第頁共頁有關青春無悔的演講稿有關青春無悔的演講稿有關青春無悔的演講稿1尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家好！今天，請允許我帶大家一起走進我的支教生活——選擇留下，我無悔。我是一名圣林中學的老師，我辭別友好的同事，熟悉的校園，極不情愿地來到生疏的瓦頭小學。我選擇了留下，為了這里的孩子，也為了這里樸實的老老師：瓦頭小學只有一個水龍頭，水流很緩慢。55歲的劉景國老師為了讓大家一大早就能喝上水，每天用扁擔把辦公室的兩個水缸挑的滿滿的，燒上熱水等著老師們。劉老師病了，如今躺在醫院里，婁金樹老師又接過扁擔。他們就像父母一樣保護著我們，我怎么舍得分開？我選擇了留下，為了這里的孩子，也為了來這里支教的老師：20xx年來瓦頭支教的老師中，有七個是女老師，孩子大的上四年級，小的才剛上幼兒園，都正是需要父母陪伴的年齡。可她們仍然來到偏遠的小學。中午沒時間回家，晚上還要忙備課，戴老師一個人帶四科，寫七本備課；張衡最愛寫博客，來到瓦頭和我說：“每天晚上十一點睡覺，根本沒時間寫！”是啊，大家白天上課，晚上備課、準備課件，感覺時間真是太少了！只想好好的利用這短暫的支教時間，讓孩子多學些知識。孔祥軍老師50歲了，普通話說不好，每天找語文老師問發音，大家說他：“教數學發音不重要”。他卻說：“不行，在中學我說不對，學生可以笑話我，幫我指正，這里孩子太小，咱不能耽誤了孩子！”。20xx年，圣林中學又有13位老師來到瓦頭小學支教。開學兩個星期，魏文老師用自己的手機和每個學生的家長，聯絡了一遍，理解每個孩子的情況，嗓子啞了，身體疲倦了，可魏文老師感動了學生，感動了學生的家長；國慶期間，張慶德老師做了心臟手術，張尚生老師義無反顧地擔起了，給老師們做飯的任務…大家的一舉一動，都為了那一個個渴望求知的孩子，瓦頭小學太需要一些這樣常年堅守、甘于奉獻的老師們了。為了老師們的那份真誠，為了老師們的那份堅守，我要留下！雨果曾說：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧！葉的事業是平凡而謙遜的。”讓我們做葉的事業吧，沒有豪言壯語，沒有轟轟烈烈的事跡，只有平凡的工作，而我們的價值也在這平凡中閃光。雖然我知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，留下的是淚滴。但為了一切學生，為了學生的一切，為了托起教育明天的太陽，我選擇留下，我無怨無悔！有關青春無悔的演講稿2世界荏苒著，時間在記錄著，我們片刻思索時代在心中留下的輪廓。青春如絢麗多彩的夏花，共享著生活的光陰。如今，越來越多的共享資悄然走進我們的世界，改變著我們生活的理念。共享——一個仁慈的代名詞，積攢著人們最純粹的心靈。時代的演變，本來每天都需走路工作，如今已經毫無蹤影了。就在前不久，“共享單車”這一壯烈的工程已實行在市區的每一個角落，給生活帶來了便捷。曾經的我們，夢想著變成天使如今在這個興隆的國家，共享服裝已拉開序幕。商城的cosplay便給予童真的夢想，孩子們換上華美的服裝，幸福的聲音蔓延在熱鬧的人群，增添了一份歡笑，格外扣人心弦。“讀書好，好讀書，讀好書，”一句人盡皆知的名言，魯迅便是擁有好學精神的人。在大雪紛飛的夜晚，何曾見過那心甘情愿借書來抄的人呢?因為貧窮，四處奔波，我們不應該反思么?如今便是你“將功補過”的時間。不必擔憂你家境如何讓，不必說你是否懼怕做不到，只要你勇于面對”抬起頭“便會覺察，眼前的陰霾只是短暫的雨季。共享書店——書香飄逸的建立，成全了好學人讀書的愿望。希望的歌謠，譜寫人生的樂章，舞動的夢想，綻放“心”的光輝。運動，促進了身體的安康，運動場已隨處可見。籃球是廣闊市民都喜歡的，共享籃球便已添了幾分色彩。觀眾的吶喊，場上的競爭，陽光的沐浴下照耀著那些燦爛的笑臉，留下了美麗的足跡。