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文檔簡介
蘇教版必修二《看好處，說門道》評課稿一、教材介紹《看好處，說門道》是蘇教版必修二的一篇語文閱讀課文。全文圍繞著“看好處”的話題展開，通過對園林門道的介紹，引導學生了解“看好處”的重要性，激發學生對于生活美好的追求。本文為一篇議論文，條理清晰、思路明確、表達詳盡。言簡意賅的篇章，短小精悍的語言，充滿韻律感，深受學生喜愛。二、教學目的了解傳統文化的魅力，掌握園林門道的精髓，提升文化素養。學會欣賞生活中的美好，用心看待生活的點滴，提升感知能力。培養學生積極樂觀的心態，鼓勵學生在生活中尋求合理化的方式，提升情感態度。三、教學重難點重點：掌握園林門道的精髓，了解“看好處”的內涵。難點：學會在生活中用心發現、欣賞美好，提升感知能力。四、教學方法獨立閱讀：讓學生先自主閱讀課文，理解其中的內容以及作者表達的主題思想。示范解讀：教師針對重要段落進行解讀，并對其中的生詞、句型、修辭手法進行講解。討論研究：通過討論、對比分析等課堂形式，讓學生思考園林門道與生活中的實際運用。個人寫作：通過個人寫作讓學生針對所學內容進行思考并總結，提高自己的寫作能力。五、教學過程1.導入教師啟發學生思考，通過一些問題激發學生的學習興趣。2.閱讀理解讓學生自主閱讀全文，并組織學生互相檢查閱讀成果。3.課堂講解針對文章中的難點進行講解和解讀。4.討論研究通過學生的小組討論，讓他們運用在實際生活中，探討園林門道在生活中的應用。5.總結讓學生進行個人寫作，總結文章中的重點與難點，提高一定的寫作能力。六、教學效果通過本堂課的教學，學生掌握了園林門道的精髓，了解了“看好處”的內涵，樹立了積極樂觀的心態，提高了對于生活的感知能力以及情感態度。七、教學反思本堂課學生表現活躍，氣氛輕松，但部分同學的理解存在偏差，需要更多的實例來豐富思考。本堂課內容較為抽象，需要讓學生能夠進行實踐、運用，才能夠更好獲得實效。八、教學建議針對個別學生理解偏差的問題，可增加實例、幽默的語言等方式進行引導。通過實際生活中的案例、圖片等形式來增強同學們的學習興趣和理解力。九、總結《看好處，說門道》是一篇深入淺出的語文閱讀課文，通過介紹園林門道，讓同學們理解到生活中的美好。本堂課的教學形式豐富多樣，
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