9古代科技耀我中華（教案）-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)了解部分古代科技的發(fā)明和應(yīng)用；理解古代科技對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和認(rèn)同。二、教學(xué)重點(diǎn)了解一些古代科技的發(fā)明和應(yīng)用；理解古代科技對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)古代科技的應(yīng)用和對(duì)中華文明的影響不理解。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課教師引導(dǎo)學(xué)生想象一下古代的生活，詢問(wèn)學(xué)生古代科技對(duì)人類有什么貢獻(xiàn)？點(diǎn)播一段紀(jì)錄片《古代科技》的片段，引導(dǎo)學(xué)生感受古代科技對(duì)人類文明的發(fā)展帶來(lái)的貢獻(xiàn)。2.學(xué)習(xí)新知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)過(guò)的《發(fā)現(xiàn)火藥》、《指南針的發(fā)明》、《印刷術(shù)的發(fā)明》等古代科技發(fā)明，并讓學(xué)生自己查閱資料，了解其他一些古代科技發(fā)明和應(yīng)用。組織學(xué)生分組，互相分享學(xué)習(xí)到的有關(guān)古代科技的應(yīng)用與發(fā)明。教師講解古代科技對(duì)中華文明發(fā)展的影響和貢獻(xiàn)。例如：發(fā)現(xiàn)火藥改變了戰(zhàn)爭(zhēng)的形式，極大地影響了中華文明的發(fā)展。3.鞏固練習(xí)分組討論，以小組為單位，讓學(xué)生談?wù)剛€(gè)人對(duì)古代科技發(fā)明和應(yīng)用對(duì)中華文明的影響和貢獻(xiàn)的理解。讓學(xué)生在課下了解更多的古代科技發(fā)明和應(yīng)用，并列出古代科技對(duì)中華文明運(yùn)用方面的實(shí)例，加強(qiáng)對(duì)古代科技對(duì)中華文明發(fā)展的認(rèn)識(shí)。五、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課，學(xué)生們對(duì)古代科技的發(fā)明和應(yīng)用以及對(duì)中華文明的影響有了更深入的了解。也將對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同得到培養(yǎng)。讓學(xué)生了解到我們中華民族的傳統(tǒng)文化以及科技成就的底蘊(yùn)，為更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)古代科技發(fā)現(xiàn)火藥指南針的發(fā)明印刷術(shù)的發(fā)明古代科技的應(yīng)用改變戰(zhàn)爭(zhēng)形式提升文化智慧促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流古代科技的貢獻(xiàn)奠定中華文明基礎(chǔ)推動(dòng)中華文化繁榮大力提升中華民族文化影響力七、教學(xué)反思通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)古代科技的應(yīng)用和對(duì)中華文明的影響有了更深入的了解。但課堂氛圍略顯單一，下課前全體合影略