共享時代——讓本來渴望夢想卻____為力的人重獲新生，讓本來遺憾的年華絢麗奪目，讓本來刻板的生活變成心中的樂園。微風輕拂過發絲，卻吹不散信念和理想，那年梔子花開，時代變化闖入我們的世界，共享資刻畫新的生活，滋潤著我們對將來的向往。有關青春無悔的演講稿3青春是火，燃燒我們年輕的光華，青春是燈，照亮我們美麗的豆葵年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟。青春是一首詩，它蘊含著我們的風華正茂，青春是一幅畫，它展現著我們的斗志高昂，青春是一壺酒，它釀造著我們的自信拼搏。十年寒窗，他日金榜題名，我們要用青春的雙手，譜寫出燦爛的篇章。青春是寂靜的夜空劃過的流星，擁有著那一瞬間的輝煌，青春是雨后現身在蔚藍天空中的彩虹，擁有著那來之不易的激昂，青春是海天一線升起的太陽，擁有那即將爆發的光亮，青春是浩瀚澎湃的大海中飄蕩著的帆船，擁有著那沒有方向的飛揚。青春無悔，無悔青春。想起我幾經過去的事情時，就已經不可能再挽回了。即使說我還沒有過完屬于我的青春……記得曾經有一個名人說過這樣一句話：“人的青春是短暫的，但是，假如卑劣的過著短暫的青春，就顯得太多了。”雖然是讀不懂這句話全部都是什么意思，但我知道：人的青春是短暫的!我還有很長的一段關于青春的路要走，但是我很想念，想念那已經過去的許多青春那美妙的事情。雖然都是一些普通的事情，而且我還有很長的一段青春路要走，需要通過我的努力來完成，我的青春才會無悔!我對我過去的青春我無盡的思念，曾今那美妙的人、美妙的事……那酸酸甜甜的回憶，在我的腦海中一幕幕一幕幕的回放著，五彩繽紛……有些時候，常常會想，真想從走我的青春路，但是，這也只能是想想……青春花季，每個人都是主角。年少輕狂，我們難免犯錯。然而，青春給予我們最大的權利就是可以犯錯。青春的樂園，我們要盡情地奔跑，不會怕跌倒，更無需怕受傷。從哪里跌倒，就在哪里把傷口撫平。記得曾經有位老師這樣對我說過：‘青春就是不斷的失敗，然后不斷地汲取教訓。’“開場的開場，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，唱著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……”歲月倉促，然而青春的理想卻不會因此而消褪，我們背負著對青春的承諾，一直都不曾停頓腳步。風可以把一切都沉淀不見，卻永遠不能磨滅青春追夢的心。似水流年，花開花落。我們站在歲月的河面上，映著的不是我的臉，而是我的心。魏巍說：“青春是美麗的，但一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光，可以因虛度而懊惱，也可以用結結實實的步子走向輝煌壯麗的成年。”所以，請善待青春，把握青春吧!相信我們會譜寫出屬于自己的無悔青春。歲月無悔，青春無悔。有關青春無悔的演講稿4尊敬的各位老師，各位同學：大家好！今天我演講的題目是《選擇自信》。自信與自卑、自負，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結果也大相徑庭。自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己才能的信任，更是對自己所追求目的的堅決信念。有了它，才能駛向成功的此岸。當中國____處于低潮時，x堅信“星星之火，可以燎原”；當敵人日搜夜捕，____“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”！____的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、成功之歌！