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文檔簡介
古詩三首寒食
唐--韓翃課前導入
傳統節日是中國傳統文化的重要組成部分,對詩人的創作也產生了深深的影響。那些有關傳統節日的詩篇,或寄托鄉愁,或嘆時傷春,或關心時事……今天就讓我們走進這些描寫節日的詩篇,去體味作者所表達的獨特感受。
韓翃,(生卒年不詳),字君平,南陽(今河南南陽)人。唐代詩人,與錢起等詩人齊名,時稱“大歷十才子”。韓翃詩筆法輕巧,寫景別致,在當時傳誦很廣。詩多寫送別唱和題材,如《韓君平詩集》,全唐詩錄存其詩三卷。詩人介紹章zhāng:樂章篇章簡章蓋章約法三章《寒食》和《十五夜望月》寫了哪些傳統習俗?棲qī:棲息棲居棲身兩棲《古詩十九首》是中國古代文人五言詩選輯,由南朝蕭統從傳世無名氏古詩中選錄十九首編入《文選》而成。冷露/無聲/濕/桂花。盈yíng:充盈豐盈盈利盈余熱淚盈眶迢迢∕牽牛∕星,皎皎∕河漢∕女。譯文:牽牛星是那么的遙遠而明亮,織女星是那么的皎潔而遙遠。寒食節天氣寒冷,防止吃寒食冷餐傷身,可以踏青、蕩秋千、插柳、拔河、斗雞等戶外活動。宮(宮廷)官(官員)譯文:牽牛星是那么的遙遠而明亮,織女星是那么的皎潔而遙遠。中庭/地白/樹/棲鴉,寒食節介紹
寒食節亦稱“禁煙節”、“冷節”、“百五節”,在夏歷冬至后一百零五日,清明節前一二日。是日初為節時,禁煙火,只吃冷食。寒食節前后綿延兩千余年,曾被稱為民間第一大祭日。寒食節習俗1.禁止一切煙火,不能生火做飯。2.事先準備好熟食,等到寒食節只能吃冷的食物,所以叫“寒食”。3.人們帶上酒、香燭等物品,去祖先的墳頭祭拜。寒食節天氣寒冷,防止吃寒食冷餐傷身,可以踏青、蕩秋千、插柳、拔河、斗雞等戶外活動。你知道寒食節是與哪位古人而有關嗎?
寒食節起源,據史籍記載:春秋時期,晉國公子重耳為躲避禍亂而流亡他國長達十九年,大臣介子推始終追隨左右、不離不棄;甚至“割股啖君”。重耳勵精圖治,成為一代名君“晉文公”。但介子推不求利祿,與母親歸隱綿山,晉文公為了迫其出山相見而下令放火燒山,介子推堅決不出山、最終被火焚而死。晉文公感念忠臣之志,將其葬于綿山,修祠立廟,并下令在介子推死難之日禁火寒食,以寄哀思,這就是“寒食節”的由來。寒食韓翃春城/無處/不飛花,寒食/東風/御柳斜。日暮/漢宮/傳蠟燭,輕煙/散入/五侯家。朗讀古詩、注意停頓注釋春城:暮春時的長安城。寒食:古代在清明節前兩天的節日,禁火三天,只吃冷食,所以稱寒食。御御柳:御苑之柳,皇城中的柳樹。漢宮:這里指唐朝皇宮。傳蠟燭:寒食節普天下禁火,但權貴寵臣可得到皇帝恩賜而得到燃燭。五侯:漢成帝時封王皇后的五個兄弟王譚、王商、王立、王根、王逢時皆為候,受到特別的恩寵。這里泛指天子近幸之臣。飛花:指柳絮。侯章泣盈脈棲鴉hóuzhānɡqìyínɡmòqīyā課文生字侯hóu:侯爵公侯封侯侯門似海章zhāng:樂章篇章簡章蓋章約法三章泣qì:哭泣、抽泣、泣不成聲盈yíng:充盈豐盈盈利盈余熱淚盈眶脈mò:脈脈脈脈含情棲qī:棲息棲居棲身兩棲鴉yā:烏鴉鴉片鴉雀無聲鴉片戰爭生字組詞多音字處chù辦事處chǔ處理
:傳chuán傳說zhuàn傳記宮(宮廷)官(官員)侯(王侯)候(等候)棲(棲息)柄(把柄)形近字春城/無處/不飛花,寒食/東風/御柳斜。詩詞賞析譯文:暮春的長安城里處處柳絮飛舞、落花飄散,寒食節的春風吹拂著皇城里的楊柳。雙重否定,強調長安城春意濃郁?!帮w”寫出了長安城柳絮飛舞、落紅無數的迷人春景。這兩句描寫的范圍由大到小,由全城入宮苑。“斜”寫出了柳枝的搖曳之姿。間接寫風。日暮/漢宮/傳蠟燭,輕煙/散入/五侯家。詩詞賞析譯文:傍晚,皇宮里忙著傳送朝廷賞賜的蠟燭,燃燭升起的輕煙飄進了王侯貴族之家。
這兩句寫宮廷生活。在這“不準百姓點燈”的寒食節,皇帝卻給寵臣賜蠟燭,那蠟燭燃起的裊裊輕煙,飄蕩在王侯貴族的家中,真是煙雖輕,皇恩卻重。對這個細節的描述,流露出詩人對現實的不滿。
暮春時節,長安城處處柳絮飛舞、落紅無數,寒食節東風吹拂著皇家花園的柳枝。夜色降臨,宮里忙著傳蠟燭,點蠟燭的輕煙散入王侯貴戚的家里。詩意
這是一首諷刺詩,一二句寫仲春景色,描繪了一幅白天清麗的飛花圖,三四句則描繪了一幅傍晚祥瑞的輕煙圖,且暗寓諷刺之意。詩人沒有直接諷刺,而是選擇特權階層生活上的某件事情加以描摹,含隱巧妙,入木三分。詩詞賞析主旨歸納
《寒食》描寫了寒食節這天長安城由白天到夜晚的景象,詩人借“暮傳蠟燭”,諷刺了封建統治階級的特權及腐敗,表達了對現實的不滿?!逗场愤@首詩采用的寫作手法是()
A.借景抒情B.托物言志C.借古諷今課堂練習C課堂練習
詩歌前兩句用()兩字點明仲春景色;后兩句用()點明享受特權的對象。這首詩是如何諷刺特權階層的?
詩歌不直接諷刺,而選擇特權階層生活上的某件事情加以描摹,含隱巧妙,入木三分花、柳漢宮五侯部編版六年級下冊古詩十九首
《古詩十九首》是中國古代文人五言詩選輯,由南朝蕭統從傳世無名氏古詩中選錄十九首編入《文選》而成。這十九首詩習慣上以句首標題,依次為:《行行重行行》《青青河畔草》《青青陵上柏》《今日良宴會》《西北有高樓》《涉江采芙蓉》《明月皎夜光》《冉冉孤生竹》《庭中有奇樹》《迢迢牽牛星》《回車駕言邁》《東城高且長》《驅車上東門》《去者日以疏》《生年不滿百》《凜凜歲云暮》《孟冬寒氣至》《客從遠方來》《明月何皎皎》課前導入素章盈脈sùzhānɡyínɡmò【迢迢牽牛星】【皎皎】【河漢女】【擢】【札札】明亮的樣子??棛C發出的響聲。伸出,抽出。選自《古詩十九首》。作者不詳,寫作時代大約在東漢末年。迢迢,遙遠。指織女星。河漢:銀河。【機杼】【章】【涕】【盈盈】【脈脈】有花紋的紡織品,這里指整幅的布帛??棛C的梭子用眼睛表達情意的樣子。眼淚。形容清澈。迢迢∕牽牛星,皎皎∕河漢女。纖纖∕擢∕素手,札札∕弄∕機杼。終日∕不∕成章,泣涕∕零∕如雨。河漢∕清∕且淺,相去∕復∕幾許?盈盈/一水/間,脈脈/不得/語。迢迢牽牛星迢迢∕牽牛∕星,皎皎∕河漢∕女。兩顆星相距那么遙遠又那么明亮譯文:牽牛星是那么的遙遠而明亮,織女星是那么的皎潔而遙遠。纖纖∕擢∕素手,札札∕弄∕機杼。白皙的伸出,抽出擺弄
織女雖然伸出纖纖素手,但心不在機織,用擺動著機杼的動作,揭示她倍感寂寞的內心。終日∕不∕成章,泣涕∕零∕如雨。落下淚水像雨水一樣滴下來
點明了織女“終日不成章”的原因,用“零如雨”的神態描寫點明她心里終日的悲傷愁悶。譯文:織女正擺動柔長潔白的雙手,織布機札札地響個不停。一整天也沒織成一段布,她哭泣的淚水零落如雨。河漢∕清∕且淺,相去∕復∕幾許。相距并不遙遠
譯文:中間只隔了一道清清淺淺的銀河,他倆相距又能有多遠呢?盈盈/一水/間,脈脈/不得語。不能與心愛的人互訴衷腸相視無言譯文:雖然只隔一條清澈的河流,但他們只能含情凝視,卻無法用語言交談。結合牛郎織女的故事,你能說一說這首詩表達了什么情感嗎?
