小學(xué)數(shù)學(xué)·一年級(jí)（下）·RJ第3課時(shí)數(shù)的順序比較大小會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。準(zhǔn)確掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。會(huì)用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述數(shù)的大小。掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法,能正確運(yùn)用“>”“<”或“=”連接兩個(gè)數(shù)。理解“多一些、多得多、少一些、少得多”的相對(duì)性,并能用準(zhǔn)確的語言描述。通過用比較大小的知識(shí)解決實(shí)際問題,體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中無處不在。1.你能從20到數(shù)到1嗎？并說一說你有什么發(fā)現(xiàn)。20，19，18，17，16，15，14，13，12，11，10，9，8，7，6，5，4，3，2，1發(fā)現(xiàn)1：每相鄰的兩個(gè)數(shù)之間相差1.發(fā)現(xiàn)2：十幾數(shù)的個(gè)位上也都有1~9的數(shù)。發(fā)現(xiàn)3：十幾數(shù)個(gè)位上的數(shù)與一位數(shù)相差10。2.你知道二十幾、三十幾、四十幾······個(gè)位上都有哪些數(shù)嗎？你會(huì)讀或?qū)憜幔?00以內(nèi)數(shù)的順序按照數(shù)的順序，在空格里填數(shù)。填寫百數(shù)表，說一說你在填寫的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律。1357912141618202123242526272930313234353638394041424345474849505152535456575859606162636567686970717274757677787980818384858687899092939495969798100給十位是3的數(shù)涂上綠色;個(gè)位是3的數(shù)涂上黃色;個(gè)位和十位數(shù)字相同的數(shù)涂上粉色。涂色之后，你發(fā)現(xiàn)了什么？你能從表里發(fā)現(xiàn)哪些有趣的排列?橫著看:每一行10個(gè)數(shù),前9個(gè)數(shù)的十位上的數(shù)字相同(除了第1行)。這10個(gè)數(shù)分別比上一行對(duì)應(yīng)的數(shù)多10。豎著看:每一列個(gè)位上的數(shù)字都相同,右邊一列個(gè)位上的數(shù)比和它相鄰的左邊一列上的數(shù)多1。十位上的數(shù)字從上到下依次排列為1、2、3、4、5、6、7、8、9(除了第1行)。你能從表里發(fā)現(xiàn)哪些有趣的排列?斜著看:從左上11到右下99這一斜行,個(gè)位上的數(shù)字和十位上的數(shù)字相同;從右上19到左下91這一斜行,十位上的數(shù)字從1開始逐漸增加到9,而個(gè)位上的數(shù)字則相反,從9開始逐漸減少到1。(3)第4行第8個(gè)數(shù)是多少?第5行第8個(gè)數(shù)是多少?

38481.按照上表中的排列，在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。284577686929383935554446677887歸納總結(jié)1.100以內(nèi)數(shù)的排列是有規(guī)律的,橫著看、豎著看、斜著看都有不同的規(guī)律。2.十位數(shù)字相同時(shí),順序是幾十、幾十一、幾十二、幾十三、幾十四、幾十五、幾十六、幾十七、幾十八、幾十九。100以內(nèi)數(shù)的大小比較思考，怎樣比較大小？4237>方法一：去掉相同部分相同部分比較剩余部分12>7所以42>37（1）比一比。思考，還可以怎樣比較？4237>方法二：根據(jù)數(shù)的組成（1）比一比。4個(gè)十3個(gè)十4>3所以42>37思考，還可以怎樣比較？4237>方法三：根據(jù)數(shù)數(shù)的順序（1）比一比。37，38，39，40，41，42，······42在37的后面，所以42>37思考，這兩個(gè)數(shù)怎樣比較大小？2325<（2）比一比。十位上的數(shù)都是2。方法一：去掉相同部分個(gè)位上：3<5，所以23<25。

