廣東省湛江市勇士中學2022-2023學年高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于研究種群數(shù)量實驗的敘述，正確的是（

）A．調(diào)查某地區(qū)松樹的種群數(shù)量，樣方面積應該取1m2B．用樣方法調(diào)查某一農(nóng)田中跳蝻的種群密度C．對酵母菌計數(shù)時，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細胞計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢D．對酵母菌計數(shù)時，從試管中吸出培養(yǎng)液之前應靜置試管，有利于準確計數(shù)參考答案：C2.關(guān)于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點中，錯誤的是A．兩條鏈是按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)的B．脫氧核苷酸和磷酸是交替連接，排列在外側(cè)的C．腺嘌呤和尿嘧啶、鳥嘌呤和胞嘧啶配對排列在內(nèi)側(cè)D．堿基和堿基之間靠氫鍵相連，復制時氫鍵斷開參考答案：C3.下圖為處于不同分裂時期的某生物的細胞示意圖，下列敘述正確的是A．甲、乙、丙中都有同源染色體

B．卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞C．能夠發(fā)生交叉互換的是乙

D．丙的子細胞是精細胞參考答案：C4.下列敘述中正確的是（

）A．細胞含有奇數(shù)個染色體組的個體，一般不能產(chǎn)生正常可育的配子B．人類有23對染色體，所以人類基因組計劃檢測23條染色體上的DNA序列C．含有兩個染色體組的生物體，一定不是單倍體D．一個體細胞中任意兩個染色體組之間的染色體形態(tài)、數(shù)目一定相同參考答案：A5.下列哪種生物膜結(jié)構(gòu)上含有分解丙酮酸的酶：----------------------------------------------（

）參考答案：C6.試管嬰兒、試管苗和克隆羊這三者可以說是現(xiàn)代生物科技的杰出成果，下列對其生物學原理及技術(shù)的敘述，正確的是（

）A．都屬于無性生殖

B．都屬于細胞工程的技術(shù)范疇C．都不會發(fā)生基因重組

D．都體現(xiàn)了分化的細胞具有全能性參考答案：B7.雄性火雞性染色體組成是ZZ，雌性火雞性染色體組成是ZW。雛雞至少需要一條Z染色體才能存活。曾發(fā)生火雞的未受精卵孵出小火雞（二倍體），從遺傳學角度看可能的機制有3種：①雌火雞減數(shù)分裂異常，體內(nèi)存留了二倍體的卵細胞；②卵細胞與極體發(fā)生融合；③卵細胞中的染色體因未知原因發(fā)生了染色體數(shù)加倍，理論上，下列不可能是上述三種方式產(chǎn)生子代的性別及比例是A.全為雌雞

B.全為雄雞C.雌：雄=4：1

D.雌：雄=2：1參考答案：D根據(jù)題意，雄性火雞性染色體組成是ZZ，產(chǎn)生的精子為Z，雌性火雞性染色體組成是ZW，產(chǎn)生的卵細胞為Z、W二種。雛雞至少需要一條Z染色體才能存活，即不存在WW個體。分別分析火雞的未受精卵孵出小火雞（二倍體）有3種可能：①可能發(fā)生雌火雞減數(shù)分裂異常，體內(nèi)存留了二倍體的卵細胞。如異常發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，則卵細胞為ZW，卵細胞發(fā)育成的子代全是雌性，如異常發(fā)生在減數(shù)第二次分裂，則卵細胞為ZZ、WW（致死），卵細胞發(fā)育成的子代全是雄性；②可能是卵細胞與極體發(fā)生融合，雌雞的卵細胞中性染色體是Z時，此時極體有1Z、2W兩種，卵細胞中性染色體是W時，此時極體有2Z、1W兩種，如是前者則ZZ∶ZW＝1∶2，如是后者ZW∶WW（致死）＝2∶1．所以子代ZZ∶ZW＝1∶4，即雌∶雄＝4∶1；③可能是卵細胞中的染色體因未知原因發(fā)生了染色體數(shù)加倍，卵細胞為Z或W，加倍后為ZZ或WW（致死），則子代全是雄性。因此，綜合分析可知，D項不可能是上述三種方式產(chǎn)生子代的性別及比例，故D項符合題意，A、B、C項不符合題意。【點睛】本題主要考查染色體變異的相關(guān)知識，染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。解題的關(guān)鍵是從題目中獲取有用的信息：火雞的ZW型性別決定中、ZZ為雄性、ZW為雌性、WW胚胎不能存活，然后再逐項分析，根據(jù)子代細胞中染色體數(shù)目和類型即可判斷子代的性別。8.下面是噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖，對此實驗的有關(guān)敘述正確的是（

