第頁共頁汽車維修理論報告汽車維修理論報告汽車維修理論報告1通過企業理論，理解了行業企業設備現狀與開展趨勢以及企業對汽修工專業人才知識構造、職業才能、職業素養等方面的要求，為我們制訂人才培養方案、改革課程體系、整合教學內容提供了根據，使我們教學更有針對性與適應性，以便學生畢業后迅速適應工作崗位要求。結合企業要求與學校實際情況，我個人覺得學校在以下幾方面的工作有待進一步加強：1、加強學生愛崗敬業教育，干一行愛一行，腳踏實地，老實守信，從基層做起。態度決定一切，細節決定成敗。2、加大校企合作力度，鼓勵老師為企業提供技術效勞，參與企業技術改造與企業管理。學校聘請更多的有豐富理論工作經歷的企業工程師作為理論指導老師，共同制訂人才培養方案，共同開發課程體系等。3、進一步改善教學質量，夯實學生理論功底，加強理論教學環節，增強學生實際動手才能。企業文化應與職業學校校園文化對接企業文化的目的就是要企業內部倡導和營造一種積極安康，活潑、和諧的'精神氣氛，應該讓學生提早感受到企業文化，通過校園文化感受到企業員工工作紀律要求和工作態度的嚴謹作風，是學生在校園內就能在一定程度上理解、熟悉并認同企業文化，企業文化也是培養學生形成良好職業素養的一條重要途徑，學生在校園內通過這樣文化的熏陶，潛移默化地標準自己的思想和行為，為今后在企業的立足和開展奠定根底。課程設置和課程改革應適應企業需求中職學校老師企業理論，不僅能感受到課本知識與實際工作需求的差異，更能明晰的認識到我們學生所掌握的知識技能比擬落后，不能符合崗位需求，這可能也是我們中職學生不受企業歡送的原因之一，通過企業時間可以熟悉相關的崗位職責，操作標準和用人標準，這為準確定位人才培養目的、構建專業課程體系指明了方向。通過企業理論，不僅開闊了視野，還為專業課程設置、課程改革、指導學生實習起到了指引性作用。通過這次理論也深知自己的缺乏，無論是專業技能還是職教理念仍需進一步加強學習，為今后自己的努力學習指明方向，同時還要利用休息時間積極參加企業理論，不斷充實自己，使自己早日成為一名優秀的當代職業學校老師。汽車維修理論報告2一、理論過程理論第一天我踏進辦公室，只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關心，也讓別人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。溝通是一種重要的技巧和才能，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。理解一個人，那么需要深化的交流。而這些，都要自己主動去做。在我第一次從辦公室踏出，走到維修組車間里時，一陣陣汽油味迎面而來，當時我還問身邊的楊老板：“楊老板那里來的汽油味啊!是不是那里出了問題?”楊老板就說：“沒有，你來到這里就是這樣，老實說假如你頂不住如今都可以走了”。些時我內心涌現了家人和親戚對我期望和關心。我對楊老板說了：“我不能用家人和親戚對我的希望，去換取絕望的結果。我一定能做到最后，做到最好。”就這樣我給自己下定了很大的決心。其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目的奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。二、理論收獲中午我們安排在農戶的一簡易小賣部，一桶面一瓶水就是我們的午餐。因為太累，所以我吃的特香。沒休息多久，就又開場工作了。農戶分布太松散，天氣又這么熱，下午5點多的時候，我就已經餓得走不動了。幸好好心的農戶送了我們2個西瓜。不管三七二十一，找了個干凈的地兒，切開就狼吞虎咽地開吃了。在這個月里，我聽師傅說視為簡單車輛破損修復方法有：1.應先清潔受損部位，利用修補漆進展填補。為增強附著效果，可以先用高目砂紙打磨一下。2.假如砸痕處金屬外露，噴漆前還要涂抹具有防銹效果的氧化中和劑，待中和劑徹底干透后再噴涂底油，并重復噴漆、晾干、打磨的過程。3.補漆最忌諱一次噴涂較厚的漆層，既費工費時，又難以控制補漆效果，容易出現氣泡、流掛。有耐心、細心的車主可買一些工具自己動手修補，能節約不少費用。但假如自己沒有把握，最好送到專業快修店修補。4.假如暫時沒時間去維修站修車，可以先在被剮的部位涂一層指甲油，防止氧化生銹。一些專業汽車裝飾店也有漆面快烤急修業務，使用進口敷料、漆料可以在兩三個小時內完成，如車門的修復工作。當初我認為維修廠當車主不在時都會給客戶換上舊的部件，但在我每天的觀察中發現每個維修人員都沒有做這樣的.