第第頁(yè)貴州省六盤(pán)水市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（PDF版無(wú)答案）六盤(pán)水市2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

高一年級(jí)生物學(xué)試題卷

(考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分)

注意事項(xiàng)！

1.答題前，務(wù)必在簽題卷上埃寫(xiě)姓名和考號(hào)等相關(guān)信息并貼好條形碼。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆祀答通卷上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改

動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。同答非選擇隨時(shí)，滸答案寫(xiě)在答題卷上，寫(xiě)在本試卷上

無(wú)效。

3.考試結(jié)克后，將答題卷交回。

第1卷（選擇題，共40分）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1.某流感病毒是單股，負(fù)鏈A病毒，人感染后易引起流行性感目。下列敘述錯(cuò)誤的是千關(guān)

A.該流感病#的遺傳物質(zhì)容易發(fā)生變異

B.該流感病毒逃傳物質(zhì)的單體為核糖核苷酸人加陽(yáng)次

C.該流感病毒的負(fù)鏈RNA中A=U,G=C

D.為預(yù)防流感病感染，應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)鍛煉

2.生物體內(nèi)參與生命活動(dòng)的生物大分子由單體聚合而成：根據(jù)表中信息，下列敘述錯(cuò)誤的是

單體

生物大分子

檢測(cè)試劑或染色劑

葡萄袖

行8①

碘液

②

蛋白質(zhì)

③

④

DNA

二苯胺

⑤

RNA

一

線小面者：

A①是淀粉或糖原

B.③是雙縮猷試劑

C.④是脫氧核棟核苷酸

為D.⑤含有C,H、O、N、P元煮件用

高一年級(jí)生物學(xué)試題卷·第1頁(yè)，共8頁(yè)

3,翟中和院士曾說(shuō)：“我確信哪怕一個(gè)最簡(jiǎn)單的細(xì)胞，也比迄今為止設(shè)計(jì)出的任何智能電腦更精

巧”。下列關(guān)于細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，正瑜的是

A.動(dòng)物細(xì)胞之間可通過(guò)胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸和信總交流

B.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

.細(xì)胞膜內(nèi)表面的糖類與蛋白質(zhì)分子結(jié)合形成帶被參與細(xì)胞間信息傳遞

D.傘藻的嫁接實(shí)掀可證明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)取決于細(xì)購(gòu)質(zhì)

4.下圖表示借助轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白進(jìn)行的兩種跨膜運(yùn)輸方式。下列敘述錯(cuò)誤的是

●一溶質(zhì)分子

溶質(zhì)分子

。我體蛋白通道蛋白

甲

。8

中

A.甲、乙兩種跨摸運(yùn)輸方式都屬于被動(dòng)運(yùn)箱，不需羅消耗ATP

B.裁林蛋白和通道蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)作用機(jī)制不同

C,較體蛋白在運(yùn)輸分子或離子的過(guò)程中其空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)牛攻變

D,通道蛋白介導(dǎo)的跨摸運(yùn)輸速率，不會(huì)受到通道蛋白數(shù)量的限制

5.細(xì)胞呼吸的原理在生產(chǎn)和生活中得到了廣泛的應(yīng)用。下列敘述正確的是

A水仙根部主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以能長(zhǎng)期活應(yīng)敏氧環(huán)境

B.蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中，可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間

C快速登山時(shí)，人體的能量主要來(lái)白有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳的過(guò)程

D.淀粉經(jīng)發(fā)醇可產(chǎn)生酒精，是通過(guò)乳酸菌的無(wú)氧呼吸實(shí)現(xiàn)的

6.關(guān)于人體細(xì)胞的生命歷程，下列敘述正確的是

A.細(xì)胞在長(zhǎng)大過(guò)程中，表面積增大，物質(zhì)運(yùn)輸效率升高

B,細(xì)胞哀老過(guò)程中，細(xì)胞呼吸速率誠(chéng)慢，所有酶的活性都降低

C.細(xì)胞的分化、衰老