第四節光的色散

【體驗]光的色散活動1.準備水、容器、平面鏡、紙屏,按如下圖放置裝置,調整鏡面角度,使太陽光折射到白色紙屏上,觀察紙屏上光的顏色。活動2.把光碟放在太陽光下觀察看到的顏色。(1)活動1中,白光通過水中的平面鏡反射和水的折射后,會形成(選填〞白色”或〞彩色”)的光帶。(2)活動2中,光碟放在太陽光下(選填〞會”或〞不會”)呈現彩色。提示:(1)彩色(2)會1.什么是光的色散?光的色散說明什么?2.什么是光的〞三基色”?3.物體的顏色是由什么決定的?探究1光的色散

結合〞體驗”中的活動,并結合研究白光的分解的實驗,思考以下問題。1.白色的太陽光通過三棱鏡后,會分解成七種顏色的光。這說明了什么?提示:白光經過三棱鏡折射后分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光。說明白光是可以分解的,是由各種色光混合而成的。參考答案:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫這說明白光是由各種色光混合而成的。2.雨后的彩虹是怎么形成的?提示:彩虹是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光組成的光帶,是太陽光經過懸浮在空氣中的小水滴折射后形成的。參考答案:彩虹是太陽光經過小水滴折射后形成的。探究2色光混合及物體顏色

結合自身生活經驗,思考以下問題:1.由倒立三棱鏡分解的七色光,再通過另一個正立三棱鏡后,復合成了,這種現象叫光的混合。參考答案:白光2.如下圖,紅、綠、藍三種色光可以混合為光。故可知光的〞三基色”是,它們之所以叫做三基色是因為____________________________________________________________________________________________________。參考答案:白紅、綠、藍紅、綠、藍這三種顏色的光是無法用其他顏色的光混合而成的,而其他顏色的光那么都可以通過紅、綠、藍三種光適當混合而成3.讓白色的太陽光透過紅色玻璃,你看到的將是色,這說明了什么?提示:透明物體的顏色由透過的色光決定,玻璃是紅色的,是因為玻璃只透過紅光,吸收了其他顏色的光。所以看到的玻璃是紅色的。參考答案:紅這說明透明物體只透過與自己顏色相同的色光。4.紅、綠、藍三種色光照到白色物體上,你看到的顏色是、、,紅光照到藍色物體(不透明物體)上,你看到的顏色是,這說明了什么?提示:不透明物體的顏色由物體反射的色光決定,白色物體反射所有的光,紅、綠、藍三種色光照到白色物體上,分別呈現紅色、綠色、藍色;藍色物體只能反射藍光,其他顏色的光照在上面都會被吸收,紅光照在藍色物體上被該物體吸收,物體不反射光,那么我們看到的是黑色。參考答案:紅色綠色藍色黑色這說明不透明物體只反射與自己顏色相同的色光。（一）光的色散1.光的分解:白光經過三棱鏡后分解為_____________________________七種色光。2.舉例:雨后彩虹。紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫（二）色光混合及物體顏色1.色光混合:(1)光的混合:由三棱鏡分解的七色光通過另一個三棱鏡又復合成_____的現象。(2)光的〞三基色”:___、___、___。2.物體顏色:(1)透明物體:透明物體的顏色由它_____的色光決定,_________物體能透過所有顏色的光。(2)不透明物體:不透明物體的顏色由它_____的色光決定。黑色物體能_____所有顏色的光,白色物體能夠_____所有色光。白光紅綠藍通過無色透明反射吸收反射【拓展延伸]物體的顏色1.白光不是單純的色光,是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光合成的復合光,可以經過棱鏡的折射后分解。另外,各種色光也可以經過棱鏡的折射后合成為白光。這是由于各種色光經過棱鏡的折射后偏折的程度差別造成的。2.透明物體的顏色由其能透過的色光決定,能透過什么顏色的光,人們看到的就是什么顏色。如果能透過多種色光,那么人們看到的將是這些色光混合后的顏色。休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘。現在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~3.不透明物體的顏色由其反射的色光決定,能反射什么顏色的光,人們看到的就是什么顏色。如果能反射多種色光,那么人們看到的將是這些色光混合后的顏色;不能反射任何色光的物體,人們將看不到其反射的光,該物體就是黑色。考點光的色散及物體的顏色

