寫日記習作新課導入游戲名稱：“吹氣球”游戲規則：1.每組兩人，一人吹氣球，一人給氣球扎繩子；秒內吹氣球最多者獲勝。

多么快樂啊！同學們想把這快樂和其他人分享嗎？老師告訴你一個竅門——用日記記下來。日記生活日記觀察日記隨感日記把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。把日常生活中的某一側面，通過有目的、細致地觀察，記下來。就一篇文章、一本書、一部電影或生活中一件事，抒發感想。日記種類習作指導8月20日星期一晴早上起床時，我發現那顆松動的牙齒更松了。我想把它搖掉，可是左搖右搖，牙就是不掉。唉！怎么辦呢？這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受。晚飯前，我忍不住又去晃動它，晃了幾下，啊，終于掉了！媽媽把我的這顆牙清洗干凈，收起來了。范文欣賞

這是一篇生活日記，主要寫了小作者掉牙的過程。日記中用了“搖搖欲墜”這個成語，全文簡單有趣，語句通順，標點準確，是一篇好日記。范文分析

小作者對掉牙細節把握得很好，從一開始想搖掉卻沒搖掉，到后來因為難受把牙晃掉，有種豁然開朗的感覺。最后還交代媽媽收藏牙齒，讓內容更加完整了。

這篇日記選材很好，掉牙是我們人人都會經歷的，很容易引起共鳴。簡單樸實的事件，加入了一些小波折，就會變得生動有趣。

日記線索清晰，如時間線索有“早上起床時”“晚飯前”，關鍵詞線索有“可是”“終于”，這些都讓文章更加有條理。日記內容日記內容

看見的

聽見的

做過的

想到的日記內容1.我看見的3.我想到的2.我聽見的日記格式第一行：

清楚日期、星期、天氣。如：8月20日星期一晴第二行：

開頭空兩格，寫日記的內容。1.把握細節，觀察仔細；2.突出重點，條理清楚；3.表達出真情實感；4.用上平時積累的好詞好句。正文（注意事項）正文（欣賞）

清晨，媽媽掀開了我的被子，大聲喊道：“快起床和我一起去買菜!”我一聽可高興了。一骨碌爬起來，洗臉刷牙。媽媽領著我來到了農貿市場，菜市場的菜真多呀，看得我眼花繚亂。我和媽媽先來到了蔬菜區，我看到了綠油油的小青菜，紫瑩瑩的茄子，身穿黃衣裳的玉米姑娘……逛完蔬菜區，我們又來到了水產區。我看到一條鲇魚正想翻過魚缸“越獄”，一只只大螃蟹和龍蝦穿著堅固的盔甲好像隨時準備應戰呢!最后，我和媽媽買了綠油油的小青菜，紫瑩瑩的茄子和想要“越獄”的鲇魚。神態、動作描寫比喻、擬人修辭正文（欣賞）按照步驟一步步寫清楚。結尾（可以是收獲、感悟、啟迪等）結尾怎么寫1.能總結或詮釋正文；2.語言精練，不要過于啰嗦；3.可以引用，但要與正文內容對應。結尾（注意事項）

這次考試給我留下了深刻的教訓——馬虎要不得。結尾（欣賞）

雖然，這次有趣的棒棒糖課結束了，但是這節課使我很難忘。結尾（欣賞）

這次比賽讓我長了見識。我雖然發揮得不太好，但是“失敗乃成功之母”，下次我一定能得獎。結尾（欣賞）寫日記習作一、我參加劍橋英語考試，擔心自己考不好。二、考試時我開始很緊張，后來鎮定下來，順

利考過了。三、我以后遇事再也不緊張，要勇敢去試試。日記提綱日期星期天氣①描寫考前緊張心理，“突突直跳”一詞貼切生動。②寫自己盡力鎮定下來，情緒轉變自然。3月24日星期六晴今天要參加劍橋少兒英語一級考試，我的心緊張極了，總擔心自己不能通過這次考試。開始進考場了，我的心突突直跳。①媽媽看見我的樣子，就笑著說：“孩子，不要緊張，考試的內容都是你平時學過的，只要你認真仔細地做，就會考出好成績。”聽了媽媽的話，我深深地吸了一口氣，勇敢地走進了考場。②

