2023年活動方案合集5篇活動方案篇1活動目標(biāo)；1、在游戲活動中感知面積的大小。2、學(xué)習(xí)運用多種方法數(shù)數(shù)。活動重點：感知面積的大小。活動難點：運用多種方法數(shù)數(shù)。活動準(zhǔn)備：格子紙、彩筆。活動過程：1、分組：幼兒兩人為一組，各持一支筆。2、交代游戲玩法：兩人先猜拳，勝者現(xiàn)擲骨子，（把兩粒骨子同時往桌子上一擲），然后將骨子兩個面上的數(shù)字相加或相減（得數(shù)不能大于10），按照得數(shù)在方格紙上涂相應(yīng)的格子數(shù)表示自己造的彩磚數(shù)。3、數(shù)彩磚:（1）兩個人的格子涂滿后，數(shù)一數(shù)自己的彩磚有多少塊。(2)幼兒各自剪下自己涂色的部分，用四格拼成正方形或六格拼成長方形為單位進行數(shù)數(shù)，兩人比較彩磚的多少。延伸活動：指導(dǎo)幼兒完成幼兒用書《漆地板》中的內(nèi)容，鞏固幼兒對面積大小概念的理解。活動方案篇2足友活動策劃案主辦方：江西教育電視臺《跟著美女去體驗》欄目、南昌市教育局體衛(wèi)處承辦方：南昌市—文化傳媒公司一、活動主題：快樂一“足”友愛成長南昌市“足友”杯少兒家庭趣味親子活動主題洞察一一主題將“足友”產(chǎn)品名字運用進去便于突出活動旨意以及加深觀眾對產(chǎn)品名稱的辨識度，同時快樂一“足”是“族”的諧音，體現(xiàn)兒童就是快樂的象征，友愛成長，也是“有”愛成長的意味，側(cè)面體現(xiàn)了“足友”陪伴兒童快樂成長的品牌價值。二、活動對象：5——8歲幼兒園小朋友及其家長三、活動人數(shù)：100以上四、活動時間：.12（具體時間待定）五、活動地點：待定六、活動目的：？促使足友產(chǎn)品在本次活動中提升品牌知名度。②促使足友在家長心中建立起品牌形象從而促使銷售提升。七、活動內(nèi)容：前期準(zhǔn)備：活動前期客戶確定活動時間地點，道具，電視臺負(fù)責(zé)聯(lián)系幼兒園及老師，其次園方準(zhǔn)備節(jié)目需要的參賽選手，并確定報名人數(shù)、才藝節(jié)目單，以及最終到達會場的小朋友名單，才藝展示規(guī)定10人。活動流程？主持人介紹本次活動意義及活動參與方式，開場秀？才藝專場秀?游戲互動環(huán)節(jié)④活動結(jié)束語獎勵方式：本次活動設(shè)置若干張禮品卡，也可以其他特殊物件代替，禮品卡用于兌換最終禮品，活動現(xiàn)場不直接發(fā)獎品只發(fā)禮品卡，每個小朋友通過自己能力獲得禮品卡，獲得越多屆時兌換禮品越豐厚。兌換禮物在于活動結(jié)束后由專人負(fù)責(zé)在兌換處兌換。禮品由足友設(shè)置。兌換方式一一不同物件設(shè)置不等的禮品卡數(shù)量。如：小娃娃需要2張卡，大娃娃需要5張卡片。兌換后卡片收回。防止再次兌換。詳細(xì)過程：1、.12（待定）上午8:30,現(xiàn)場布置完畢，主場分為舞臺、觀眾席、簽到處，場務(wù)人員組織來賽小朋友簽到入場，將分別安排參賽的小朋友與未參賽的小朋友分別入座，參賽選手及家長坐于前排按照節(jié)目報名編排次序先后入座，入場小朋友每人分發(fā)一只“鼓掌拍”，同時老師將名單節(jié)目單及提前準(zhǔn)備的配樂交于音響師，等待開場。2、9:00開場《足友服飾秀》，將參賽的10個選手先行登臺進行著“足友”服飾的走秀節(jié)目，一是熟悉舞臺消除選手怯場心理，二是宣傳品牌服裝。9:10主持人上場，宣布本次活動開始以及本次活動參與方式以及活動規(guī)則。參賽選手貼上參賽號碼。9:15第一輪《足友好童聲》歌唱類比賽主持人宣布才藝比拼名單及上場順序，選手上場展示才藝也可以父母同時上臺展示，才藝展示完畢主持人宣布觀眾投票，由每個小朋友舉起“鼓掌拍”得出投票支持?jǐn)?shù)以及老師場內(nèi)10分制打分總成績?yōu)檫x手最后得分。由投票數(shù)晉級前6名。參與選手每人獎勵1張卡片，前6名選手每人獎勵2張卡片。9:50進入第二輪《足友童舞秀》晉級選手將進入舞蹈專場展示，選手展示自己的拿手舞蹈，最后同上總結(jié)選手得分，晉級出前三名。獎勵前3名每人4張卡片，后3名3張卡片。10:20第三輪，終極PK《我型我秀》專場。將不設(shè)置規(guī)定，前三名選可自行展示自己最拿手的才藝，可以是樂器、舞蹈、唱歌、相聲 選手只有一次展示機會，展示完畢后同樣在觀眾投票以及老師打分后得出總分得出選手冠軍、季軍、亞軍。獎勵：冠軍10張禮品卡、一套“足友”全套品牌服裝+鞋子購物券一張、獲獎證書季軍8張、“足友”全套品牌服裝購物券、獲獎證書亞軍6張以及“足友”品牌鞋購物券一張、獲獎證書10:55主持人宣布比賽環(huán)節(jié)結(jié)束整場活動將進入下一板塊《“足”智多謀》游戲篇第一個游戲：《足友吹氣王》主持人在場根據(jù)自愿原則選出10個選手上臺，每人一個氣球，在統(tǒng)一發(fā)令“開始”第一個吹爆獎勵3張卡片，第二個獎勵2張卡片。后三名獎勵1張卡片。視全場氣氛而定考慮要不要再次玩一組。第二個游戲：《足友接球王》比賽形式為乒乓球若干，以家庭為單位兩組兩組上，小朋友與父母共同參與，小朋友與父母中間一根桿子分開間隔3米，小朋友負(fù)責(zé)扔乒乓球父母頭頂一個小水桶負(fù)責(zé)接乒乓球。20秒看最終接的乒乓數(shù)再除2為得到卡片數(shù)。