第愛國講話(優秀10篇)

愛國講話篇1

四月的春風輕輕吹過耳畔，站在烈士墓前，遙遠的思緒滾滾涌入眼簾……我仿佛看見了江姐的錚錚傲骨，董存瑞高舉的炸藥包，黃繼光挺起的胸膛;我仿佛目睹了劉胡蘭“怕死不當共產黨員”的豪邁，吉鴻昌“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭”的慷慨，夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”的激昂……更有千千萬萬個無名戰士“寧為戰死鬼，不做亡國奴”的凜然正氣!

如今，站在這些長眠于此的烈士墓前，深深的一躬，表達不盡我們崇高的敬意，由衷的謳歌，抒寫不盡我們深深地感恩。如果沒有他們，世界上哪有主權獨立、領土完整的中國如果沒有他們，哪有我們今天和平幸福的生活為了驅逐侵略者，他們舍小家為大家，為了解放全中國，他們拋頭顱灑熱血。司馬遷曾經說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。無數無名烈士的長眠，對這句話作了最恰當的詮釋。這種用生命作代價的奉獻重于泰山，這種無私為天下的胸懷廣于江海!這些無名英雄用曾經年輕鮮活的生命之花的凋謝告訴了我們一個真理——人生的意義不在于你在世上生存多少個年月，而在于你在有限的時間里為國家為社會做了什么!

一剖黃土，掩埋了烈士的忠骨，有名字的，沒名字的，也許他們未曾都有過董存瑞一樣的壯舉，也許他們未曾都有過劉胡蘭一樣的豪言，但是他們和董存瑞、劉胡蘭、吉鴻昌等一樣有著一個共同的名字——中華優秀兒女!

我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無畏精神造就了我們這一代的光明前途，他們的堅定信念，讓我們看到了真正的華夏兒女。他們在殘暴的敵人面前，前仆后繼，奮勇抗敵，挺起了中華民族的脊梁。他們頑強的戰斗意志，為國捐軀的犧牲精神和反抗外來侵略的高尚民族氣節，永遠值得后人景仰!革命先烈為我們創造了今天的幸福生活，難道我們還有理由推卸我們報效祖國的責任嗎如今，我們作為跨世紀的一代，面對和諧的社會，面對美好的未來，我們更應該具有愛國之情，更應該樹立報國之心。

我們有信心，因為我們有榜樣!同學們，讓我們肩負起歷史責任和使命，發奮學習，為我們的祖國增光，為她添彩!

愛國講話篇2

老師們、同學們：

大家早上好!我是年級班的，今天國旗下講話的題目是《愛國愛家愛校愛生活》。

當新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，當我們想起胡錦濤同志要求引導青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的音!而愛國教育無疑是最重要的教育!

同學們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，因此，大家更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。

我們應該如何來愛國呢有句老話是兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必須學會愛自己的家，不管家現在多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭。而且我們必須熱愛自己的學校，尊敬我們的老師。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。我們東買里鄉中學努力為我們提供優良的學習環境，老師為培養我們同學成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一起快樂健康成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，爭取優異成績，以此來報答學校，報答我們尊敬的老師!

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質，愛校是我們必須具備的個人素養。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了祖國的昌盛，讓我們努力學習，做一個無愧于人生的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校的合格中學生吧!

謝謝大家!

愛國講話篇3

尊敬的各位領導、評委老師：

大家好!

我是來自環潭中心學校的包金玲。我演講的題目是《中華魂——自強中華》

聽，那澎湃的浪濤拍打著十三億顆赤誠的心。

我的心在沸騰，我的淚在涌動。為你，我魂牽夢縈;為你，我百折不撓;為你，我勇往直前。在廢墟上站起，越挫越勇的祖國啊，我永遠愛你!

朋友，當你翻開中國那部厚重的歷史，你是否能夠感受到它的分量歷史是鏡子，歷史是是警鐘。透過歷史的硝煙，泱泱大國的天空，有多少哀愁，多少屈辱!

