社會實踐報告孝敬父母孝敬父母感恩社會孝敬父母感恩社會一導入班會主題1）集體彈唱《小烏鴉愛媽媽》2）講故事《烏鴉反哺》《羊羔跪乳》3）導入班會主題——孝敬父母感恩社會二體會父母養育之恩1）主持人導入本小節的討論話題。2）指名學生代表敘述父母養育之艱辛：兒生母苦父母的照顧父母的教育3）彈唱《世上只有媽媽好》《爸爸去哪兒》三如何回報父母1）主持人導入本小節的討論話題烏鴉知道反哺羊羔懂得跪乳，懂事的我們應該如何回報父母呢？2）送賀卡，誦祝詞四孝敬父母感恩社會1）主持人導入本節話題家庭是社會的細胞，社會是家庭的延伸。孝敬父母的更高境界就是要感恩社會，回報社會！2）活動圖片展示3）表演唱《感恩的心》五活動小結百善孝為先，孝乃德之本！學會孝敬父母，懂得感恩社會！感恩父母社會實踐報告__大學寒假社會實踐報告實踐主題:感恩父母學院:專業班級:報告人:學號:2014年2月寒假社會實踐報告——我為父母分憂愁父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。2014年1月的一天晚上，我回到曠別半年的家，家是我永遠的港灣，無論怎樣，它都可以讓我停靠。休息了幾天，見了一些朋友和以前的同學，大家還是那么好玩，聚在一起天南地北地胡侃，仿佛我們又回到了中學時代，那時有數不盡的毫無理由的歡樂。終于和朋友同學們告別，一個人在家靜靜地思考，我只帶了幾本書回來，所以平常還是有比較多的時間，想到我經過種種周折終于考上大學，這之中不僅是我的努力，更重要的是父母為我所做的付出。我們衣食無憂是父母的頭等大事，我們上大學是全家的光榮和驕傲。“再苦也不能苦孩子”，含辛茹苦的家長，任勞任怨、不辭勞累，有苦自己咽，有難自己扛，唯一的目的就是讓孩子全心全意讀書。一些家庭為承擔子女的求學費用走到了貧困的邊緣，甚至負債累累。子女上大學，風光的背后其實是家長不為人知的艱辛。于是我決定在這個個人時間非常充裕的假期為我的父母分擔家務，分擔憂愁。隨著我們一天天地長大，父母也在一天天地變老。看到他們這么累，我很想為他們做些什么。好讓他們輕松一些，開心一些。一天，母親放假，難得有空，她打算把家里進行一次大掃。我知道后就對她說：“媽，今天好不容易放假一天，您就不要干活了，休息一下吧!”我母親笑著說：“家里好長時間沒有好好打掃了，今天好不容易有點時間，我要好好打掃打掃。不然，等上班了，又沒有時間打掃了。”我見說服不了她，于是就和她一塊打掃。說干就干，我先找了一塊抹布，把所有的家具都仔仔細細擦了一遍，又拿了把掃帚把每個房間都認認真真地打掃了一遍。經過我的打掃，屋子里顯得干干凈凈。雖然有些累，可是能用我的累，換來母親難得的休息，我心里是高興的。馬上就要過年了，為家里做點家務自然不在話下，白天打掃打掃每個房間的角角落落，飯前準備準備菜肴，飯后洗洗碗呢什么的，我力所能及的能做點什么就做點什么。根據調查顯示，90.5％的大學生選擇用電話與父母聯系，只有7．9％的大學生選擇用書信的方式與父母聯系。有72.9％學生從未當面對父母說過“我愛你們”或其他類似的直接表達感情的話，其中男生占78.7％，女生占21.3％。我們要經常為父母分憂，為他們分家務之憂，為他們分經濟之憂，更為他們分情感之憂。每個家庭的子女，要時常給父母寫信打電話匯報自己的思想和生活，與父母多溝通交流，不要一上大學就出現感情上的聯系少了，經濟上的來往多了，要讓父母為我們上大學花錢花得舒心。另外在平時生活中應該制定消費計劃，做個分類，哪些花費是必要的，哪些花費是奢侈的，在消費上只要能保證學業完成就足夠了。如果說我們懂事，主動為家人分憂，哪怕是一些瑣碎的小事，父母生活艱苦點也不會有什么怨言，因為他們對自己的孩子總是心懷一份我們所不能言語的寬容，他們很容易滿足，哪怕我們沒有回報，他們很容易欣慰。畢竟，看著我們茁壯成長是天底下父母最感欣慰、最感快樂的事情。父母是我們精神與物質的強大支柱，他們付出得無怨無悔，但我們不應該接受得心安理得。父母之愛博大無私，父母之情真摯坦誠，作為當代大學生的我們已是成年人，應該勇敢承擔一份家庭責任，莫讓父母操心，莫讓父母寒心，莫讓父母失望，我們當代大學生心中應當樹立“父母送我上大學、我為父母分憂愁”的信念，因為我們將來要面對的不僅僅是個人，還有整個家庭。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我身邊的每一個人，用的是愛。在愛的天平兩端，我要將這個世界高高彈起。鹽是那樣的均勻潔白，它給食物以美味，而愛也一樣，它豐富可愛，給這個世界以美好。我要把這愛給予身邊的每一個人，感恩他們。鹽溶于水中，看不見卻嘗得到；愛溶于生活中，看不見卻感受得到。他們分明感受到了，是我用愛感恩了身邊的人，并用愛為他們分憂愁。