2023年文明中學(xué)生優(yōu)秀演講稿文明中學(xué)生優(yōu)秀演講稿1

同學(xué)們：

大家好！

我今日演講的題目是《與文明禮儀同行》。

文明禮儀，不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。眾所周知。中國是一個歷史悠久的國家，更是一個“文明古國”。講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的責(zé)任與義務(wù)。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素養(yǎng)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。

再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。

事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的.。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會又有何用呢？

所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純駕馭學(xué)問技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

宏大的德國詩人歌德說：“一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。”希望大家緊握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最漂亮的容貌和最美妙的心靈。讓我們做中國的文明禮儀大使，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的敬重，從自我做起，從小事做起，爭當(dāng)文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明校內(nèi)吧！

文明中學(xué)生優(yōu)秀演講稿2

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家下午好!今日我演講的題目是：《文明寶中，魅力寶中》。

晨光和著青春披灑在這漂亮的校內(nèi)，攜著希望，帶著渴盼，懷揣著幻想，兼程和追夢的讀書聲美麗而好聽。寶雞中學(xué)，承載著你神往的高校;寶雞中學(xué)，寄予著你華麗的心愿;寶中學(xué)子們，更是不斷進(jìn)取，奮斗人生，拼搏將來，勇往直前!

可這看似美妙的一切，卻也總是難免被一些不文明的現(xiàn)象所打破。餐廳里的大喊大叫，午休時也總有的宿舍不能按時就寢而影響他人的休息，更有其人懶得提水就順手提起別人的壺轉(zhuǎn)身就走。全部的一切，在寶雞中學(xué)這四個熠熠生輝的大字下，就愈發(fā)的不應(yīng)當(dāng)了。

文明，文明是什么?

文明源自一種素養(yǎng)。周末，校門口的公交車站擠滿了人。人流隨著車輛駛?cè)胲囌径縿恿似饋恚@個時候，你身著寶雞中學(xué)的校服帶著回家迫切的希望就用勁的往公交車上擠。當(dāng)你上了車后，與你的同伴旁若無人的大聲閑聊，評價(jià)著你的同學(xué)，評價(jià)著你的老師，甚至評價(jià)著我們的學(xué)校，你在公共場合大聲喧嘩毫不顧及別人的感受，這個時候，你身著的.是寶雞中學(xué)的校服啊!你身著的校服，是七十年寶中人積淀的多少汗水，換來的多少榮耀，多少絢麗，多少的宏大。而你，又把這多少榮耀、多少絢麗、多少宏大，怎樣玷污怎樣蹂躪怎樣不懂珍惜。同學(xué)們，你們每個人有沒有想過，我們的個人素養(yǎng)確定了我們怎樣的言行舉止，而我們的言行舉止又給我們學(xué)校帶來了怎樣的負(fù)面影響?

文明源自一種責(zé)任。你公然在課堂大呼小叫，面對坐在后排聽不到老師講解的同學(xué)，你對他們負(fù)責(zé)了么?你夜不歸宿，在網(wǎng)吧守著嬉戲過夜，面對為你揪心為你焦急的老師，和含著眼淚，專心血供你上學(xué)供你讀書卻恨鐵不成鋼的父母，你對他們負(fù)責(zé)了么?

文明的校內(nèi)建設(shè)，須要你須要我，須要我們每一個寶中人共同的努力。我希望著有一天，餐廳里每個人都有秩序的排隊(duì)打飯，寧靜的就餐。我希望著有一天，宿舍中大家都能按時就寢按時休息，不去打攪別人。我希望著有一天，自習(xí)課能聽到的只有沙沙的寫字聲。我希望著有一天，年級部的老師們再也不用擔(dān)憂我們這些孩子們中總有的人不遵守紀(jì)律，不專心學(xué)習(xí)。我希望著有一天，寶雞中學(xué)伴隨著每個人青春的腳步，文明之花開遍校內(nèi)永不衰敗!

愛我寶中，主動進(jìn)取。愛我寶中，韶光永駐。愛我寶中，奮勉圖強(qiáng)!讓我們大家共同努力，讓文明同青春攜手并進(jìn)，讓寶中精神長存不滅，永垂不朽!愛我寶中，愛我寶中!

我的演講完畢，感謝大家!

