這是中班語言有趣的圓教案反思，是優秀的中班語言教案，供參考學習?；顒幽繕耍?、引導幼兒在圓形上聯想出多種物體，并通過添畫表現其主要特征，激發想象力。2、能主動參與創編活動，用連貫的語言大膽地表達自己的想法，發展語言，豐富聯想。3、在活動中充分體驗創作的快樂，培養幼兒間的合作精神。4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。5、探索、發現生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌?、實物：一個圓圈的圖片人手一張。2、實物投影儀活動過程：一、引導幼兒對圓圈進行初步想象。師：今天老師帶來了什么？（一個圈圈）這個圈圈看上去像什么？（小船、小床、碗……）那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小傘、屋頂、臺燈……）二、對西瓜皮想象并添畫，嘗試用句子進行描述師：這個圈圈會變魔術，瞧！它變出了什么？（秋千），誰會在上面玩呀？（小花貓、小朋友……）聽，老師把這幅圖編成了兩句話：圓圈圈，變秋千，小朋友、小花貓和我一起玩的真開心！師：小朋友，你們想不想也讓圈圈變個魔術？變好魔術后想一想，在的旁邊還有誰？可以把你想到的畫下來，并且也編成幾句好聽的話。幼兒自由想象添畫并講述。（提醒幼兒相互講述）請個別幼兒講述幼：圓圈圈，變木桶，媽媽用它來裝水。幼：圓圈圈，變籃子，買了水果放里面。幼：圓圈圈，變烏龜，烏龜在水里游來又游去?！?、引導幼兒再次對圓圈圈展開想象，小組合作創編《有趣的圈圈》的故事師：現在我要請你們每人找個好朋友把你們手上的畫拼在一起，變成一幅大畫，然后兩個人一起編一個好聽的故事出來，兩個人你先編，再他編，大家接龍一起編個動聽的《有趣的圈圈》的故事吧。四、教師簡單小結請個別小組講述鼓勵小組間相互講述?；顒臃此荚谂囵B幼兒的語言時，要把握每個幼兒的實際，掌握幼兒學習語言的規律，有計劃地進行培養和訓練，讓幼兒多看、多聽、多說、多練，培養良好的語言習慣，創設良好的語言環境，那么，幼兒的語言一定會健康的發展。《中班語言教案：我給小雞起名字》：中班語言活動我給小雞起名字教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，能聽懂游戲規則，學會輪流快速地按順序說出1——7的數字名稱，提高反應的敏捷性。?鞏固發清易混淆的字音：“雞、西、七、三、散”等。適合幼兒園老師們上中班語言活動課，中班語言我給小雞起名字教案吧?！吨邪嗾Z言教案：江雪》：中班語言活動江雪教案主要包含了活動目標，活動準備，教學過程等內容，初步學會朗誦古詩，理解古詩的意境。通過各種不同方法的學習，激發幼兒學習古詩的興趣。適合幼兒園老師們上中班語言活動課，幼兒園中班語言江雪教案吧。《中班語言教案：愛笑的鯊魚》：中班語言活動愛笑的鯊魚教案主要包含了活動目標，活動過程等內容，觀察、理解鯊魚笑笑從找不到朋友，到魚兒們愿意與它交朋友的故事情節，