【典例]讓一束太陽光通過三棱鏡射到白屏上,在白屏上就形成一條彩色光帶,這個現象叫光的,用白屏來承接是因為它能所有色光。如果在三棱鏡和白屏之間放上一塊透明的藍色玻璃,那么白屏上呈現色。【思路導引]解答此題的關鍵點:(1)知道太陽光色散后的七種色光;(2)判斷物體是透明物體還是不透明物體及它反射或透過什么顏色的光。【精講精析]太陽光是白光,它通過三棱鏡后被分解為七種顏色的光,這種現象叫光的色散;因為白色不透明物體能反射所有色光,故用白屏來承接。藍色玻璃只能透過藍色光,故白屏上呈現藍色。參考答案:色散反射藍【方式歸納](1)判斷光的色散現象的方式(2)物體的顏色①不透明物體②透明物體1.如下圖是小明暑假旅游時在瀑布前看到的彩虹,他想到物理老師說的〞背日噴乎水,成虹霓之狀”,正是這種現象,那么該現象產生的原因是光的()A.色散B.直線傳播C.漫反射D.鏡面反射【解析]選A。此題考查光的色散現象。太陽光是白光,白光是由各種色光混合而成的。瀑布起到類似于三棱鏡的作用,使太陽光發生色散,而形成〞虹”。2.如下圖為光的三基色示意圖,圖中區域1和區域2應標的顏色是()A.藍色、白色 B.黃色、黑色C.綠色、白色 D.黃色、白色【解析]選A。此題考查光的〞三基色”。光的〞三基色”是紅、綠、藍;紅、綠、藍三種色光混合在一起是白光。3.在沒有其他光照的情況下,舞臺追舞燈發出的紅光照在穿白色上衣、藍色裙子的演員身上,觀眾看到她()A.上衣呈紅色,裙子呈黑色B.上衣、裙子都呈紅色C.上衣呈白色,裙子呈藍色D.上衣、裙子都呈黑色【解析]選A。此題考查不透明物體的顏色。不透明物體的顏色是由其反射的色光決定的。白色上衣反射各種色光,紅光照在白色上衣上,紅光被反射,上衣呈紅色;藍色裙子僅反射藍光,紅光照在藍色裙子上,紅光被吸收,沒有色光被反射,裙子呈黑色。4.如果一個物體能反射所有色光,那么該物體呈現色;如果一個物體能吸收所有色光,那么該物體呈現色。【解析]此題考查不透明物體的顏色。白色物體反射各種色光;如果一個物體吸收所有色光,那么它就是黑色的。答案:白黑5.(2012·宜昌中考)將太陽光通過三棱鏡后,用一個白屏來承接,在白屏上形成一條彩色的光帶,這種現象稱為光的。【解析]此題考查光的色散知識。太陽光是由七種色光組成的復合光。太陽光通過三棱鏡后發生色散,即白光被分解成七種色光,所以在白屏上形成一條彩色的光帶。答案:色散6.(2012·潛江中考)暗室里,在發白光的手電筒前放置一塊紅色的透明膠片,対著白墻照射,白墻上會出現顏色的光斑;在白紙上寫有紅色的字,用綠色的光照射它,看到的是綠紙上寫有顏色的字。【解析]此題考查物體的顏色。紅色的透明膠片只能使白光中的紅光透過,紅光透過膠片后照在白墻上會被反射,被反射的紅光進入眼睛,就會看到墻上出現紅顏色的光斑。綠光照在白紙上被白紙反射,白紙看起來是綠色的;綠光照在紅色的字上,綠光被紅色的字吸收,紅色的字上沒有光發生反射,沒有光線進入眼睛,字看起來是黑色的,因此我們看到的是綠紙上寫有黑顏色的字。答案:紅黑找找你容易錯在哪里?電影幕布為什么用粗糙的白布?【學生自答]粗糙的幕布①可以使射向屏幕的光發生漫反射②,使各個位置的觀眾都能看到畫面③。【教師點評]①能指出此題關鍵:幕布特點;②能區分鏡面反射和漫反射;③錯誤:回答不完整,沒有考慮白色的物體能反射所有的顏色。【準確答案]粗糙的幕布可以使射向屏幕的光發生漫反射,使各個位置的觀眾都能看到畫面;白色的幕布能反射所有色光,使觀眾能看到真實的畫面。同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質量來自決不妥協的信念，考試加油!奧利給~結束語階段專題復習第九章參考答案:①壓力和受力面積②③增大壓強:增大壓力或減小受力面積;減小壓強:減小壓力或增大受力面積④液體內部向各個方向都有壓強;在同一深度,液體向各個方向的壓強相等;液體的壓強隨深度的增加而增大;在同一深度,液體密度越大,壓強越大⑤p=ρgh⑥連通器里裝的是相同的液體,當液體不流動時,連通器各部分的液面高度總是相同的⑦托里拆利實驗⑧1.013×105Pa⑨在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越小考點1增大或減小壓強的方式

1.固體壓強:2.液體壓強:(1)假設是同種液體,那么深度越深,壓強越大。(2)假設是差別液體,那么需從液體的密度和深度兩方面考慮,液體的密度越大,深度越深,液體壓強越大。【跟蹤訓練](2013·長春中考)以下做法中屬于增大壓強的是()A.注射器的針頭做得很尖B.書包的背帶做得很寬大C.鐵軌鋪在一根根路枕上D.推土機裝有寬大的履帶【解析]選A。注射器的針頭做得很尖,是為了減小受力面積,增大壓強,故A符合題意;書包的背帶做得寬些,是在壓力一定時,增大受力面積,減小書包対肩膀的壓強,使肩膀感覺比較舒服,故B不符合題意;鐵軌鋪在路枕上,通過增大受力面積達到減小壓強的目的,C不符合題意;推土機裝有寬大的履帶是為了在壓力一定時,增大受力面積,減小壓強,D不符合題意。考點2