文明中學(xué)生優(yōu)秀演講稿3

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫姜惠祎，來自初一七班。在這半個學(xué)期的時間里，我以優(yōu)異的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的好評，被評為“文明中學(xué)生。”下面，我把自己學(xué)習(xí)的閱歷介紹給大家，希望給大家一個借鑒。

我認(rèn)為，做一個文明中學(xué)生首先要有過硬的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。這就要求我們必需有吃苦耐勞的精神，要勤奮上進(jìn)、勇于進(jìn)取，不要把學(xué)習(xí)看成是一件苦差使，要樂觀的對待它，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”上課仔細(xì)聽講也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，在課堂上，我總能仔細(xì)聽講，細(xì)致做好筆記，課上的四十五分鐘學(xué)好了，課后就不會再有“吃不消”的感覺了。當(dāng)然，課后的.復(fù)習(xí)也不能放松，在復(fù)習(xí)的時候，我一般根據(jù)先難后易的方法去背誦，仔細(xì)地把當(dāng)天所學(xué)的功課復(fù)習(xí)好，這樣到考試的時候就不用再“破釜沉舟”了。

當(dāng)然，做文明中學(xué)生還必需有良好的思想素養(yǎng)。我在平常就要求自己樂于助人，不卑不亢，愛憎分明。對弱小的人，我總是主動幫助，對以強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象我堅(jiān)決制止。在“手拉手、一幫一”的活動中，我還幫助了我的同桌，使他在期末考試中的成果有所提高。使得，這樣才能體現(xiàn)出我們新一代中學(xué)生的精神風(fēng)貌!

學(xué)習(xí)和品德當(dāng)然重要，但還不能缺少一項(xiàng)過硬的技能。在接受課堂學(xué)問之余，我還適當(dāng)?shù)陌l(fā)展我的特長，我并不把這些特長學(xué)習(xí)看成是一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而是看做一種放松，不管選擇哪門特長，我都喜愛持之以恒，因?yàn)槲抑兰偃绨胪径鴱U就不能學(xué)好特長，所以每次我都能堅(jiān)持練習(xí)，有“愚公移山”的恒心!而且，在表演或競賽的時候也不害怕。因?yàn)槊看胃傎惽埃叶祭潇o鎮(zhèn)靜，所以競賽時才能把自己所學(xué)的特長盡善盡美的表現(xiàn)出來!在學(xué)習(xí)勞累之后，我總喜愛唱歌、畫畫兒，真沒想到一學(xué)期下來，學(xué)特長竟提高了我的學(xué)習(xí)成果，所以說特長對于學(xué)習(xí)有百利而無一害。

當(dāng)然，我并不是最優(yōu)秀的，場下的同學(xué)或許有比我更精彩的。希望大家以后接著努力，期盼著下學(xué)期“文明中學(xué)生”的名單上也有你!

感謝大家!

文明中學(xué)生優(yōu)秀演講稿4

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：

大家好！今日，我演講的題目是《追溯歷史，提倡文明》。

從盤古開天辟地到現(xiàn)代社會，人類的生活也隨之發(fā)生了天翻地覆的改變。中國從封建爭走到了新中國成立，從改革開放走到了08奧運(yùn)的勝利舉辦，這不是偶然的，是中國人給世界的契機(jī)，也是世界對中國的確定。

“講文明，樹新風(fēng)”，這六個字已不在新穎 ，它是社會進(jìn)步對整個人類的要求，更是對中國的要求。他不知要每個成年人，更是要求每個中學(xué)生的，他已然成為了中學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則。中學(xué)生致使國家的一小部分，但中學(xué)生的行為卻可以影響很多人。我信任，只要我們每個中學(xué)生都能做到“講文明，樹新風(fēng)”，拿中國就會更讓世界刮目相看了。

中學(xué)生要從那做起呢？應(yīng)當(dāng)從我們身邊的小事做起，從我們的自身做起。愛惜我們的校內(nèi)，讓我們的校內(nèi)多一份綠色，少一份灰塵，努力創(chuàng)建一個美妙，和諧，文明的校內(nèi)。只要做好身邊的小事，那就是為“講文明，樹新風(fēng)”除了一份力，那我們做得就不再是小事了。

“當(dāng)水龍頭開的時候，讓我們伸手將他擰緊”;

“當(dāng)我看到紙屑的'時候,告知自己把它撿起來”;

“當(dāng)你想在地上吐痰時,請你想一想文明禮儀”;

用字的行為去感化身邊的每一個人,讓我們的社會,國家,校內(nèi)都沉醉在講“講文明,樹新風(fēng)”的暖風(fēng)中”

一個人的力氣是有限的,假如我們?nèi)康娜硕紙F(tuán)結(jié)起來,那將會創(chuàng)建另一奇跡.大海之所以浩瀚,是因?yàn)樗嵌鄶?shù)條河流匯聚而成的.我們很平凡,但只要我嚴(yán)格要求自己,學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問,從身邊的小事做起,做一個文明的中學(xué)生,那我們就會創(chuàng)建奇跡.讓我們從現(xiàn)在起先一起加油,一起努力吧!