）A．本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的B．本實驗選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNAC．實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性D．在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)參考答案：B9.神經(jīng)纖維受到刺激時，刺激部位細胞膜內(nèi)外的電位變化是①膜外由正電位變?yōu)樨撾娢?/p>

②膜內(nèi)由負電位變?yōu)檎娢?/p>

③膜外由負電位變?yōu)檎娢?/p>

④膜內(nèi)由正電位變?yōu)樨撾娢籄．①②

B．③④

C．②③

D．①④參考答案：A10.在一定條件下，能與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀的物質(zhì)是A.纖維素

B.葡萄糖

C.淀粉

D.果膠參考答案：B11.設計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈（網(wǎng)）“加環(huán)”，下圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（

） （） A、用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟效益 B、用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用 C、用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了物質(zhì)能量循環(huán)再生的原理 D、該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理參考答案：C12.與“阿波羅登月計劃”相提并論的“人類基因組計劃”的主要任務是測定人體基因組整體序列。決定基因遺傳特異性的是A．基因的堿基對排列順序

B．嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值C．堿基互補配對的原則

D．脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點參考答案：D13.研究人員在室溫條件下對實驗小白鼠進行以下處理:切除甲鼠大腦皮層,破壞乙鼠下丘腦,其他結(jié)構(gòu)保持完整。再把甲、乙兩組小鼠放到-5℃環(huán)境后,則(

)A.甲不能維持體溫相對恒定,乙能B.甲能維持體溫相對恒定,乙不能C.甲、乙都能維持體溫相對恒定D.甲、乙都不能維持體溫相對恒定參考答案：B解析:小鼠為哺乳動物,體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。甲鼠大腦皮層被切除,但其下丘腦結(jié)構(gòu)和功能正常,故甲能維持體溫相對恒定;乙鼠下丘腦被破壞,失去體溫調(diào)節(jié)中樞,故乙鼠不能維持體溫相對恒定。14.右圖為吞噬細胞殺滅病菌的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）吞噬細胞對病菌的這種吞噬作用與細胞膜的

（結(jié)構(gòu)特點）有密切關(guān)系，該過程屬于

免疫。（2）在體液免疫中，吞噬細胞在吞噬病菌后，還能對其進行處理，暴露出這種病原體所特有的

，并將抗原呈遞給T細胞，T細胞再將抗原傳遞給B細胞，B細胞受到刺激后，經(jīng)增殖并分化為

細胞和

細胞。（3）當病菌進入細胞內(nèi)部時，則

細胞可與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，并使細胞裂解，使病原體失去寄生的基礎(chǔ)。參考答案：（1）流動性

非特異性

抗原（抗原決定簇）（2）漿記憶

效應T15.一種質(zhì)粒和人的胰島素基因存在的限制酶的酶切位點（用E1表示）如圖所示，a表示標記基因，b表示胰島素基因．現(xiàn)用該種限制酶分別切割質(zhì)粒和胰島素基因，然后用DNA連接酶連接切割后的質(zhì)粒和胰島素基因，最不可能出現(xiàn)的是（）A． B． C． D．參考答案：C【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】1、下圖表示圖解表示基因表達載體（重組DNA）的構(gòu)建過，a是質(zhì)粒，d是目的基因，b是用限制酶切割質(zhì)粒，c是用DNA連接酶連接目的基因和質(zhì)粒．2、根據(jù)本題圖形分析：題目中的質(zhì)粒有兩個E1的酶切位點．用E1切割質(zhì)粒后，得到a片段（抗性基因的片段）和帶有黏性末端質(zhì)粒．【解答】解：A、用E1切割質(zhì)粒后，得到a片段（抗性基因的片段）和帶有黏性末端質(zhì)粒，這兩個DNA片段會重新連接在一起，A正確；B、用E1切割質(zhì)粒后，得到a片段（抗性基因的片段）和帶有黏性末端質(zhì)粒，胰島素基因的兩端也有E1的切割位點，切割后，也得到黏性末端，所以胰島素基因和帶有黏性末端質(zhì)粒可以連接在一起，形成重組質(zhì)粒，B正確；C、根據(jù)B的分析，胰島素基因和帶有黏性末端質(zhì)粒可以連接在一起，形成重組質(zhì)粒，仍然有2個酶切位點，C中僅僅有一個酶切位點，C錯誤；D、用E1切割質(zhì)粒后，得到a片段（抗性基因的片段）和帶有黏性末端質(zhì)粒，僅僅帶有黏性末端質(zhì)粒的黏性末端連接在一起，D正確．故選：C．

16.1861年巴斯德發(fā)現(xiàn)，利用酵母菌釀酒的時候，如果發(fā)酵容器存在氧氣，會導致酒精產(chǎn)生停止，這就是所謂的巴斯德效應。直接決定“巴斯德效應”發(fā)生與否的反應及其場所是A．酒精+O2→丙酮酸細胞溶膠

B．丙酮酸+O2→CO2線粒體基質(zhì)C．[H]+O2→H2O線粒體內(nèi)膜

D．H2O→O2+[H]類囊體膜參考答案：C17.多細胞動物進行細胞之間的信息傳遞，可分為直接傳遞和間接傳遞兩種。下列哪類物質(zhì)在細胞之間起間接傳遞信息的作用？A．維生素

B．激素

C．單糖

D．脂肪參考答案：B18.乙酰膽堿是興奮型的神經(jīng)遞質(zhì)，通過與細胞膜上的受體結(jié)合，直接或間接調(diào)節(jié)細胞膜上離子通道，進而改變細胞膜電位。假如某一神經(jīng)遞質(zhì)使該細胞膜上的氯離子通道開啟，氯離子（Cl-）進入細胞內(nèi)，正確的判斷是（

）A．形成局部電流

B．細胞膜兩側(cè)電位差保持不變C．抑制細胞興奮

D．使細胞膜內(nèi)電位由正變負參考答案：C略19.下列有關(guān)土壤中分解尿素的細菌的分離和計數(shù)實驗的敘述，不正確的是()A．土壤取樣需要無菌操作B．接種應采用平板劃線法C．需要設置對照來分析培養(yǎng)物中是否有雜菌污染以及選擇培養(yǎng)基是否篩選出一些菌落

D．培養(yǎng)觀察時要每隔24小時統(tǒng)計一次菌落數(shù)目。參考答案：B20.下列說法正確的是（

）A．DNA連接酶可把目的基因與載體的黏性末端形成氫鍵，實現(xiàn)黏性末端的黏合，形成重組DNAB．限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點是DNA中磷酸和堿基之間的磷酸二酯鍵C．T4DNA連接酶既可以連接雙鏈DNA片段互補的黏性末端又可以連接雙鏈DNA片段的平末端D．可用纖維素酶和果膠酶處理植物細胞獲得原生質(zhì)層，便于植物進行雜交育種參考答案：C21.用含有14C的二氧化碳追蹤光合作用中的碳原子，該碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為A．二氧化碳→葉綠素→ADP

B．二氧化碳→葉綠體→ATP

C．二氧化碳→乙醇→糖類

D．二氧化碳→三碳化合物→糖類參考答案：D22.下圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，根據(jù)圖示過程判斷下列說法中錯誤的是

A．圖中B→C→E途徑表示神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)過程

B．D途徑主要是骨骼肌通過有氧呼吸完成

C．人體與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)的神經(jīng)中樞都在下丘腦

D．當機體受到炎熱刺激時，體內(nèi)散熱機制為F和G參考答案：C23.已知天冬酰胺的R基為(-C2H40N)，現(xiàn)有分子式為C63H103018N17S2的多肽，其中含有2個天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽鍵

A．17個

B．16個

C．15個

D．14個參考答案：D24.分析以下事實：胡蘿卜韌皮部細胞通過細胞培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株；綿羊乳腺細胞核移入去核卵母細胞中，能發(fā)育成有生殖能力的綿羊。基于以上事實，下列正確的選項是

①高度分化的動植物細胞都具有全能性

②高度分化的動物細胞核具有全能性

③分化細胞中不表達的基因仍存在于細胞核中，并沒有消失

④高度分化的植物細胞具有全能性A．①③

B．②④

C．②③④

D．③④參考答案：C25.卵原細胞是通過什么方式增加其數(shù)量的？（

）A.無絲分裂

B.有絲分裂

C.減數(shù)分裂

D.二分裂參考答案：B26.甲、乙兩種不同的病毒，經(jīng)病毒重建后形成“雜種病毒”丙，用丙病毒侵染植物細胞，在植物細胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為圖中的(

)

參考答案：D27.在基因診斷技術(shù)中，所用的探針DNA分子中必須存在一定量的放射性同位素，后者的作用是A．為形成雜交的DNA分子提供能量

B．引起探針DNA產(chǎn)生不定向的基因突變（

）C．作為探針DNA的示蹤元素

D．增加探針DNA的分子量參考答案：C28.新生兒出生后保留其臍帶血，是因為臍帶血內(nèi)含有大量的造血干細胞，它不僅能夠增殖分化成紅細胞，還可以增殖分化成淋巴細胞，參與人體免疫調(diào)節(jié)。下列描述中錯誤的一項是A．由造血干細胞形成淋巴細胞的過程中，細胞內(nèi)mRNA發(fā)生了改變B．漿細胞在識別抗原后，自身能合成并分泌抗體消滅抗原C．吞噬細胞能識別抗原，在非特異性免疫和特異性免疫中都有著重要的作用D．效應T細胞與靶細胞結(jié)合并使其裂解死亡的過程屬于細胞凋亡參考答案：B29.下列有關(guān)生態(tài)工程的說法不正確的是（

）

A．超載放牧導致草地退化，主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理B．礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復工程中，關(guān)鍵的措施是植被恢復C．對濕地的恢復，只要注意退耕還濕地和建立自然保護區(qū)就可以D．城市生活垃圾實現(xiàn)廢物資源化利用的依據(jù)是物質(zhì)循環(huán)再生原理參考答案：C30.在性狀分離比的模擬實驗中，每次抓后統(tǒng)計過的小球要重新放回桶內(nèi)，其原因是（）

A．避免認為誤差

B．避免小球丟失C．小球可以重復使用

D．表示兩種配子的數(shù)目相等參考答案：D31.有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述不正確的是A．是僅在神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)下實現(xiàn)的B．各個器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的結(jié)果C．溫度、PH值等理化性質(zhì)相對穩(wěn)定D．是體內(nèi)細胞生活不可缺少的條件參考答案：A32.細胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象。人的細胞在衰老過程中不會出現(xiàn)的變化是（

）A．細胞內(nèi)有些酶活動性降低

B．細胞內(nèi)色素減少C．細胞內(nèi)水分減少

D．細胞內(nèi)呼吸速度減慢參考答案：B33.下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述，錯誤的是A．在特定的切點上切割

B．活性受溫度的影響C．能識別和切割RNA

D．可從原核生物中提取參考答案：C34.胚胎工程的操作對象不包括的是（）A．成體干細胞 B．精子、卵子 C．受精卵 D．早期胚胎參考答案：A【考點】S4：胚胎工程的概念及操作對象．【分析】1、胚胎工程指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術(shù)，如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術(shù)．2、理論基礎(chǔ)：哺乳動物的體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育規(guī)律．【解答】解：A、成體干細胞不屬于胚胎工程的操作對象，A正確；B、體外受精的操作對象是精子、卵子，B錯誤；C、胚胎工程需經(jīng)受精卵培養(yǎng)成早期胚胎，C錯誤；D、胚胎工程需將早期胚胎移植到母體子宮，D錯誤．故選：A．35.將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進行不同處理，實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A．甲為對照組，乙、丙為實驗組 B．頂芽摘除后，側(cè)芽生長停滯 C．細胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān) D．甲側(cè)芽生長快與生長素促進生長有關(guān)參考答案：D36.關(guān)于漿細胞產(chǎn)生途徑的敘述，不準確的是

A．抗原直接刺激B細胞分化而成

B．吞噬細胞將抗原呈遞給B細胞分化而成

C．T細胞將抗原呈遞給B細胞分化而成

D．抗原刺激記憶細胞分化而成參考答案：B37.我國大力治理荒漠并取得了一定成果。下圖為某地的荒漠經(jīng)多年治理的變化情況，這種變化可稱為A．群落的抵抗力B．群落的穩(wěn)定性C．群落的豐富度D．群落的演替參考答案：D38.科研工作者對某種常見病進行調(diào)查，得到如下結(jié)果：①同一地區(qū)發(fā)病率因環(huán)境因素的巨大變化而出現(xiàn)明顯變化

②同卵雙胞胎的發(fā)病情況高度一致

③在某些種族中發(fā)病率高

④不表現(xiàn)明顯的孟德爾遺傳方式

⑤發(fā)病有家族聚集現(xiàn)象

⑥遷徙人群與原住地人群的發(fā)病率存在差別。由此推斷該病最可能是（）A只由遺傳物質(zhì)改變引起的遺傳病

B．只由環(huán)境因素引起的一種常見病C．單基因和環(huán)境共同導致的遺傳病

D．多基因和環(huán)境共同導致的遺傳病參考答案：D39.現(xiàn)有A、B兩個密閉透明的生態(tài)瓶，其生物組成和光照條件見表．一段時間后，發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定．下列有關(guān)說法正確的是（）生態(tài)瓶編號光照含微生物的泥沙浮游藻類水草浮游動物A+++++B﹣++++注：“+”表示有，“﹣”表示無．A．A瓶的抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性均比B瓶強B．泥沙中的微生物主要屬于分解者，不可缺少C．A瓶中水草的數(shù)量呈“J”型增長，到K值后波動D．A瓶光照越強，溫度越高，穩(wěn)定性越強參考答案：B【考點】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【專題】數(shù)據(jù)表格；生態(tài)系統(tǒng)．【分析】一定區(qū)域中全部生物的總和構(gòu)成生物群落；A瓶由于有光照，即能量輸入，較為穩(wěn)定，B瓶由于沒有光照，沒有能量輸入，不能維持較長時間，不如A瓶穩(wěn)定．【解答】解：A、A瓶的抵抗力穩(wěn)定性比B瓶強，但恢復力穩(wěn)定性均很低，A錯誤；B、泥沙中的微生物主要屬于分解者，不可缺少，B正確；C、A瓶中水草的數(shù)量呈“S”型增長，到K值后波動，C錯誤；D、A瓶光照過強，溫度過高，動物會死亡，穩(wěn)定性降低，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)成分、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性以及生態(tài)瓶制作的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．40.下列不存在或不屬于生殖隔離的是（

）A．鳥類和青蛙

B．馬和驢雜交后代不育C．東北虎和華南虎

D．山羊和綿羊雜交后雜種不活參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為蛋白質(zhì)合成過程示意圖，據(jù)圖回答問題：（l）在蛋白質(zhì)合成過程中，在細胞核進行的過程是__________，其模板是__________，產(chǎn)物是_____________________________。（2）在細胞質(zhì)的［

］________上進行的過程是_________其模板是［

］

，其基本單位是［

］_____________，合成的直接產(chǎn)物的化合物名稱是__________。（3）查閱下面的密碼子，寫出所形成的化合物中氨基酸的種類及排列順序____

.（4）由此可見，蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序，決定于________的堿基排列順序，最終決定于__________的堿基排列順序。

注：有關(guān)氨基酸密