2023年教師愛崗敬業演講稿優秀范文老師愛崗敬業演講稿優秀范文

敬重的各位領導、各位老師：

今日，我演講的題目是《往前走，同樣是酷愛與敬業》!

有古代全才美譽的亞里士多德說：教化的根是苦澀的，但其果實是香甜的。把愛獻給教化的人不僅有付出，也有回報。當老師們看到桃李滿天下，專心血培育的學生成為社會棟梁時，他們付出的愛就得到了回報，他們就會欣慰地感到自己是世界上最華蜜的人，這就是愛的教化的真諦。

20xx年全國優秀老師師德報告團的主題是愛的教化。霍懋征老師從教六十年深刻感悟到：沒有愛就沒有教化。黃靜華老師專心去愛每一位學生，林崇德老師指出嚴在當嚴處，愛在微小中。他們都是把愛獻給教化的人，他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂，是我們學習的光輝榜樣。

師愛是師德的靈魂，是老師教化學生的感情基礎。參與工作已經有8個年頭了，腦子里常常會出現出一些讓我感傷的畫面：離開幼兒園的時候，孩子們哭著跟在我身后喊：石媽媽，不要走哇!不要走!教了兩年的學生暗中得知我要離開的消息，在我最終一天走進教室上課時，他們一個個都眼含熱淚，半吐半吞。看到這情景，我的心里一陣酸楚，未語淚先流;他們也哽咽出聲。還有××同學的奶奶和媽媽，每次見到我都會說：石老師，你可不要調走哇!你要是能把我們家涵涵教到六年級畢業就好啦!很缺憾，很缺憾我沒有做到。

當××學校開學第一天我接待新生報到時，有的家長一進門就認出了我，熱忱地說：石老師，你來了?!你還記得我嗎?我家大孩子就是你教過的呀!現在小的也來讀書了，是你當老師太好了，我放心!盡管我總會因為曾經放棄那些我愛的和愛我的孩子而感到難過自責，但一想到我在另一個地方又把愛澆灌到其他花朵上，培育他們好好成長，那份傷痛好像又可以減輕些。無論別人怎么評說，在我的心里，學生對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的最高嘉獎。盤老師22年不離開大瑤山，她說：鄉村老師要有大山一樣的情懷。我被深深觸動的同時就以這句話來時刻激勵自己：培育大山一樣的情懷，當好一名鄉村老師!

唐太宗說魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自己的是與不是。我把師德標兵作為自己的鏡子，告知自己要知榮知辱、愛崗敬業。

記得拉薩某中學的一位師德標兵說過：西藏可以缺少氧氣，但不能缺少精神。什么是不能缺少的精神呢?我認為它應當是一種執著追求、奮勉進取的敬業精神。劇烈的事業心和責任感是干好一切工作的動力和源泉。榜樣的力氣總是無窮大，時刻鞭策著我要牢記責任、不遺余力、盡職盡責地完成工作。

剛進武塘學校的時候，因為老師宿舍還未完工，老師們每天下班后都要趕回自己的家。也恰恰是在那時候，我正在要求自己努力學做一個敬業的人。所以每天放學后，我會等到全部學生都離校、檢查教學樓的.門窗是否都關好才鎖門離開。走在回家的路上，我的心情會特殊開心，因為我又一次超越了自己。要知道，在這以前我可是根本就不會想到要去做這些的。之后的一天傍晚，當我工作完打算離校時，正在門口施工的民工突然問我：哎!你是這個學校的校長吧?怎么別人都走了，總是你一個人走最終呀?我笑著對他們說：我不是校長，但我有責任讓學生全部離校清查完畢以后再回家。沒有劇烈的責任感和使命意識我也不會堅持去做這些事。我漸漸地體驗到什么是敬業了。這是我以前從未有過的感覺，而且感覺那么好。那段時間我常常表揚自己說：你看到了，其實你也可以做到的。只要有心，堅持去做，就可以做的很好哇!

人在勝利的時候簡單意氣風發，而我要選擇的是銳意進取。因為有銳氣就有了乘風破浪、勇往直前的英雄氣概;有銳氣，就能成為意志消沉、挫折失敗的克星;更重要的，我認為銳氣就是一種執著追求、奮勉進取的敬業精神。人一旦缺少銳氣，就會在職不盡責，安心不盡心，工作應付、作風飄浮，成果平平。都說青年老師是師德建設的主體，也是高尚師德的傳承者。那么，我們就應當摒棄那種胸無大志、不思進取、庸庸碌碌的狀態，樹立事業高于一切、責任重于泰山的思想，在老師崗位上干出一番成果，成就一番事業，造福一方學生。

屈原在《離騷》中寫道：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在前行的道路上，心懷酷愛與敬業，我思想、我行動、我堅持!