文明中學(xué)生優(yōu)秀演講稿5

敬重的老師，同學(xué)們：

你們好。今日我演講的題目是《做一個文明守紀(jì)的民中人》!眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。

的確，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五花八門的志向胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就如同夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就似乎地球失去了陽光。而我想說的是：當(dāng)一個學(xué)生不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時，就如同鳥兒失去了翅膀。

在生活中，在我們的`身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：

校內(nèi)里，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話!這莫非是禮貌嗎?不，這是無禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這莫非是文明嗎?不!這是無恥!平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這莫非是瀟灑嗎?不!這是邋遢!

如此看來，一個人的素養(yǎng)是多么的重要啊!

現(xiàn)在，我校在全市，乃至于全區(qū)全國榜上出名，而我們又是這所名校的主子，那么，身為主子的我們，應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

應(yīng)當(dāng)遇到老師時，送上一句暖和的問候;在飯?zhí)门抨?duì)時一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容，愛惜自己身邊的一切。

你小小的一個動作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場競賽過程中，保持寧靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你特別自由。感受一下，呼吸著四周一絲絲簇新的空氣，那種感覺是不是特殊奇妙呢?

人，不是因?yàn)槠敛趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄牌痢．?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r，你，就是最可愛的人!

在這場熱潮中，你就是弄潮兒!青春賜予了你太陽般的熱忱，水晶般的純凈。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn)椋悖褪菧?zhǔn)格爾旗民族中學(xué)的金字招牌!

請記住!做一個守紀(jì)的人!做一個可愛的民中人。

文明中學(xué)生優(yōu)秀演講稿6

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們，你們好！我是來自高一.十四班的***，今日，我演講的題目是文明——青春漂亮的樂章。

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子，我們走進(jìn)校內(nèi)這個歡樂的地方，在平安校內(nèi)中開心歌頌；花開的日子，我們遨游在校內(nèi)這個學(xué)問的海洋，和老師一起編織幻想；花開的日子，我們情愿專心情的音符，譜寫一首文明的樂章。

那么，摯友們，文明是什么呢？或許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊！其實(shí)不然，很簡潔！文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是見到老師時的問好，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

中華民族素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱與世。自古以來，講文明，懂禮貌作為中華民族的傳統(tǒng)美德流傳至今。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。孔融四歲就能讓梨的故事更是家喻戶曉。然而，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，生活水平不斷提高的今日，文明卻幾乎成為泡影。曾經(jīng)看過這樣一則報(bào)道,說是在新加坡,一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的'各種標(biāo)語大多用英語書寫,但其中一些文明禮貌用語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)踐踏草坪”之類的標(biāo)語卻都用中文書寫。人家說:“因?yàn)橥ǔＳ羞@些不文明行為的人大多數(shù)都是中國大陸的游客。”為此，一位到新加坡考察的中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥！”

是啊！文明與否關(guān)系到一個國家的整體形象，形象的損毀會使其在世人眼中輕如鴻毛。因此，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，駕馭富國強(qiáng)國的現(xiàn)代化學(xué)問和技術(shù)。樹立遠(yuǎn)大志向，并為之不懈地努力奮斗。更重要的是，我們要樹立主動向上的校風(fēng)，打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。對人誠信，把誠信之花送給身邊的每一個人，讓人間多一縷馨香。對人寬容，真誠待人，讓暖風(fēng)吹快樂扉。

茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，披荊斬棘，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需文明的點(diǎn)綴。讓我們用才智和志氣揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，用青春和生命奏響的強(qiáng)音！讓文明之花越開越艷，讓文明之曲越奏越美！

讓我們播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶著友善之心，踏上志向之船，向著明天駛?cè)グ桑聿皇菈簦〗袢眨谖覀兪种校?/p>

文明中學(xué)生優(yōu)秀演講稿7

播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品行。在時間的飛速游走中，是文明之禮讓歷史上有了牢固的木椅，精刻的木閣，是文明之禮讓時代彰顯獨(dú)特的魅力與奪目的絢爛。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不缺憾的發(fā)覺，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今日，我國公民的文明素養(yǎng)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報(bào)道了一則新聞：“十一”黃金周的其次天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的`客人在巡游途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心接著游玩。參與集體撿垃圾的一名韓國游客說：“野外應(yīng)當(dāng)是一片凈土，但令人驚異的是，這么美麗的地方卻有許多垃圾。”透過這件事，我們?yōu)楹尾粧行淖詥枺窍碛形拿鞫Y儀之邦的中國古城就這樣徒有虛名嗎？莫非這就是所謂矗立于世界之林的中華民族嗎？

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。”還記得清朝的大臣李鴻章嗎？他出訪俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個深刻的文明歷史教訓(xùn)。如此看來，個人的文明已不僅僅代表著一個人，它更折射了一個國家的文明形象。

文明是什么？文明是一個慧心的微笑，文明是一個眼神的溝通，文明是在公交車上的謙讓，文明是面對長輩時的敬重。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種美德。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