當帝國主義的刺刀直指我們的咽喉，侵略者的鐵蹄肆意地踐踏著母親的身軀的時候。破碎的山河、流離的災民、遍野的哀鴻……一時間，“華夏處處呃咽喉，天涯何處是神州!”當日本帝國主義步步進逼，把它侵略的魔爪伸向東北、伸向華北、伸向江南……中華雖大，卻容不下一張平靜的書桌。北平的愛國學生放下了手中的書本，走出教室。他們雖赤手空拳，卻用年青的肩膀撞擊著軍警的皮鞭;他們雖然然手無寸鐵，卻用堅實的胸膛頂住了賣國賊锃亮的手槍。中華民族的優秀學子們以頑強的毅力與敵人搏斗。口號響徹了蒼茫的天宇，鮮血燃燒了火紅的青春。無數的英雄兒，女用他們滾燙的愛國熱情譜寫了一曲曲永恒的贊歌。

滄海桑田，神州巨變。中國，用沉痛的代價迎來了全新的太陽。東方的巨人蹣跚起步，在摸索中奮然前進。終于，一條通向美好未來的大道在中國人民面前鋪開。一代代民族的脊梁無私地燃燒自己的青春，支撐起共和國這幢雄偉的大廈。新中國的明天并不總是陽光燦爛，但我們總能在磨難中放射光芒!

我國是一個自然災害頻發的國家。新中國成立以來,黨和國家在水利生產建設和自然災害防治上不遺余力。但在重大的自然災害面前，個人的力量實在是太渺小了。98年的全國性大洪水，2023年的非典病毒入侵，2023年的雨雪冰凍自然災害和5.12汶川大地震，2023年的玉樹地震……面對這些橫在中國前進道路上的一個個彎道，中國人民以全社會、全國之力共擔痛苦，充分體現了中華民族榮辱與共的強大凝聚力!也充分體現了社會主義的強大優越性!

道路雖然九曲回腸，但我們一往無前。經濟發展的驚人跨越，航天科技的突飛猛進，奧運會的巨大成功，交通建設的如火如荼，城市建設的日新月異，無不讓全世界對中國刮目相看!

有人說汶川地震不全是一個災難，也是對80后的考驗。眾志成城、萬眾一心80后已經交上了讓社會滿意的答卷。現在，作為90后的我們，未來重任在肩，今朝更須努力。父輩們自強不息的中華魂，將在我們身上發揚光大!我們堅信：有一種凝聚是力量，有一種笑容是自信，有一種倒下是站起!

多難興邦，自強——我們前進的無敵力量!

愛國講話篇4

尊敬的老師、同學們：

大家好!

在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強;在世界的東方，有一片廣闊的土地，她神奇而遼闊。她的血脈是奔騰不息的黃河;她的脊梁是巍峨屹立的泰山，她就是我的祖國―中國。

從小的時候，“中國”這個字眼在我心中已留下了深深的印象，望著繪滿群山大河的地球儀，祖國那氣勢磅礴的高山峻嶺，那蜿蜒曲折的萬里長城，那奔騰不息的長江黃河，都已深深的烙在我的心中。

記得小時候，媽媽指著幾面國旗問我：你最愛哪一面我總是自豪的回答：當然是中國的五星紅旗了!媽媽又問為什么呢我說：“因為中國的紅旗最鮮艷，因為我是中國人，因為我身上流淌著在中華民族的血液，因為，我是炎黃的子孫。”

千百年來，我的祖國飽經風霜，歷盡風雨。今天，在世界的地平線上終于邁上了國際化的道路。如今的中國，已不是任人宰割的弱國，如今的中國，擁有光輝燦爛的文化，創造著讓全世界都刮目相看的偉績。你看，神州飛船一飛沖天;嫦娥一號邀游月空;偉大的祖國申奧成功，都在向世界昭示：中國正在與世界接軌，正在與時俱進，正在飛速發展。做為一個中國人，我怎能不驕傲自豪

啊，我可愛的祖國，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息!你是一片肥沃的土地，滋養著我們代代魂靈!讓我們為你梳妝，為你歌唱。我相信，不久的將來，我們的明天會更美好!祖國的明天會更輝煌!謝謝!

愛國講話篇5

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好!我演講的題目是《勿忘國恥，振興中華》!