行為，還記得肖師傅和李師傅都說過：“我們不能只是為了爭錢就對車主的人身平安不負責任，不是出了我們這個門口就和我們沒有關系。”確實是的。在這次短暫的暑期社會理論活動中我學到了書本上看不到的知識，學校里表達不到的教育。我從理論中明白到“三人行必有我師”的古訓;啟發了我小事成就大事，細節成就完美;更深化地給我展示了什么叫做“誠信價更高”的實例。其實我們都知道，假設想成績獲得進步，除了有老師的幫助，學生自己的自覺以及努力程度都是非常重要的。今年暑假，在第一次星期測試中我發現大局部學生都沒有我想象中的自覺，他們很少會回去看復習的筆記。這樣，那么上課根本就成了無用功，于是我決定寧愿放慢教學進度，也要讓學生記住教過的內容，假設學生連復習過的內容還仍然不知道的話，那么教的再多又有什么意義呢?思而再三，我決定每天上課前都針對上節課的內容進展提問，假設有不知道的，就讓他們留下來補習。雖然這樣子比擬費時間而且也有點辛苦，但是我們都相信：成功的小船在汗水的河流里起航。我們慰問到一個老婆婆，她居然哭了出來，很是傷心難過。我們耐心的和她聊天，聽老婆婆說她把她的退休養老金都給了她的子女，她子女不管她就把她送到這里來，而且很少來看望她。有一位同學和她說“我們都是您的子女。”并給她表演節目，直到老婆婆破涕為笑，我們才依依不舍的分開。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨劇烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經歷和工作經歷。這些經歷是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。最后，我想向賀主任、鄧律師、胡姐，會計劉姐以及其他所有為我的實習提供過幫助和指導的工作人員致謝,感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。實習時間雖然很短，但我從中感悟了很多，這是一段難忘的日子，我相信它將有益于我的整個人生生涯。這次理論活動，讓我們理解農村社會現狀的同時也讓我們切身的對中國電影市場作了一次調查，而且這次調查是針對目前中國最不受重視同時也是最具潛力的農村電影市場的。為了能進步活動的效率，也能更好、更順利地完成這次社會理論活動，在出發前，隊長召集我們討論了活動的安排情況，同時結合我們自身的特點，分配了各自的任務。在20xx年7月25日這天，我們一行12人乘坐火車來到了濰坊市，正式開場了暑期社會理論活動。在這活動十幾天的時間里，對于一個生在城市，長在城市的孩子來說，深深地體驗了農村的生活、感受了農民的辛苦和熱情，加深了對于生活的認識;同時，這十幾天的時間里，我和我的隊友們一起拼搏，一起工作，一起生活，一起娛樂，結下了深化友誼，更讓我對于以前不太熟悉的同學有了一個更加深化地認識;另外，通過社會理論，與政府部門打交道，和普通的農民打交道進步了我的交際才能和語言表達才能，這些都是我最珍貴的收獲。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會理論使同學們找到了理論與理論的最正確結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，無視理論環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過理論所學的不同專業理論知識得到穩固和進步。就是嚴密結合自身素質特色，在理論中檢驗自己的知識和程度。通過理論，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩固，原先理論上欠缺的在理論環節中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化。三、理論體會：1、團隊精神，共同合作在工作中的重要性。每個人對每件事的看法不會是完全一樣的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸理解，分歧會漸漸減少，工作開展也會越來越成功。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。那我們應該在讀書時，更要養成團隊的精神，團結集體。2、時時準備在整個工作中的重要性。“良好的開場是成功的一半”這句話都被人說爛了，可只有經歷后才能體會到他真正的含義。