儒貝爾曾說：“禮儀周全能息事寧人”生活在華蜜時代的我們，更應(yīng)將這種文明的優(yōu)良美德接著傳承，發(fā)揚(yáng)。文明讓暖和的陽光撒落凡塵，文明讓和諧的音符跳動人間，摘取那顆文明之花，投入生命的熔爐，便可練就人生的希望，滿地的金黃。

同學(xué)們，讓我們共同祝福，祝福我們的生活到處開滿文明之花！祝福文明之花的芳香散進(jìn)每個人的心田！

做文明之人，恒久的呼喊！一生的追求！

文明中學(xué)生優(yōu)秀演講稿8

社會正在進(jìn)步，時代正在改變，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必需講禮儀，有著高素養(yǎng)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個合格的新時代公民。

古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必需先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有宏大的品行，就沒有宏大的人”。而我們，作為新時代的中學(xué)生，正在接受著學(xué)問教化，更應(yīng)當(dāng)知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素養(yǎng)、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好學(xué)問，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的合格中學(xué)生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的華蜜的追求，煞是整體的華蜜，即對部落、民族、階級、人類的華蜜的追求。”

一個有高素養(yǎng)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝愿。即使你再怎么不出眾，但是你那到處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中靜默的為你祝愿。在一個已經(jīng)失去志氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充溢歡樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充溢對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，許多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

“孔融讓梨”——一個大家再也熟識不過的故事。四歲的.孔融之所以使大家欽佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人歡樂，懂得別人的歡樂就是自己最大的華蜜。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人欽佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。假如一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因?yàn)榈赖陆?jīng)常能填補(bǔ)才智的缺陷，而才智卻恒久也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無學(xué)問無道德，是棄材。既無學(xué)問又無道德反自以為有學(xué)問有道德，是殺材。”

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)當(dāng)懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活到處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校內(nèi)，在家中，在各種公共場所，都不要遺忘禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美妙。

文明中學(xué)生優(yōu)秀演講稿9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今日我演講的主題是《文明禮儀與我同行》。中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素養(yǎng)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個國家的整體素養(yǎng)才能提高。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人假如不遵守社會文明，小到會影響自身形象，大到會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時候，大臣李鴻章出訪俄國，在一個公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，假如有人不注意自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必需先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)肯定水平，就有了明辨是非的實(shí)力；有了辨別是非善惡的實(shí)力，就要端正自身的心態(tài)，不違反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的`修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推動社會公共文明的基礎(chǔ)。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。

假如你失去了今日，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

假如你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

我們今日的道德講堂有六個環(huán)節(jié)：“唱道德歌曲”、“看教化短片”、“做感悟評議”、“誦道德經(jīng)典”、“學(xué)文明禮儀”、“送祥瑞祝愿”

首先讓我們進(jìn)入今日道德講堂第一個環(huán)節(jié)：

“唱道德歌曲”大家一起來唱《中小學(xué)生文明禮儀之歌》請老師放音樂。

唱文明禮儀之歌，做講文明懂禮儀之人，希望我們的同學(xué)能夠不斷提高自身的文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

下面，我們進(jìn)入其次個環(huán)節(jié)：看教化短片：

我們的古人早就提倡：“天下大事，必作于細(xì)；天下難事必從于易”在文明禮儀上，注意細(xì)微環(huán)節(jié)，勇于堅(jiān)持，從小事做起，能夠培育我們良好的道德修養(yǎng)，提升我們的人生境界。

請老師播放短片《文明禮儀從細(xì)微環(huán)節(jié)做起》

文明是一種氣質(zhì)，呈現(xiàn)出你的儒雅；文明是一種修養(yǎng)；盡現(xiàn)你的學(xué)識；

文明是一種境界，表現(xiàn)出你的素養(yǎng)；文明是一種精神體現(xiàn)你的風(fēng)貌；文明是一種習(xí)慣，體現(xiàn)你的生活看法。

請老師播放短片《文明禮儀短片》

生命因你而漂亮，世界因我而精彩，學(xué)校因文明而美妙！校內(nèi)從今而漂亮，從我做起。閃光的青春，從文明起步。

擁有一顆豁達(dá)開朗文明之心，能使平凡黯然的生活變得有滋有味。

接下來我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)：作感悟評議：

看了兩部視頻短片，大家此時內(nèi)心有哪些道德感悟。有哪位同學(xué)情愿和我們共享一下，請舉手示意！請老師遞上話筒。

由于時間關(guān)系，我們的現(xiàn)場溝通環(huán)節(jié)就到這里，特別感謝大家的發(fā)言，同樣也特別感謝大家的傾聽。（請對發(fā)言的同學(xué)掌聲激勵）

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校內(nèi)，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校內(nèi)到處盛開

我們完善自己的文明修養(yǎng)，并非肯定要有什么了不得的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識