報告人：__2014年2月鐵門小學孝敬父母、感恩社會”總結鐵門小學“孝敬父母、感恩社會”寒假社會實踐活動總結長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的合格人才的重要途徑。今年寒假我校政教處根據上級有關文件精神，繼續在全校同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。現將總結匯報如下：一、活動背景及目的：如今的學生大多是獨生子女，從小被父母呵護著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待，缺乏社會交往的體驗。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。通過實踐活動讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。讓學生學會理解父母，孝敬父母，感謝父母，以實際的行動報答父母的養育之恩。二、活動推進步驟：以2014年放寒假為契機，通過假前、假后幾個環節層層深入開展感恩活動：1、在放假前開展讓學生重溫父母養育之恩，再次結合自己日常表現，寫出反省材料，積極地進行孝敬教育。2、在放假前聯系有關部門，對學生進行“愛護生命、報答父母、回報社會”法律知識、安全知識講座，強化生命意識，心存報恩思想，通過學習使孩子們規范在家中的行為，做到遵紀守法、遵守家庭美德并做好自我保護，爭做一個讓父母放心的孩子，來感恩父母。3、假期具體完成“三個一”社會實踐活動。首先給父母“當家”一天，用心靈去體會親情，增強感恩父母之心；其次進行一項社會調查，關注社會，了解社會動態，以實際行動盡一個社會公民責任；第三讀好書做好人。三個活動學生分別寫出感受，開學后總結上報學校。4、假后評比，選出“孝敬父母，努力學習”的寒假模范，針對孩子們在寒假中孝敬父母社會實踐活動當中的突出表現，評選鐵門小學“十大學星”之“孝敬之星”，并在學生大會上進行表彰，以促動全體學生的心靈，起到積極的輿論導向作用。5、假后穩定后準備開展“感恩父母，說出你對父母的愛”——“三月，感恩父母的一封家書”的社會實踐活動。在“母親節”這一天，我們將組織全體學生開展給父母寫一封感謝信的活動，并且還進行優秀信件評比活動。這次活動讓孩子們不再羞于表達對父母的愛，讓潛藏在孩子們內心的感恩之心、孝敬之心大聲呼喊出來。三、總結經驗，評比表彰：寫經驗總結、相互交流。提高我校學生社會實踐的層次和水平。寒假開學后要求各各年級各班在內部交流的基礎上，對今年社會實踐的內容、方式、特點、規模、效果、存在的問題及對今后社會實踐的意見和自己的實踐心得，提交一分總結報告。同時，在全校將對表現突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評比表彰。四、經驗和收獲：1、學校各級領導的重視，廣大同學的積極參與，是我校社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學校把社會實踐活動作為學生素質教育的重要形式，每年都組織社會實踐活動，并組成社會實踐領導小組，指導社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學計劃，形成制度加以保證。全校廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身社會服務、鍛煉才干的重要渠道，積極深入了解，體驗生活。2、學生的思想素質有了明顯的進步和提高。雖然是短短的一個寒假，但是客觀現實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的知識得以運用于實際，提高了自身的實踐能力，培養了吃苦耐勞的精神。通過這次活動，讓孩子們不再忽視父母的愛，并嘗試體會親情，感恩父母，提高了孝敬意識。鐵門鎮中心小學2014.2孝敬父母孝敬父母四年三班趙舒賾古語說：百善孝為先。每個人都應該孝敬自己的父母。我也不例外，家里人常夸我是個孝敬父母的好孩子。前幾天，我的太姥生病住院了。媽媽白天工作，晚上整夜不睡覺，照顧太姥。慢慢地，媽媽的身體也變得虛弱了。一天，媽媽一回到家，就累得倒在床上。我很心疼媽媽，心想：媽媽實在太辛苦了，我應該學著照顧媽媽。記得在我生病的時候，媽媽常常用熱水為我泡腳，我覺得很舒服，病好得也快多了。不如也給媽媽泡泡腳吧。說做就做，我輕手輕腳地去廚房燒水，水溫剛剛好，我把水盆放到媽媽面前，對媽媽說：媽媽，泡泡腳吧。媽媽點了點頭。我把媽媽的襪子脫下來，把媽媽的雙腳輕輕地放進水盆里，又問媽媽水溫合不合適，。媽媽沒有出聲，但我發現她的眼角濕