如10個球得五張卡片單數(shù)則減1在除2此游戲在于加強親子活動的互動行，讓父母參與其中有利于增加足友活動的參與感。第三個游戲：《足友著衣賽》比賽形式為臺上放置兩個兒童模特，若干件足友童裝+配飾，選手要在規(guī)定的時間內(nèi)以最快的速度為模特搭配好衣服穿好。哪組完成的最好則為獲勝方。支持人選出8組，1男1女搭配為組小朋友上臺，5—6歲4組,7—8歲4組。低年齡先比，隨機選出對戰(zhàn)方。贏的一方將每人獎勵5張卡片。11:50主持人致辭活動意義過程亮點，感謝足友品牌贊助。活動兌獎。八、活動預(yù)算活動方案篇3根據(jù)市民政部門的部署要求《關(guān)于做好防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神，為做好今年5月12日國家第8個“防災(zāi)減災(zāi)日”的有關(guān)工作，結(jié)合我——實際，制定本宣傳活動實施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，立足本旗實際，創(chuàng)新思路，充分發(fā)揮宣傳輿論的導(dǎo)向作用，廣泛開展豐富多彩的宣傳活動，普及防災(zāi)減災(zāi)和自然災(zāi)害的自救知識，增強各人民群眾災(zāi)害風(fēng)險防范意識，最大限度減輕災(zāi)害損失，為維護人民群眾切身利益和生命財產(chǎn)安全，促進我旗經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出貢獻。二、活動主題弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識。三、時間安排5月12日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周四、活動內(nèi)容廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳。一是充分發(fā)揮媒體作用，認(rèn)真做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的新聞報道工作。二是在烏審電視臺舉辦防災(zāi)減災(zāi)節(jié)目，普及自然災(zāi)害常識。三是舉辦專題展覽、街頭咨詢、懸掛橫幅、張貼海報標(biāo)語、印發(fā)科普讀物等形式。四是在烏審民政開設(shè)防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳專欄，大力宣傳黨和政府以人為本的防災(zāi)減災(zāi)工作理念，介紹防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急管理體系建設(shè)的重大政策措施和進展成效，努力營造全社會關(guān)心、參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好氛圍。積極組織開展應(yīng)急演練。災(zāi)害頻發(fā)易災(zāi)地區(qū)按照應(yīng)急預(yù)案的要求，對監(jiān)測預(yù)警、搶險救援、轉(zhuǎn)移安置、應(yīng)急救助、自救互救等環(huán)節(jié)，因地制宜地開展多種形式的應(yīng)急演練，切實增強各級各部門對預(yù)案的掌握運用能力，提高社會群眾的避災(zāi)自救能力。組織開展災(zāi)害風(fēng)險隱患的排查治理。組織專人對敬老院、困難戶、優(yōu)撫對象等進行安全檢查，對存在問題的住房及時進行修繕，及時消除安全隱患。對重點排洪街道、大小街道、險村、險段進行一次全面徹底的汛前檢查，組織群眾及時清淤疏浚，加固堤防，排除險情隱患，確保暢通安全。同時號召全旗廣大干部群眾從自身做起，開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查，增強廣大群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。五、工作要求一是要緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)”活動主題安排部署各項工作。二是要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)，明確職責(zé)分工。三是要有針對性地動員每個公民關(guān)注身邊的種類災(zāi)害風(fēng)險，提高防災(zāi)減災(zāi)意識。活動方案篇4一、活動主題不忘初心幸福前行二、活動時間9月6日一一9月13日三、活動地點各校區(qū)活動場館四、活動安排活動一、弘揚工匠精神，推進“匠心工程”教育是一項塑造心靈的事業(yè)，需要用心去成就;需要廣大教職工不忘初心，執(zhí)著前行，用畢生的心血和才情去實現(xiàn)技與藝的至美融合。為弘揚以愛崗敬業(yè)、一絲不茍、精益求精、勇于創(chuàng)新為主要內(nèi)容的“大國工匠精神”，進一步提升廣大教職員工敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，集團工會將利用教師節(jié)啟動“匠心工程”。