科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在的心理狀態下工作，而不致被疑心吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向成功的導航塔，是前進的不竭動力。自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識缺乏，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了才能的開展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天！無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運____，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜歡。可見，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在獲得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前獲得一些成就，也只是曇花一現。歷的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在x暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的.曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和缺乏，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。怎樣對待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負；要正視缺乏，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”，x充滿自信的名言，將永遠鼓勵我們前進。我的演講完畢，謝謝大家！有關青春無悔的演講稿5青春是什么?它是一塊磨刀石，磨礪我們這未開封的鈍刀。青春是什么?它是一條路，雖充滿荊棘，我們卻無悔的勇往直前。每一次的筆總是停在上一秒，下一刻的奇跡不會發生;每一次的腳總是停在回頭處，下一步的路消失在記憶中;每一次的聲音都只是內心的聲音，總是無法回應在別人耳邊。車上，我和同學把著扶手，窗外是銀白一片，輕柔而無聲的雪花被寒風搖的顛顛撞撞，無從落腳，無措而又慌張。該怎么辦?這是我和同學唯一一次單獨坐大巴車，決定不能丟臉!心中忐忑不安，我要不要喊站點?早上，我一遍遍不厭其煩地懇求爸爸陪我一起，因為每次坐車父母都會如母雞護小雞般呵護我，車上總會有自己的“小天地”，在未覺察到站時就已下車。如今該怎么辦?我有些興奮又恐懼。看著同學那沉著的臉龐和父親那凍紅的鼻子，想讓父親陪這句話無論如何也說不出口。無數心緒都被寒風吹散。下一站就到了，這一站如一世紀般漫長，在每一次自信的聲音將破口而出時，心中那懦弱的手總會將它拉回，喉嚨深處的聲音無法逾越心里的門。鼓在心中不斷敲響，可卻力不從心。當我猶豫在三時，“站點’”身邊的同學那微弱卻格外明晰的聲音回蕩在我的耳邊。我不明白。為什么如此不自信的聲音卻被她說出，而我卻連嘗試的勇氣都沒有?嘗試不一定會成功，但連嘗試的勇氣都沒有就一定會失敗。不!我的青春路上絕不能缺少勇氣，不能留有遺憾。一天在無精打采中度過。返回的車上，這一道難題再一次絆住我的腳步，我一定要戰勝恐懼!空氣不斷施加壓力，看著身邊的人輕松地說出那不生疏的幾個字，我知道終點的腳步臨近了。我漸漸地收緊攥住扶手的手，另一邊的衣角抓的有些褶皺，兩只腳無措的站著，不敢舉步半分。抬頭可見的終點使我的心再一次泛起波瀾。我微微低下眼眸，等待著，等待著，一分一秒，我一遍一遍地對著自己說鎮靜。