有關固體和液體壓強、壓力的計算

1.固體:(1)常用:先用F=G物,再利用(2)粗細質地均勻:可用p=ρgh,再用F=pS。

2.液體:(1)容器粗細不均勻。p=ρgh→pF(2)容器粗細均勻。G液F,或p=ρgh【跟蹤訓練](2013·雅安中考)如下圖,A、B是兩個完全相同的薄壁柱形金屬容器,質量為0.5kg,底面積為0.01m2,容器高50cm,分別裝有2.0×10-3m3的水和3.0×10-3m3的酒精,置于水平桌面上(ρ酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg)。求:(1)水的質量;(2)A容器対水平桌面的壓強;(3)依據題意,下述情景是否有可能出現:當兩個容器中的液體在增大同一深度Δh后,容器中的液體対底部的壓強能夠達到p水>p酒精。請說明理由。【精講精析](1)水的質量m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×2.0×10-3m3=2kg。(2)A容器対水平桌面的壓力FA=GA總=(m水+m容)g=(2kg+0.5kg)×10N/kg=25NA容器対水平桌面的壓強(3)容器中的水深容器中的酒精深度假設增大同一深度,當p水>p酒精時,那么有ρ水g(h水+Δh)>ρ酒精g(h酒精+Δh)Δh>當Δh>0.2m時,酒精高度超過0.3m+0.2m=0.5m,超過了容器的高度,所以不可能達到p水>p酒精。答案:(1)2kg(2)2500Pa(3)見精講精析休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘。現在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~同學們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質量來自決不妥協的信念，考試加油!奧利給~結束語教學課件物理初二下冊江蘇科技版第十章壓強和浮力（二）液體的壓強潛水員在深淺差別的水域,為什么要使用差別的潛水服？人能否在水中無限下潛？你知道嗎？帶魚生活在深海中,為什么我們在魚市上卻看不到活帶魚？你能利用現有器材,設計出證明液體壓強存在的實驗嗎？（一）體驗液體壓強的存在研究液體壓強方案1液體受重力作用対容器底有壓強液體能流動,対容器壁也有壓強方案2現象表明：水射出來說明液體對側壁存在壓強

（一）體驗液體壓強的存在手指觸壓裝滿水的塑料袋,手指的感覺也可以說明液體対側壁存在壓強觀察與思考液體內部向各個方向都有壓強。液體壓強的特點1.液體対容器底部有壓強;2.液體対容器側壁也有壓強;3.液體內部有壓強。可見,液體內部各個方向都有壓強。那么液體內部的壓強有什么特點呢？液體壓強的特點:1.探究目的:探究影響液體內部壓強大小的因素。2.猜想假設:

液體內部的壓強可能與深度、方向、液體的密度等有關。3.器材選擇:

壓強計、大燒杯、水、鹽水等。探究影響液體內部壓強大小的因素橡皮管橡皮膜刻度板液體2、壓強計的U型管高度差越大,說明:橡皮膜所受到的壓強越大1、用手指輕按壓強計上金屬盒的橡皮膜,U形管兩側的液面發生什么變化？

出現高度差壓強計的原理:當金屬盒上的橡皮膜受到壓強時,U形管兩邊的液面出現高度差;壓強越大,液面的高度差也越大。該實驗說明什么？--------------------------------------液體的壓強隨深度的增加而增大該實驗說明什么？-------------------------------------液體內部向各個方向都有壓強。在同一深度,液體向各個方向的壓強相等。休息時間到啦同學們，下課休息十分鐘。現在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~在鹽水中在水中----------------------------該實驗說明什么？液體壓強還與液體密度有關,在深度相同時,液體密度越大,壓強越大。*液體內部壓強的規律1、液體內部壓強的大小,隨深度的增加而增大;2、在同一深度處,液體向各個方向的壓強大小相等;3、在差別液體的同一深度,液體的密度越大,壓強越大。液體壓強產生原因:受重力和具有流動性規律1.対容器底部和側壁都有壓強2.液體內部向各個方向都有壓強,在同一深度,液體向各個方向的壓強相等4.在同一深度,液體的密度越大,壓強越大3.液體的壓強隨深度的增加而增大大小1.只由液體密度與深度決定2.隨深度、密度增大而增大測量儀器:壓強計如何理解深度？容器底部的深度是h1還是h2？h1h1和h2哪個是圖中紅點處液體的深度？深度:該點到自由液面的垂直距離。

h1如何計算液體內部的壓強？思路:設想在液面下有一深度為h、截面積為s的液柱。計算這段液柱產生的壓強,就能得到液體內部深度為h處的壓強公式。hhS1.這個液柱的體積:V=sh2.這個液柱的質量:m=ρV=ρSh3.這個液柱有多重?対平面的壓力是:F=G=mg=ρgsh4.平面受到的壓強:p=S=ρghF－公式推導步驟:1、如