黑龍江省某市小學語文試卷特崗教師招聘考試_第1頁
黑龍江省某市小學語文試卷特崗教師招聘考試_第2頁
黑龍江省某市小學語文試卷特崗教師招聘考試_第3頁
黑龍江省某市小學語文試卷特崗教師招聘考試_第4頁
黑龍江省某市小學語文試卷特崗教師招聘考試_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

一、單項選擇題(818分下列各 ) B【解析】A項"篳路藍縷,以起山林"中的"起"應為"啟";C項"振輻"應為"振幅";D項"坐陣"應為"坐鎮"某校文 )列夫?托爾斯泰:19世 答案:D【解析】左拉的代表作是 ) 滑坡形成的35個堰塞湖可能帶來的 答案:B【解析】A項搭配不當,應該為"包括服裝量體師、團購業務員等大量基層崗位和技術總監、高級設計經理等 C項賓語中心詞殘缺,在"目標"的后邊加"的地方";D項語序失調,"命題、決賽、海選"改為"命題、海選、決賽";句式雜糅或偷 )答案: B )答案: ) C【解析】根據課程與教學評價的主體,可以把評價分為內部評價與外部評價。二、填空題(10分)骸骨靜謐喑啞憔答案: 他 著 文學獎。(2分答案 三、古詩詞鑒賞(8分(金 知 被貶官 精當,對仗工整。(3分答案 四、科技文閱讀(10分人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。就是表皮上突起的紋線。由于人的遺傳特性,雖然人人皆有,但各不相同。伸出你的手,仔細觀察,就可以發現小小的也分好幾種類型:有同心圓或螺旋紋線,看上去像水中漩渦的,叫斗形紋;有的紋線是一邊開口的,就像簸箕似的,叫箕形紋;有的紋形像弓一樣,叫弓線紋。各人的除形狀不同之外,紋形的多少、長短也不同。據說,全世界五十多億人中,還沒有發現兩個完全相同的人呢。更有趣的是,在第三四個月便開始產生,到六個月左右就形成了。當嬰兒長大成人,也只不過放大增粗,它的形狀特征卻固定不變。你可別小看,它的用途可大啦!由皮膚上許多小顆粒排列組成,這些小顆粒感覺非常敏銳,只要用手觸摸物體,就會立即把感覺到的冷、熱、軟、硬等各種""通報給大腦這個"司令部",然后,大腦根據這些"",,指揮動作。指得心應手、運用自如,這里面就有的功勞。正因 小小 。(2分(A(B(C(D)科學家已研制出一種"鎖",這種鎖的就是人的。當人們開門時,只要用手按一下,設在門上的計算機就能迅速準確(2五、文言文閱讀(12分自出都后,芳容日行風霜雨露中,寒燠(燠:讀yù,熱)失度,饑飽無時。投止旅店,頭暈目眩,遍身焦灼如火。次日,?。?)(2)(3)(4) (2分答案:(4分(1)(姓周的孝子名叫芳容,是華亭人。他的父親(周)在楚國求官時客死在歸州的官吏住處。芳容十四歲時,祖父祖母相繼,臨終時撫摸著芳容說:"怎能讓你成為尋找親人(骨骸)的孝子,讓我在九泉之下可以閉眼。"芳容哭泣著立下志愿,((為他治療(芳容十里路有時遇風雨突,經常雨夜路到天。有時腳走在間小,腳跟開血止不住流(芳芳容背著(父親的)遺骨上船(回家,半個多月終于到達里門,把父親安葬在祖墓旁,回復的祖父母的遺命。六、現代文閱讀(15分)那是個花格子書包,做的。那時,我們鄉下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子書包。每當談論誰的書包哪塊花布多么多么好看時,我都會躲(自中國教師 "我要!"我固執地堅持著,卻不敢看的臉。家里的窘境我是知道的。在一邊玩耍的我發現的臉被別人的話鋒得通紅通紅。不知串了多少家的門,不知有多少次艱難的開口,終于攢夠了做開學的前夜,把書包做好了。美麗的圖案,細密的針腳--這真是一個可愛的書包!我還驚喜地發現,書包里面居然還有 的矜持和尊嚴,這道道勻凈的線路是她那顆綿延卻從不言愛的心?。。?分 答案:Zhi、jué、jiù、diàn (2分C.這道道勻凈的線路是她那顆綿延卻從不言愛的心啊D【解析】文章末尾點題,揭示了本文的中心,即"這個書包必定是世界上最珍貴、最美的書包"。3(15個字(2分)(2答案:相照應的句子是:有好幾次,在一邊玩耍的我發現的臉被別人的話鋒得通紅通紅(或是)不知串了多少家的門,不知有多少次艱難的開口,終于攢夠了做書包的花布(任答一句即可)文中加線句"我終于向母親開了口"的"終于"表現了我的什么心理?(2分)答案:表現既懂事,理解家中的,又對獲得書包有著渴望。談談你對文中最后段落中"書包里裝的東西很少,但我卻覺得它沉甸甸的"一句的理解(3分) (2分)A【解析】A七、論述題(7分答案:課堂教學效果的好壞,有賴于選擇與應用恰當的教學幫助學生做出學習反應。不過,教學對象不同,他們對教學所做出的學習反應也不相同。因此,只有依據教學對象的特點來選擇與應用相應的教學,才能優化教學效果。我們知道不同階段的學生對事物的接受能力是有很大差別的,因此選用教學必須考慮他們的特征。比如:小學低年級學生的形象思維比較突出,注意力不容易集中,注意時間十分短,且多為無意識注意,因此對他們可多使用幻燈、、等教學,體教學就可以廣泛一些(如計算機等,傳遞的內容也可以多一些分析、綜合、抽象、概括等理性知識的分量,重點在八、寫作(30分請以"放棄"800字的文章,立意自定,文體自選,標題自擬,所寫內容必須在話題范圍之內。中國教師站 ,請保留此標記,這是一種愚蠢者的傻與癡。孔明出山有出山的輝煌;約瑪?奧利使諾基亞放棄電視機制造、機械以及其他產業,專心搞好電信業和移動業務,自有他的奧妙之處。握住手中最后一張牌固然學會放棄,但是不要放棄你的尊嚴、做人的本質。放棄了榮華富貴,文天祥寫下了"

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論