同學們，我們就像早上點鐘的太陽，有自己七彩的光芒;我們就像含苞待放的花朵，有自己獨特的芬芳;我們就像跳動的音符，有自己靈動的旋律。我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們承載著振興祖國的神圣使命。

作為祖國的新一代接班人，我們胸懷強烈的歷史責任感、使命感。回首過去，我們的心緒就像大海的波濤，久久不能平靜。

鴉片戰爭的失敗，中國被迫簽訂了第一個不平等條約《南京條約》，從此，中國開始步入屈辱的半封建半殖民地社會;英法聯軍火燒圓明園，使園林之瑰寶毀于一旦，從地球消失;甲午中日戰爭，我們失去了太多太多的權益;南京大屠殺更是震撼著我們的心靈，三十多萬條鮮活的生命，在向我們昭示沉痛的過去。

緬懷過去，一個個血的警示，那是歷史的召喚，血不能白流!歷史不能忘記!一個個倒下的人在激勵著我們向前，向前!

我們不能夠忘記，曾經籠罩在中國上空的那團烏云;我們不能夠忘記血腥彌漫的南京城;我們不能夠忘記那一雙雙失神的眼睛，那一張張憔悴的面容，那一具具殘缺不全的尸體。

同學們，你今天是否還在學校里虛度光陰，是否在抱怨著菜不合口，衣服不是名牌請不要忘記我們今天的美好生活是多少革命先輩拋頭顱，撒熱血換來的;在我們的朗朗的笑聲中，飽含著多少人的付出與犧牲啊!不要讓我們自己在美好生活下，忘記歷史。相反，我們要把那悲慘的歷史，當成我們前進的動力。

同學們，讓我們肩負著歷史的責任，祖國的未來。努力學習，弘揚中華民族堅韌不拔的精神，堅強勇敢，自強不息，頑強拼搏，讓今天的付出與汗水，成為明日祖國的輝煌，為祖國奉獻自己的青春力量。

勿忘國恥，振興中華，以民族的強盛作為己任，從你做起，從我做起，珍惜大好的花季年華，勤奮刻苦，用知識來武裝自己吧!

梁啟超先生在《少年中國說》中有這樣一段話語：少年智，則國智;少年富，則國富;少年強，則國強;少年獨立，則國獨立;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。故今之責任，不在他人，全在少年。

親愛的同學們：我們是旭日東升的朝陽，我們是含苞待放的花蕾，我們是茁壯成長的幼苗，讓我們攜起手來，為中華民族的繁榮富強而努力奮斗吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

愛國講話篇6

老師們，同學們，大家好，今天我演講的題目是：立志成才，報效祖國!

每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學們，屬于你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢

俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們為實現人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。

或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。

無論你是立志成為一名學識淵博的科學家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務員，還是一名保家衛國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫生，還是一名為國爭光的運動員…….不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認和人民的愛戴。

立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。

讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們為中華的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。

我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。

如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應該好好把握自己的人生，我們應該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會，更好更強地發展自我，明朝成才，我們學富五車，滿載而歸，成為建設祖國的棟梁。…

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!

我的演講結束了，謝謝大家。

愛國講話篇7

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《祖國，我為你驕傲》。

在地球的北面，亞洲的東部，太平洋的西岸，有著令我驕傲的祖國。

首先讓我驕傲的是祖國的錦繡山川。她有著俊俏的三山五岳，有著風景秀麗的桂林山水，杭州西湖，長江三峽，西雙版納……在祖國的版圖上還有許多世界之最。在青藏高原上屹立著世界第一高峰，珠穆朗瑪峰。世界上海拔的河流，雅魯藏布江環繞著珠峰……

接著讓我們驕傲的還有祖國所蘊含的深厚文化。在五千年的歷史長河里，祖先充分體現了自己的智慧。比如：四大發明，岳陽樓，莫高窟，萬里長城……而這四大發明其中的活字印刷，更是比德國印刷之父古登堡整整早了400多年。祖先的智慧令我驕傲!