考試共分聽力、筆試和口語三部分。考聽力和筆試時，我仔細地聽，認真地做，不到交卷時間我就很輕松地做完了。該是口語考試了，老師按考號順序點名進考場。我很慶幸自己不是第一個，但我很緊張，心里像十五只吊桶打水——七上八下的。③時間流逝，很快就輪到了我。這時我想起了媽媽的話，鎮定地走到老師跟前，望著老師那慈祥的臉，我不再害怕，反而平靜下來了。④我流利地回答著老師的問題，老師總是望著我微笑地說：“Yes，Yes。”回家的路上，我想：以后遇到任何事情都不要緊張，要鼓起勇氣去試一試。⑤③心理描寫十分細致生動。④心理變化自然、真實。⑤總結體會，點明中心。總評：思路明晰、心理描寫細膩是這篇日記的最大特色。作者善于從考試中總結經驗，在考試中成長。結尾讓讀者明白了道理，使人受到啟發。

一看格式是否正確；二看正文表達是否明白；三看句子是否通順，是否抓住重點來表達。怎樣修改日記呢？你掌握日記的格式了嗎？下面這篇日記格式有錯誤嗎？2月13日星期一今天下了一天的小雨，我放學回來丟下書包，今天的作業沒有那么多，我很快就寫完了。老師讓我們收集小動物過冬的方式，我想了想。奶奶家的小豬整天躲在它暖和的豬圈里，等著奶奶送好吃的給它吃，吃過就睡大覺。蛇和青蛙他們不吃不喝，躲在泥土里不出門。沒有天氣，不居中開頭沒有空兩格日記首行寫月日，還寫星期和天氣。正文記得另起行，選材想寫隨便寫。小小事情和游戲，小小伙伴和動物。只要細心去觀察，真情實感最重要。寫日記口訣你準備用什么方法，讓這段話具體詳細？9月20日星期四晴我家門前有棵銀杏樹，它的葉子像小扇子，秋天到了，它的葉子紛紛飄落，好看極了。內容不具體運用比喻、擬人的修辭手法改一改、試一試9月20日星期四晴我家門前有棵銀杏樹，每次秋姑娘來做客。它就會換上金黃色的紗裙子美麗極了。秋姑娘輕輕吹一口氣，它就會像蝴蝶一樣翩翩起舞，穩穩地飄落到地上，變成金色的地毯，好看極了。銀杏葉比作紗裙子、蝴蝶、地毯，分別表現了它的形狀美、動態美、顏色美10月19日星期五晴今天，我們迎來了秋季運動會。上午的開幕式現場有各種精彩的演出，有的表演馬術，有的表演舞龍，還有的表演拉丁舞……我們班的同學也去表演了拉丁舞，她可真厲害呀，做了好多我們做不了的動作呢。開幕式結束后，我們開始正式比賽。我比的是跳遠，我們在那練了好久，終于輪到我了，我站在起跳線上，猛地向沙坑跑去，踩到踏板時，我的左腳用力往上一蹬，縱身一躍，雙腳穩穩地落在沙坑里。范文（欣賞）“有的……有的……還有的……”寫出了開幕式演出的精彩。

站、跑、踩、蹬、躍、落”整個動作一氣呵成。下午我們班還有好幾個同學要參加比賽，我和其他同學在賽場邊，為他們吶喊助威，我盼望著他們能取得好成績，為我們班級爭光。這真是令人難忘的一天啊!

寫出自己的心聲。1月5日星期二晴為了給姨姥爺慶祝生日，我們在家里舉行了家庭音樂會。音樂會開始了。首先，我作為主持人報幕，第一個節目是我們幾個小孩子合唱《生日快樂歌》，姨姥爺聽得笑著直點頭。第二個節目是二表姐的琵琶獨奏，只見她的手指在琴弦上輕攏慢捻，奏出美妙的音樂。演奏結束時，我們送上了熱烈的掌聲。開篇交代事情。

“輕攏慢捻”突出小作者仔細觀察姐姐彈琴的樣子。由于表妹和我都沒有學樂器，我們就朗誦了一首詩。剛開始有些緊張，看到姥爺鼓勵的眼神，我們倆越來越自信。朗誦完后，大家都豎起了大拇指。最后，大家一起唱了《幸福拍手歌》，家庭音樂會就在