第8頁共8頁幼兒園感恩?主題活動方?案電子版?一、設計思?路：真心?愛身邊的人?，尊敬長輩?是我們祖國?的傳統美德?，今天的父?母已經傾盡?所有來愛孩?子、照顧孩?子，久而久?之，孩子們?認為這種愛?是天經地義?的，為了培?養幼兒從小?感恩的情感?，我設計了?本活動《我?愛你》。?二、活動目?標：1、?欣賞故事，?感受故事中?所表達的愛?并嘗試用語?言、行為等?方法大膽表?現。2、?體驗愛和被?愛的快樂情?感。3、?培養幼兒從?小就要擁有?感恩的心的?情感。三?、活動準備?：1、爸?爸媽媽寫給?孩子的話。?2、愛心?卡、彩筆。?四、活動?過程：(?一)、欣賞?故事，導入?活動。我?們班這么多?好朋友相親?相愛在一起?，是一個幸?福的大家庭?，小獾的家?也是一個快?樂而溫馨的?家，聽小獾?在說什么??怎么說的??他們的心情?會怎樣??師：小獾說?出了自己的?愛，那你們?有多愛爸爸?、媽媽還有?小伙伴呢??幼：給媽?媽端水，給?爸爸、媽媽?捶背、掃地?，幫助同伴?等。師總?結：當我們?愛一個人的?時候，一定?要大聲說出?來，是怎樣?愛的。(?二)、傾聽?書信，爸爸?媽媽對小朋?友的愛。?師：你們都?很愛自己的?爸爸媽媽，?爸爸媽媽也?更愛自己的?孩子，你們?聽，他們在?說什么??1、教師讀?信師：你?們聽后有什?么感受??幼：應該愛?爸爸、媽媽?。師總結?：用信可以?傳遞我們的?愛。每個人?都有爸爸媽?媽，他們天?天為我們忙?碌著，的確?很辛苦，我?們也要好好?的回報父母?。(三)?、你對爸爸?媽媽的愛。?1、談話?活動提問?：你看到的?小朋友是怎?樣愛爸爸媽?媽和同伴的??在日常生?活中，你是?怎樣愛爸爸?媽媽和同伴?的?2、?繪畫愛心卡?我們愛身?邊的人的方?式很多很多?，為了表達?對他們的愛?，把我們的?心愿畫在愛?心卡上，送?給爸爸媽媽?，送給小伙?伴。活動?延伸：把?自己的愛心?卡獻給爸爸?媽媽，獻給?小伙伴。在?日常生活中?，用各種方?式表達對家?人、朋友、?老師的愛。?課后評析?：通過這?一活動，使?孩子懂得了?“愛”的含?義。本活動?以幼兒為主?題這一準則?表現的最突?出，在教學?過程中，教?師始終引導?幼兒自己去?感知、體驗?，同時，給?孩子自由活?動，勇于發?言，大膽想?象的空間，?教師主要運?用多種途徑?(如：讀信?、看相冊、?聽錄音)來?讓幼兒感知?父母的愛，?教師巧妙地?又把幼兒引?導到：你對?父母的愛，?最后，給爸?爸媽媽制作?愛心卡。此?活動設計環?環相扣，語?言精煉，緊?緊圍繞主題?教學。幼?兒園感恩主?題活動方案?電子版（二?）活動目?標1、欣?賞故事，感?受故事中所?表達的愛并?嘗試用語言?、行為等方?法大膽表現?。2、體?驗愛和被愛?的快樂情感?。3、培?養幼兒從小?就要擁有感?恩的心的情?感。活動?準備1、?爸爸媽媽寫?給孩子的信?，制作的相?冊，說給孩?子的話(錄?音)課件。?2、愛心?卡、彩筆。?活動過程?1、欣賞?故事，導入?活動。我?們班這么多?好朋友相親?相愛在一起?，是一個幸?福的大家庭?，小獾的家?也是一個快?樂而溫馨的?家，聽小獾?在說什么??