周圍的空氣似乎凝固了，我清楚的聽到自己心跳的“怦怦”聲。“站點!”當這一聲沖破桎梏，我反而多了些釋然，少了些沉重。原來這并不是一件很難的事，只要多一點點勇氣和自信就可以了。還記得剛見到媽媽朋友時，我懦懦地叫了一聲“阿姨”，阿姨笑了笑，說真是一個靦腆的孩子，我只是躲在媽媽身后，看著其他孩子大方的打招呼，我感到的只有自卑。當同學們單獨上學而我還拉著媽媽的手不敢過馬路時，我在想為什么我不能擁有喊“天不怕，地不怕”時的勇氣，為什么不記得說’“我就是對的”時的自信，當這清脆的聲音穿破我內心壓抑的懦弱，我的青春路上已經披上自信和勇氣的衣衫。原來，悲愁的來并不是因為青春的易逝，而是因為在青春降臨時，我們錯過了太多美麗的風景。三毛說過“夜有它特別的氣息，寂靜有它自己的聲音。”而青春也有美妙，如流星般流失，雖短暫，卻無悔，綻放出自己的光輝。為何不讓我們的青春多一些堅決，少一些迷惘。多一些美妙，少一些遺憾。珍惜我們的青春吧，走出一條無悔的青春路!有關青春無悔的演講稿6尊敬的各位領導、老師，大家晚上好！相信在坐的許多人都拜讀過網絡上流傳甚廣的一篇文章——《老師，請保重自己》。直到如今我仍然清楚地記得其中的話語：“老師，請保重自己。不要祈望你的一己之力可以凈化多少污濁的空氣。你沒有教唆你的學生走上歧路，你沒有放縱錯誤在空中飄逸，你沒有心存私欲損人利己，你沒有得過且過誤人子弟……在蒼茫混沌的天地，你的身軀足夠偉岸；在物欲橫流的世界，你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸。”確實，“老師不是救世主，也并非上帝，更沒有人逼迫我們來拯救這世風日下的世界。”然而，老師不來拯救誰來拯救？我不入地獄誰入地獄？魯訊先生曾經赴日學醫，又棄醫從文，不正是看到了想要拯救世界必先拯救人的靈魂這一顛撲不破的真理？因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。老師，不正是用自己的靈魂喚醒另一顆靈魂的工程師嗎？“人類靈魂的工程師”——這一神圣的稱謂，不僅僅是一句空泛的口號，也不僅僅代表著一種榮譽，一種肯定，它還深入地詮釋了教育的真諦：傳播文明、驅趕無知！它還是我們肩上沉甸甸的責任，喚醒民眾，創造將來的重任！有人說老師苦，也有人說老師累，還有人說思南八中的老師最苦最累！是啊，多少次夜深人靜，當別人正在麻將桌上“摸五杠六”的時候，當別人正在溫暖的家中欣賞精彩球賽的時候，我們還在教室里扯聲賣氣，我們還在辦公室修改作業，我們還在寢室檢查我們的學生睡沒睡著，蓋沒蓋好被子。又多少個凄風冷雨的早晨，當啟明星還眨巴著睡意朦朧的眼睛，當公雞還在沒完沒了地鳴啼，我們已經走出家門，奔向自己牽腸掛肚的校園。然而，我選擇，我奉獻！我們選擇，我們奉獻！正是從領導到老師無數八中人兢兢業業、無私奉獻的精神，正是這種“青石板上創高產”的的八中精神，代代相守、薪火相傳。我們才讓八中出身寒門而身價不寒，我們才用三流的生，創造了全市一流的升學質量，我們才讓八中這面貴州農村教育的旗幟在龍底江畔高高飄揚。此刻，無須我多說什么，因為這已經是師德最好的注解，這已經是師德最有力的詮釋！盡管我明白，我不是棟梁，但我明白我的事業是棟梁。所以，我選擇，我奉獻！盡管我們知道，我們不是將來，但我們知道我們的事業是將來。所以，我們選擇，我們奉獻！有關青春無悔的演講稿7身為一名人民老師，我經常問自己這樣一個問題:要做一名優秀的老師，應該具備的最重要的條件是什么是優美的語言是廣博的知識還是豐富的教學經歷在理論的過程中我發現:作為一名優秀的人民老師不僅要有優美流暢的語言，廣博的知識，豐富的教學經歷，最重要的是要有愛心——對同事們的親愛，對工作的熱愛，對學生的無私的師愛。愛心就是師德的核心內容!一，我認為對同事們的尊敬和關愛是我們工作順利開展的前提，更是形成一支高工作效率，和諧團結的團隊的核心，是老師師德的重要表現!本學期，在校領導和大家的支持和信任下，我走上了副教誨主任的工作崗位。但在開場的時候，我發現我的工作進展的并不順利，有時候還是有些被動，我覺得很困惑。后來，我好好地進展了反思，發現了原因的所在。總的來說就是我對同事的親愛不夠。在布置工作的時候，解釋和說明不明確，為對方考慮的不夠，有時候急性子說話的語氣也不夠好，將心比心也不夠。這樣就容易造成誤會，引起不快，導致工作的被動，影響工作的開展。其實，老師們的工作壓力很大，已經很繁忙，很辛苦了。這就更需要我耐心，細心地去為他們效勞，為他們排憂解難。后來，我不斷注意自己說話的語氣，逐步調整自己溝通的方式，多傾聽，多做實事，努力做老師和校領導之間的溝通橋梁，工作也就漸漸進入了軌道。我最開心的時候就是看到同事因為自己幫助而解決了問題的時候。二，對工作的熱愛，我認為是一個老師具有良好師德的動力泉。孔子曰“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”老師在學生心目中占有非常重要的位置，學生總是把老師看作學習模擬的對象，因此老師需要從小事做起，從自我做起，去感染學生，引導學生，保護學生。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。可以想象，一個工作認真敬業，教學嚴謹有趣，儀表端莊大方，心理安康向上的老師會讓學生受益匪淺。熱愛你的工作，你就會認真的去備好，上好每節課;熱愛你的工作，你就會想方設法的去讓學生喜歡你;熱愛你的工作，你就會記得你的言行都在無時不刻的影響著孩子們!你手里握著的時他們的將來!三，對孩子無私的師愛是師德的最重要表達。愛心是教育的最根本的前提條件。全國勞模，北師大林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”本學期五一班轉來了個學生，叫做祖賢，很多老師可能都聽說過這個孩子。貪玩，懶惰，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對付。第一次英語單元測驗就給了我個下馬威，26分。你問我頭痛嗎那可真是頭痛。怎么辦通過以前班主任和教過他的老師的介紹，以及和他家長的溝通，我發現他其實很可憐的。家長只要一知道他在學校不乖，對他就一個方法，打。我唯有對他進展循循善誘，耐心幫教。功夫不服有心人，他終于在期末考試獲得了54分的宏大進步。全班同學都為他而感到快樂!從祖賢的進步上，我看到正因為愛，才會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以我對教育，對學生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創造永無止境的良性循環。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真，善，美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回憶，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。我的演講完了，謝謝!有關青春無悔的演講稿8光陰似箭，日月如梭，多少個日日夜夜從我的生命中流逝，他們會聚成了一條青春路，里面有多少個歡聲笑語，多少痛苦、挫折，多少成功與不悔。驀然回首，發現時間猶如流水，無情的從指間的縫隙流過，帶走了年少時的懵懂、無知與單純。留下來的，只是回憶……“花有重開時，人無再少年”有人在青春時，揮霍光陰，揮霍青春，到最后留下的是什么?只能一遍遍的回憶這條荒唐的青春路。落花不會再由當初的明艷與芳香，落葉不會再由當初的活力與清新。流水也不會再次歸來，就像光陰一樣。荒唐青春的人，最終都會被光陰帶走容顏，卻留下一顆懊悔的心。但，一切不會再重來。“時間是公正的、無私的”時間不會多給人一絲光陰，每個人的光陰都是相等的，每天都是二十四小時，他不偏不倚。有人說時間冷血無情，我嘲諷他們不懂得珍惜，無義。有人說時間不公平，我反問他們一句，怎樣才算公平。有人說時間流逝的快，我對此只是淡淡地說，你們珍惜過么?容顏老去時，才想起回憶、珍惜。當初的你們在做什么?“時間是曇花一現”有人數時間就像一朵盛開的曇花，絢麗多彩。卻只有一瞬的精彩時間。對此，我只是淡笑，曇花綻放的時間雖短，但卻記錄了它一生中最美的時刻，這一刻，她演繹了時間的美麗與無價。是它最輝煌而有精彩的瞬間。時間如此，生命又何嘗不是。我以一個旁觀者的角度，去對待這些人的青春，他們的青春或許精彩，或許荒唐，或許平淡，或許懊悔，或許……他們有些人想要重來，可再無青春，他們懊悔。懊惱、傷心……卻換不回當初那段美妙的青春，我們既然做出了選擇，就應該為自己的選擇承當責任。我的青春并不是十全十美，但是我卻不懊悔我做出的每一個選擇，每一個選擇都記錄了我的態度與思想，數千數萬個選擇構成一條青春路，一條只屬于我的青春路，一條無悔的青春路。《無悔青春》：“愛是能量，愛是方向，跌跌撞撞，又有何妨，喜怒哀傷，感動淚光，與你一起分享……”韶華歲月，惟愿青春無悔，無悔青春路，只恨太匆匆。有關青春無悔的演講稿9生命屬于我們只有一次，青年時代屬于我們也只有一次。我最艱辛的青年時期是寒窗苦度的日子;最美妙的青春光陰是在大學校園度過的那四年;最充實最自食其力的時期就是如今工作著的日子。1995年大學畢業邁入社會的門檻，轉瞬已經10年了。十年來，在各級領導的關心支持下，在同事朋友的幫助下，我立足本職崗位，踏實工作，勤奮學習，積極投身于消費建立的洪流中去。在思想上，我嚴格要求自己，勤學肯干，講團結、顧大局，守原那么。在學習上，我始終奉行一句話：“學習有如逆水行舟，不進那么退。”我相信多學一點東西總是有用的。在工作上，我兢兢業業，不怕苦，不叫累，我認為充實的生活就需要用工作來填滿。認認真真、腳踏實地的開展工作，身體力行地履行自己的職責，是我一貫的為人處事原那么。每有閑暇時間，靜下心來梳理自己成長的經歷，我總是把自己工作經歷分為三個階段，這三個階段見證了我生生不息，無怨無悔的青春歲月。四年的變電值班生活鍛煉了我，讓我逐步走向成熟，學會用理性的目光來對待生活、對待工作。初到變電站上班的時候，有很多的不適應，特別是其與大學生活的極大反差，讓我感到失落，感到彷徨。但是我很快克制了思想上的消極情緒，廣泛閱讀電氣理論、變電設備工作原理及變電操作技能等方面的書籍，大量翻閱變電一次、二次接線圖，力求弄通弄懂，首先從理論上武裝自己，然后虛心請教于老師傅，學習變電根本操作，學習事故處理，認真開展事故料想。四年時間，我逐漸從見習值班員成長為一名正值班員。我還積極參加了公司組織的各項活動。在迎____回歸知識競賽上，獲得二等獎，在市公司舉辦的變電操作技能大賽中獲三等獎。在變電站工作期間，我還利用業余時間學習了計算機方面的知識和數據庫應用知識，這些都為我以后的工作提供了珍貴的知識積累。三年的用電營業工作磨練了我，催我奮進。用電營業工作相對于變電值班工作，就顯得瑣碎而繁忙，但同時也是最挑戰人的工作。俗話說“隔行如隔山”。沒有從事過用電工作的人很難想象出他們在干什么，想象不出他們到底有多忙。過去的變電運行知識在這里派不上用場了，現實的要求是必須盡快熟悉業務，否那么什么微機應用都無從談起。認真和用心，是我學慣用電業務最大的體會。在用電科的幾年時間，我致力于用電管理的微機應用，首先實現了公司用電營業集中管理，將各供電所用電業務集中納入公司用電科直接收理，加強了對各供電所業務變更的審核。在公司機關搬入新辦公樓之機，我們率先將用電局域網投入應用，實現了用電管理網絡化。在一切條件具備的條件下，我又刻苦鉆研，認真學習電費計算網絡版程序，20xx年8月份順利實現了電費計算單機版程序向網絡版程序的轉換。