請各校區(qū)組織教職工觀看《大國工匠》紀(jì)錄片及“全國教書育人楷模”先進事跡報告會視頻，利用集體會議時間，宣講“工匠精神”，深刻地認(rèn)識“工匠精神”在教育領(lǐng)域的內(nèi)涵體現(xiàn)，做到“誠、勤、精、細(xì)”，并結(jié)合自身教育工作的實際，圍繞“工匠精神”談?wù)J識、談體會，圍繞專業(yè)成長談感受、談理想。活動二、“尋找身邊的感動”演講比賽教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤。為進一步推進師德師風(fēng)建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，在教師節(jié)期間，擬開展以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的演講比賽。9月上旬，請各校區(qū)根據(jù)教職工實際情況擬定演講題目，組織教職工積極參與演講活動，引導(dǎo)教職工全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師。活動三、“同閱讀，共品評”書評比賽為倡導(dǎo)和鼓勵集團各校區(qū)教師積極投身“做學(xué)習(xí)型教師，創(chuàng)書香型校園”建設(shè)工作，在全校范圍形成“多讀書、讀好書、評好書”的氛圍，結(jié)合暑期教師讀書活動，擬決定在教師節(jié)期間組織開展“同閱讀，共品評”活動。各校區(qū)結(jié)合暑期讀書活動，自主開展書評比賽。可將優(yōu)秀參賽作品上傳至我校微信公眾平臺，在全校營造濃厚的書香氛圍。活動四、“丹青翰墨抒情懷”書畫比賽為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚書法、繪畫藝術(shù)，進一步加強教師專業(yè)技能的.鍛煉，促進教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，夯實教學(xué)內(nèi)功，提升育人品位，提高教學(xué)質(zhì)量，為教師搭建一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺，擬開展教師書畫比賽。各校區(qū)先進行初賽，評出書法、繪畫優(yōu)秀作品，再參加集團比賽。此項活動，旨在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教書育人水平，推進我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。五、活動要求各校區(qū)要高度重視教師節(jié)慶祝活動的開展，認(rèn)真組織廣大教師參加相關(guān)主題活動，確保活動的實效性。校區(qū)工作委員會要做好教師觀看視頻的安排，協(xié)調(diào)好各項活動的相關(guān)組織工作，并注意加強活動的宣傳報道，及時進行工作總結(jié)。活動方案篇5為開展好今年教師節(jié)慶祝活動，進一步弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，營造尊師重教的良好社會氛圍，激勵廣大教師積極投身教育改革，推進厚街教育現(xiàn)代化，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想按照建設(shè)節(jié)約型社會和開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，統(tǒng)籌安排各項慶祝活動。二、活動內(nèi)容（一）召開慶祝教師節(jié)暨中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育動員大會.會議內(nèi)容：①表彰先進：出臺文件對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、尊師重教先進單位和個人進行表彰。②工作動員：對開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作進行廣泛動員和具體布置。.時間：9月5日（星期五）上午9：30（初定）。.地點：創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院或輕工業(yè)學(xué)校。.參加人員：鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，職能部門和鎮(zhèn)府各局（辦）負(fù)責(zé)人，各社區(qū)工委書記或主任，全鎮(zhèn)教育工作者代表，尊師重教社會熱心人士代表，離退休教師代表、家長代表，學(xué)生代表等。5.議程：第一節(jié)：觀看宣傳片（時間約15分鐘）觀看教育專題片。第二節(jié)：表彰及動員（時間約45分鐘）①全體起立，奏（唱）國歌；②少先隊員獻詞；③鎮(zhèn)長宣讀表彰決定；④鎮(zhèn)委書記作動員講話。（二）開展走訪慰問教師活動通過各種方式看望慰問教師，有針對性地幫助教師解決實際問題，切實改善教師的生活和工作待遇，充分體現(xiàn)黨政部門和社會各界對廣大教師的關(guān)心，對教育工作的重視。（三）大力宣傳先進典型充分