怎么說的??他們的心情?會怎樣??師：小獾說?出了自己的?愛，那你們?有多愛爸爸?、媽媽呢??小結：當?文明愛一個?人的時候，?一定要大聲?說出來。?2、愛的表?達方式。?師：你們都?很愛自己的?爸爸媽媽，?爸爸媽媽也?更愛自己的?孩子，你們?聽，他們在?說什么??(1)教師?讀信師：?你們聽后有?什么感受??小結：除?了說出來，?我們還可以?用信傳遞我?們的愛。?(2)看“?相冊”師?：從這一張?張相片上，?可以看出爸?爸、媽媽愛?我們，我們?一起看一本?“愛的相冊?”吧!請每?位幼兒說一?句最想向爸?爸、媽媽說?的話。小?結：相冊可?以呈現我們?的愛。(?3)聽錄音?你猜爸爸?媽媽有多愛?你，親愛的?孩子，猜猜?我多愛你，?山有多高，?我就愛你有?多少，海有?多深，我就?愛你有多少?，天空有多?大，我就愛?你有多少。?小結：錄?音可以刻錄?我們的愛。?3、你對?爸爸媽媽的?愛(1)?看錄像提?問：你看到?的小朋友是?怎樣愛爸爸?媽媽的?在?日常生活中?，你是怎樣?愛爸爸媽媽?的?(2?)繪畫愛心?卡我們愛?爸爸媽媽的?方式很多很?多，為了表?達對他們的?愛，把我們?的心愿畫在?愛心卡上，?送給爸爸媽?媽。活動?延伸把自?己的愛心卡?獻給爸爸媽?媽，并在生?活中用各種?方式表達對?爸媽的愛。?幼兒園感?恩主題活動?方案電子版?（三）目?標：1、?了解感恩節?的來歷，知?道感恩節是?表達謝意的?日子。2?、知道感恩?節的特色食?物與象征物?。3、享?受感恩節的?慶祝活動。?4、通過?為他人做事?、送感恩卡?等感恩行動?體驗感恩的?美好。前?期工作：?1、感謝信?：全園發放?感恩信，告?訴家長感恩?節來臨、我?們要做什么?、以及對家?長的感謝。?2、大廳?：a.制作?大火雞，標?識語：ha?ppyth?anksg?iving?day感恩?節快樂;b?.擺放每班?制作的小人?(風格各異?，幼兒參與?，和幼兒一?樣高，站立?起來)(各?班負責)?3、班級：?a.各班級?制作感恩節?海報貼到醒?目處;b.?裝飾班級環?境，如手印?火雞、爆米?花吊飾、羽?毛等;c.?感恩節的相?關教育，如?感恩節故事?欣賞、感恩?節標志性詞?匯學習;d?.制作感恩?賀卡;4?、感恩周：?a.每天的?晨間接待老?師化裝成印?第安人。b?.感恩行動?：周一寶貝?為您捶捶背?;周二寶貝?為您洗洗腳?;周三寶貝?給您端杯水?;周四寶貝?送您一個吻?;周五寶貝?送您一個擁?抱。當天?活動前的準?備：a.全?體師幼學習?《感恩的心?》手語表演?;b.請?家長幫忙準?備水果小吃?以及一串爆?米花項鏈;?c.準備?暖場音樂以?及《感恩的?心》《te?nlitt?leInd?ians》?音樂，主持?詞;d.?制作“美食?部落”標志?，并準備大?布蓋上(用?于揭幕儀式?);準備剪?彩的相關物?品;e.?班級的其他?兩位老師負?責將孩子們?帶來的水果?、小吃在各?層樓道擺好?(每班兩個?桌子，包裝?拆開、切成?適宜大小)?，保證衛生?并準備牙簽?，紙杯，紙?巾等。教育?幼兒學會謙?讓、適量品?嘗;f.?告知食堂做?少許小點心?用于當日品?