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文檔簡介
Word第第頁大三的實習報告合集九篇大三的實習報告篇1
一、工程概況
該工程名稱是xxxx,分為4棟樓,位于xxxx。1#樓是框架結構,局部地下1層,地上11層,一層標高:3.9m、二層標高:3.5m、二層以上標高均為:3m。2#樓是框架剪力墻結構,地上17層一層標高為:3.9m、二層標高為:3.5m、二層以上標高為:2.9m。3#地上均6層,一層標高為:3.9m、二層-六層標高均為:3m。4#地上均6層,一層標高為:3.3m、二層-六層標高均為:3m。1#、2#樓地上一、二層為商企,三層以上為住宅用房。1#樓地下為消防及物業用房。本工程總建筑面積為55587m2,地上主體高度為:1#35.45m,2#53.45m。結構類型為:框架剪力墻結構,1#南北總長20.06m,東西總寬98.74m,室內外高差0.45m。2#南北總長20.06m,東西總寬107.45m,室內外高差0.45m。場地平整,但施工場地狹窄。
進場施工進度1#樓施工到地下室部分,墻的鋼筋綁扎,無地下室部分正在澆筑承臺。2#正在施工基礎結構的承臺部分,正在支模。3#樓施工到三層樓板,正在對板和梁進行鋼筋綁扎。4#樓施工到承臺部分,正在支模。
出廠施工進度1#有地下室部分的上面結構施工到2層梁板支模,無地下室上部結構施工到2層梁板混凝土澆筑。2#樓施工到5層樓板的柱筋綁扎。3#樓施工到6層上部的閣樓結構,正在綁扎柱鋼筋。4#樓施工到4層樓板的梁板模的支設。
二、實習內容
在實習期間遵守實習單位和學校的平安規章制度,出勤率高,主動向工人師傅請教擅長發覺問題,并運用所學的理論學問,在工地技術員的關心下解決問題。對基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細的了解,同時對部分工程進行實踐操作。
2.1基礎工程
由于基礎是整個建筑物最為關鍵的部分,所以也是工程的重中之重,做好基礎至關重要,基礎工程包括了土方開挖,打樁,斷樁處理,承臺、地基梁的施工等等。
由于整個工程的土方開挖和打樁已經基本結束,實習期間沒能接觸到。本工程采納的長螺旋鉆孔壓灌樁,在這里簡潔的介紹一下
它是用長螺旋鉆機鉆孔至設計深度,利用混凝土泵將混凝土從鉆桿中心的混凝土輸送管從鉆頭出壓出,在壓罐混凝土的同時提升鉆頭至成樁,然后用振動錘將鋼筋籠插入混凝土中,形成的鋼筋混凝土樁。該施工工藝具有諸多優點,施工噪音小、施工速度快、造價較低等。施工工藝為放線定位、鉆機就位、鉆機成孔、壓罐混凝土、鋼筋籠加工、鋼筋籠下放、更換樁位。
樁基礎完成進行土方開挖,墊層,承臺。澆筑承臺墊層,在這一流程中要留意的問題是混凝土標號的掌握,用來澆灌的混凝土需要添加膨脹劑,由于這樣待混凝土凝聚以后可以使承臺和樁更好的連接在一起。承臺的模板也需引起特殊的留意,由于體積比較大,所以承臺模板的加固體系間距應比較小,防止脹模的發生。承臺和地梁鋼筋安裝也比較冗雜,特殊是交接處的地方,由于屬于隱藏工程,所以應做好檢查驗收工作。
2.2鋼筋工程
鋼筋使用必需堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗報告,檢驗報告是在取3個為一個組鋼筋原材送到試驗室進行強度檢驗合格之后方可允許鋼筋進場。鋼筋在現場加工,制作加工工序為:鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架,依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。本工程采納的鋼筋原材是HPB300,HRB335,HRB400,HRB400E。
一般的鋼筋工程的施工過程如下:結構施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱藏工程檢查驗收。在鋼筋的連接時候應讓鋼筋工取焊件試驗材料,相關人員拿試驗材料去試驗室檢測強度,當焊接強度到達要求,方可進行之后的鋼筋的連接。在本工程中鋼筋連接均采納焊接連接,鋼筋焊接一般分為搭接焊與對焊。搭接焊一般有綁條焊、單面焊、雙面焊,單面焊與雙面焊的焊縫長度不同,分別要求為鋼筋直徑的10倍和5倍。鋼筋對焊的種類也許多,最常用的為閃光對焊,其他常用的有電渣壓力焊、氣壓焊等。本工程鋼筋的連接方式:柱的鋼筋連接是電渣壓力焊,梁的鋼筋連接方式是單面搭接焊。
2.3模板工程
模板的設計主要包括:選型、選材、配板、荷載計算、結構設計、和繪制模板施工圖。模板設計時應考慮的荷載有:模板及其支架的自重,新澆混凝土自重,鋼筋自重,施工人員及設備自重,振搗混凝土時產生的荷載,新澆混凝土對模板的側壓力,傾倒混凝土產生的荷載等。
我們所說的模板其實包含了兩部分,其一是形成混凝土構件樣子和設計尺寸的模板:其二是保證模板樣子,尺寸及其空間位置的支撐系統。模板應具有肯定的強度和剛度,以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞,不變形。支撐系統既要保證模板的空間位置的精確性,又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載,因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性,以保證在上荷載的作用下不沉陷,不變形,不破壞。
大三的實習報告篇2
曾經的自己幻想我在畢業之后能夠找到一份好的工作,能夠更好的實現自己的人生價值,現實狀況下,我對自己說,我需要更加不斷的努力了,只有這樣,自己才可以做的更好,只有這樣,以后的道路才不會曲折,才會更加完善的消失在我的面前。不過如今這一切都是幻想,不切實際,我會始終不斷的努力下去,做好自己,才能夠努力,我信任自己可以做的更好的!
在酷暑中迎來了作為高校生的第三個暑假,當然,也是我第三次經受社會實踐。對于一個高校生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素養。雖天氣酷熱,烈日當頭,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,熬煉自己的才能,培育自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的缺乏和差距所在。自從走進了高校,就業問題就好像總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優先”,可還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的閱歷,熬煉和提高自己的力量,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的改變,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了開大建筑公司,開頭了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論學問,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。由于環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。在中國的經濟飛速進展,又加入了世貿組織后,國內外經濟日趨改變,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的學問可能在今日就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的學問,還要不斷從生活中,實踐中學其他學問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
在實踐的這段時間內,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里或許有老師安排說今日做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告知你這些,你必需要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氣氛,究竟學校是學習的場所,每一個同學都在為取得更高的成果而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的力量!記得老師曾經說過高校是一個小社會,但我總覺得校內里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是高校高校,同學還終歸保持著同學的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習許多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。在實習期間,懂得與人相處,是我們的一大主題,這就要我們在禮儀、語言等方面能夠取得別人的信任,贏得別人的好關系。首先一個誠信,誠信是一個永久的主題,當一個人在公司失去別人的信任的時候,他做什么事都難。同時,同行之間溝通尤其重要,很多東西都是你學一點,他學一點,在休息時間你說一句,他說一句,我說一句,大家也在這種溝通商量學到了東西。在這里必需強調一點就是,千萬不要卷入公司中的人事斗爭。有的人一開頭,就和公司的某些人搞得很好,象哥們似的,由于如此可能他會給你說別人的不對甚至私事,這時候千萬留意,不要把自己往里邊攙和。經過這次實習,雖然時間很短,可我學到的卻是我所經受的二年高校生活中難以學習到的。比方如何與同事們相處,信任人際關系是現今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便多跟同事們打交道,而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,作為一名財務人員必需具備良好的人際交往力量
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的,可是假如你只問耕耘不問收獲,那么你肯定會交得到許多伴侶。對待伴侶,切不行斤斤計較,不行強求對方付出與你對等的真情,要知道賜予比獲得更令人快樂。不管做是事情,都必需有主動性和主動性,對勝利要有信念,要學會和四周的人溝通思想、關懷別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有快樂,也有苦累,或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的此次的實習為我深化社會,體驗生活供應了難得的機會,讓我學到了很多,也熟悉了
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