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文檔簡介

人民教育出版社2012年版七年級上冊美術主講教師：山東省第二單元第三課我們的風采我們的風采山東省主講老師：1、休閑服：1、休閑服：1、休閑服：2、正裝（學生制服）：2、正裝（西裝）：2、正裝（民族服裝）：2、正裝（禮服）：3、功能性服裝（航天服）：3、功能性服裝（防彈衣）：3、功能性服裝（潛水服）：3、功能性服裝（消防服）：132正裝學生制服、西裝、禮服民族服裝等正式場合穿著休閑運動裝功能型服裝防護服、宇航服、防火服、潛水服、防彈服等具有特殊職能的服飾運動裝、T恤、牛仔褲、衛衣、套衫、棉布褲等日常服飾一、服裝的類型：運動裝學生制服大比拼請同學們小組討論，兩組服裝的特點一樣嗎？比拼內容：1、款式2、色彩3、面料一、服裝的類型：二、服裝設計三要素（款式）：小試牛刀：1、如果一個性格開朗，為人熱情，喜歡熱鬧的人會偏向選擇哪種色系的衣服？（暖）2、一個體型較胖，想穿一件顯瘦的衣服應該選什么色系？（冷）紅、黃、橙溫暖、熱情、歡快、熱鬧有擴張的視覺效果藍、綠、紫寒冷、清爽、冷靜、孤獨有收縮的視覺效果暖色系冷色系二、服裝設計三要素：同類色搭配鄰近色搭配對比色搭配色彩搭配類型我們在選擇服裝應該考慮哪些方面？性別款式體型年齡身份季節場合三、服裝搭配：可愛的同學們我美嗎！游戲場景：陽光明媚的早上，我懷著愉快的心情去上學，體育課上我們舉行了激烈的籃球比賽，放學后媽媽帶我去超市購物，晚飯時分趕去參加朋友的生日派對。請小設計師們根據上面場景提示，幫我選擇合適的服裝吧！三、服裝搭配：四、教師范畫展示：作業要求：請同學們以小組合作的形式，用手繪、拼貼、服裝展示等多種形式設計一套展現我們青春風采的服裝。五、小小設計師：六、

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