子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

10.楊氏之子人教新課標五年級語文下冊第三組檢查生字

梁國聰惠詣乃曰禽

為（wèi）設果兒應（yìng）聲答曰

10.楊氏之子

梁國楊氏子九歲，甚聰惠（huì)?？?/p>

君平詣(yì)其父，父不在，乃呼兒出。為設果，

果有楊梅。孔指以示兒曰(yuē)：“此是君家

果?！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪??！?/p>

10.楊氏之子

梁國／楊氏子／九歲，甚聰惠?？拙剑?/p>

詣／其父，父／不在，乃／呼兒出。為／設果，

果／有楊梅。孔／指以／示兒／曰：“此／是君

家／果?！眱海瘧暣鹪唬骸拔绰劊兹福欠蜃蛹遥?/p>

?！?/p>

自主學習合作探究

1.用學習古詩的方法自己讀讀古文，聯系上下文，看注釋，借助工具書，說說每句話的意思。

2.有不明白的在同桌間、小組內研討，解決不了的提出來共同探討。

3.匯報交流。

10.楊氏之子

梁國／楊氏子／九歲，甚聰惠?？拙剑?/p>

詣／其父，父／不在，乃／呼兒出。為／設果，

果／有楊梅?？祝敢裕緝海唬骸按耍蔷?/p>

家／果?！眱海瘧暣鹪唬骸拔绰劊兹福欠蜃蛹遥??！?/p>

揣摩心理

看著果盤里鮮紅的楊梅，孔君平心想：____________。于是他對楊氏子說：“_________?！睏钍献勇犃丝拙降脑?，頓時明白了他話中的意思，他想：____________。于是他馬上回答：“___________?！?/p>

1.孔君平來到楊家，一看孩子擺上了水果，于是就一本正經地說__________

楊氏子一聽，淡淡的反駁__________2.孔君平來到楊家，看到了楊梅，心想，都說這孩子聰明，我考考他__________

楊氏子一聽，于是快速的回答__________3.孔君平看到楊梅，心想，趁他的父親不在家，我諷刺一下這個孩子__________楊氏子一聽，我好心好意給你端來水果，你卻這樣諷刺我，大聲反駁__________

孔指以示兒曰：“此是君家果?！?/p>

兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

梁國楊氏子九歲，甚聰惠。兒應聲答曰：“孔雀是夫子家禽。”說一說李君平：李指以示兒曰：“此是君家果?！?/p>

兒應聲答曰：“__________?！秉S君平：黃指以示兒曰：“此是君家果?！?/p>

兒應聲答曰：“__________?！泵肪剑好分敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！?/p>

兒應聲答曰：“__________?！?/p>

10.楊氏之子

梁國／楊氏子／九歲，甚聰惠?？拙剑?/p>

詣／其父，父／不在，乃／呼兒出。為／設果，

果／有楊梅?？祝敢裕緝海唬骸按耍蔷?/p>

家／果?！眱海瘧暣鹪唬骸拔绰劊兹福欠蜃蛹遥荨！?/p>

《世說新語》是一部反映魏晉時代文人風貌、體現時代特征的筆記小說，是我國古代志人小說的代表性作品。它是一部專門寫人物言行的微型小說，它由許多描寫人物言行舉止的精彩小故事構成。對后世文學創作和士人精神等影響巨大，千萬年來深受讀者喜愛，并遠播海外。

(一)

徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪?”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明。”

這則故事的大意是：徐家有個小孩，年方九歲，曾有一次在月亮地里玩耍，有人對他說：“若是讓月亮中什么都沒有，它是不是應該更加明亮呀?”這個姓徐的孩子說：“不對。是這樣，比方說人眼中都有瞳仁，沒有瞳仁就看不見光明了?！薄妒勒f新語》中小故事兩則

(二)

謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。

這則故事的大意是：在一個下雪的冬日里，謝太傅召集孩子們談論有關