體育與健康“說(shuō)課”的

理論探討與實(shí)踐嘗試編輯ppt一、什么是說(shuō)課？

說(shuō)課是用語(yǔ)言及其它輔助手段向人們介紹一堂課的設(shè)計(jì)意圖和預(yù)想程序的一種教學(xué)形式。它是在備課后、上課前進(jìn)行的一種新的教學(xué)組織環(huán)節(jié)。說(shuō)課源于備課，而又高于備課，它是上課前的實(shí)踐演習(xí)；它不是上課，又是“準(zhǔn)”課堂教學(xué)。編輯ppt二、說(shuō)課的作用是什么？說(shuō)課的作用就在于，能讓自己和他人了解將要上的某一堂課的教學(xué)構(gòu)想和意圖，便于自己在上課前強(qiáng)化思維；同時(shí)也能在課前根據(jù)自己和他人對(duì)這堂課的評(píng)價(jià)（意見(jiàn)或建議）進(jìn)行改進(jìn)，以達(dá)到進(jìn)一步優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)的目的。編輯ppt三、說(shuō)課到底說(shuō)什么？（一）說(shuō)教材——教材分析（二）說(shuō)目標(biāo)——教學(xué)目標(biāo)（三）說(shuō)重點(diǎn)——教學(xué)重點(diǎn)（四）說(shuō)難點(diǎn)——教學(xué)難點(diǎn)（五）說(shuō)教法——教授法（六）說(shuō)學(xué)法——學(xué)練法與學(xué)法指導(dǎo)（七）說(shuō)過(guò)程——教學(xué)程序（八）說(shuō)組織——組織教學(xué)（九）說(shuō)手段——媒體運(yùn)用（十）說(shuō)板書(shū)——板書(shū)設(shè)計(jì)編輯ppt（一）說(shuō)教材——教材分析教材分析一般包括以下內(nèi)容：1、教材與課型2、教材的類別和地位3、教材的特點(diǎn)和作用4、學(xué)生特點(diǎn)（學(xué)情分析）5、教學(xué)的必要性編輯ppt（二）說(shuō)目標(biāo)——教學(xué)目標(biāo)

1、實(shí)踐課2、基礎(chǔ)知識(shí)課

（1）知識(shí)目標(biāo)（1）認(rèn)知目標(biāo)（2）技能目標(biāo)（2）能力目標(biāo)（技能目標(biāo)）（3）情感目標(biāo)（3）情意目標(biāo)（德育目標(biāo)）（4）負(fù)荷目標(biāo)編輯ppt（三）說(shuō)重點(diǎn)——教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是課堂教學(xué)中要使學(xué)生學(xué)會(huì)和掌握的最主要、最重要的知識(shí)、技能或方法等內(nèi)容。說(shuō)課時(shí)，先說(shuō)出教學(xué)重點(diǎn)是什么，再說(shuō)明你為什么把此內(nèi)容確定為本課的教學(xué)重點(diǎn)。編輯ppt（四）說(shuō)難點(diǎn)——教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)是一堂課中學(xué)生可能最難理解、最難把握、最難學(xué)會(huì)的知識(shí)、技能、方法等內(nèi)容。同樣在說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)時(shí)，最好說(shuō)明為什么你把此內(nèi)容確定為本課的教學(xué)難點(diǎn)。編輯ppt（五）說(shuō)教法——教授法教授法是體育與健康課堂教學(xué)中，教師傳授知識(shí)和技能的方法。一堂課常用的教學(xué)方法較多，說(shuō)課時(shí)不可能一一去說(shuō)，應(yīng)選擇主要的、在本課教學(xué)中有代表性或運(yùn)用有特色的教法加以說(shuō)明。編輯ppt（六）說(shuō)學(xué)法——學(xué)練法與學(xué)法指導(dǎo)學(xué)練法是指學(xué)生在一定的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在教師的指導(dǎo)下，按照一定的計(jì)劃，獨(dú)立地進(jìn)行自學(xué)和自練的方法。