后來又著手開發銀行劃撥、電費儲蓄程序，最終實現了銀行連網劃撥電費、居民電費儲蓄以及實時收費等工作。成績的獲得離不開領導的關心和支持，離不開師傅們的指導與幫助。對他們。我一直是心存感謝。用電管理崗位給了我施展才能的舞臺，二年的管理工作造就了我，讓我的生活更加精彩。20xx年末，因工作出色，被提拔為公司客戶效勞中心主任，實現了從普通職工到中層干部的躍進。20xx年底，在公司人員調整時，又調整為用電科副科長。任中層干部的兩年多來，我克盡職守，勤懇工作，身體力行，在工作中以身作那么，嚴于律己，圓滿地完成了上級下達的各項任務，使____的各項工作從無到有，逐步走向正規，為全公司營業窗口建立作出了表率。同時，也通過本人的言傳身教，帶著一班人學業務、學技術、學效勞，使年輕的、新上崗的同志們在業務技能、效勞才能方面得到了很大的進步，很多同志不僅實現了對用電業務零的打破，而且還快速地成為了用電業務技術骨干。我本人，年年被評為優秀女職工、優秀女干部及雙文明干部。我本人還在20xx年湖北省電力公司市場營銷競賽活動中，被評為省電力公司市場營銷競賽先進個人。我所帶著的班組，也獲得了多項榮譽。公司客戶效勞中心20xx年被評為全省“十佳”效勞窗口，20xx年還獲市供電公司“青年崗位突擊隊”稱號。如今回想，走上中層干部崗位的兩年是我成長最快的兩年。初上管理崗位的無助和無所適從都在工作的繁忙中得到了釋放，初為人母的無知和無法分身的無奈都在哺兒育女的困難回味中一天一天的消磨掉了，換來的是客戶效勞中心各項工作緊張而有序的開展及小兒呀呀學語的喜悅和滿足。20xx年是成長的一年，那時的客戶效勞中心，是用電營業中心增設的一個機構，只有一個框架，所有的人員和業務都還沒有，一切都得重新開場。我暗暗下定決心，一定要不等不靠，一切從我作起。報裝、收費、報修投訴、電費核算等崗位職責精心設置，業務勤于協作和指導，一切從零開場，一切從我作起，一切從小事作起，逐步推動客戶效勞中心各項業務的建立和完善。按照局領導的統一部署和思路，實現的客戶效勞中心和城區工區營業窗口的合二為一，實現了報裝的“一口對外”及城區收費窗口的統一，大力開展銀行聯網收費業務，城區用戶可就近選擇建行任一營業網點繳納電費，大大方便了用電客戶，填補了我局銀行聯網收費的空白，大大減少了收費人員的工作量。20xx年，伴隨著我區的招商引資，我局的報裝業務量也是飆升，全年共受理高壓報裝37戶，報裝容量20445KVA，較上年同期增長%，創歷史最好程度，這也與客戶效勞中心報裝人員的辛勤勞動分不開的，大力開展特色效勞、差異效勞、溫馨效勞是客戶效勞中心一貫的宗旨，大打內部協調牌，大開方便用戶之門，實現了報裝的快捷及時高效。客戶效勞中心在風風雨雨中度過了他的第一個生日，曾經受到很多批評，曾經承受了很屢次檢查，也曾經受到了上級的表揚，每一次的苦與樂，每一次的成功與喜悅，我都銘刻在心頭。生活在繁忙和忙亂中悄悄的開場，時間也在不知不覺中悄悄的流逝。20xx年是成熟的一年，他見證著我成長的腳步聲和不斷追求完美的進取心。20xx年是推進用電營銷標準化、精細化管理的一年。低壓線損管理是20xx年精細化管理的主題。低壓線損管理的路還很長，身為一名用電管理人員，責無旁貸，任重而道遠。還曾記得為出臺一個好的方法，會同用電科有關人員深夜在辦公室苦思冥想，熱烈討論，兒子中哭著找媽媽的情景，心中那份內疚感與看著方法最終定稿的喜悅感交織在一起。多個專業的跨越，多個崗位的變換，讓我有時機接觸各方面的業務，極大地促進了我業務技能程度的進步及管理才能的提升。20xx年底，公司中層干部調整，又任命我為用電科副科長，專注于營業管理工作。回首來路，一路坎坷一路風雨，展望將來，任重道遠，但我堅信：一份耕耘必有一份收獲!認認真真、腳踏實地的開展工作，身體力行地履行自己的職責，是我一貫的為人處事