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文檔簡介

教案系列大班藝術教案：海洋化妝舞會教案及反思這是大班藝術海洋化妝舞會教案反思，是優秀的大班藝術教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：

1．通過觀看欣賞，能大膽表現。

2．嘗試用線條分割的方法，用點、線、面進行塊面裝飾。

3．感受線描畫的樂趣，培育想象、制造力量。

4．探究、發覺生活中的多樣性及特征。

5．幼兒能樂觀的回答問題，增加幼兒的口頭表達力量。

活動預備：

1．老師范畫一張，空白的魚幼兒每人一條。

2．勾線筆每人一支、彩條每人一根，幾張白紙。

3．幾張圖片,輕音樂一首，活動音樂一首。

活動過程：

（一）談話導入，激發愛好1．老師：小伴侶們，你們知道什么是化妝舞會嗎？今日老師收到了一封美人魚公主的信，想知道信里寫了些什么嗎？

2．老師：原來美人魚公主想請我們班的小伴侶們去參加海洋化妝舞會，你們情愿參加嗎？這次化妝舞會的主題老師已經收到了，趕快來看一下吧！你們看懂了嗎？

（二）引導幼兒觀看，了解線描畫的特征。

1．整體感官。

老師：這條魚看上去怎么樣？它美嗎？和我們平常畫的魚一樣嗎？哪里不一樣？（只有黑白色兩種顏色，魚身上有許多花紋）2．感受多變的花紋。

老師：你看到了哪些花紋，它們是什么樣子的？（幼兒們通過觀看后說有圓形、三角形、黑點、正方形、直線、曲線、螺旋線）你會畫嗎？（請個別幼兒在集風光前操作，其他幼兒用手指在空中畫。）2．引導幼兒觀看線的分割。

老師：這是什么線？曲線把魚頭和魚身怎么樣了？這些又是什么線？（曲線、波浪線）這些線把魚身和魚尾怎么了，（分成了一塊一塊的）。我們給魚裝飾的時候，是先分割，還是先畫花紋呢？（引導幼兒裝飾魚兒時要先分塊再裝飾。）3．老師小結：像這樣，畫面上只有黑白兩種顏色，用線條分割和一些簡潔的圖形來裝飾畫面，這樣的畫叫做線描畫。

（三）大膽裝作，溝通作品。

1．作畫要求：

老師：老師為每個小伴侶預備了一條魚，現在就請你們用線描畫的方式給它進行裝飾吧！裝飾完了之后老師會關懷你們把它做成頭飾，這樣就可以去參加美麗的海洋化妝舞會了。

2．幼兒作畫，老師巡回輔導。（配上輕音樂）3．集中溝通老師：你最喜愛誰的頭飾，喜愛什么地方？

（四）互動環節。

老師：現在就讓我們一起去參加海洋化妝舞會吧！（在音樂中做一些簡潔的律動）活動延長：

區域活動：在美術區讓幼兒進一步練習線描畫。

教學反思：

這是一次頗有新意的繪畫活動。

其一，活動設計新穎。讓幼兒在自己身體的一部分作畫對他們來講是第一次嘗試，具有極大的挑戰，不僅大大提高幼兒探究的欲望，更激發起幼兒對活動的愛好。

其二，活動的綻開是以幼兒高參加和老師低干涉、適當指導為特征的。它不僅需要老師具有廣博的學問和良好的訓練機智，更重要的是要有準確的訓練理念。活動中，我們能清晰地感悟到自主式學習過程的痕跡。

其三，活動中老師與幼兒是一種公平的對話關系，老師的作用不在于賜予幼兒許多的美術學問，而在于為幼兒創設自由、平安、寬松的心理環境和布滿情感顏色的審美環境，用啟發性和藝術化的語言，關懷幼兒通過自身的感知充分發揮其主體性，從而取得快樂的

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