學(xué)法指導(dǎo)是指教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于學(xué)生學(xué)練的教學(xué)環(huán)境與條件，并采取一定的方法引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生參與學(xué)練活動(dòng)，以取得一定的成效的過(guò)程。在學(xué)生的學(xué)練活動(dòng)中，教師的學(xué)法指導(dǎo)起作重要的引路作用。所以說(shuō)課時(shí)，在講述了學(xué)生主要的學(xué)練方法以后，要著重談?wù)勀闶侨绾斡嗅槍?duì)性地進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的。編輯ppt（七）說(shuō)流程——教學(xué)程序說(shuō)教學(xué)程序是指教師闡述自己的教學(xué)思路、課堂結(jié)構(gòu)等內(nèi)容的過(guò)程，是與上課最接近的教學(xué)操作的口語(yǔ)化、現(xiàn)實(shí)化的嘗試。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是教師把備課中設(shè)計(jì)好的教學(xué)思路，課堂結(jié)構(gòu)及板書(shū)等內(nèi)容面對(duì)其他教師簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)出來(lái)，并說(shuō)明這樣安排的理論依據(jù)。我們應(yīng)該精心選擇和設(shè)計(jì)一堂課教學(xué)模式和程序。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇教學(xué)模式；根據(jù)教材內(nèi)容、教法、學(xué)法、教學(xué)條件設(shè)計(jì)教學(xué)程序。編輯ppt常用的教學(xué)模式1、傳遞——接受式；2、示范——模仿式；3、自學(xué)——輔導(dǎo)式；4、學(xué)習(xí)——討論式等；5、情境——陶冶式；6、引導(dǎo)——發(fā)現(xiàn)式；7、問(wèn)題——（合作）探究式。編輯ppt一堂課的流程圖

“自學(xué)——輔導(dǎo)（討論）式”（一）激趣揭題，導(dǎo)入新課（二）設(shè)疑引思，自學(xué)課文（三）分組討論，明辨道理（四）提示重點(diǎn)，揭示難點(diǎn)（五）聯(lián)系生活，啟發(fā)思維（六）當(dāng)堂訓(xùn)練，鞏固新知（七）總結(jié)深化，提示要點(diǎn)（課堂小結(jié)）編輯ppt一堂課的流程圖

“資料庫(kù)分類目標(biāo)學(xué)習(xí)法”教學(xué)程序教師活動(dòng)導(dǎo)入新課學(xué)生活動(dòng)↓↓學(xué)法提示：揭示問(wèn)題化目標(biāo)確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)課文↓↓學(xué)法指導(dǎo)：各知識(shí)點(diǎn)檢索方法網(wǎng)絡(luò)課件：查閱課文相關(guān)性資料↓↓學(xué)法提示：歸納信息、討論網(wǎng)絡(luò)課件：資料歸納、自我測(cè)評(píng)↓↓學(xué)法提示：分組討論方法分組討論：同學(xué)間、師生間交流↓↓學(xué)法指導(dǎo)：查找分層學(xué)習(xí)目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)課件：查閱課文拓展性資料↓↓學(xué)法提示：每人或小組總結(jié)網(wǎng)絡(luò)課件：個(gè)人或小組研究報(bào)告↓師生總結(jié)新課

編輯ppt（八）說(shuō)組織——組織教學(xué)組織教學(xué)也叫組織措施，體育與健康課的組織教學(xué)是指順利進(jìn)行課堂教學(xué)的保證措施與手段。主要指：體育與健康課的常規(guī)要求、場(chǎng)地布置、器材運(yùn)用、隊(duì)形及隊(duì)伍調(diào)動(dòng)及確保教學(xué)的組織形式。一般實(shí)踐課說(shuō)課時(shí)應(yīng)加以適當(dāng)說(shuō)明。編輯ppt（九）說(shuō)手段——媒體運(yùn)用體育與健康教學(xué)手段主要指教學(xué)過(guò)程中采用的傳遞信息及鍛煉身體的媒體或設(shè)備。它包括教學(xué)和身體鍛煉所需要的各種媒介物。例如：體育場(chǎng)地器材、電化教學(xué)設(shè)施，以及檢測(cè)評(píng)估的各種儀器、圖表等,就是通常我們稱的教學(xué)媒體（或教學(xué)媒介）。說(shuō)課一般只說(shuō)出主要的教學(xué)媒體，并適當(dāng)介紹。例如：室內(nèi)課的多媒體課件，室外課的場(chǎng)地器材等。編輯ppt（十）說(shuō)板書(shū)——板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)是聽(tīng)課者了解教學(xué)思路、內(nèi)容、重難點(diǎn)的可視語(yǔ)言。說(shuō)課中的板書(shū)既要有實(shí)際講課中的板書(shū)內(nèi)容，又要有為說(shuō)課的板書(shū)內(nèi)容。說(shuō)課的板書(shū)有提要式、圖表式、貼花式等。編輯ppt四、結(jié)合實(shí)例談?wù)f課藝術(shù)

要說(shuō)清“教什么”、“怎樣教”、“為什么這樣教”說(shuō)課要突出“說(shuō)”字、“新”字、“美”字說(shuō)課要有準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)方式說(shuō)課要有針對(duì)性的說(shuō)法說(shuō)課者要注重自身的表現(xiàn)力編輯ppt