讓我驕傲的還有那令人稱贊的唐詩宋詞。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”原本只是李白的思鄉之情，區擁有著一種瀟灑而美得情意。而唐明皇和楊貴妃一段普通的男女之情，經香山先生的手就成了一段傳奇故事。

讓我驕傲的還有20年北京奧運會的輝煌成就……

這些都令我們驕傲，令我們為祖國驕傲!

謝謝大家，我的演講結束了。

愛國講話篇8

老師們、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：祖國，我的母親

據說，被美國人民譽為“中國畢加索”的我國著名畫家韓美林，在紐約等二十多個城市巡回展出自己的作品之后，有些好心的親朋曾表示希望這位才華出眾的畫家能留在美國從事創作，并告訴他，以他的藝術成就，不愁不能很快地成為百萬富翁。然而，韓美林謝絕了這些親朋的熱誠挽留，毅然回到了祖國。

韓美林為什么要毅然歸來呢用他自己的話來說，乃是出于祖國的愛—一種極其真摯而深沉的愛。他說：“我是祖國的兒子，祖國是我的母親。盡管他很窮，也可能一時缺奶，但我舍不得離開她，因為我愛她，愛她呀!”

在某些迷戀西方物質文明的人看來，韓美林的行動，簡直是不可理解，甚至是頗有點近乎愚蠢的。在這些人的心目中，美國，無疑是令人神往的國家，在那里可以過一種優裕、舒適的物質生活，而我們的國家則是既貧窮又落后。對于美國的物質生活，有人千方百計、求之而不得。

說來令人痛心，經過十年浩劫，愛國主義被踐踏，被歪曲，被遺忘了。他們不了解，我們偉大的祖國幾千年悠久的歷史，燦爛的文化，豐富的民族遺產，曾經孕有了多少優秀人才，我們中華民族曾經對人類做了多么巨大的貢獻。畫家韓美林深深懂得，他的藝術才能并不是天生的。他是在祖國的懷抱里吸吮著母親的乳汁，在師長們的辛勤指導下逐步成長起來的。除了黨的關懷，人民的培養之外，其它優越的條件，諸如敦煌的壁畫，云崗和龍門的石佛，秦王墓的兵馬俑，古代的彩陶，雕刻、青銅器和名人書畫，以及各地名山大川的靈秀之氣，曾給畫家提供了多少取之不盡、用之不竭的創作源泉和珍貴的養料;而所有這些卻不是任何西方國家現代物質文明所能代替的。

誠然，我們多災多難的祖國眼下還不怎么富裕，物質生活方面不如西方國家，這也是事實，正像大病初愈的母親那樣，身子虛弱，既缺乏奶水，也許還帶著尚未平復的創痕。但這是由各種因素造成的，并非母親的過錯。我們做兒女的，怎么可以因為母親貧窮就棄之而去難道因為母親飽受磨難并留下如此多的病痛就嫌棄她

當然，母親總也難免會有錯誤的。她有時也可能錯打了自己的孩子。人，從小到大，哪一個沒有挨過母親的巴掌呢難道做兒女的能因此而記恨正因為母親缺奶，我們更應該親近她，安慰她，體貼她，小心地侍候她，用各種辦法調理她，讓她增加營養，以便早日恢復健康。而要做到這一點，首先要理解母親，熱愛母親，與苦難深重的母親同呼吸，共命運。有奶是娘，無奶也是娘。畫家韓美林以及億萬愛國知識分子所采取的正是這一種態度。這也就是為什么至今有那么的僑居海外的知識分子如此向往祖國，有那么多的僑胞如此強烈地要求葉落歸根的原因所在。

謝謝大家。

愛國講話篇9

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家好!

今天我演講的題目是《繼承愛國傳統，樹立報國之志》!

首先給大家講一個小故事：

那是20世紀30年代，抗日名將吉鴻昌將軍受命去美國考察。一次，他率領部下走在紐約的大街上，突然有人攔住他故意問道：“你是日本人吧!”吉鴻昌叫翻譯回答說：“不，我是中國人!”對方聽了搖搖頭表示不相信地說：“中國人東亞病夫!”又一次，他去郵局寄送東西，那里的職員又明知故問：“你是哪國人”將軍大聲回答：“我是中國人!”對方不屑地說：“地圖上已經找不到中國了!”