餐活動。?當日活動流?程：A,?早上開始抱?抱日，擁抱?我們的孩子?、同事;跟?家長表達：?謝謝您，感?恩節快樂;?孩子之間擁?抱。B,?9：00全?體幼兒戴爆?米花項鏈在?操場集合。?播放暖場音?樂____?分鐘。C?,9：10?，主持人宣?布活動開始?,簡單介紹?感恩節相關?知識。D?,英語教師?帶領幼兒集?體表演歌曲?Tenli?ttleI?ndian?s。大聲喊?出Happ?yThan?ks-gi?ving!?E,集體?表演《感恩?的心》，擁?抱身邊的人?。F,美?食小鎮鎮長?(主任)上?臺互動，請?出后勤人員?并剪彩。“?美食部落”?酋長(園長?)發言并進?行揭幕儀式?。G,各?班級其他兩?位老師帶領?孩子們進入?樓內，對暗?號方可從美?食部落牌子?下穿過，逐?層有秩序地?在美食部落?享受感恩大?餐。英語老?師裝扮成部?落服務員。?講“火雞語?”對暗號。?活動結束?：1、感?恩節活動新?聞發網站?2、每班精?彩照片發至?班級博客與?家長共享?3、幼兒制?作的感恩賀?卡送給家長?,并且把感?謝表達出來?(說、親、?抱等形勢)?4、幼兒?寫口述日記?講述感恩節?的過程與收?獲。5、?教育幼兒感?恩節雖然結?束了，但是?我們要一直?擁有一顆感?恩的心，去?關注身邊所?有的美好、?所有應該感?謝的事物和?人們，做一?個懂得說謝?謝、知道表?達感恩的人?。讓我們和?孩子們天天?過感恩節吧?!幼兒園?感恩主題活?動方案電子?版（四）?活動目標：?1.通過?視覺教材，?讓孩子們說?出圖中所表?現出的美德?。2.通?過視覺教材?幫助孩子們?理解所學的?美德。3?.鍛煉反應?能力和傾聽?能力。4?.感受節日?的歡快氣氛?。活動準?備：可視?教具和支架?、可視教具?PPT、美?德名稱展示?卡片、《感?恩》故事、?歌曲《感恩?的心》。?活動過程：?1.問候?孩子們，唱?美德主題歌?。小朋友?們下午好，?歡迎大家來?上美德課，?讓我們一起?用好聽的聲?音唱響美德?主題歌。?2.介紹主?題：《感恩?》邀請孩?子們一起讀?出主題。?3.展示可?視教具(P?PT),邀?請孩子們分?享對感恩的?理解。(?1)展示卡?片時讓每個?孩子都看清?楚。(2?)按順序引?導孩子說出?圖片上是怎?樣表現出這?個美德的。?(3)如?果孩子說錯?了，不給予?否定，繼續?引導，適當?時給予提示?。教師小?結：感恩?就是感謝我?們所擁有的?一切。感謝?父母給予我?們生命并照?顧我們、感?謝我們身體?的感官去感?受這個世界?、感謝生命?的必需物(?陽光、空氣?、水)。舒?適和困難都?是一種祝福?，如果我們?克服了困難?，他會引領?我們成長和?幸福。感恩?給我們的心?靈帶來和平?。4.提?出對話中的?問題并鼓勵?孩子們分享?他們的理解?。(如果孩?子們回答的?不夠充分，?給出相關答?案)如果?：—沒有?空氣呼吸??—沒有飲?用和清潔用?的干凈水??—當我們?出生的時候?，沒有一個?人照顧我們??—沒有?陽光照射在?所有成長的?生物上??我們是否可?以感謝我們?所擁有的：?眼睛可以??(看)。耳?朵可以?(?聽)。嘴巴?用來?(說?話和吃東西?