推動信息技術在商務英語專業的職業教育改革與教學實施領域綜合應用的重要手段商務英語專業教學資源庫01資源庫介紹使用方法專業介紹目錄0302基本信息商務英語專業教學資源庫是以碎片化的資源建設為基礎，以結構化的課程建設為骨架，充分發揮多媒體表現資源的優勢，并根據產業發展要求和不同用戶的個性化需求，有針對性地開發建設的，以方便其他教師靈活搭建課程和學生自主拓展學習的職業教育專業教學資源庫。是推動信息技術在商務英語專業的職業教育改革與教學實施領域綜合應用的重要手段。庫內資源包括素材、積件、模塊和課程等。資源類型包括文本類素材、圖形（圖像）類素材、音頻類素材、視頻類素材、動畫類素材和虛擬仿真類素材等。資源庫介紹創建目的項目團隊作用資源庫介紹創建目的商務英語專業教學資源庫是推動信息技術在商務英語專業的職業教育改革與教學實施領域綜合應用的重要手段。主要面向專業布點多、學生數量大、行業企業需求迫切的商務英語專業的職業教育領域，組建一流團隊，匯聚一流資源，提供一流服務，為全國相同專業的教學改革和教學實施提供范例、共享資源。通過優質教學資源共建共享，推動職業教育專業教學改革，擴展教與學的手段與范圍，帶動教育理念、教學方法和學習方式的變革，提高人才培養質量；探索基于資源庫使用的學習、培訓等學習成果認證、積累和轉換機制，為社會學習者提供資源和服務，增強職業教育社會服務能力，為形成靈活開放的終身教育體系、促進學習型社會建設提供條件和保障。課程建設可參考大規模在線開放課程（慕課MOOC）的建設理念。作用庫內資源包括素材、積件、模塊和課程等不同層次。素材指最基礎的、碎片化的資源；積件指以知識點、技能點為單位，多個內在關聯的素材結構化組合形成的資源；模塊是以學習單元、工作任務等項目為單位，多個知識點、技能點結構化組合形成的資源；課程包含完整的教學內容和教學活動，包括教學設計、教學實施、教學評價等環節，支持線上教學或線上線下混合教學。資源庫提供的課程體系涵蓋所屬專業的全部專業主干課。資源類型一般包括文本類素材、圖形（圖像）類素材、音頻類素材、視頻類素材、動畫類素材和虛擬仿真類素材等。充分發揮了信息技術表現資源的優勢，杜絕了“書本搬家”式的資源建設；各種類型資源的深度開發，文本、圖形類以外的其它資源占較高比例，資源類型多樣化。對于該專業的在校的學生來說，在資源庫里有數字化教材、教學課件、習題庫、試題庫等可供學習，資源庫里的虛擬企業、虛擬場景、虛擬設備以及虛擬實驗實訓實習項目等，能讓學生對日后就業的專業應用有一個清晰的了解，提升實訓效果與質量。對于想接觸和學習商務英語的人員來說，可以通過資源庫里有與專業、課程、知識點相關的導學、助學系統。可供想接觸和學習商務英語的人員了解專業與規劃自學。對于商務英語專業的任課老師來說，資源庫的“輔教輔學”功能設計，方便教師個性化搭建課程、組織教學，支持學生自主學習、測評；線上與線下學習過程的管理與服務，便捷自主學習、支持個性化學習。項目團隊點擊圖片查看專業介紹專業特色人才需求企業需求核心課程專業介紹專業特色商務英語是以適應職場生活的語言要求為目的，內容涉及到商務活動的方方面面。商務英語課程不只是簡單地對學員的英文水平、能力的提高，它更多地是向學員傳授一種西方的企業管理理念、工作心理，甚至是如何和外國人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習慣等，從某種程度上說是包含在文化概念里的。在中國的市場更加深入地融入到國際經濟社會之中時，國內人才市場由于大批外資公司的登陸，對商務英語的人才的需求也愈來愈大。不過我們再次要說明商務英語并不是萬能的，也不是獨立存在的，許多外企需要員工具有更加專業性的英語能力－－“職業英語”，比如ETS的TOEIC和TOPE，也有人把TOEIC統稱為商務英語，其實二者是有區別的，他們的含義與作用都不同。對于職業英語而言，學員參加某一項測試并得到一定的分數來證明其對英語語言的應用能力。學生需要和得到的是一個分數，證明其有能力承擔相關的工作。而事實上，比如托福，得到高分的考生并不證明其擁有了相對應的能力。而商務英語，作為一種特定的教程，強調的不僅僅是語言的水平，而是一種實際綜合素質的提高。BEC會幫助學員學會如何利用英語語言達到更高的職業目標。例如西方的管理理念、工作心理、如何與外國人打交道等等，實際的在工作中給學員以幫助。人才需求近年來，商務英語人才，尤其是既熟悉國際商貿規則，又能熟練運用英語進行國際商貿交流和商貿業務實踐的高職院校商務英語人才，以其高技能型一線人才的特點和優勢，在國內的國際商貿人才市場中，受到了普遍的歡迎，其需求量逐年上升。商務英語已經滲入到各種各樣的企業里，但企業內商務英語專業人才無論是在數量上、層次結構及專業素質上都還存在許多不足。企業對人才素質的要求不斷提高，單純的外貿或者英語專業以及其他專業的人才已經不能滿足企業對人才素質的高層次要求，我國各主要城市人才市場的統計結果表明，復合型人才即那些既懂英語又懂國際貿易和商務知識的高素質技能型人才越來越受到用人單位的偏愛，人才結構出現了新的變化，進一步呈現出重實際操作、多學科交叉的趨勢。企業需求1.日常英語交際能力2.計算機操作能力3.實用英語寫作能力4.實用口譯筆譯能力5.國際貿易實務操作能力6.英美文化常識7.商務英語閱讀能力8.電子商務平臺操作能力1.獨立解決問題的能力2.職業道德和責任心3.團隊協作、善于溝通核心課程一、專業基礎課程：1、商務英語精讀2、商務英語泛讀3、商務英語聽力4、商務英語口語5、英語語音6、英語語法7、翻譯理論基礎