小王子學生讀后感3篇小王子學生讀后感1

《小王子》這部童話，最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書籍〞，“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊含著一整套的哲學思想〞。這本給成人看的兒童童話包含著象征好處，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就非常的美。我不知道這部閱讀率僅次于《圣經》的童話，它的魅力到底在哪里。于是，我的手中有了這本書。

說實話，我開始讀的時候，并沒覺得它怎樣的吸引人。但是，有一天我早晨醒來，突然腦海里有一個小小的金黃色頭發的小人，用他細小的聲音說：“勞駕——請給我畫一只綿羊吧!〞我在發奮地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才慢慢地感受到了這部“一部寫給大人看的童話，一則關于愛與職責的寓言〞的奇跡。

書一開始，就挖苦了缺乏想象力的大人們，“這些大人從來就不主動去了解任何事情;而對我們小孩來說，老是跟他們一再作解釋……〞“于是，我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能夠明白的事，譬如談談橋牌、高爾夫球、政治，還有領帶等等。這樣一來，這個人就會十分高興，一位遇到了一個通情達理善解人意的人。〞而孩子們跟大人說：“我看到一棟美麗的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿。〞他們必需沒方法想象那間房子的樣貌，你得說：“我看到一棟價值兩萬美金的房子。〞他們必需會說：“那棟房子鐵定是美呆了。〞圣艾修伯里或許就是在成年人里感到了孤獨，于是就透過小王子的眼睛來發覺成年人的無事空忙，為了占有財寶，為了金錢權力學問等忘掉了自己生命的真正價值真正需要，失去了自己最可珍貴的童真和無邪，失去了珍貴的想象力和美感。

小王子學生讀后感2

第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次，我不禁流淚了。當我讀到愛上了小王子的狐貍對小王子說的話時，這份深情讓我感動，當讀到小王子離開了他心愛的玫瑰花時，我又不禁感到可惜……

這本書是法國的作家安托萬·德·圣埃克蘇佩里寫的一本哲理童話，既神秘又很奇怪。小王子在原來的星球上，只有他一個人，一朵玫瑰花和三座火山。小王子愛上了玫瑰花，可是有一天，他們吵架了，小王子離開了他的星球。直到他遇見了小狐貍，他開始思念他的玫瑰花。可是最終小王子死了，但他的靈魂卻回到了他的孤獨星球。

故事中的小王子是單純的，好奇心強的，對什么事情都抱以仔細的看法，什么事情都要問到底，從不在心里留下問號;小王子是孤獨的，喜愛坐在椅子上看日落，觀賞著日落時斜暉脈脈的悲傷，小王子的心同樣也是悲傷的。

小王子在他的星際之旅中，訪問了他所在的星球相鄰的六顆小行星。先后遇見了國王，喜愛虛榮的人，酒鬼，商人，點燈人，和一個老先生。他們有的財迷心竅，有的喜愛虛榮，有的脫離現實……

直到他來到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動申請下馴養了它。小王子終究是要離開它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會想到小王子金黃的頭發，孤獨的心有了一絲期望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學會了愛，懂得了要對玫瑰負責，因為他馴養過玫瑰，就永久負有責任。小狐貍送走了小王子，并告知他，實質性的東西用眼睛是看不到的。

首先讓我感動的是小狐貍。它請求小王子馴養它，小狐貍不知不覺中愛上了小王子，正如小狐貍所說：“對我而言，你只不過是個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來說，我也不過是只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣。對我而言，你將是宇宙的了。我對你來說，也是世界上的了。〞所以，我被小狐貍真摯的愛所感動。

星球上的那朵玫瑰花也讓我感動。小王子愛著玫瑰花，玫瑰花也愛著小王子。惋惜，小王子離開了他的星球，可是小狐貍的話使小王子想起了他的玫瑰花。雖然世上有數多玫瑰花，但在小王子的心里，只有自己的那朵玫瑰花是獨一無二的，只因為那是他愛過的玫瑰花!

雖然小王子的星球很小，他只擁有一朵玫瑰花和三座火山。但他每天給玫瑰花澆水，每周清理火山，在他眼里這是最正經的事了。盡管玫瑰花有時無理取鬧，自高自大，甚至經常騙小王子，但小王子還是包涵它。他甚至怕綿羊會吃掉自己的玫瑰花，怕風會影響它的生長，他就是這么關懷它!所以，我被小王子的純真以及他對玫瑰花的愛，讓我十分感動。

水對心是有好處的，書對人也是有好處的，就像《小王子》這本書對心靈也是有好處的，能夠清亮心靈。愛的責任，每一個人都要為自己愛的、愛的責任負責。專心靈去洞察事物的本質，這是狐貍給我們的啟示，其實這也是《小王子》留給我們的啟示——愛的責任。

小王子學生讀后感3

一部送給全部大人的童話書，沒錯，他就是《小王子》。這本書明快清楚的筆調，讓人感到暖和，同時也感受良多，會觸碰到心中的那份傷感。

《小王子》講解并描述了小王子因為玫瑰花兒去旅行，遇到了各種各樣的人，自以為是，但有些理智的國王;喜愛虛榮，期望別人都崇拜自己的人，可憐而且可悲的酒鬼;不明所以，自以為是，云里霧里的企業家;忠實，但不懂變通死守指令的點燈人;不愿親身嘗試，所以一無所知的地理學家。

其實這就是大多數大人的縮影，這些人呢，他們在快車里擁擠，卻不知道要查找什么?這些人呢，他們忙勞碌碌，來回轉圈!只有孩子知道他們在查找什么?會為了花費了時間的布娃娃而難過流淚。可每個大人都是曾經的孩子，他們也稚嫩過童真過，并且清晰的知道自己想要什么過。

可為什么，為什么當他們被歲月的積塵所掩蓋后，終日忙勞碌碌，毫無目的，行尸走肉。在繁華的都市中變得物質，金錢。遺忘了，他們最初的目的不情愿滿足于如今的境況，不會為一份簡簡潔單，平平淡淡的美好而滿足。用金錢物質來衡量很多。

用“我吃過的鹽比你吃過的米還多〞這類的陳詞濫調，來消除小孩子的奇思妙想，卻不知只要花時間專心再一般也是最寶貴的。許多時候，我們認為是實際性的東西就是看得見，摸得著的。其實不然，許多實質性的東西都是你自己看不見的。經過歲月變遷，滄海桑田，那些物質性的東西，早已被粉碎的顆粒無剩留下的往往都是友誼，親情，這樣看似虛無，但卻最實際的東西。因為以為你的東西付出了時間，所以他在你心中還變成了最寶貴的，人與人之間需要的是真實的感情的溝通，我知道物質和金錢或答應以消除身體上的饑餓，但卻永久彌補不了感情的空虛，我們可以過的清貧，但卻不能沒有朋友，家人，師長。

我們可以和朋友從詩詞歌賦談到