感謝大家，我的演講完畢。

老師愛崗敬業演講稿優秀范文

匆忙告辭人生的象牙塔，我便身不由己地投入了滾滾的社會大潮。面對這個紛紜而又絢麗的世界，我渴望閃亮自己的生活。于是，我義無反顧地選擇了老師。

因為對教化事業的酷愛，我對當時的選擇無怨無悔;因為對孩子的關愛，我面對物欲橫流，甘愿守一方凈土;因為肩挑社會的重任，我們一代又一代的教化工作者用汗水，青春乃至生命，鑄就平凡而光輝的師表形象。我們學校的王守倫老師就是千萬位老師中的一位杰出的代表。誰能遺忘，三年前的一個冬天，年過五旬的王老師扎根在條件簡陋的村小任教，幾個孩子上廁所，突然廁所倒塌，幾個孩子被壓在木棍下，在這一觸即發之際，王老師沖上前去，不顧個人安危，用年邁衰弱的身子給孩子們頂出了生命的空間。有幾個孩子掉進了茅坑里，王老師奮不顧身地跳下去救人。王老師救出了幾個孩子，自己卻受了重傷，大病一場。這樣的老師怎能不讓人肅然起敬呢?

或許，那點點滴滴的汗水會沖刷酩酊春色的歲月，那紛紛揚揚的粉筆灰會漂白我的雙鬢，但我無怨無悔。在執教的路上，我們卻有著深深的感悟。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的將來;雖然清貧，我們的雙手卻托著明天的太陽。擰在一起，我們就是一束火繩;聚在一起，我們就是整個星空;站在一起，我們就是專心靈凝聚的信念不倒長城!讓我們忠誠地守候這方偉岸而神圣的凈土，在三尺講臺上耕耘歲月，讓我們的青春在奉獻中閃光!

我們深刻理解著教化以人格影響人格的特別品質，我們追求著學高，身正，把老師生涯視為自我人格的修煉，提升人生境界閃亮生活的精神之旅。然而老師的實際工作并不像伊甸園的菩提果那般完備和甜蜜。當我費盡心機同一個個不諳世事卻自命不凡的孩子斗智斗勇的時候，當辦公室同行的埋怨協奏曲在我耳邊反復奏響的時候，當這個物欲橫流的世界向清貧的我發數次誘惑性攻擊的時候，我徹底迷惘了!莫非老師就是頂著天底下最漂亮的花環，去過最不華蜜的生活嗎?尤其是我入編后，在一個偏僻的農村，生活更是陷入了低谷。曾經彷徨，曾經苦痛，曾經懈怠。其間耳聞目睹了那些長年累月扎根邊遠山區，既當爹來又當娘的先輩們，我自慚形穢;一些老師在大愛之前舍小情，犯難之處顯身手，讓我心靈洗禮。假如我無所作為地消磨人生，我將有愧于祖國和人民的培育，有愧于家長的信任和學生的愛戴，我的內心將受到慚愧的熬煎。正是我無悔的奉獻，升華了我的靈魂，締造了人生意義的真諦，閃亮了我的生活。

既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程;既然選擇了老師，就注定要無悔的奉獻。我將學問化著春風，將愛心釀成春雨，沐浴學生志向的蓓蕾，閃亮自己的人生!

老師愛崗敬業演講稿優秀范文

小時候,曾有人問我：你最崇拜的人是誰?我堅決果斷地回答:是老師。不錯，在我幼小的心靈里，我就喜愛老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚，我就會興奮，激烈好幾天。當時我不聽話，做錯事情父母總會說：我要告知老師，我心里就膽怯 極了。在黨的教化下，我也成為了一名光榮的人民老師。

在教學生涯里，我不斷地努力奮斗，對老師的含義也有更深刻地相識。不錯，老師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求學問，純凈的眼睛，我就會感到老師這兩個字的份量。在這由學問、情感、志向、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。老師的一舉一動將會影響這些純凈孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的學問充溢自己，讓自身的學問與時俱進，不斷地創新。只有這樣，才能做一名合格的老師。正如一位名人說：教學對老師本人，來說也是一種最高意義的自我教化。三尺講臺使老師照亮了別人，也升華人自己。

甘愿吃苦，樂于奉獻。這就形成了老師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最暖和的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的老師節的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著老師好就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很華蜜、很歡樂。這種甜蜜的感受，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