教案系列人教版九年級語文上冊《金錢，共同面對的話題教案及反思人教版九班級語文上冊《金錢，共同面對的話題

【活動目標】

通過活動，增加對金錢全面理性的熟悉，樹立準確的錢財觀。

通過活動，培育留心身邊經濟生活的習慣和初步的理財意識，養成由表及里、從現象到本質觀看、思索生活問題的力量。

培育針對具體問題發表感想和觀點的表達力量，學會寫作調查報告。

【活動指導與建議】

本次綜合性學習設置了四個活動主題，可以指導同學有選擇、有重點地開展活動。第四項活動“調查同學怎樣消費”更為重要一些，把此項列為必選活動，因為通過這項活動，可以讓同學在進行自我訓練的同時，學習進行社會調查和寫作調查報告。

關于“錢的過去、現在和將來”。設置這項活動，旨在讓同學從歷史的視角對“錢幣”有一個較為全面的了解。開展這項活動，可以通過錢幣自身的進展變化來熟悉社會、政治、經濟的進展變革。在這項活動中設置了三個小問題：

（1）你知道最早的錢是什么樣子嗎？

（2）在漫長的經濟進展史中，錢發生了哪些變化？

（3）將來社會中，錢的變化趨勢又是怎樣的？它們構成了錢的“昨天──今日──明天”前后相續、層層推動的問題系列。

關于“眾說紛紜話金錢”。開展這項活動旨在引導同學“冷靜思索”：“金錢在現實生活中的作用和地位，拜金主義可能帶來的種種惡果。”用來引導同學對金錢作理性思索和全面熟悉，樹立準確的錢財觀。

關于“我也來當一回家”。開展這項活動旨在培育同學準確的消費觀，培育節省意識和初步的理財力量。要求同學真正參加家庭的理財實踐，通過親身經受了解家庭生活的基本狀況，感悟“勤儉持家”的道理。

關于“調查同學怎樣消費”。這項活動是對前幾項活動的延長和拓展。開展這項活動目的有二，一是進一步引導同學對當代中同學的生活觀和消費觀進行深化的考察和反思；二是學寫調查報告。這是一次將生活訓練與語文訓練有機結合的有益嘗試，有必要認真組織開展。如何開展關于“同學消費現狀”的調查，除教材所作的提示外，再提出以下兩點建議：其一，認真選擇好調查對象，做好與調查對象的溝通，爭取調查對象的理解與支持，避開在調查中造成或產生誤會，發生誤會。其二，可以組建學習小組，分項分頭進行調查，然后溝通爭論，實現資源共享。

【活動評價】

依據四項活動的不同內容和特點，采納不同的方法，把握各自的評價重點。

對于“錢的過去、現在和將來”活動的評價，主要評價同學對錢幣史料的查找和搜集，在此基礎上再來評價同學對這一議題“講解”的效果和文字表達的水平。

對于“眾說紛紜話金錢”活動的評價，主要評價同學參加爭論的樂觀性和爭論中所表現出來的獨立思索的程度，只要同學樂觀參加，言之成理，自圓其說，就應當賜予確定性的評價。

對于“我也來當一回家”活動的評價，應與同學家長做好協作，爭取家長的支持，比如，可以事先讓家長了解活動的目的與內容，活動之中和活動之后，讓家長填寫評價表格，收集家長的建議或意見，再進行綜合評價等。

對于“調查同學怎樣消費”活動的評價，可采納學習小組建員之間互查互評的方式，評價同學的調查狀況；可以運用學習成果呈現的形式，來評價同學的調查報告的寫作狀況。

【關于資料文件資料】錢（王則柯）

最早的“錢”是獸皮，是貝殼，甚至是笨重的鐵塊，到現在，世界各國一無例外都使用一種特殊印刷的薄紙──紙幣。“錢”，說究竟，僅僅是一種信用符號，隨時可以兌換為等值實物。因為它便于保存、分割、攜帶，故而全世界地不分南北，人不分古今，漸漸都接受了它。而它的信用，則主要由國家法律支持。……紙幣，是中國的宏大制造，今日已經很難想像一個沒有“錢”的世界如何運轉，即使現在電子貨幣登場，紙幣的社會角色照舊不容忽視。“錢”變為“紙”，表面上輕了，實際上重了。最近一千年人類的經濟活動，就是圍圍著那張輕薄的“紙”綻開的。在國際經濟關系中，人們以“錢”炒“錢”，“錢”越炒越熱，最終升騰為“泡沫”。發達國家的投機資本大肆購買某國的貨幣，然后，急劇拋出，足以使經濟規模較小的國家爆發金融危機。索羅斯們就是這樣，在制造泡沫和破滅之間逞能。他們有資金，有手段。短期流淌資本大進大出，是東亞金融危機爆發的直接緣由。預言東亞金融危機的美國經濟學家克魯格曼在《蕭條經濟學的回歸》中說，實質經濟原來不錯，金融照舊可能出問題。在貨幣符號化電子化的時代，我們要非常當心。從獸皮到紙幣，從紙幣到電子符號，“錢”走完了一千年的歷程。后一個千年，“錢”將連續沿著這條路走下去，直至“錢”真正看不見，人類社會最終進化到不需要“錢”的階段，貨幣最終消逝。在此之前，人類如何在盡享“錢”好處的同時，能有效避開“錢災”洪水來襲，將是后一個千年一開頭就面臨的挑戰。（選自年1月29日《南方日報》）