接連受到這樣的嘲笑和侮辱，使他異常氣憤，甚至連飯也吃不下去了。他嚴肅地說：“侮辱我吉鴻昌本人，我并不在乎，但是我們是代表中國的，受侮辱的是我們的國家和民族啊!”他堅決地表示：“下次外出時，就帶上‘我是中國人’的牌子，讓外國的朋友們都知道中國人是有血性的!”

果然，以后每次外出，他胸前都掛著一塊牌子，上面寫著“我是中國人”幾個大字，并在下邊注上英文。

“我是中國人”!

多么響亮的回答!

可是，同學們，你想過嗎

在那國難當頭、列強凌辱的時代，是什么讓將軍挺直脊梁、昂首闊步，作出如此鏗鏘有力的回答

——愛國!

對!愛國!那是一種對祖國的最深厚的感情!是一種大義凜然的民族氣節!悠悠大中華，縱橫四萬里，上下五千年。且不說她有著廣袤的原野、美麗的高山、一瀉千里的黃河與長江，也不說她有著五十六個花一樣的勤勞智慧的民族，單說她的博大精深的古代文明，就足以讓世人驚嘆，讓國人自豪!悠久的歷史，燦爛的文化，沉淀出了五千年的民族精神!那就是愛國主義!

自古以來，無數志士仁人無不以愛國為崇高之志，以報國為終生之責。“修身、齊家、治國、平天下”成為一代又一代中國人的人生準則。從屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱!”到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;從“精忠報國”的岳飛到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐;更有“為中華之崛起而讀書”的周恩來??無論是和平時期，還是戰火紛飛的年代，愛國主義都是我們這個民族的主旋律!

近代以來，由于政治的腐敗，列強的侵略，我們的祖國落后了，她挨打了!傷在母親的身上，卻疼在兒女的心里。為了拯救我們的祖國，優秀的炎黃子孫前仆后繼，浴血抗爭：從鴉片戰爭到抗日戰爭，從辛亥革命到五四運動，從孫中山到毛澤東，無數的華夏兒女為了民族的解放，國家的獨立，拋頭顱，灑熱血，終于贏得了新中國的成立!徹底改變了被壓迫被奴役的歷史!1949年10月1日，中國沸騰了!

改革開放以來，祖國的變化日新月異，綜合國力穩步增強，國際地位逐步提高。中國正昂首闊步在民族復興的偉大征程上!如果說吉鴻昌將軍的愛國帶有悲壯的意味，那么今天的愛國則是令人自豪的!因為中國在崛起!

古人云：生于憂患，死于安樂!過去的成就固然令人驕傲和自豪，可是現實的殘酷卻不容許我們沉醉!國內：我們的祖國還不強大，我們的人民還不富裕，我們

的社會還不安寧;國外：國際形勢日趨復雜，天下也并不太平，我們的對手還在虎視眈眈!尤其是知識經濟的興起，使國際競爭變得更加激烈和殘酷。綜合國力的競爭實際上變成了人才的競爭，誰擁有了人才，誰就擁有了知識經濟的發言權!我國正面臨著知識經濟帶來的機遇與挑戰。

“落后就要挨打”!同學們，你們說，我們怎么辦

少年興則國興，少年強則國強。今天我們還是學生，明天我們就是祖國的建設者。時代呼喚知識，時代呼喚創新!我們要適應時代發展的要求，正視祖國的歷史和現實，增強對祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;銳意進取，自強不息，努力學習，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行!

時代在發展，社會在進步，然而，愛國主義卻是永恒的主題。愛國不僅僅是一種情感，一種氣節，愛國也是一種傳統，但愛國更是一種責任!!作為青年學生，我們的責任是什么學習!學習再學習!這!就是我們的責任!“流在心里的血，澎湃著中華的聲音。同學們，“千里之行，始于足下”，讓我們繼承先輩的愛國傳統，努力學習!以實際行動來報答先輩的期望。

學習!學習再學習!這!就是我們的責任!

“流在心里的血，澎湃著中華的聲音!”一首《我的中國心》久久地在我的耳邊回響!

同學們，“千里之行，始于足下”，讓我們繼承先