你要展開一項活動，假如宣傳工作做的不到位，沒有人來參加，活動怎么能開展下去呢?即使你準備再充分也白搭，給誰看呢?假如你前期準備的不充分，觀眾或者說參與者一多，你準備的不夠充分，你肯定會手忙腳亂，更別提發揮程度了。從這次活動中，我們充分認識到，準備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準備才有可能出色的完成任務。也如修車，車主如趕時間，你就要迅速開工，也就是有先期的準備工作。3、做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結果怎樣都是成功的!這次的社會理論我的收獲很大，感受也很多，以上只是一局部，相信通過以后的學生工作理論，我們一定會獲得更大的進步，我們藝術學院的學生工作也一定會獲得長足進步的。四、理論總結：通過本次社會理論活動，一方面，我們鍛煉了自己的才能，在理論中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的奉獻;但在理論過程中，我們也表現出了經歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠嚴密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的光陰，努力掌握更多的知識,并不斷深化到理論中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。短期的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會理論加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。希望以后還有這樣的時機，讓我從理論中得到更多鍛煉。汽車維修理論報告320xx年暑假，我在東莞長安"加達汽修廠"進展一個月的汽車維修社會形態理論。現將此次理論活動的有關情況報告如次：理論開場在我踏進辦公室，只見幾個生疏的面目。我微笑著以及他們打招呼。從那天起，我養成了一個習氣，每天早上見到他們都要微笑的說聲"早晨"或"早上好"，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關心，也讓別人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就以及同事們打成一片。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。溝通是一種重要的技巧以及才能，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。相識一個人，那么需要深化的交流。而這些，都要自己主動去做。在我首屆從辦公室踏出，走到維修組廠房里時，一陣陣汽油味迎面而來，當時我還問身邊的楊老板："楊老板那里來的汽油味啊！是不是那里出了不懂的題目?"楊老板就說："沒有，你來到這搭就是這樣，老實說假如你頂不住如今都可以走了"。些時我內心涌現了家人以及親戚對我期望以及關心。我對楊老板說了："我不能用家人以及親戚對我的希望，去換取絕望的結果。我一定能做到最后，做到最好。"就這樣我給自己下定了很大的決心。其實，不管在哪個行業，熱情以及信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作布滿激情，愿意為共同的方針奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每一個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最斑斕的火花，工作才一能做到最好。當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想許多人以及我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的"雜活"。或許同事們以為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做"雜活"是工作的必需，卻沒有方法讓我學到什么。我決定轉變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但英勇的"主動請纓"卻能為你贏得更多的時機。只要勤問、勤學、勤做，就會成心想不到的收成。同樣地開場時我每天都做著給維修師傅拿拿東西打翻開關，時間過去了我以及維修師傅們產生了朋友般的友誼。在與師傅們深化交談中發現他們文化程度不高，但他們對學習的熱情卻很高。在與萬師傅聊天時他曾說過："假設給我再回到十年前，我一定會好認真去地讀書。小劉啊，你們如今讀書真的好幸福。"這個時候我不感再正面望向萬師傅，我為我以前浪費的時間懊悔。同時我受到了啟發，我應在以后每天都要認真去學習認真去做實事。初初我以為當一輛汽車車身掉漆了，進到維修廠里把漆簡簡唯獨涂上去就可以了，但實際與想法總會有差異的，涂就是涂了但是要經過十三個工序才可以算完成，在做每一個工序都要認認真真地打磨，無令在那個工序都不能馬虎，那個工序都不能打亂，要不是前邊所做的工作都白費。在這個月里，我聽師傅說視為簡單車輛破損修復方法有：1、應先清潔受損部位，利用修補漆進展填補。為增強附著效果，可以先用高目砂紙打磨一下。2、假如砸痕處金屬外露，人工制造漆前還要涂抹具備防銹效果的氧化中以及劑，待中以及劑徹底干透后再噴涂底油，并重復人工制造漆、晾干、打磨的歷程。3、補漆最忌諱一次噴涂較厚的漆層，既費工消耗時間，又難以控制補漆效果，容易出現氣泡、流掛。有耐心、細心的車主可買一些東西自己下手修補，能節約不少費用。但假如自己沒有把握，最好送到專業快修店修補。4、假如暫時不暇去維修站修車，可以先在被剮的部位涂一層指甲油，防止氧化生銹。一些專業汽車裝飾店也有漆面快烤急修業務，使用進口敷料、漆料可以在兩三個小時內完成，如車門的修復工作。當初我以為維修廠當車主不在時都會給客戶換上舊的`器件，但在我每天的觀察中發現每一個維修職員都沒有做這樣的舉動，還記得肖師傅以及李師傅都說過："我們不能只是為了爭錢就對車主的人身平安不負責任，不是出了我們這個門口就以及我們沒有關系。"明明是的。在這次短暫的暑期社會形態理論活動中我學到了書本上看不到的常識，學校里表達不到的教育。我如理論中明白到"三人行必有我師"的古訓；啟發了我小事成就大事，細節成就完美；更深化地給我展示了什么叫做"誠信價更高"的實例。"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"。社會形態理論使同學們找到了定見與理論的最正確結合點。尤其是我們學生，只重視定見學習，無視理論環節社會形態理論報告，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過理論所學的不同專業定見常識得到穩固以及進步。就是嚴密結合自身素質特色，在理論中檢驗自己的常識以及程度。通過理論，原來定見上模糊以及印象不深的得到了穩固，原先定見上欠缺的在理論環節中得到補償，加深了對根本原理的理解以及克化。雖說我學的是預設，但第一樣工作都有他的接洽性，接洽關系性。也就是在不同的行業中有著共同之處，異的色彩。理論體會：1、團隊精神，共同合作在工作中的重要性。每一個人對每件事的看法不會是完全一樣的，以是處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸相識，分歧會漸漸減少，工作開展也會越來越成功。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順遂出色的完成。那我們應該在讀書時，更要養成團隊的精神，團結集體。2、時時籌辦在整個工作中的重要性。"出色的開場是成功的一半"這句話都被人說爛了，可只有經歷后才能體會到他真正的含義。你要展開一項活動，假如宣傳工作做的不到位，沒有人來參加，活動怎么能開展下去呢?即使你籌辦再充實也白搭，給誰看呢?假如你前期籌辦的不充實社會形態理論報告，觀眾或者說參與者一多，你籌辦的不夠充實，你必定會手忙腳亂，更別提發揮程度了。從這次活動中，我們充實認識到，籌辦工作是一切工作的前提社會形態理論報告，只有做好充實的籌辦才有可能出色的完成任務。也如修車，車主如趕時間，你就要快速開工，也就是有先期的籌辦工作。3、做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結果怎樣都是成功的！這次的社會形態理論我的收成很大，感受也許多社會形態理論報告，以上只是一局部，相信通過以后的學生工作理論，我們一定會獲得更大的進步，我們藝術學院的學生工作也一定會獲得長足進步的。通過本次社會形態理論活動，一方面，我們熬煉了自己的才能，在理論中成長；另一方面，我們為社會形態做出了自己的奉獻；但在理論歷程中，我們也表現出了經歷缺乏，處理不懂的題目不夠成熟、書本常識與實際結合不夠嚴密等不懂的題目。