大班主題活動教案：好玩的身體教案及反思_第1頁
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文檔簡介

教案系列大班主題活動教案：好玩的身體教案及反思大班主題活動好玩的身體教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，嘗試履行各種肢體動作，提高動作的溝通協(xié)調(diào)性和靈敏度，體驗挑戰(zhàn)、合作的歡樂，增加愛護(hù)同伴的意識，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看好玩的身體教案吧。活動目標(biāo)：

1、嘗試履行各種肢體動作，提高動作的溝通協(xié)調(diào)性和靈敏度。

2、體驗挑戰(zhàn)、合作的歡樂，增加愛護(hù)同伴的意識。

3、通過活動熬煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到熬煉。

4、初步培育幼兒體育活動的愛好。

5、提高幼兒身體的溝通協(xié)調(diào)力量，體驗玩嬉戲的樂趣。

活動預(yù)備：

1、每個幼兒一塊大墊子，事先布置在場地上。

2、放松音樂

活動過程：

一、開頭部分：我說你做

孩子站在墊子上，以單人、雙人的形式，聽老師指令做動作。

之后稍進(jìn)行放松。

二、基本部分

1、嬉戲：越過障礙

▲男孩子排隊，女孩俯臥在墊子上，男孩從女孩身上過去。

要求：未能遇到女孩子，包括頭發(fā)、衣服、身體的任何部位，然后從旁邊走回來。

老師依據(jù)幼兒履行的狀況，適當(dāng)調(diào)整活動難度，如雙腳跳過、增加速度、增加寬度等。

▲男孩、女孩交換嬉戲。

老師小結(jié)。

2、嬉戲：穿過鱷魚池

玩法：幼兒從岸上穿過鱷魚河到對面中轉(zhuǎn)站，中途必需從“鱷魚”身上過去但未能遇到鱷魚，然后從旁邊回來到隊伍后面排好隊。

規(guī)章：可以用鉆、爬、跳等各種方法越過鱷魚，但未能遇到鱷魚，否則可能會被鱷魚吃了

▲老師當(dāng)鱷魚，在場地中心變換身體動作設(shè)置障礙，幼兒嬉戲。

之后老師小結(jié)。

三、終止部分

放松音樂，引導(dǎo)幼兒調(diào)整呼吸，相互按摩放松。

活動反思：

長期以來，我們的幼兒園女老師就有這么一個困惑：如何上好一節(jié)體育課？如何做到在體育課中既能讓幼兒充分地活動開又不至于太放，自己對整節(jié)課能夠運(yùn)籌帷幄？本節(jié)課《好玩的身體》就沒有以上所提的憂慮，在老師輕松自如地開展體育活動的同時又讓幼兒全身心投入到活動中，使他們的身體得到熬煉、意志受到考驗但卻又不失法規(guī)，每個孩子在活動中都有所提升。這節(jié)體育課對于孩子之所以這么具有吸引力，在于內(nèi)容的新穎不借助體育材料的狀況下，圍繞“身體”開展系列體育活動，給孩子帶來全新的體驗；在于玩法的多變自己跟自己玩、被他人“玩”、把他人作為“物體”的玩等等，活動形式由靜到動；還在于規(guī)章的遵守愛護(hù)自己和他人的平安責(zé)任感的建立、有序等待輪番嬉戲的規(guī)章意識、克服懼怕心理和挑戰(zhàn)自己的情感體驗。幼兒對活動極具滿意感，因為在每次嬉戲時不僅僅是規(guī)

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