思考，還可以怎樣比較？2325<方法二：根據(jù)數(shù)的組成（2）比一比。2個(gè)十3個(gè)12個(gè)十5個(gè)12=2；3<5所以23<25思考，還可以怎樣比較？2325>方法三：根據(jù)數(shù)數(shù)的順序（2）比一比。23，24，25，······23在25的前面，所以23<251.在里填上“>”“<”或“=”29○302.在○里填上“>”“<”或“=”81○18

41○4568○7869○6957○5680○9098○89

比較100以內(nèi)數(shù)的大小方法一:從高位(十位)比起,十位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果十位上的數(shù)相同,就比較個(gè)位上的數(shù),個(gè)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。方法二:按照數(shù)數(shù)的順序進(jìn)行比較,位置越往后的數(shù)越大。用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述大小關(guān)系用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”說一說。紅色球比藍(lán)色球多。黃色球比藍(lán)色球少。紅色球和黃色球相比呢？紅色球和黃色球數(shù)量之間的大小關(guān)系怎么描述呢?紅色球比黃色球多。但黃色球和紅色球相差很多。怎樣描述更加準(zhǔn)確呢？15>10，兩個(gè)數(shù)相差幾個(gè),相差很少。58>10，兩個(gè)數(shù)相差幾十個(gè),相差很多。58>15，兩個(gè)數(shù)相差幾十個(gè),相差很多。1.初步分析這幾個(gè)數(shù)的大小特點(diǎn)：“相差很多”與“相差很少”應(yīng)該用不同的方式描述。2.用語言描述數(shù)量間的大小關(guān)系兩個(gè)數(shù)相差很多用“多得多”“少得多”來表示58比15大得多15比58小得多紅球比藍(lán)球多得多藍(lán)球比紅球少得多15比10大一些

10比15小一些紅球比黃球多一些黃球比紅球少一些兩個(gè)數(shù)相差得少用“多一些”“少一些”來表示58比10大得多

10比58小得多藍(lán)球比黃球多得多黃球比藍(lán)球少得多用“多一些、少一些、多得多、少得多”說一說。桃子比蘋果少一些桃子比梨少一多蘋果比桃子多一些蘋果比梨少得多梨比蘋果多得多梨比桃子多得多25個(gè)30個(gè)65個(gè)

歸納總結(jié)在具體情境中比較兩數(shù)的多少時(shí)，如果兩數(shù)比較接近，相差較少,可以說大數(shù)比小數(shù)多一些或小數(shù)比大數(shù)少一些;如果兩數(shù)相差較多，可以說大數(shù)比小數(shù)多得多或小數(shù)比大數(shù)少得多。達(dá)標(biāo)練習(xí)，鞏固成果1.按要求寫數(shù)。(1)十位上是8的兩位數(shù)有

(2)54在

和

之間;與79相鄰的兩個(gè)數(shù)分別是__和__。(3)在37和44之間的數(shù)有哪些?808182838485868788895355788038，39，40，41，42，432.寫一寫，比一比。6456>3937>3.在下面的括號(hào)里填“多得多”“少得多”“多一些”或“少一些”。少一些少得多多得多多一些28個(gè)30個(gè)75個(gè)（1）梨比蘋果（）；（2）蘋果比橙子（）；（3）橙子比蘋果（）；（4）蘋果比梨（）。4.□最大能填幾。并說一說你有什么發(fā)現(xiàn)。□8<78□7<25□4<48

614發(fā)現(xiàn)1：個(gè)位上的數(shù)相等或前者大于后者，就填比十位上小1的數(shù)。發(fā)現(xiàn)2：個(gè)位上的數(shù)，前者小于后者，就填與十位上相同數(shù)。1.100以內(nèi)數(shù)的排列是有規(guī)律的,橫著看、豎著看、斜著看規(guī)律不同。2.十位數(shù)字相同時(shí),順序是幾十、幾十一、幾十二、幾十三、幾十四、幾十五、幾十六、幾十七、幾十八、幾十九。3.比較100以內(nèi)數(shù)的大小方法一:從高位(十位)比起,十位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果十位上的數(shù)相同,就比較個(gè)位上的數(shù),個(gè)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。方法二: