PAGE1PAGE2專題03文學(xué)類文本閱讀學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號(hào)：___________一、文學(xué)類閱讀-單文本（2022·浙江·舟山中學(xué)高二期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。月亮花格非十二月三十一日夜晚，在緊靠郊區(qū)奶牛飼養(yǎng)場的一套普通公寓的三層樓上，詩人程文聯(lián)在睡夢中被驚醒了，他看見三個(gè)蒙面人站在他的床邊。他們似乎并不急于殺死他。一名歹徒隨手操起一把吉他，彈了一首舒伯特的《小夜曲》。另一位則徑自走到他的書桌前，罵罵咧咧地翻著桌上的賀年卡，還隨口問了一句：“我找到了月亮花。嗯？什么意思？”剩下的一位坐在爐邊，將那把帶血的三角刀指向程文聯(lián)，命令道：“起來，給我們煮一壺檸檬茶……”程文聯(lián)是漢族人，卻在阿克蘇地區(qū)生活了將近二十年，他有一個(gè)維吾爾族的名字：哈米爾·艾買提，做音響師的房東說，十二月三十一日的下午，他宰殺了一頭羊，邀請?jiān)娙伺c他們?nèi)乙黄鸪酝盹垼涛穆?lián)認(rèn)真地考慮了一下，回答說，他現(xiàn)在的心情不適合聞到羊膻腥味……“你好像遇到了什么麻煩？”房東捏著一只羊角，同情地看著他。“不，”程文聯(lián)神秘地笑了一下，“應(yīng)該說，遇到了幸福。”隨后，他上了樓。坐在音響師旁邊的那個(gè)年輕婦女正在給她的孩子喂奶。她說程文聯(lián)是一個(gè)高尚的人。她為有這樣一個(gè)房客，內(nèi)心一直“悄悄地”充滿感激。因?yàn)樗軌蚴谷粘Ｉ钪凶罘ξ兜臇|西都變成奇跡。“他使我明白了這樣一個(gè)道理，生活雖然充滿艱辛和骯臟，可還是值得過的。”她在說這番話時(shí)，眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的淚花，她的丈夫吃驚地看著她。這天傍晚，房東的妻子去樓上取衣架，看見程文聯(lián)正專注地照料著一盆花，她問他這株花叫什么名字，程文聯(lián)就用一種慣常的幽默口吻對她說：“當(dāng)然是月亮花，知道啦？”“除了月亮、花，也許還有巴赫的音樂，我們不知道他還喜歡什么別的東西。他還寫點(diǎn)詩，不過他很少談?wù)摗！狈繓|說，“只要有空，他就往花鳥市場跑。”根據(jù)我們的調(diào)查，程文聯(lián)如此頻繁地光顧花鳥市場，除了買花還另有企圖。用我的同事廖增湖的話來說，是為了去遇見阿依古麗。那是一個(gè)晴朗的午后，他從花鋪里出來，遇到了她。她穿著一件寬大的咖啡色西服，白毛衣，黑色的裙褲，在經(jīng)過她身邊的時(shí)候，程文聯(lián)就像遇見一個(gè)熟人似的與她打招呼，然后問她能否與她相識(shí)。她笑了起來：“我叫阿依古麗，你呢？”“我叫哈米爾·艾買提。”“這就是我們的維吾爾族姑娘。”程文聯(lián)事后這樣向我形容那天的情景，“熱情，質(zhì)樸，自然。”他在上海曾無數(shù)次嘗試著向陌生的姑娘致意，她們不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開，就是假裝沒有聽見。只有一位姑娘對他的問候做出了應(yīng)答——罵了他一句“神經(jīng)病”。程文聯(lián)與阿依古麗的第二次見面是在一個(gè)暖房里。陽光使花房頂篷的塑料膜都散發(fā)出寧靜、甘美的氣息，他們在那些巴西木、劍蘭、橡皮樹和杜鵑花的小徑中行走，沒有人打擾他們。她說她是一個(gè)工藝美術(shù)學(xué)校的教師，她的畫室離這兒不遠(yuǎn)，她問他是不是愿意去看看她的那些畫。程文聯(lián)出于對過分喜悅的敬畏，不假思索地推辭了。他后來一直為此事后悔不迭。在他的一組題為“相遇”的長詩中，交織著悔恨和慶幸的惆悵展露無遺。而在程文聯(lián)看來，這種惆悵和憂郁的情愫，正是幸福之樹上開放的幽暗花朵。那天他們將要告別的時(shí)候，程文聯(lián)買了一盆兩尾葉的鐵樹送給她。阿依古麗淡淡地笑了一聲：“艾買提，你不該給一個(gè)姑娘送鐵樹。”不過，她還是高高興興接受了程文聯(lián)的禮物。她還說，但愿他們下次見面的時(shí)候，她能夠?yàn)樗麕龛F樹開花的消息。房東的妻子似乎還記得阿依古麗的容貌：大眼睛，很深，很藍(lán)，睫毛又黑又長。她一共來過兩次。一次是和艾買提一道，手里抱著一大束玫瑰。還有一次就是昨天。她來的時(shí)候恰巧艾買提不在，她就遞給我一個(gè)信封，讓我等艾買提回來后交給他。這天晚上艾買提很晚才回來。我把那封信交給他，他拆開只看了一眼，然后，他這樣問我：“你知不知道有一種花……”在維吾爾族的民間傳說中，有一種奇異的花卉，名叫月亮花，它長在草原、湖邊、幽谷和冰山之中，可從來沒有人真正見過它。從十一歲開始，程文聯(lián)帶著一架海鷗DF照相機(jī)在阿克蘇一帶的山區(qū)尋找月亮花，足跡幾乎遍布了整個(gè)南疆。月亮花，是真主的無邊恩典，是美麗的魔法的影子，是愛情和黃金的時(shí)間，是云朵上的飛鳥。在塔爾寺紅色的廊柱下，他從和一個(gè)轉(zhuǎn)經(jīng)的活佛的交談中知道了他的煩惱，對方曾經(jīng)建議他去人間尋找，因?yàn)閼{借佛祖的智慧之光，它應(yīng)該是無處不在的。那是一九八四年，程文聯(lián)來上海讀書時(shí)從那兒經(jīng)過。“會(huì)不會(huì)是月亮花？”我問道。房東的妻子想了想，說她記不清了。在阿依古麗的畫室里，程文聯(lián)曾與她談起過月亮花。她當(dāng)時(shí)略微有些吃驚的樣子讓程文聯(lián)眼睛一亮。阿依古麗問他：“我每次去花鳥市場總能遇見你，你是不是一直在尋找這種花？”程文聯(lián)點(diǎn)點(diǎn)頭。“在新疆找不到的東西，在上海能找到嗎？”她的語調(diào)中充滿了自豪。“我?guī)缀蹙鸵业剿恕！苯酉聛淼氖挛覀兌贾懒恕Ｊ氯盏纳衔纾⒁拦披悂碚页涛穆?lián)未遇，在她留下的一張賀年卡中寫下了這樣的一句話：艾買提，我找到了月亮花，你拆開信封就能看到她。第二天晚飯后，我的同事廖增湖忽然提起，已有很久沒有喝過程文聯(lián)煮的檸檬茶了。我們就叫了一輛出租車，來到了郊外的奶牛飼養(yǎng)場。房東老太太給我們開了門。她說程老師正在樓上睡覺。“他經(jīng)常睡不著覺，如果你們沒有什么特別事，就先到屋里喝碗羊雜湯，讓他多睡一會(huì)兒吧。”音響師和他的妻子也出來招呼我們，我們喝著羊湯，聽著房東一家談?wù)撝I提的趣事，每人還唱了一首歌。后來，我們在上樓的時(shí)候，廖增湖在樓梯口的一張羊皮上撿起一把三角刮刀。我們一下子就明白了此刻的身份，拉下清一色的絨線帽，遮住了各自的臉。我們一進(jìn)屋，就看見程文聯(lián)懶懶地躺在床上，用略帶譏諷的目光看著我們，那時(shí)，我們已經(jīng)隱隱感覺到了他臉上洋溢著的喜悅，但卻沒有人能夠知道他心中珍藏的幸福的秘密：阿依古麗，翻譯成漢語，就是月亮花。1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．一年將盡的夜晚，三個(gè)蒙面歹徒改變了程文聯(lián)的命運(yùn)，為小說蒙上了悲劇色彩。B．程文聯(lián)是漢族人，卻有個(gè)維吾爾族名字，這為他后來遇見阿依古麗提供了方便C．阿依古麗接受了程文聯(lián)的鐵樹，是因?yàn)樗呀?jīng)準(zhǔn)備為他帶來“鐵樹開花”的消息。D．在阿依古麗幫助下，程文聯(lián)終于找到了月亮花，解開了心中珍藏的幸福的秘密。2．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．格非喜歡在小說結(jié)構(gòu)上做文章，他像營造迷宮一樣建構(gòu)他的小說，以此獲得一種智力的樂趣，本文的結(jié)構(gòu)即體現(xiàn)了這一創(chuàng)作追求。B．小說分別以程文聯(lián)和房東妻子的視角描寫阿依古麗不同側(cè)面的美，這樣既完整呈現(xiàn)出阿依古麗的形象特征，又避免了行文的單調(diào)。C．小說語言富有韻味。比如“幸福之樹上開放的幽暗花朵”“我?guī)缀蹙鸵业剿恕钡榷嗵幈硎觯疃猩钜猓寺?lián)想、令人回味。D．作者把人物活動(dòng)的環(huán)境設(shè)定在阿克蘇，巧妙地與程文聯(lián)的故鄉(xiāng)上海構(gòu)成對比，目的是表現(xiàn)批判現(xiàn)代文明，贊美質(zhì)樸、自然的主題。3．小說中的月亮花有多重含義，請結(jié)合文本加以分析。4．簡要分析小說在情節(jié)設(shè)置上的巧妙之處。【答案】1．C

2．D

3．（1）月亮花是維吾爾族民間傳說中的一種奇異花卉，是愛情的象征。（2）月亮花是美麗、熱情、質(zhì)樸、自然的維吾爾族姑娘阿依古麗。（3）月亮花是程文聯(lián)對質(zhì)樸自然的生活（愛情）的追求。（答出其中兩點(diǎn)即可）

4．（1）程文聯(lián)用了近二十年時(shí)間苦苦尋找月亮花，最終找到了維族姑娘阿依古麗，使人物命運(yùn)陡轉(zhuǎn)，出現(xiàn)意想不到的結(jié)果。（2）小說開頭似“兇殺”，情節(jié)似探案，最終才點(diǎn)明只是朋友間的玩笑，制造懸念，引導(dǎo)讀者一步一步讀下去，給讀者留下深刻的印象。（3）在整個(gè)“探案”的過程中展開對程文聯(lián)和阿依古麗這兩個(gè)人物形象的塑造，使文章內(nèi)容更加豐富，人物形象更加豐滿，同時(shí)也深化了小說主題。【解析】1．本題考查學(xué)生對小說內(nèi)容的理解能力。A．“三個(gè)蒙面歹徒改變了程文聯(lián)的命運(yùn)，為小說蒙上了悲劇色彩”說法錯(cuò)誤。小說最后揭開謎底，兇殺只是朋友間的玩笑，所以，三個(gè)歹徒并未改變程文聯(lián)的命運(yùn)，小說也沒有悲劇色彩。B．“這為他后來遇見阿依古麗提供了方便”說法錯(cuò)誤。程文聯(lián)的維吾爾族名字和他遇見阿依古麗沒有關(guān)聯(lián)。D．“在阿依古麗幫助下，程文聯(lián)終于找到了月亮花”說法錯(cuò)誤。小說中的月亮花其實(shí)是指阿依古麗，所謂找到月亮花是指程文聯(lián)收獲了愛情。故選C。2．本題考查學(xué)生對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。D．“目的是表現(xiàn)批判現(xiàn)代文明，贊美質(zhì)樸、自然的主題”分析錯(cuò)誤。首先，上海未必是程文聯(lián)的故鄉(xiāng)，小說中只是提到“那是一九八四年，程文聯(lián)來上海讀書時(shí)從那兒經(jīng)過”。其次小說主題也不是“批判現(xiàn)代文明，贊喚質(zhì)樸、自然”，而是追求理想愛情的主題。故選D。3．本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義的能力。對于“月亮花”的含義，從文中“在維吾爾族的民間傳說中，有一種奇異的花卉，名叫月亮花，它長在草原、湖邊、幽谷和冰山之中，可從來沒有人真正見過它”“月亮花，是真主的無邊恩典，是美麗的魔法的影子，是愛情和黃金的時(shí)間，是云朵上的飛鳥”可知，月亮花是維吾爾族民間傳說中的一種奇異花卉，是愛情的象征。從小說“阿依古麗，翻譯成漢語，就是月亮花”可知，月亮花代表美麗、熱情、質(zhì)樸、自然的維吾爾族姑娘阿依古麗。而通過對小說的閱讀，“在塔爾寺紅色的廊柱下，他從和一個(gè)轉(zhuǎn)經(jīng)的活佛的交談中知道了他的煩惱，對方曾經(jīng)建議他去人間尋找，因?yàn)閼{借佛祖的智慧之光，它應(yīng)該是無處不在的”“我們已經(jīng)隱隱感覺到了他臉上洋溢著的喜悅，但卻沒有人能夠知道他心中珍藏的幸福的秘密”等內(nèi)容可知，“月亮花還代表著”程文聯(lián)對質(zhì)樸自然的生活和愛情的追求。4．本題考查學(xué)生分析作品結(jié)構(gòu)的能力。這篇小說的情節(jié)構(gòu)思非常具有特點(diǎn)。首先，小說的開頭以類似“兇殺”的情節(jié)開始，給小說制造了懸念。而接下來的情節(jié)類似探案，經(jīng)過層層展開，最終才點(diǎn)明只是朋友間的玩笑，這樣的結(jié)構(gòu)增加了讀者的閱讀動(dòng)力，引導(dǎo)讀者一步一步讀下去，給讀者留下深刻的印象。在小說的故事敘述上，通過“他從和一個(gè)轉(zhuǎn)經(jīng)的活佛的交談中知道了他的煩惱，對方曾經(jīng)建議他去人間尋找，因?yàn)閼{借佛祖的智慧之光，它應(yīng)該是無處不在的。那是一九八四年，程文聯(lián)來上海讀書時(shí)從那兒經(jīng)過”可知，程文聯(lián)從上學(xué)時(shí)就尋找月亮花，經(jīng)過近二十年時(shí)間苦苦尋找，最后點(diǎn)明維族姑娘阿依古麗就是“月亮花”，這樣，在情節(jié)上使人物命運(yùn)陡轉(zhuǎn)，出現(xiàn)意想不到的結(jié)果。給讀者以震撼。最后，故事的情節(jié)在在整個(gè)“探案”的過程中展開對程文聯(lián)和阿依古麗這兩個(gè)人物形象的塑造，小說情節(jié)猶如層層剝開的洋蔥，不斷有相關(guān)聯(lián)的情節(jié)出現(xiàn)，而這些情節(jié)使文章內(nèi)容更加豐富，人物形象更加豐滿，如程文聯(lián)尋找月亮花的開端，如阿依古麗名字在維族中的意思，這些情節(jié)都進(jìn)一步地深化了小說的主題。（2022·浙江嘉興·高二期末）閱讀下面的選文，完成下面小題。復(fù)活（節(jié)選）【俄】列夫?托爾斯泰瑪絲洛娃轉(zhuǎn)過身，從兩個(gè)女犯中間擠過來，驚訝地盯著聶赫留朵夫，卻沒有認(rèn)出他來。不過，她從衣衫上看出他是個(gè)有錢人，就嫣然一笑。“您找我嗎？”她問，把她那張眼睛斜睨的笑盈盈的臉湊近鐵柵欄。“我想見見……”聶赫留朵夫不知道該用“您”還是“你”，但隨即決定用“您”。他說話的聲音并不比平時(shí)高。“我想見見您……我……”瑪絲洛娃聽不清聶赫留朵夫在說些什么，但他說話時(shí)臉上的那副神情使她突然想起了他。但她不相信自己的眼睛。不過，她的笑容消失了，眉頭痛苦地皺起來。“您說什么，我聽不見。”她叫起來，瞇細(xì)眼睛，眉頭皺得更緊了。“我來是……”“對，我在做我該做的事，我在認(rèn)罪。”聶赫留朵夫想。他一想到這里，眼淚就奪眶而出，喉嚨也哽住了。他用手指抓住鐵柵欄，說不下去，竭力控制住感情，免得哭出聲來。瑪絲洛娃看到聶赫留朵夫激動(dòng)的神氣，認(rèn)出他來了。“您好像是……但我不敢認(rèn)。”瑪絲洛娃眼睛不看他，叫道。她那漲紅的臉突然變得陰沉了。“我來是要請求你饒恕。”聶赫留朵夫大聲說，但音調(diào)平得像背書一樣。他大聲說出這句話，感到害臊，往四下里張望了一下。但他立刻想到，要是他覺得羞恥，那倒是好事，因?yàn)樗强蓯u的。于是他高聲說下去：“請您饒恕我，我在您面前是有罪的……”他又叫到。她一動(dòng)不動(dòng)地站著，斜睨的目光盯住他不放。他再也說不下去，就離開鐵柵欄，竭力忍住翻騰著的淚水，不讓自己哭出聲來。……過了一分鐘，瑪絲洛娃從邊門走出來。“可以在這里談話。”副典獄長說完就走開了。聶赫留朵夫走到靠墻的長凳旁邊。瑪絲洛娃困惑地瞧了瞧副典獄長，然后仿佛感到驚訝，聳聳肩膀，跟著聶赫留朵夫走到長凳那兒，理了理裙子，在他旁邊坐下，“我知道要您饒恕我很困難，”聶赫留朵夫開口說，但又停住，覺得喉嚨哽住了，“過去的事既已無法挽回，那么現(xiàn)在我愿盡最大的努力去做。您說說……“您是怎么找到我的？”她不理他的話，徑自問。她那雙斜睨的眼睛又像在瞧他，又像不在瞧他。“前天您受審的時(shí)候，我在做陪審員。”他說，“您沒有認(rèn)出我來吧？”“不是有過一個(gè)孩子嗎？”聶赫留朵夫問，感到臉紅了。“謝天謝地，他當(dāng)時(shí)就死了。”“沒有，沒有認(rèn)出來。我沒有工夫認(rèn)人。當(dāng)時(shí)我根本沒有看。”瑪絲洛娃說。“不是有過一個(gè)孩子嗎？”聶赫留朵夫問，感到臉紅了。“謝天謝地，他當(dāng)時(shí)就死了。”她氣憤地簡單回答，轉(zhuǎn)過眼睛不去看他。“真的嗎？是怎么死的？”“我當(dāng)時(shí)自己病了，差一點(diǎn)也死掉。”瑪絲洛娃說，沒有抬起眼睛來。“姑媽她們怎么會(huì)放您走的？”“誰還會(huì)把一個(gè)懷孩子的女傭人留在家里呢？她們一發(fā)現(xiàn)這事，就把我趕出來了。說這些干什么呀！我什么都不記得，全都忘了。那事早完了。”“不，沒有完。我不能丟下不管。哪怕到今天我也要贖我的罪。”“沒有什么罪可贖的。過去的事都過去了，全完了。”瑪絲洛娃說。接著，完全出乎他的意料，她忽然瞟了他一眼，又嫌惡又妖媚又可憐地微微一笑。“那事早就完了，”她說。“如今我被判決，要去服苦役了。”她說出這句悲痛的話，嘴唇都哆嗦了。“我知道，我相信，您是沒有罪的。”聶赫留朵夫說。“我當(dāng)然沒有罪。我又不是小偷，又不是強(qiáng)盜。這兒大家都說，一切全在于律師。”她繼續(xù)說，“大家都說應(yīng)該上訴，可是得花很多錢……”“是的，一定要上訴，”聶赫留朵夫說。“我已經(jīng)找過律師了。”“別舍不得花錢，得請一個(gè)好律師。”她說。“我一定盡力去辦。”接著是一陣沉默。她又像剛才那樣微微一笑。“我想請求您……給些錢，要是您答應(yīng)的話。不多……只要十個(gè)盧布就行。”她突然說。“行，行。”聶赫留朵夫窘態(tài)畢露地說，伸手去掏皮夾子。她急促地瞅了一眼正在屋里踱步的副典獄長。“當(dāng)著他的面別給，等他走開了再給，要不然會(huì)被他拿走的。”等副典獄長一轉(zhuǎn)過身去，聶赫留朵夫就掏出皮夾子，但他還沒來得及把十盧布鈔票遞給她，副典獄長又轉(zhuǎn)過身來，臉對著他們。他把鈔票團(tuán)在手心里。“卡秋莎！我來是要請求你的饒恕，可是你沒有回答我，你是不是饒恕我，或者，什么時(shí)候能饒恕我。”他說，忽然對瑪絲洛娃改稱“你”了。她沒有聽他說話，卻一會(huì)兒瞧瞧他那只手，一會(huì)兒瞧瞧副典獄長。等副典獄長一轉(zhuǎn)身，她連忙把手伸過去，抓住鈔票，把它塞在腰帶里。“您的話真怪，”她鄙夷不屑地——他有這樣的感覺——微笑著說。聶赫留朵夫覺得她身上有一樣?xùn)|西，同他水火不相容，使她永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這種樣子，并且不讓他闖進(jìn)她的內(nèi)心世界。“卡秋莎，你為什么說這樣的話？你要明白，我是了解你的，我記得當(dāng)時(shí)你在巴諾伏的樣子……”“何必提那些舊事，”她冷冷地說。“我記起這些事是為了要改正錯(cuò)誤，贖我的罪，卡秋莎。”聶赫留朵夫開了頭，本來還想說他要同她結(jié)婚，但接觸到她的目光，發(fā)覺其中有一種粗野可怕、拒人于千里之外的神色，他不敢開口了。探望的時(shí)間結(jié)束了。瑪絲洛娃站起來，順從地等待人家把她帶回牢房。“再見，我還有許多話要對您說，可是，您看，現(xiàn)在沒時(shí)間了。”聶赫留朵夫說著伸出一只手。“我還要來的。”“話好像都已說了……”她伸出一只手，但是沒有同他握。“不，我要設(shè)法找個(gè)可以說話的地方再同您見面，我還有些非常重要的話要對您說。”聶赫留朵夫說。“好的，那您就來吧。”她說，做出一種要討男人喜歡的媚笑。“您對我來說比妹妹還親哪！”聶赫留朵夫說。“真怪！”她又說了一遍，接著搖搖頭，向鐵柵欄那邊走去。（選自列夫·托爾斯泰《復(fù)活》，有刪改）5．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A．選文中的聶赫留朵夫和瑪絲洛娃曾經(jīng)是一對情人，但由于瑪絲洛娃墮落了，兩個(gè)人走上了不同的人生道路，命運(yùn)迥異。B．選文中展現(xiàn)了聶赫留朵夫作為陪審員，在受邀參加法庭審判前先到監(jiān)獄中找瑪絲洛娃了解情況，以便做出合適的判決。C．選文中的瑪絲洛娃已淪落風(fēng)塵多年，一見到聶赫留朵夫，她習(xí)慣性地媚笑弄姿，想從他這個(gè)“有錢人”身上撈點(diǎn)好處。D．選文表現(xiàn)了聶赫留朵夫和瑪絲洛娃在生活的磨礪下，由“獸性的人”升華到“精神的人”，實(shí)現(xiàn)了道德和精神的“復(fù)活”。6．下列對選文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．選文采用第三人稱全知視角進(jìn)行敘事，較全面地展現(xiàn)了人物的心理、情感和命運(yùn)。B．選文側(cè)重描寫人物的外貌、神態(tài)、語言，塑造了人物形象，展現(xiàn)了人物精神面貌。C．選文以小見大，從瑪絲洛娃的處境中揭示出沙皇俄國司法、官僚機(jī)關(guān)的腐敗黑暗。D．選文的語言簡潔傳神，言簡義豐，含而不露，引人聯(lián)想，體現(xiàn)了“心靈辯證法”。7．簡析托爾斯泰是如何通過瑪絲洛娃這個(gè)人物來寫“久別重逢”場面的。8．從稱呼瑪絲洛娃“你”和“您”的變化中，你看到了一個(gè)怎樣的聶赫留朵夫？【答案】5．C

6．D

7．①把瑪絲洛娃設(shè)置成“不知情者”。瑪絲洛娃是不知情者，和聶赫留朵夫這個(gè)“知情者”進(jìn)行對話，展開情節(jié)，增強(qiáng)了作品的戲劇效果。②把瑪絲洛娃和聶赫留朵夫?qū)Ρ取Ｂ櫤樟舳浞蚴琴F族，是陪審員，而瑪絲洛娃是妓女、殺人嫌犯，這樣的差距增加了小說情節(jié)的張力。③設(shè)置瑪絲洛娃一開始并沒有認(rèn)出聶赫留朵夫的情節(jié)，造成波瀾起伏，引人入勝。④展現(xiàn)瑪絲洛娃和聶赫留朵夫的矛盾。瑪絲洛娃和聶赫留朵夫有情感的糾葛，聶赫留朵夫懷有負(fù)罪感，瑪絲洛娃有怨恨，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。⑤為瑪絲洛娃安排“意外”事件。一開始，瑪絲洛娃聽不清聶赫留朵夫的話，后來認(rèn)出他后，出人意料地向他“媚笑”，偷偷向聶赫留朵夫要錢，這些看似和相認(rèn)場景格格不入，其實(shí)符合小說人物的性格邏輯，增強(qiáng)了情節(jié)的合理性。

8．①一個(gè)很有修養(yǎng)的貴族青年。選文中聶赫留朵夫?qū)Μ斀z洛娃的稱呼有兩次變化，一開始隔著柵欄時(shí)說“您”，在瑪絲洛娃認(rèn)出他后，他改成“你”，在長凳上談話開始也是用“您”，在最后告別時(shí)又稱“您”。從這些變化中可以看出，聶赫留朵夫一個(gè)很有修養(yǎng)的貴族青年，懂得在不同情境中使用不同的稱謂。②一個(gè)心懷憐憫的貴族青年。不同的稱呼，表現(xiàn)了聶赫留朵夫不同的心情。初次見面時(shí)，再也找不到原來熟悉親切的瑪絲洛娃形象，有陌生感和嚴(yán)肅感，故稱“您”。認(rèn)出后，聶赫留朵夫向瑪絲洛娃懺悔、贖罪，顯得心情很激動(dòng)。接下來表示愿意幫助她，是帶著憐憫、悔恨、內(nèi)疚的心情的，稱呼“你”。當(dāng)瑪絲洛娃沒有接受他的懺悔后，他又用了“您”和她告別，略略體現(xiàn)出了失望和無奈。③一個(gè)勇于自責(zé)的貴族青年。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)由于自己當(dāng)年的荒唐，讓卡秋莎身心俱損、精神墮落之時(shí)，激起了心中的憐憫之心，決定拯救她。這時(shí)候，他不知不覺地用了“你”和“卡秋莎”小名并稱，在心理上把自己和瑪絲洛娃看做平等的人，他向她懺悔贖罪，并表示自己要用行動(dòng)來贖罪，彌補(bǔ)以前對瑪絲洛娃的傷害。④一個(gè)精神覺醒的貴族青年。一開始聶赫留朵夫只是在內(nèi)心和自言自語時(shí)稱呼“你”，后來和瑪絲洛娃面對面時(shí)也稱呼“你”，是他把內(nèi)心所想和行動(dòng)結(jié)合起來的開始。瑪絲洛娃的境遇讓他有了深深的負(fù)罪感，也讓他和一般尋歡作樂的貴族老爺區(qū)分開。“你”表達(dá)了親切熟悉感，也表達(dá)了他逐漸把瑪絲洛娃和自己在人格上平等相待，體現(xiàn)了從“獸性的人”到“精神的人”的轉(zhuǎn)化的開始。【解析】5．本題考查學(xué)生理解小說內(nèi)容的能力。A.“由于瑪絲洛娃墮落”錯(cuò)誤，瑪絲洛娃的墮落是聶赫留朵夫拋棄的結(jié)果，不是兩個(gè)人走上不同人生道路的原因。B.“在受邀參加法庭審判前先到監(jiān)獄中找瑪絲洛娃了解情況”錯(cuò)誤，聶赫留朵夫是在庭審后向瑪絲洛娃懺悔贖罪來的。D.“由……升華到……實(shí)現(xiàn)……‘復(fù)活’”錯(cuò)誤，選文只是寫了兩人久別后第一次見面的場景，所展現(xiàn)的內(nèi)容還不能體現(xiàn)兩人精神的“復(fù)活”。故選C。6．本題考查學(xué)生分析鑒賞藝術(shù)特色的能力。D.“簡潔傳神，言簡義豐，含而不露”錯(cuò)誤，選文的語言是帶有感情的，也有渲染，如對人物外貌、神態(tài)、語言等都有較多描寫，充分展現(xiàn)人物情感心理的變化，稱不上“簡潔”。故選D。7．本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。由“瑪絲洛娃轉(zhuǎn)過身，從兩個(gè)女犯中間擠過來，驚訝地盯著聶赫留朵夫，卻沒有認(rèn)出他來”可知，瑪絲洛娃是不知情者，她一開始沒有認(rèn)出聶赫留朵夫，而聶赫留朵夫是知情者，是帶著目的前來的，如“對，我在做我該做的事，我在認(rèn)罪”，一為不知情者，一為知情者，這就增強(qiáng)了作品的戲劇效果。由“前天您受審的時(shí)候，我在做陪審員”可以看出二人身份的差別，聶赫留朵夫是審判席上的陪審員，而瑪絲洛娃則是被審者，是妓女，是殺人嫌疑犯，二者身份進(jìn)行了對比，增加了小說情節(jié)的張力。由“驚訝地盯著聶赫留朵夫，卻沒有認(rèn)出他來”“瑪絲洛娃聽不清聶赫留朵夫在說些什么，但他說話時(shí)臉上的那副神情使她突然想起了他”“瑪絲洛娃看到聶赫留朵夫激動(dòng)的神氣，認(rèn)出他來了”可以看出，瑪絲洛娃一開始并沒有認(rèn)出聶赫留朵夫，后來才慢慢認(rèn)出，這就造成小說情節(jié)的起伏。由“我在認(rèn)罪”“請您饒恕我，我在您面前是有罪的”“不是有過一個(gè)孩子嗎？”“我當(dāng)時(shí)自己病了，差一點(diǎn)也死掉。”“誰還會(huì)把一個(gè)懷孩子的女傭人留在家里呢？她們一發(fā)現(xiàn)這事，就把我趕出來了”等信息可以看出，瑪絲洛娃和聶赫留朵夫之間存在情感的糾葛，聶赫留朵夫懷有負(fù)罪感，而瑪絲洛娃內(nèi)心則有怨恨，這就推動(dòng)小說情節(jié)的發(fā)展。由“驚訝地盯著聶赫留朵夫，卻沒有認(rèn)出他來。不過，她從衣衫上看出他是個(gè)有錢人，就嫣然一笑”“瑪絲洛娃說。接著，完全出乎他的意料，她忽然瞟了他一眼，又嫌惡又妖媚又可憐地微微一笑”“她又像剛才那樣微微一笑”“我想請求您……給些錢，要是您答應(yīng)的話。不多……只要十個(gè)盧布就行”等信息可以看出瑪絲洛娃在這一意外事件面前的變化，由一開始的不認(rèn)識(shí)到剛認(rèn)出時(shí)的憤怒，再到后來想要從聶赫留朵夫身上得到好處，這些變化符合人物性格的邏輯，讓小說的情節(jié)更為合理。8．本題考查學(xué)生分析人稱技巧和鑒賞作品的人物形象的能力。由題干可知，考生需要到文中找到聶赫留朵夫稱瑪絲洛娃“你”“您”的內(nèi)容，結(jié)合具體的內(nèi)容來分析人物形象。如剛見到瑪絲洛娃的時(shí)候，此時(shí)瑪絲洛娃沒有認(rèn)出聶赫留朵夫，二人好似陌生人，對于“陌生人”的瑪絲洛娃，聶赫留朵夫決定用“您”；等到瑪絲洛娃認(rèn)出聶赫留朵夫之后，聶赫留朵夫說“我來是要請求你饒恕”，向瑪絲洛娃表明懺悔之意；當(dāng)二人在長凳邊談?wù)撛?jīng)的過往，談?wù)摤斀z洛娃受到的傷害，此時(shí)聶赫留朵夫又稱“您”，因?yàn)榇藭r(shí)他的內(nèi)心滿是負(fù)疚感；之后他向瑪絲洛娃表明來意的時(shí)候說“卡秋莎！我來是要請求你的饒恕，可是你沒有回答我，你是不是饒恕我，或者，什么時(shí)候能饒恕我”，表達(dá)懺悔贖罪之意；最后告別的時(shí)候，再次稱“您”，表達(dá)鄭重之意。由此可以看出，聶赫留朵夫?qū)Μ斀z洛娃的稱呼是隨著情境的變化而變化，可以看出他是有修養(yǎng)的貴族青年。一開始，聶赫留朵夫剛見到瑪絲洛娃的時(shí)候，二人之間沒有了曾經(jīng)的熟悉感，所以他決定稱“您”；之后聶赫留朵夫向瑪絲洛娃懺悔，表達(dá)贖罪之意，同樣稱為您；等到他向瑪絲洛娃表達(dá)要幫助她的意思時(shí)，使用“你”；而瑪絲洛娃說“何必提那些舊事”，沒有接受聶赫留朵夫的懺悔時(shí)，聶赫留朵夫又使用“您”和瑪絲洛娃告別，從這些內(nèi)容可以看出，稱呼的變化與人物的心情緊密相關(guān)，展現(xiàn)出聶赫留朵夫懷有憐憫之心的特點(diǎn)。當(dāng)瑪絲洛娃向他要十個(gè)盧布的時(shí)候，聶赫留朵夫發(fā)現(xiàn)，瑪絲洛娃墮落的不僅是身體還有精神，這個(gè)時(shí)候，聶赫留朵夫用“卡秋莎！我來是要請求你的饒恕，可是你沒有回答我，你是不是饒恕我，或者，什么時(shí)候能饒恕我”這段話表達(dá)自己的懺悔之意，稱瑪絲洛娃為“卡秋莎”，為“你”，可以看出他是將二人看作平等的人，同時(shí)向?qū)Ψ奖硎疽H罪，“我記起這些事是為了要改正錯(cuò)誤，贖我的罪，卡秋莎”，這些可以看出他是一個(gè)勇于自責(zé)的貴族青年。從一開始來看，聶赫留朵夫此次前來是為了求得對方的寬恕，是“在認(rèn)罪”，所以稱瑪絲洛娃為“您”；之后通過瑪絲洛娃的言行看到她的變化，看到她精神的墮落，決定要拯救她，于是稱呼她為“你”，從“您”到“你”可以看出聶赫留朵夫?qū)Μ斀z洛娃的態(tài)度由陌生到熟悉，也是聶赫留朵夫精神復(fù)活的開始，展現(xiàn)了其精神的覺醒。（2022·浙江寧波·高二期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。遠(yuǎn)和近[美]托馬斯·沃爾夫在小鎮(zhèn)郊外離鐵路不遠(yuǎn)的土坡上，有一座別致的綠色百葉窗的潔白小木屋。屋子的一側(cè)是個(gè)園子，里面幾塊菜地構(gòu)成整齊的圖案，還有一個(gè)八月末結(jié)著熟葡萄的架子。屋前有三棵大橡樹，夏天以它濃郁的樹蔭遮蔽著小屋。另一側(cè)，生機(jī)盎然地長著一溜鮮花，與鄰居為界。整個(gè)環(huán)境彌漫著一種整齊、節(jié)儉而又樸素的舒適氣氛。每天下午兩點(diǎn)過幾分，就有一輛區(qū)間特快列車路過這里。它從容地躍入視野，一掠而過，發(fā)出一陣低沉平和的隆隆聲，然后便消失在遠(yuǎn)處的彎道上了。二十多年來，每當(dāng)這列火車駛近小屋時(shí)，司機(jī)就拉響汽笛，聽見這信號(hào)，便有一個(gè)女人出現(xiàn)在小屋后面的門廊里并向他揮手。最初，她身邊偎依著一個(gè)很小的孩子，現(xiàn)在這孩子已經(jīng)長成一個(gè)體態(tài)豐滿的姑娘。每天，她仍舊和母親一塊到門廊去向他招手。司機(jī)就這樣常年開著車。他老了，頭發(fā)變得灰白。他曾經(jīng)駕駛他那重載滿員的巨大火車，上萬次地穿越大地，他自己的孩子已經(jīng)長大成人，而且結(jié)了婚。曾有四次，在前方的軌道上，他看見釀成的悲劇的可怕的黑點(diǎn)，凝聚著恐懼的陰影，像炮彈一樣朝著車頭直射過去——一次是一輛輕便馬車，車上擠滿一排排面容驚恐的孩子；另一次，一輛蹩腳的汽車在鐵軌上拋錨，車上的人都嚇得呆若木雞；還有一次，一個(gè)衣衫襤褸的流浪漢走在鐵路邊，他又老又聾，完全聽不見鳴笛的警告；又一次窗內(nèi)有人忽然尖叫一聲跳了出去——這一切他都看見了，懂得了，凡是像他這樣的人所能了解的悲哀、歡樂、危險(xiǎn)以及勞累，他都遇到過。在那忠實(shí)的服務(wù)中，他飽經(jīng)風(fēng)霜，變得滿臉皺紋。他的工作使他養(yǎng)成了盡忠職守、勇敢和謙恭的品質(zhì)。現(xiàn)在他老了，具備了他這一類人特有的那種尊嚴(yán)和智慧。但是，不管他見過什么樣的危險(xiǎn)和悲劇，在他腦海里留下的印象都不如那座小屋和那揮動(dòng)胳膊大膽而自由地向他招手的女人來得深刻。這印象美好而持久，超然于一切不幸和毀滅之上。不管遇到什么樣的不幸、悲哀和過失，打破他日復(fù)一日鐵一般的時(shí)間表，它總是永恒不變的。一看見這座小屋和兩個(gè)女人，他就體驗(yàn)到一種從未有過的極不尋常的幸福。他曾在一千種光線、一百種天氣里見過她們。他在冬天灰白而刺目的陽光下，隔著遍布凝霜覆蓋的棕色短茬的田野，遠(yuǎn)望過她們；他也在魔術(shù)般誘人的綠色四月里看見過她們。在她們身上，在她們所居住的那間小屋上，他懷著一種父親對親生孩子才有的那種柔情。她們生活的圖景如此鮮明地刻印在他的心中，終于他認(rèn)為自己已完全了解了她們的生活，直至她們一天中的每一小時(shí)，每一分，每一秒。最后他決定將來當(dāng)他退休時(shí)，他一定要去尋找她們，和她們說說話兒。因?yàn)樗退齻冎g，生活上已經(jīng)如此地融成一體了。這一天來到了。司機(jī)終于走下火車，踏上月臺(tái)，到達(dá)了那兩個(gè)女人居住的小鎮(zhèn)。他在鐵軌上往返的歲月終結(jié)了。他現(xiàn)在只是鐵路公司里享受養(yǎng)老金的職工，沒有什么工作要做了。他慢慢地踱出車站走到街上。小鎮(zhèn)里的一切都顯得這么不熟悉，就像他以前從未見過它一樣。他走著走著，漸漸生出一種困惑慌亂的感覺。這果真是他經(jīng)過了上萬次的那個(gè)小鎮(zhèn)嗎？這些房屋難道真是他從駕駛室的高窗向外看到的那些房屋嗎？一切就像夢中的城市那樣生疏，嘈雜。他走著，精神上茫然失措的感覺愈加強(qiáng)烈了。突然，房屋漸漸稀疏了，四散成小鎮(zhèn)邊區(qū)的村落，大街也消失為村道了——那兩個(gè)女人就住在這條路邊。他在炎熱和塵土中拖著沉重的腳步緩慢地走著，最后終于站在他所搜尋的那所房屋面前了。他一看就知道自己找對了地方。他看到屋前那高大的橡樹、花壇、菜園和葡萄架，以及遠(yuǎn)處閃光的鐵軌。是的，這正是他所要找尋的那幢房子，他開車多次經(jīng)過的那塊地方，他懷著如此幸福的感情一心向往的目的地。那么現(xiàn)在，他既然已經(jīng)找到了它，他既然已經(jīng)來到這兒，為什么他的手還畏縮著不敢推門？為什么這城鎮(zhèn)，這道路，這土地，這通往他熱愛之地的入口，卻變成像某些丑惡的夢境中的景色一樣那么陌生呢？為什么現(xiàn)在他感到這么彷徨懷疑和絕望呢？最后，他走進(jìn)籬門，慢慢地沿小路走著，不久便登上了通往門廊的三級矮石階。他敲了敲門。很快便聽見大廳里有腳步聲，門開了，一個(gè)女人站在他的面前。頃刻間，他感到一陣極度的失望和傷心，而且后悔來到這兒。他一眼就認(rèn)出：現(xiàn)在站在面前以一種不信任的目光看著自己的女人正是原來那個(gè)曾經(jīng)向他招過千萬次手的女人。但她的面容卻是生硬而消瘦，臉上的肌肉無力地松垂著，形成黃黃的皺褶，兩只小眼睛充滿猜疑，膽怯地、惴惴不安地打量著他。看到這般情景，聽到那不友好的言語，所有那一切，那種他從她的招手中所領(lǐng)悟到的那股大膽、自由和親熱勁兒，立即消失得無影無蹤。現(xiàn)在，他試圖解釋，告訴她自己是誰，為什么會(huì)來到這兒。他覺得自己的聲音聽上去既不真實(shí)而且可怕。但他還是支支吾吾地說下去，頑固地抑制著涌上心頭的那種悔恨、慌亂和疑懼交集之感。這種恐懼感在他的心中不斷地上涌。淹沒了他當(dāng)初的全部歡樂，并使得他為自己那充滿希望和溫情的舉動(dòng)感到羞愧。后來他結(jié)結(jié)巴巴地簡單說了聲再見，便離開了。他沿著小路走了，再順著大道走到鎮(zhèn)上。突然間他意識(shí)到自己已經(jīng)是一個(gè)老人了。對著那伸向遠(yuǎn)方的、熟悉的鐵軌時(shí)，他內(nèi)心曾是那樣勇敢，充滿自信，現(xiàn)在，在這片陌生而又不容置疑的大地面前，他心里充滿了懷疑、恐懼和厭倦。那塊土地離他不過一箭之遙，然而他沒有看過一眼，也不了解。他明白了，他剛失去了光閃閃的鐵路的一切魔力，那條明亮的鐵軌引向的遠(yuǎn)景，還有他懷著希望追求著的美好的小小世界里那一塊幻想的角落，也都一去不復(fù)返，再也得不到了。9．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說開頭細(xì)致地描寫小屋環(huán)境，營造出溫馨美好的氣氛，為下文小屋給火車司機(jī)留下美好持久的印象這一情節(jié)作鋪墊。B．小說插入“軌道上的四次悲劇”這段內(nèi)容，暗示火車司機(jī)生活在充滿危險(xiǎn)與悲哀的現(xiàn)實(shí)中，意在塑造一個(gè)在這樣的現(xiàn)實(shí)中仍充滿對美好生活的憧憬的人物形象。C．從小鎮(zhèn)出來時(shí)，“突然間他意識(shí)到自己已經(jīng)是一個(gè)老人了”是因?yàn)樵诠ぷ髦校疖囁緳C(jī)目睹了生命的無常、苦難和絕望，了解了人生的勞累、危險(xiǎn)和悲歡，飽經(jīng)風(fēng)霜，擁有了老人的智慧。D．那對母女每天向火車司機(jī)招手，但對他的真正到來卻表現(xiàn)出猜疑、膽怯和不安。可以作大膽的設(shè)想，知曉司機(jī)來意后，看到蒼老的他，對于婦人來說何嘗不是一種莫大的失望。10．賞析文中畫橫線的句子。11．小說為什么以“遠(yuǎn)和近”為題？【答案】9．C

10．①運(yùn)用夸張、排比的修辭方法，“一千種光線”“一百種天氣”夸張地寫出天氣的多樣性，“冬天”“四月”表現(xiàn)季節(jié)變化，表現(xiàn)司機(jī)對“她們”的關(guān)注細(xì)致而長久。②運(yùn)用“灰白”“棕色”“綠色”等色彩詞，使冬日的昏暗和春日的明媚對比鮮明，襯托出無論外在環(huán)境如何，“她們”都給司機(jī)內(nèi)心帶來了“極不尋常的幸福”。③抒情化筆調(diào)使司機(jī)的記憶充滿詩情，表現(xiàn)出火車司機(jī)內(nèi)心對“她們”懷有的柔情。

11．①情節(jié)發(fā)展上，“遠(yuǎn)和近”是全文結(jié)構(gòu)框架，小說情節(jié)由司機(jī)“遠(yuǎn)距離地看”到“近距離地探訪”推動(dòng)。②主題上，“遠(yuǎn)和近”暗示小說主題：那些我們在遠(yuǎn)處的美好的東西，可能只是我們的幻想，近處的、現(xiàn)實(shí)的通常是殘酷的。（或“理想與現(xiàn)實(shí)的距離是永遠(yuǎn)不可超越的”，只要從“遠(yuǎn)和近、理想和現(xiàn)實(shí)、虛和實(shí)”等方面作出辯證、合理思考的皆可）③藝術(shù)效果上，“遠(yuǎn)處的幻想”和“近處的現(xiàn)實(shí)”對比鮮明，凸顯希望的虛無和生活的庸常。【解析】9．本題考查學(xué)生鑒賞作品內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。C.“是因?yàn)樵诠ぷ髦校疖囁緳C(jī)目睹了生命的無常、苦難和絕望，了解了人生的勞累、危險(xiǎn)和悲歡，飽經(jīng)風(fēng)霜，擁有了老人的智慧”錯(cuò)誤。題干中解釋的是文中第三段最后“他的工作使他養(yǎng)成了盡忠職守、勇敢和謙恭的品質(zhì)。現(xiàn)在他老了，具備了他這一類人特有的那種尊嚴(yán)和智慧”中“他老了”的含義。“他忽然意識(shí)到他已經(jīng)是一個(gè)老人了”是因?yàn)樘皆L那對母女后，司機(jī)生命中的幻想、溫情和希望破滅了，生活對他而言不再美好，他真正老去了。故選C。10．本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語段的作用的能力。從“他曾在一千種光線、一百種天氣里見過她們”可知，劃線句子運(yùn)用了夸張的修辭方法，“一千種光線”“一百種天氣”夸張地寫出“他”對“她們”年常日久的觀察；從“他曾在……他在……他也在……”可知，劃線句子運(yùn)用了排比的修辭方法，表現(xiàn)在不同天氣、不同季節(jié)里，司機(jī)對“她們”的關(guān)注細(xì)致而長久。從“冬天灰白而刺目的陽光下”“遍布凝霜覆蓋的棕色短茬的田野”“魔術(shù)般誘人的綠色四月里”可知，作者運(yùn)用“灰白”“棕色”“綠色”等色彩詞，表現(xiàn)不論在什么樣的季節(jié)，不論在什么樣的環(huán)境下，“她們”都給火車司機(jī)帶來了“極不尋常的幸福”。聯(lián)系前文“一看見這座小屋和兩個(gè)女人，他就體驗(yàn)到一種從未有過的極不尋常的幸福”和“他曾在……見過她們。他在……遠(yuǎn)望過她們；他也在……看見過她們”可知，火車司機(jī)對“她們”極為關(guān)注、充滿深情，劃線句子的表述充滿詩情畫意，寄寓了司機(jī)火車司機(jī)將小鎮(zhèn)母女當(dāng)作心靈寄托，感覺很親近。11．本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力。從情節(jié)發(fā)展的角度看，“二十多年來，每當(dāng)這列火車駛近小屋時(shí)，司機(jī)就拉響汽笛，聽見這信號(hào)，便有一個(gè)女人出現(xiàn)在小屋后面的門廊里并向他揮手……”“最后他決定將來當(dāng)他退休時(shí)，他一定要去尋找她們，和她們說說話兒。因?yàn)樗退齻冎g，生活上已經(jīng)如此地融成一體了”“最后，他走進(jìn)籬門……”“后來他結(jié)結(jié)巴巴地簡單說了聲再見，便離開了……”，“遠(yuǎn)和近”推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，構(gòu)成了全文情節(jié)發(fā)展的框架；從揭示主題的角度看，“遠(yuǎn)和近”暗示了小說主題：活在現(xiàn)實(shí)中卻對現(xiàn)實(shí)世界感到厭惡，雖近卻遠(yuǎn)；而心中向往的美好世界雖無法抵達(dá)，卻支撐著他們的生活，雖遠(yuǎn)卻近。從藝術(shù)效果的角度看，“遠(yuǎn)處的幻想”和“近處的現(xiàn)實(shí)”對比鮮明，表現(xiàn)夢想總比現(xiàn)實(shí)美麗燦爛或人生需要精神寄托，哪怕是一廂情愿的想象，也能帶給人以希望和熱情等。（2022·浙江寧波·高二期末）閱讀下面的文字，完成下列小題。現(xiàn)在這個(gè)衣冠楚楚、臉色紅潤、胡子上灑過香水的老爺，對她來說，已不是她所愛過的那個(gè)聶赫留朵夫，而是一個(gè)截然不同的人。那種人在需要的時(shí)候可以玩弄像她這樣的女人，而像她這樣的女人也總是要盡量從他們身上多弄到些好處。就因?yàn)檫@個(gè)緣故，她向他妖媚地笑了笑。她沉默了一會(huì)兒，考慮著怎樣利用他弄到些好處。“那事早就完了。”她說，“如今我被判決，要去服苦役了。”她說出這句悲痛的話，嘴唇都哆嗦了。“我知道，我相信，您是沒有罪的。”聶赫留朵夫說。“我當(dāng)然沒有罪。我又不是小偷，又不是強(qiáng)盜。這兒大家都說，一切全在于律師。”她繼續(xù)說，“大家都說應(yīng)該上訴，可是得花很多錢……”“是的，一定要上訴。”聶赫留朵夫說，“我已經(jīng)找過律師了。”“別舍不得花錢，得請一個(gè)好律師。”她說。“我一定盡力去辦。”接著是一陣沉默。她又像剛才那樣微微一笑。“我想請求您……給些錢，要是您答應(yīng)的話。不多……只要十個(gè)盧布就行。”她突然說。“行，行。”聶赫留朵夫窘態(tài)畢露地說，伸手去掏皮夾子。她急促地瞅了一眼正在屋里踱步的副典獄長。“當(dāng)著他的面別給，等他走開了再給，要不然會(huì)被他拿走的。”等副典獄長一轉(zhuǎn)過身去，聶赫留朵夫就掏出皮夾子，但他還沒來得及把十盧布鈔票遞給她，副典獄長又轉(zhuǎn)過身來，臉對著他們。他把鈔票團(tuán)在手心里。“這個(gè)女人已經(jīng)喪失生命了。”他心里想，同時(shí)望著這張?jiān)瓉碛H切可愛、如今飽經(jīng)風(fēng)霜的浮腫的臉，以及那雙妖媚的烏黑發(fā)亮的斜睨眼睛——這雙眼睛緊盯著副典獄長和聶赫留朵夫那只緊捏著鈔票的手。他的內(nèi)心剎那間發(fā)生了動(dòng)搖。昨晚迷惑過聶赫留朵夫的魔鬼，此刻又在他心里說話，又竭力阻止他思考該怎樣行動(dòng)，卻讓他去考慮他的行動(dòng)會(huì)有什么后果，怎樣才能對他有利。“這個(gè)女人已經(jīng)無可救藥了。”魔鬼說，“你只會(huì)把石頭吊在自己脖子上，活活淹死，再也不能做什么對別人有益的事了。給她一些錢，把你身邊所有的錢全給她，同她分手，從此一刀兩斷，豈不更好?”他心里這樣想。不過，他同時(shí)又感到，他的心靈里此刻正要完成一種極其重大的變化，他的精神世界這會(huì)兒仿佛擱在不穩(wěn)定的天平上，只要稍稍加一點(diǎn)兒力氣，就會(huì)向這邊或者那邊傾斜。他決定此刻把所有的話全向她說出來。“卡秋莎!我來是要請求你的饒恕，可是你沒有回答我，你是不是饒恕我，或者，什么時(shí)候能饒恕我。”他說，忽然對瑪絲洛娃改稱“你”了。她沒有聽他說話，卻一會(huì)兒瞧瞧他那只手，一會(huì)兒瞧瞧副典獄長。等副典獄長一轉(zhuǎn)身，她連忙把手伸過去，抓住鈔票，把它塞在腰帶里。“您的話真怪。”她鄙夷不屑地——他有這樣的感覺——微笑著說。聶赫留朵夫覺得她身上有一樣?xùn)|西，同他水火不相容，使她永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這種樣子，并且不讓他闖進(jìn)她的內(nèi)心世界。不過，說也奇怪，這種情況不僅沒有使他疏遠(yuǎn)她，反而產(chǎn)生一種特殊的新的力量，使他去同她接近。聶赫留朵夫覺得他應(yīng)該在精神上喚醒她，這雖然極其困難，但正因?yàn)槔щy就格外吸引他。他現(xiàn)在對她的這種感情，是以前所不曾有過的，對任何人都不曾有過，其中不帶絲毫私心。他對她毫無所求，只希望她不要象現(xiàn)在這樣，希望她能覺醒，能恢復(fù)她的本性。（節(jié)選自《復(fù)活》）12．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(

)A．瑪絲洛娃痛恨這個(gè)毀了她幸福的人，她面對聶赫留朵夫，并沒有絲毫的往日情意，現(xiàn)在只是把他當(dāng)作可以利用的人。B．聶赫留朵夫之所以窘態(tài)畢露，是因?yàn)樗静幌敫斀z洛娃有經(jīng)濟(jì)上的任何牽連，現(xiàn)在瑪絲洛娃直言要錢，令他意想不到。C．“吊在自己脖子上的石頭”和“不穩(wěn)定的天平”的比喻，形象的寫出了此時(shí)聶赫留朵夫內(nèi)心的矛盾和糾結(jié)，以及對自己行為的意義的思考。D．聶赫留朵夫所感覺到的瑪斯洛娃身上的“同他水火不相容”的東西，指的就是瑪斯洛娃所表現(xiàn)出來的對人的冷漠、鄙夷不屑的態(tài)度。13．瑪絲洛娃是文學(xué)史上永恒的形象，請結(jié)合節(jié)選文字分析作品是如何刻畫這一形象的？14．作品題為《復(fù)活》，請結(jié)合節(jié)選文字談?wù)勀愕睦斫狻！敬鸢浮?2．B

13．（1）正面描寫：①心理描寫，她認(rèn)為自己可以從對方身上“多弄到些好處”，可以看出其風(fēng)塵女子買笑求財(cái)靈魂的墮落。②語言描寫，“我當(dāng)然沒有罪”“別舍不得花錢”，她利用男人心里的自責(zé)和負(fù)罪感來達(dá)到自己的目的。③動(dòng)作描寫，“把手伸過去，抓住鈔票，把它塞在腰帶里”，動(dòng)作一氣呵成的嫻熟動(dòng)作，可見其對金錢的貪婪，精神的墮落和靈魂的麻木。④神態(tài)描寫，那“微微一笑”，是為了激起對方的同情心和負(fù)罪感以滿足自己的欲望；那“急促地瞅”“一會(huì)兒瞧瞧”的緊張神情是怕人發(fā)現(xiàn)；那“鄙夷不屑”的微笑是想盡可能得些好處的對金錢的渴望和對對方言語及做法的漠視。（2）側(cè)面描寫：從聶赫留朵夫的角度表現(xiàn)瑪斯洛娃的放蕩、貪婪和靈魂的扭曲。“這個(gè)女人已經(jīng)無可救藥了”，他對自己救贖行為地質(zhì)疑側(cè)面寫出瑪斯洛娃先前的純潔美好已經(jīng)蕩然無存，而是世俗、貪婪、靈魂丑陋。

14．①“復(fù)活”，原意為死而復(fù)生，而文本中指的是人的善良、友善、純潔等美好品質(zhì)的失而復(fù)得，是靈魂的復(fù)活，人性的回歸。②瑪斯洛娃變成貪婪、世俗、墮落的風(fēng)塵女子，聶赫留朵夫想通過自己的努力，復(fù)活她的靈魂，回歸人性的美好和純真。③救贖瑪斯洛娃的過程，也是在救贖聶赫留朵夫自己，是自己的靈魂得以蘇醒、自己精神復(fù)活、美好人性回歸的過程。【解析】12．本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。B.“是因?yàn)樗静幌敫斀z洛娃有經(jīng)濟(jì)上的任何牽連”錯(cuò)。根據(jù)后文聶赫留朵夫愿意出錢請律師這件事來看，聶赫留朵夫并不是“不想跟瑪絲洛娃有經(jīng)濟(jì)上的牽連”。故選B。13．本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物描寫手法的能力。人物描寫方法主要有正面描寫和側(cè)面描寫。文章對瑪絲洛娃的正面描寫有心理描寫，如見到再次到監(jiān)獄中來看她的聶赫留朵夫，瑪絲洛娃的想法是“像她這樣的女人也總是要盡量從他們身上多弄到些好處”“她沉默了一會(huì)兒，考慮著怎樣利用他弄到些好處”，她已經(jīng)變得世故而精于算計(jì)，看重金錢等財(cái)產(chǎn)；甚至不顧廉恥直接要錢“我想請求您……給些錢，要是您答應(yīng)的話。不多……只要十個(gè)盧布就行”。還有語言描寫，如“如今我被判決，要去服苦役了”，這是在博取聶赫留朵夫的同情；“這兒大家都說，一切全在于律師”“大家都說應(yīng)該上訴，可是得花很多錢……”“別舍不得花錢，得請一個(gè)好律師”，她在引導(dǎo)聶赫留朵夫救她，利用男人心里的自責(zé)和負(fù)罪感來達(dá)到自己的目的。再有就是動(dòng)作描寫，她十分有經(jīng)驗(yàn)的預(yù)防著典獄長，“她沒有聽他說話，卻一會(huì)兒瞧瞧他那只手，一會(huì)兒瞧瞧副典獄長。等副典獄長一轉(zhuǎn)身，她連忙把手伸過去，抓住鈔票，把它塞在腰帶里”，“伸手”“抓”“塞”，這些動(dòng)作一氣呵成，熟練老道，足見她眼里只有金錢，精神已經(jīng)麻木、墮落。最后是神態(tài)描寫，她幾次微笑，“她向他妖媚地笑了笑”“她又像剛才那樣微微一笑”，她在利用自己的魅力誘惑聶赫留朵夫，讓他為她服務(wù)；在面對金錢時(shí)，“她急促地瞅了一眼正在屋里踱步的副典獄長”“她沒有聽他說話，卻一會(huì)兒瞧瞧他那只手，一會(huì)兒瞧瞧副典獄長”，她對金錢渴望而又急切，甚至忽視了別人在說什么，全神貫注在金錢上。側(cè)面描寫是通過聶赫留朵夫的感受來表現(xiàn)的，當(dāng)瑪絲洛娃直接要錢的時(shí)候，聶赫留朵夫覺得“這個(gè)女人已經(jīng)喪失生命了”“這個(gè)女人已經(jīng)無可救藥了”，表面瑪絲洛娃的靈魂已經(jīng)被貪婪扭曲；“你只會(huì)把石頭吊在自己脖子上，活活淹死，再也不能做什么對別人有益的事了。給她一些錢，把你身邊所有的錢全給她，同她分手，從此一刀兩斷，豈不更好?”，聶赫留朵夫的猶豫，恰恰說明瑪絲洛娃已經(jīng)不是他心中當(dāng)年那個(gè)純潔美好的姑娘，她變得放蕩、世俗、貪婪、靈魂丑陋。14．本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力。“復(fù)活”在文中指向兩個(gè)主人公人性、精神、靈魂的“復(fù)活”。瑪絲洛娃原本是一個(gè)純潔、善良、美好的女子，而經(jīng)過了一系列人生的磨難和波折，她已經(jīng)變得貪婪、世俗、墮落，成了一個(gè)風(fēng)塵女子。文中她見到聶赫留朵夫再次出現(xiàn)，憑著她淪落風(fēng)塵的看人本領(lǐng)，她立刻知道聶赫留朵夫?qū)λ械嚼⒕危谑窍胍眠@一點(diǎn)為自己撈點(diǎn)好處。她先是用嫵媚的笑魅惑他，然后提示他為自己請好的律師，還直截了當(dāng)要錢。而聶赫留朵夫卻想要憑借自己的救贖，復(fù)活她的靈魂，回歸人性的美好和純真。“聶赫留朵夫覺得他應(yīng)該在精神上喚醒她……他對她毫無所求，只希望她不要象現(xiàn)在這樣，希望她能覺醒，能恢復(fù)她的本性”。聶赫留朵夫之所以要救瑪絲洛娃，是為了贖罪。如果不是當(dāng)年自己狠心拋棄她，或許她就不會(huì)變成這樣，因此聶赫留朵夫救瑪絲洛娃，其實(shí)也是在救贖自己的靈魂。而選文末尾聶赫留朵夫的心理，“他現(xiàn)在對她的這種感情，是以前所不曾有過的，對任何人都不曾有過，其中不帶絲毫私心。他對她毫無所求，只希望她不要象現(xiàn)在這樣，希望她能覺醒，能恢復(fù)她的本性”，表明他的精神也在復(fù)活。在救瑪絲洛娃的過程中，聶赫留朵夫自己的靈魂得以蘇醒、自己精神復(fù)活、美好人性回歸。由此可知，標(biāo)題“復(fù)活”，原意為死而復(fù)生；而文本中指的是瑪絲洛娃和聶赫留朵夫倆人的善良、友善、純潔等美好品質(zhì)的失而復(fù)得，是靈魂的復(fù)活，人性的回歸。（2022·浙江浙江·高二期末）閱讀下面的文字，回答后面的問題。同志劉白羽天是晴了。漳河暴漲的洪水，卻并未因此落下去。波浪在陽光下一閃，便嘩的一聲拋擲過去了。特別是在山谷里，洪水發(fā)出嚇人的“轟隆——轟隆——”的聲響。半夜，我的隔壁，有著關(guān)于這水吼的對話。起先，是一個(gè)濃鼻音的老人在說：“你聽！蛟在叫呢。你聽聽這聲音，水，一時(shí)半會(huì)兒退不下去。”“哪里有什么蛟，這是迷信！”這響亮的喉嚨也沒說出漲水的來由。我卻信任了那濃鼻音的人，水，一時(shí)半會(huì)兒退不下去。因?yàn)槲掖_定他一定是這河岸上的老住戶，他的經(jīng)驗(yàn)一定可靠。第二天，天剛亮，我跑到隔壁去，進(jìn)去叫醒炕上的人，卻只一個(gè)。他是那樣愕然，他的眼光是那樣警惕……忽然，他用明朗而干燥的聲音無意地掃了我一下：“你來干什么？”“我想找那個(gè)老大爺，問一問今天水可落得下去，可過得河。”他一口回絕我：“白想！”然后揮揮手，露出他心意的煩躁。他很輕蔑地唾了口沫水，伸手去搔腳，我才發(fā)覺那只腳由厚厚白布包扎起來。我看他已經(jīng)感覺到我的注意。他有點(diǎn)惶惑，曖昧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又趕緊機(jī)警地扯開去：“槍……這半天不響了。……”突然門外一陣氣喘聲，誰破門而入。是那濃鼻音的瘦小的老人，他急急揮著手說：“躲一躲吧！從夏店來了鬼子兵，還有二十里！”后有追兵，前有萬惡洪水，這怎么辦？經(jīng)過一陣急促擺布，老人示意只有我能幫助他攙扶他那病腳的兒子。對老人家這種信任，我真是衷心感謝，便伸手去攙扶那青年人。他卻懷疑似的退縮一下說：“你不要跟著我們白跑路吧。”我真想捶他一拳，但我正需要這農(nóng)民來掩護(hù)我自己，只好耐心扶他走。我覺得這年輕農(nóng)民真是討厭，他總要擺脫我似的，仿佛他知道現(xiàn)在我需要他們掩護(hù)。他是故意和我作難了，這是一個(gè)農(nóng)民和一個(gè)抗日軍人的關(guān)系嗎？我心里漸漸地也懷疑起來，我想他也許是對我不利的壞分子吧。這警覺的觸角的確觸痛了我。這樣，我?guī)状稳ビ|摸我那光滑滑的手槍柄，準(zhǔn)備他萬一危害我，我就使用槍膛里的第一顆子彈。不過當(dāng)遠(yuǎn)處沉悶的雷一樣的炮聲響一下，我從那青年的眼珠里看出一種異常的表情——他仇恨，震怒，而不是普通農(nóng)民的惶懼。我又覺得這是很熟悉的一種眼色。這時(shí)我們?nèi)齻€(gè)隨著犬牙般嵯峨的白堊巖降下一條深谷，到一個(gè)路口，往里去是深深的灌木林，前面是漳河浮滿白泡沫的河面。我們?nèi)齻€(gè)歇息在一塊石頭上。老人擔(dān)心地望著橫擱在他膝頭的傷腳，一面嘆息地摸著那老而閃著淚水婆娑的小眼說：“這樣三天兩頭躲來躲去。你的腳幾時(shí)好呢？”一面把一個(gè)小白紙包遞給青年人。誰知道這護(hù)士一樣的殷勤反而引起這傷者的暴怒，冷冷地把藥合在兩手心上，警惕地看了我一眼。我摘下帽子，揩了把汗，預(yù)備離開他們。我問：“你們知道×支隊(duì)往哪個(gè)方向去了？”那老人答復(fù)我：“五天前渡河的。”一陣風(fēng)搜索似的掀著我的頭發(fā)，突然，我藏在帽檐里的一只布片嘩的一旋，落在青年人那只好腳的跟前。我急忙伸出一只手去撿，一只手去抓槍。一仰頭，仿佛望見山崖上垂著的一朵野花，他從早晨時(shí)時(shí)刻刻對我很兇狠的樣子，倏地，給那甜蜜蜜的微笑遮住了。他和藹地用那只大手抓著我：“你是同志……”我們兩人互相看著，笑了出來。老人說：“好！你們都是一家人……”原來我趕不上大隊(duì)伍，換了便衣躲避到這荒村里來，最怕有壞分子去報(bào)告，因?yàn)楸澈髷耻娬谧粉櫸覀儯銓⒈壅抡聛聿仄鹆恕！拔乙彩恰林ш?duì)的。”那響亮的聲音如同吹響的銀笛。“你？……”我一下蹦起來。“是啊!你不信!我是七連的通信兵。夏店火線上掛了花，那天，大隊(duì)伍過河，把我托給這個(gè)老大爺!”我一扭身，激動(dòng)得眼窩酸了一下，把脖頸伸到老人面前：“他不是你的兒子？”老人伸手抓了幾下胡須搖搖頭，莫名其妙地指著擱在膝上的腳說：“上藥吧！”“哈——我來！”那個(gè)同志自己彎過身來解著白布帶。忽然，我想為他做點(diǎn)什么。他卻咬著牙忍耐疼痛，好笑似的說：“我先前對你這陌生人總有點(diǎn)懷疑，我怕你跟來……萬一你發(fā)現(xiàn)我，你會(huì)懷疑的，是吧，那我和這老大爺……”“我也是這樣推測你。”我在伸手替他往布上敷藥。一陣芳香的氣息從泥土里吹過來，一簇簇星似的黃花在那兒綻嘴微笑。他舒適地倒在老人的懷里。一九四一年（有刪改）15．下列對小說思想內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“我”在追趕大部隊(duì)的過程中被阻隔在一個(gè)山村里，前有洪水，后有追兵，為了擺脫困境，“我”和老大爺以及他受傷的“兒子”一起轉(zhuǎn)移。B．青年人猜到“我”夜里偷聽了他和老人的對話，所以第二天天剛亮，“我”跑去叫醒他的時(shí)候，他對“我”警惕起來，態(tài)度冷淡，很不友好。C．老人家對“我”充滿信任，但是青年人警惕“我”，而“我”對青年人也頗為懷疑，誤會(huì)解開之前“我”和青年人始終處于矛盾沖突中。D．“我”和青年人一下子由彼此懷疑變?yōu)楸舜诵湃危且驗(yàn)橐魂囷L(fēng)吹落了“我”藏在帽檐里的臂章，他確認(rèn)了“我”的身份，之后便用“同志”稱呼“我”。16．下列對小說藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說以第一人稱“我”的視角來敘事，既能自由地表達(dá)思想情感，又能給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感，使事件顯得真實(shí)可信。B．小說以“我”和青年人對待彼此的態(tài)度為主線展開故事，開始時(shí)未介紹雙方的身份，以制造懸念，緊扣讀者的心弦。C．小說中“我”把臂章摘下來藏起這一情節(jié)運(yùn)用了插敘的手法，使臂章被風(fēng)從帽檐里吹落顯得自然、合理。D．小說結(jié)尾的景物描寫，運(yùn)用了擬人的修辭手法，烘托了溫馨和悅的氣氛，暗示了軍民之間、戰(zhàn)友之間的深情。17．作品中的老人雖著墨不多，但形象突出，請簡要分析老人的形象特點(diǎn)。18．本文標(biāo)題是“同志”，但有人認(rèn)為將題目改為“三人行”更貼切，請簡要談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮?5．B

16．C

17．①經(jīng)驗(yàn)豐富。他根據(jù)水的聲音，就知道水一時(shí)半會(huì)兒退不下去。②機(jī)警果斷。他留心鬼子的動(dòng)向，一有消息就帶著傷員迅速轉(zhuǎn)移。③愛兵如子。他操心傷員的安全，心疼傷員的傷情，他對傷員的關(guān)心愛護(hù)使“我”誤認(rèn)為他們是親父子。

18．示例一：“同志”更貼切。①人物形象上，“同志”體現(xiàn)了兩名戰(zhàn)士相互扶助，共同抗日的形象；②結(jié)構(gòu)上，“同志”照應(yīng)文中“我”和青年人的身份，點(diǎn)出人物間的關(guān)系；③主旨上，“同志”可以突出作品主題，表達(dá)和歌頌同志之間的革命情意。示例二：“三人行”更貼切。①作品的情節(jié)圍繞“三人行”展開。作品寫的是一位老人和兩名戰(zhàn)士三人一同轉(zhuǎn)移的故事。②作品的主題通過“三人行”表現(xiàn)。軍民之間和同志之間的魚水情深、革命友誼在三人轉(zhuǎn)移的過程中表現(xiàn)了出來。③作品的人物形象在“三人行”中塑造。三個(gè)人物在轉(zhuǎn)移的過程中產(chǎn)生交織的關(guān)系，他們的性格特征和思想面貌被刻畫得細(xì)膩鮮明。【解析】15．本題考查對小說思想內(nèi)容的分析和概括的能力。B項(xiàng)，“青年人猜到我夜里偷聽了他和老人的對話”錯(cuò)，原文并沒有交代青年人猜到“我”夜里偷聽了他和老人的對話這個(gè)情節(jié)。根據(jù)原文可知，青年人對“我”警惕，態(tài)度冷淡，很不友好的原因是擔(dān)心“我”會(huì)告發(fā)他和老人。故選B。16．本題考查對小說藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。C項(xiàng)，“插敘的手法”錯(cuò)。應(yīng)是補(bǔ)敘。從敘事方式來看，小說中“我”把臂章摘下來藏起這一情節(jié)是補(bǔ)充說明“我”和青年人都是抗日分子身份，為兩人最終消除戒備作鋪墊。故選C。17．本題考查欣賞作品的人物形象的能力。解答此題，可通過對人物的語言、動(dòng)作等的正面描寫或其他的側(cè)面描寫進(jìn)行分析，從“經(jīng)驗(yàn)豐富”“機(jī)警果斷”“愛兵如子”等角度概括人物的性格特征。結(jié)合“是一個(gè)濃鼻音的老人在說：‘你聽！蛟在叫呢。你聽聽這聲音，水，一時(shí)半會(huì)兒退不下去’”分析可知：老人根據(jù)水的聲音，就知道水一時(shí)半會(huì)兒退不下去，可見老人根據(jù)水的聲音，就知道水一時(shí)半會(huì)兒退不下去，表明老人經(jīng)驗(yàn)豐富。結(jié)合“是那濃鼻音的瘦小的老人，他急急揮著手說：‘躲一躲吧！從夏店來了鬼子兵，還有二十里’“分析可知：老人留心鬼子的動(dòng)向，一有消息就帶著傷員迅速轉(zhuǎn)移，表明了老人機(jī)警果斷。結(jié)合“那老人擔(dān)心地望著橫擱在他膝頭的傷腳……一面把一個(gè)小白紙包遞給青年人”“老人伸手抓了幾下胡須搖搖頭，莫名其妙地指著擱在膝上的腳說：‘上藥吧’”等分析可知：他操心傷員的安全，心疼傷員的傷情，他對傷員的關(guān)心愛護(hù)使“我”誤認(rèn)為他們是親父子，表明了老人愛兵如子。18．本題考查探究小說標(biāo)題的作用的能力。解答此題，首先要表明態(tài)度，可以認(rèn)為“‘同志’更貼切”，也可以認(rèn)為“‘三人行’更貼切”。然后從文章的人物形象、情節(jié)結(jié)構(gòu)、主旨等角度闡述理由。如果認(rèn)為“‘同志’更貼切”，那么從人物形象上看，“我”與青年傷員均是脫離了大部隊(duì)的抗日戰(zhàn)士，使用“同志”做標(biāo)題可以展現(xiàn)抗日戰(zhàn)士共同為革命事業(yè)奮斗的形象。從結(jié)構(gòu)上看，青年與“我”一直互相防備，在轉(zhuǎn)移過程中青年才通過臂章確認(rèn)“我”為“同志”，可以點(diǎn)出小說人物的身份和人物之間的關(guān)系。從主旨上看，“同志”這個(gè)標(biāo)題更好地表達(dá)和歌頌抗日志士之間的革命情誼，使用“同志”可以突出小說主題。如果認(rèn)為“‘三人行’更貼切”，那么從人物形象上看，三個(gè)人物在轉(zhuǎn)移的過程中產(chǎn)生交織的關(guān)系，三各人的性格特征和思想面貌得以鮮明的塑造。從情節(jié)看，小說的情節(jié)是圍繞“三人行”寫了一位老人和兩名戰(zhàn)士三人一同轉(zhuǎn)移的故事。從主題上看，“三人行”這個(gè)標(biāo)題更明顯地表現(xiàn)了三個(gè)人是在轉(zhuǎn)移過程的軍民之間和同志之間的魚水情深、革命友誼。此題屬于開放性試題，如果認(rèn)為標(biāo)題使用“三人行”更貼切，言之有理亦可。【點(diǎn)睛】分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語句，從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握小說人物形象特點(diǎn)，然后根據(jù)小說中描寫這個(gè)人物的言行舉止的語句以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價(jià)的語句直接提取或概括即可。首先，借助故事情節(jié)分析人物形象。本題可以抓住人物的言行、舉止來分析人物形象，還可從情節(jié)的發(fā)展中把握人物形象，因?yàn)榍楣?jié)是人物性格形成和發(fā)展的歷史，在事件發(fā)展的過程中，才能顯現(xiàn)出人物靈魂深處的東西來，離開了情節(jié)，就不知道人物怎樣做事，也就無法分析人物性格特征。要了解人物性格，必須透過情節(jié)中發(fā)生的事情這種外在現(xiàn)象去剖析現(xiàn)象背后的本質(zhì)。故事情節(jié)或是發(fā)展了人物性格，或是表現(xiàn)了人物性格。其次，分析矛盾沖突，把握人物性格特征。矛盾沖突是構(gòu)成情節(jié)的基礎(chǔ)，是展示人物性格的手段。優(yōu)秀的小說，總是充分地揭示社會(huì)生活本質(zhì)的矛盾和斗爭，在典型的矛盾沖突中展示人物的性格特征。一般說來，矛盾沖突展開得越充分，人物性格也就越鮮明。還可以借助描寫方法、環(huán)境描寫分析人物形象（分析環(huán)境描寫，探究形成人物命運(yùn)和性格的社會(huì)原因、人物間的關(guān)系、作者傾向等分析人物形象。（2022·浙江溫州·高二期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。初識(shí)悲哀[奧]弗蘭茨·卡夫卡喬向東譯①蕩高秋千，即在各種圓形拱頂?shù)膭≡褐袘铱毡硌荩瑲v來被認(rèn)為是人類最難練就的技藝之一。一個(gè)高空秋千演員曾這樣安排自己的生活：他在一座劇院里演出多長時(shí)間，就多長時(shí)間不離開他的秋千架，不管是白天還是黑夜，最初只是出于想使自己的技藝精益求精的愿望，但是后來卻變成了根深蒂固的習(xí)慣。不論他要求什么，哪怕是非常羞于出口的要求，守在下面的服務(wù)人員都會(huì)將他需要的所有東西傳遞給他，這些東西裝在一個(gè)特制的容器中送上去又拉下來。即使是在別人上臺(tái)表演的時(shí)候，他仍然呆在高高的秋千架上，掩藏不了，使觀眾分心。除此之外，這種生活方式對劇團(tuán)里的人沒有什么特別的不便。不過，這個(gè)事實(shí)也不容否認(rèn)：盡管在這種時(shí)候他盡量不動(dòng)，但觀眾仍時(shí)不時(shí)走神瞥他一眼。經(jīng)理對此并不在乎，因?yàn)樗欠欠驳臒o與倫比的演員。而且他們當(dāng)然認(rèn)識(shí)到這種生活方式不是什么惡作劇，只有這樣他才能穩(wěn)定地演出，他的技藝才能達(dá)到爐火純青的地步。②另外，呆在秋千架上也特別有益健康，在一年中溫暖的季節(jié)里，劇院圓頂周圍的側(cè)窗都敞開著，陽光和清新的空氣毫無阻擋地流瀉進(jìn)布滿灰塵的圓拱，那情景相當(dāng)美。確實(shí)，他的社交生活有點(diǎn)受限制。有時(shí)，只有一個(gè)表演雜技的小伙子順梯子一級級爬上來，他倆就坐在秋千架上，一左一右斜靠著吊繩，喋喋不休地說話；或者，房屋修理工在維修屋頂時(shí)，通過敞開的窗戶同他交談幾句；或者是消防隊(duì)員，在劇院的頂層樓座上檢查有無危險(xiǎn)照明時(shí)，尊敬地向他說幾句難以聽清的話，除此以外再?zèng)]有什么打擾過他的隱居生活。偶爾，劇場的職工可能從下午空蕩蕩的劇場走過，若有所思地抬頭凝視極高的幾乎超出人的視野的天花板。那兒，秋千藝人正在練習(xí)或者休息，根本沒有發(fā)覺有人在看他。③如果沒有那些免不了的四處搬遷的旅行，秋千藝人本來可以像這樣平靜地生活下去。他發(fā)現(xiàn)那些旅行極難忍受。當(dāng)然，經(jīng)理非常注意使旅行不超過必要的時(shí)間，讓他少受痛苦的折磨。如果是在城市里旅行，就乘坐賽車，盡可能在傍晚或清晨，以非常危險(xiǎn)的速度載著他在空空蕩蕩的街道上疾馳，但這對于他平常的生活方式而言可能十分難受。在巡回演出的下一個(gè)城市中，早在他到達(dá)之前，劇場里的秋千架就已經(jīng)懸掛好了，所有通向舞臺(tái)的門豁然洞開，所有的過道暢通無阻——而經(jīng)理卻始終提心吊膽，直到最后秋千藝人的腳踏上繩梯，轉(zhuǎn)瞬登上秋千架，懸吊在高處。④盡管經(jīng)理成功的安排了許多次旅行，但是每次新的旅行都使他感到困窘，別的先不說，單是旅行本身對藝人的神經(jīng)刺激就夠大了。⑤有一次他們又一起旅行，秋千藝人躺在行李架上做夢，經(jīng)理背靠著坐在對面車窗旁的座位上讀書。秋千藝人低聲叫他的同伴，經(jīng)理立刻全神貫注地聽他講，秋千藝人咬著嘴唇說，將來他演出時(shí)必須要有兩副秋千，而不是只有一副，要兩副秋千相對而掛。經(jīng)理立刻答應(yīng)了。但是好像要顯示經(jīng)理的應(yīng)允和拒絕一樣無關(guān)緊要，秋千藝人說，無論在什么情況下，他將不再在一副秋千架上演出了。每想到還有可能在一副秋千架上表演，他就渾身顫栗起來。經(jīng)理非常警覺，再次強(qiáng)調(diào)他完全同意這個(gè)想法，還說兩副秋千比一副好，除了第二根秋千架能帶來方便之外，表演也會(huì)有許多變化。聽到這些，秋千藝人突然放聲大哭起來。經(jīng)理深深地感到苦惱，他跳起來，問到底怎么回事。沒有回答。然后他從座位上爬起來，臉貼著臉撫慰他，以致自己的臉也沾上了秋千藝人的淚水。詢問撫慰，親昵了很久，秋千藝人才抽泣著說：“手里只抓著一副秋千——叫我怎么活下去！”這樣經(jīng)理就更容易安慰他了。他保證到了下一個(gè)車站就拍電報(bào)到他們巡回演出的第一個(gè)城市去，讓他們在劇場里再安裝一副秋千，同時(shí)責(zé)備自己竟然讓演員在一副秋千上表演了那么長時(shí)間，并且熱情地感謝和表揚(yáng)演員終于使他注意到這個(gè)錯(cuò)誤。他就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地使秋千演員放下心來。他回到自己的座位上，但他自己卻放不下心來了，感到深深不安，時(shí)不時(shí)偷偷地從書上方瞟演員幾眼，有些念頭開始折磨他：人們會(huì)讓他孤獨(dú)嗎？人們不會(huì)增加他的緊迫感嗎？人們不會(huì)威脅到他的生存嗎？經(jīng)理真的相信，他從藝人流過淚后表面平靜的沉睡中，能夠看出初次刻在他孩子般光滑的前額上的焦慮的皺紋。（選自《外國超短篇小說賞析》）19．下列對這篇小說相關(guān)內(nèi)容的理解，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（

）A．經(jīng)理允許高空秋千演員一直呆在秋千上，是為了保證演出的穩(wěn)定，保證演員的技能達(dá)到爐火純青的地步，其本質(zhì)是為了獲得商業(yè)利益。B．演員喜歡一直呆在秋千上，是因?yàn)樗X得那上面陽光溫暖，空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，有益健康，遠(yuǎn)離干擾，表現(xiàn)了他醉心于藝術(shù)的精神。C．小說最后部分表現(xiàn)了經(jīng)理的深深不安，說明經(jīng)理非常了解演員的內(nèi)心需求，讀懂了演員此時(shí)的眼淚，他在此刻與演員產(chǎn)生了深深的共鳴。D．小說平鋪直敘地講述了一個(gè)嚴(yán)肅的故事，沒有跌宕起伏的情節(jié)，人物性格單一，缺少變化，形象模糊，秋千藝人代表一個(gè)有寓意的符號(hào)。E．卡夫卡小說被稱為“寓言小說”，常用象征表達(dá)對社會(huì)關(guān)系的理解，文中的“秋千”是主人公用以體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值、親近現(xiàn)實(shí)世界的象征。20．小明同學(xué)在研讀小說時(shí)，覺得題目“初識(shí)悲哀”值得玩味，嘗試對它的意蘊(yùn)進(jìn)行探究，但只想到了一點(diǎn)，請你再補(bǔ)充兩點(diǎn)。（1）經(jīng)理“初識(shí)悲哀”：經(jīng)理初次意識(shí)到人們的目光與期望會(huì)給秋千藝人帶來負(fù)擔(dān)，他開始為秋千藝人擔(dān)憂。（2）（3）21．班級組織卡夫卡作品研討會(huì)，你們小組選定卡夫卡的《變形記》與這篇小說進(jìn)行對比研讀，討論后找到兩篇小說的三個(gè)相同點(diǎn)，確定了三個(gè)關(guān)鍵詞：“荒誕性”“異化”“隱喻”。你作為小組發(fā)言人需完成以下兩個(gè)任務(wù)：（1）根據(jù)示例，在確定的三個(gè)關(guān)鍵詞中任選其一擬寫一個(gè)標(biāo)題。示例：苦澀的幽默——《變形記》《初始悲哀》中獨(dú)特的諷刺手法賞析（2）結(jié)合兩篇小說，圍繞本小組擬寫的標(biāo)題進(jìn)行簡析闡釋。【答案】19．AD

20．（2）秋千藝人“初識(shí)悲哀”：他開始隱隱覺得只有一架“秋千”的人生充滿著危機(jī)。（3）作者“初識(shí)悲哀”：沒有人真正懂得秋千藝人的“悲哀”，人們并未意識(shí)到真正的“悲哀”在于秋千藝人封閉自我，無法與社會(huì)融通，是理解不了世界和不被世界理解的悲哀。

21．（1）議題設(shè)計(jì)示例：議題1：似非而是的“逆說”——《變形記》與《初識(shí)悲哀》中“荒誕性”藝術(shù)特色賞析議題2：人的“異化”表達(dá)——《變形記》《初識(shí)悲哀》之主題探究議題3：“甲蟲”與“秋千”——《變形記》《初始悲哀》中的“隱喻”意義探究（2）議題1：似非而是的“逆說”——《變形記》與《初識(shí)悲哀》中“荒誕性”藝術(shù)特色賞析①“荒誕性”主要是指那些在情節(jié)與人物行為上出現(xiàn)的違反常情與理性的表現(xiàn)。比如《變》里的“人”變“甲蟲”，《初》里的秋千藝人常年生活在秋千上。②卡夫卡是以“荒誕”表達(dá)“真實(shí)”。比如《變》通過格里高爾在生活重?fù)?dān)的壓迫下從人變成了一只甲蟲的荒誕遭遇揭示了一個(gè)普遍的真理：金錢已作為異已和統(tǒng)治人的力量同人相對立，并把人當(dāng)成了奴隸，使人淪落為非人。《初》里秋千藝人反常的生活狀態(tài)指向的是一個(gè)無法與社會(huì)對話融通的孤獨(dú)者的真實(shí)。議題2：人的“異化”表達(dá)——《變形記》《初識(shí)悲哀》之主題探究①異化是指物對人的奴役，使人失去人性而成為非人。②《變》里主人公的悲劇所表達(dá)的就是現(xiàn)代人由于生活的重壓，在強(qiáng)大社會(huì)面前渺小無力，從肉體到靈魂被全面異化。在變形為甲蟲后，作為人的欲望與感情，都被禁錮在“甲殼”之下，是個(gè)人無法把握命運(yùn)的悲哀。《初》里的異化則表現(xiàn)為主人公借助秋千作為封閉自己、抗拒他者的唯一依托，秋千成為主宰他命運(yùn)的“主人”。他強(qiáng)烈地意識(shí)到只有一架秋千的人生充滿不安全性，對第二架秋千充滿渴求，這把異化推向更深的悲哀。議題3：“甲蟲”與“秋千”——《變形記》《初始悲哀》中的“隱喻”意義探究①卡夫卡常用象征形象來表達(dá)他對社會(huì)關(guān)系的理解。②《變》里的“甲蟲”有著豐富的隱喻意義，它暗示“小人物”的悲劇命運(yùn)，寄寓人性的蘇醒，表現(xiàn)人的生存困境。③《初》里的“秋千”代表著一種抗拒他者的憑借，第二架秋千可理解為秋千藝人對“同類”的呼喚，這種呼喚更顯示了與世界不融通的孤獨(dú)之悲。（或秋千隱喻物對人的一種奴役，秋千藝人是一個(gè)代表人的異化的符號(hào)）【分析】19．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“是因?yàn)樗X得那上面陽光溫暖，空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，有益健康”錯(cuò)誤。由原文“另外，呆在秋千架上也特別有益健康，在一年中溫暖的季節(jié)里，劇院圓頂周圍的側(cè)窗都敞開著，陽光和清新的空氣毫無阻擋地流瀉進(jìn)布滿灰塵的圓拱，那情景相當(dāng)美。確實(shí)，他的社交生活有點(diǎn)受限制”一處分析可知，這不是演員喜歡呆在秋千上的理由，而是敘述者的表達(dá)。C.“產(chǎn)生了深深的共鳴”錯(cuò)誤，由“經(jīng)理立刻答應(yīng)了。但是好像要顯示經(jīng)理的應(yīng)允和拒絕一樣無關(guān)緊要”“經(jīng)理深深地感到苦惱，他跳起來，問到底怎么回事。沒有回答”等處分析可知，其實(shí)經(jīng)理并未真正懂得演員的“眼淚”。E.“‘秋千’象征著主人公用以體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值、親近現(xiàn)實(shí)世界的工具”不對。由“他發(fā)現(xiàn)那些旅行極難忍受”“經(jīng)理非常注意使旅行不超過必要的時(shí)間，讓他少受痛苦的折磨。如果是在城市里旅行，就乘坐賽車，盡可能在傍晚或清晨，以非常危險(xiǎn)的速度載著他在空空蕩蕩的街道上疾馳”“每次新的旅行都使他感到困窘，別的先不說，單是旅行本身對藝人的神經(jīng)刺激就夠大了”等處可知，秋千藝人很害怕像正常人一樣生活，因此，“秋千”應(yīng)該象征主人公借以逃避現(xiàn)實(shí)、抗拒他者的工具。故選AD。20．本題考查學(xué)生從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)的能力。“初識(shí)悲哀”中的“識(shí)”是個(gè)動(dòng)詞，有“意識(shí)到”的意思，同時(shí)，整個(gè)短語缺少主語。而由探究（1）中的“經(jīng)理‘初識(shí)悲哀’”中也可窺探，分析其意蘊(yùn)，可以從不同人物出發(fā)進(jìn)行分析。而這篇文章人物很少，主要人物只有秋千藝人和經(jīng)理，因此，可以從秋千藝人的層面探究“初識(shí)悲哀”的意蘊(yùn)。那么秋千藝人的意識(shí)是什么呢？由前文“他在一座劇院里演出多長時(shí)間，就多長時(shí)間不離開他的秋千架”“除此以外再?zèng)]有什么打擾過他的隱居生活”可知，秋千藝人是非常滿足于自己的高空生活的，甚至可以用“滿足”一詞形容，他可以常年待在劇院高空的秋千中不下來。但在文章后半段，秋千藝人的思想變了，“秋千藝人咬著嘴唇說，將來他演出時(shí)必須要有兩副秋千，而不是只有一副，要兩副秋千相對而掛”“秋千藝人說，無論在什么情況下，他將不再在一副秋千架上演出了。每想到還有可能在一副秋千架上表演，他就渾身顫栗起來”“秋千藝人才抽泣著說：‘手里只抓著一副秋千——叫我怎么活下去！’”“從藝人流過淚后表面平靜的沉睡中，能夠看出初次刻在他孩子般光滑的前額上的焦慮的皺紋”，種種跡象表明，秋千藝人已經(jīng)意識(shí)到只有一架“秋千”的人生充滿著危機(jī)。綜合分析可以概括——秋千藝人“初識(shí)悲哀”：他開始隱隱覺得只有一架“秋千”的人生充滿著危機(jī)。秋千藝人為什么愿意一直待在高空秋千上？為什么他下地、旅行時(shí)會(huì)緊張不安？這就涉及到文章的主旨了，而主旨層面，可以從作者的角度進(jìn)行分析。“一個(gè)高空秋千演員曾這樣安排自己的生活：他在一座劇院里演出多長時(shí)間，就多長時(shí)間不離開他的秋千架，不管是白天還是黑夜”，這是一個(gè)生活異于常人的秋千藝人，甚至于，這是一個(gè)生活異于左右高空表演者的秋千藝人，他的生活離不開秋千架，“不論他要求什么，哪怕是非常羞于出口的要求，守在下面的服務(wù)人員都會(huì)將他需要的所有東西傳遞給他”，連生活起居也是在秋千架上完成，有人給他送物品。更甚至，他害怕旅行，害怕地面生活——“他發(fā)現(xiàn)那些旅行極難忍受”“如果是在城市里旅行，就乘坐賽車，盡可能在傍晚或清晨，以非常危險(xiǎn)的速度載著他在空空蕩蕩的街道上疾馳，但這對于他平常的生活方式而言可能十分難受”，這種異于常人的極端生活方式，是與世隔絕的，是無法與社會(huì)融通的，又何嘗不是一種悲哀呢？而更悲哀的地方是，這種悲哀不受人理解。甚至旁人會(huì)遵從秋千藝人的選擇——服務(wù)人員會(huì)將他所需要的東西遞給他；經(jīng)理本著利益角度出發(fā)，對他的生活方式滿不在乎。甚至到文章的最后，當(dāng)秋千藝人自身意識(shí)到只有一架“秋千”的人生充滿著危機(jī)時(shí)，經(jīng)理仍然不知道他為什么哭泣，這是一種不被世界理解的悲哀。綜合以上分析，可以概括——作者“初識(shí)悲哀”：沒有人真正懂得秋千藝人的“悲哀”，人們并未意識(shí)到真正的“悲哀”在于秋千藝人封閉自我，無法與社會(huì)融通，是理解不了世界和不被世界理解的悲哀。21．本題考查學(xué)生對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。（1）首先要對題干中三個(gè)關(guān)鍵詞“荒誕性”“異化”“隱喻”進(jìn)行理解。再結(jié)合示例分析，破折號(hào)之前，需要對文章一些藝術(shù)特色進(jìn)行