出許多問題。而寫一事一議的文章，一般只要選擇自己感受最深或實際生活最需要談論的某一點，講得透就行了。一篇短文解決一個問題，不要涉及過廣，面面俱到。其三：要處理好“敘事”與“談論”的關系。一事一議的文章屬于談論文，要以談論為主,而前面的敘事是談論的基礎,是談論的對象。

總之，要想寫好“一事一議”的文章，要在平常做個有心人，多留心觀看生活中的典型事例，還要有自己的思想和推斷。我想我們的同學肯定能寫出精悍有力的“一事一議”的文章來的。

[范文賞析]我愛錢

伴侶，不要驚異，不要以為我說這樣的話有傷大雅，我的確很愛錢。

早在小時，那金光閃閃的小硬幣在我眼里就特有魅力，因為它就等于是一支新鉛筆，一個筆記本，或者一根甜甜的冰棍兒。我呢？也常因從媽媽那得到一個小小的硬幣而樂得一蹦三尺高。

漸漸的長大了，我依舊很愛錢——特愛。愛聞新鈔票噴香的油墨味，愛聽小銀幣悅耳的音響——那簡直是一種享受。更自愿的`是拿它到小書亭換本作文選或者故事回。

后來啊，我的書多了，于是關于錢的故事也積累了幾串。有人說，錢是殺人不見血的刀，有人說金錢萬歲，“錢能使鬼推磨”于是，在那迷人的大團結后面隱蔽著一面面守財如命的丑惡嘴臉，一雙雙亮亮的手銬……都在我腦此文轉自淘.教。案網()海中映了出來。于是，愛錢的人便也不是好人，愛錢，思想便不高尚，惟利是圖，由此我對錢再也不那樣親熱了—雖然內心依舊如故。

改革的巨浪沖擊著開放的中國，市場經濟的宏大轉變，也在轉變著人們的思想。于是，社會上掀起一場經濟熱，經濟潮。什么股票了，文人下海了一些似懂非懂的與錢關于的故事也誕生了。

我，于是便又想入非非了，何必總是把錢與墮落與手拷聯系在一起呢？只要有一顆真正的愛心，真當的去賺錢，又有何妨呢？

一顆顆星星在滑落，一個個希望在破滅，中國貧困地區的……聽者這希望工程的報告，我的心在痛，在流血。這是關系到中華民族之前程，輝煌之將來的大事啊！可自己，囊中羞怯，要是我有了錢……我暗暗的想。于是我說我愛錢，因為我愛祖國，愛千萬個象我一樣的伴侶。

20xx年的奧運五環旗究竟會飄揚在哪方圣土？開放的中國盼奧運，只夢能圓嗎？于是我又希望哪個自己有錢，去支持的申辦工作，圓之夢。于是，我又說，我愛錢。我有一顆民族自尊心，有民族自信念和傲慢感。

于是乎，我又幻想自己長大成為一個所謂的大款，一個腰纏萬貫的財神—不怕大家笑話。幻想把大批救援物資去救濟正為民族解放而戰斗的國家，為社會聲張正義：幻想中國能有強大的經濟實力，使紅色社會主義更加結實，幻想有朝一日中華人民共和國能成為世界經濟第一強國，聳立與世界東方：幻想……

于是，大白天，我做了不少象小銀幣一樣圓圓的夢。或許友人說我鉆到錢眼里去了，于是我說，我不會財迷心竅。因為我有一顆純真的心，怕啥？

于是我說，愛錢，要看你怎么個愛法。揮霍鋪張，那是狗發瘋：一輩子硬不去摸錢，那是自命不凡，臭清高；做個守財奴，那是，何必用不愛錢去證明你人格的高尚，靈魂的純凈呢？

于是，我說，只要心是純潔，思想高尚，錢，愛有何妨，何罪之有呢？

于是，我愛錢！我高聲說。我依舊喜愛鉆到錢眼里去做小銀幣似的白日夢。

［點評］選材新穎、大膽，獨抒新意是本文的一大特點。文章開頭即點題“我的確很愛錢”，但不是膚淺地寫自己怎樣愛錢，先說錢給他帶來的歡樂，“因為它就等于一支新鉛筆，一個筆記本或者一根甜甜的冰棍兒”。從媽媽那里得到一個小小的硬幣而“樂得一蹦三尺高“。但并沒有順著這一思路寫下去，而是平生波瀾，隨著自己的長大、閱歷的增長，對錢的另一面有了熟悉，“錢是殺人不見血的刀”、“愛錢的人便也不是好人”等，行文至此，似陷逆境，但筆鋒一轉，“只要有一顆真正的愛心，正值的去賺錢，又有何妨呢？”而推出一個新的天地，使文章在思想內容又上了一個新的層面。把自己愛錢與國家民族的將來全都起來，使文章最終點題“我愛錢”顯得底氣十足，布滿了傲慢！文章結構完整，文氣貫穿，是一篇勝利的夾敘夾議兼抒情的散文習作。

[文題集萃]

1、“錢：昨天——今日——明天”2、一張鈔票的經受（旅程）

3、在同學之間，過生日、送禮物的狀況是始終存在的，但隨著生活水平的提高，同學們過生日的場面越來越大，送的禮物價值不菲，對此現象你有何看法，請寫一篇600字左右的文章來表明自己的觀點。

[審題思路]

例如：第3題這是一篇典型的一事一議的作文訓練題，要求中現象很明確：同學之間過生日、送禮物的開支越來越大。對此現象發表評論，自己首先要對這件事認真揣摩一下，可能有幾種觀點。例如可能有同學認為大家