通過寫織女相思牛郎的事,抒發了人世間思婦對遠在他鄉戀人的離愁別緒。
“迢迢”,是星空的距離;“皎皎”,是星空的光線;“纖纖”,是織女手的形態;“札札”,是織布機的聲音;“脈脈”,是織女凝望的神情。這些疊詞無論是描摹景物,還是刻畫人物、敘述情境,都在反復吟詠中創設著纏綿的情境。《迢迢牽牛星》中運用了哪些疊字,有什么好處?主題概括
《迢迢牽牛星》借神話傳說中牛郎、織女被銀河阻隔而不得會面的悲劇,抒發了女子離別相思之情,寫出了人間夫妻不得團聚的悲哀。一、填空。詩中寫出織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦的詩句是:
,
。終日不成章泣涕零如雨
《寒食》這首詩寫寒食節禁止煙火,吃冷食的傳統習俗。
《寒食》和《十五夜望月》寫了哪些傳統習俗?《十五夜望月》描寫了中秋節賞月的傳統習俗。十五夜望月唐--王建部編版六年級下冊
每到中秋,是家人團聚的日子,唐朝詩人王建用他的神來之筆描寫了思鄉懷人的情緒,今天這節課我們就一起學習他的《十五夜望月》。新課導入
王建:唐代詩人,他寫了大量的樂府,同情百姓疾苦,與張籍齊名。代表作有《王建詩集》《王建詩》《王司馬集》等。詩人介紹
中秋節:中秋節與春節、清明節、端午節并稱為中國四大傳統節日。中秋節自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗,流傳至今,經久不息。中秋節以月之圓兆人之團圓,為寄托思念故鄉,思念親人之情,祈盼豐收、幸福,成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產。棲鴉qīyā十五夜:指農歷八月十五的晚上,即中秋夜。中庭:即庭中,庭院中。地白:指月光照在庭院的樣子。鴉:鴉雀。冷露:秋天的露水。盡:都。秋思:秋天的情思,這里指懷人的思緒。落:在,到。注釋十五夜望月
[唐]王建中庭/地白/樹/棲鴉,冷露/無聲/濕/桂花。今夜/月明/人/盡望,不知/秋思/落/誰家?朗讀古詩,注意停頓中庭/地白/樹/棲鴉,冷露/無聲/濕/桂花。作者看到的聽到的作者感受到的“樹棲鴉”應該是作者聽到的,它襯托了什么?讓夜顯得更加寧靜?!袄洹睂懗龅氖窃乱沟睦淝澹€表現了什么?作者的心也是清冷的,孤獨的。
譯文:中秋的月光照射在庭院中,地上好像鋪上了一層白霜,樹上的鴉雀停止了活動,進入了夢鄉。夜已經很深了,清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂花。今夜∕月明∕人∕盡望,不知∕秋思∕落∕誰家?問句表達作者的相思作者將感情寄托于
,表達了作者
之情。月亮思念故鄉
譯文:今夜明月當空世間人人都仰望,不知道這秋日情思可落到誰家?
一個“落”字,新穎妥貼,不同凡響,它給人以動的形象的感覺,仿佛那秋思隨著銀月的清輝,一齊灑落人間似的。說一說:“落”字的用法精妙之處在哪里?不知秋思落誰家你還知道哪些古詩也寫到了傳統習俗?
《十五夜望月》這首詩寫了
的傳統習俗。中秋節賞月九月九日憶山東兄弟(唐)王維獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
十五夜望月景:地白鵲鴉樹冷露桂花情:人盡望落誰家思念家鄉思念親人全詩結構
《十五夜望月》描繪了中秋之夜的
,和
的心情,
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