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的光陰，努力掌握更多的常識，并不斷深化到理論中，檢驗自己的常識，熬煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會形態打下堅實的根底。短期的社會形態理論，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會形態理論加深了我與社會形態各階層人的情感，拉近了我與社會形態的間隔，也讓自己在社會形態理論中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會形態才是學習以及受教育的大課堂，在那片廣闊的六合里，我們的人的生活價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。希望以后還有這樣的時機，讓我如理論中得到熬煉。汽車維修理論報告4理論人：李卓悅理論時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日時間單位：安徽安凱福田曙光車橋實習工程：階段實習、頂崗實習、老師頂崗理論理論總結:在理論期間，我們始終保持積極主動、嚴謹勤勉的工作態度，虛心承受安徽安凱福田曙光車橋管理人員和技術員工的指導和要求；自覺遵守企業各項規章制度，遵守勞動紀律，發揮了團隊協作精神，經歷了一次深化的職業道德教育和培訓。在工作任務理論過程中，全面理解了企業經營管理狀況、業務范圍、運作方式；學習管理制度、業務流程、操作標準、行業標準等根本情況；理論汽車零件消費企業的真實工作環境、崗位職責、任職條件；熟悉企業所應用的專業知識，吸收專業的新知識、新技能、新工藝、新方法。通過一個月簡短的理論，我覺得教學一定要貼近企業的實際情況如今的汽車行業有比擬多的工具，在實際教學中沒有，而且學生畢業的時候，到用人單位手里面的證書也沒有幾個，用人部門的主管問幾個簡單問題，很快就發如今學校根本上什么也沒有學，到了工作崗位還得從頭學起。帶我們的師傅這樣說：不管什么學校畢業，只要肯吃苦，在一線學三年，肯定比在學校學三年管用。此次到安徽金凱福田曙光車橋理論，感覺到學校培養人才和企業所需要的人才這兩者之間的差距，到今天我們的教育還停留在十幾年前的程度上，很少有學校的課程設置可以符合、貼近、領會企業的要求，常常是兩邊相去甚遠。其實解決的方法很簡單，那就是學校的教育要走進企業，即使沒有大的硬件投入〔當然根本的'一些根底硬件設備學校是必須有的〕，可以和企業結合教學，就像我們常常講的德國的雙軌制那樣，互相促進，這樣的學生畢業時不用自己出去找工作，也不用學校去四處推薦，企業自己就會找上門來，這是這個假期實習的較大感觸。汽車維修理論報告5社會，在理論中增長知識，鍛煉自己的才能，更重要的是檢驗一下自己所學東西能否被社會所用，找出自己的缺乏之處，以便更好的取長補短，完成自己的學業。xx年寒假，我在**長安“加達汽修廠”進展一個月的汽車維修社會理論。現將此次理論活動的有關情況報告如下：理論開場在我踏進辦公室，只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關心，也讓別人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。溝通是一種重要的技巧和才能，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。理解一個人，那么需要深化的交流。而這些，都要自己主動去做。在我第一次從辦公室踏出，走到維修組車間里時，一陣陣汽油味迎面而來，當時我還問身邊的楊老板：“楊老板那里來的汽油味啊!是不是那里出了問題?”楊老板就說：“沒有，你來到這里就是這樣，老實說假如你頂不住如今都可以走了”。些時我內心涌現了家人和親戚對我期望和關心。我對楊老板說了：“我不能用家人和親戚對我的希望，去換取絕望的結果。我一定能做到最后，做到最好。”就這樣我給自己下定了很大的決心。在這個月里，我聽師傅說視為簡單車輛破損修復方法有1.應先清潔受損部位，利用修補漆進展填補。為增強附著效果，可以先用高目砂紙打磨一下。2.假如砸痕處金屬外露，噴漆前還要涂抹具有防銹效果的氧化中和劑，待中和劑徹底干透后再噴涂底油，并重復噴漆、晾干、打磨的過程。3.補漆最忌諱一次噴涂較厚的漆層，既費工費時，又難以控制補漆效果，容易出現氣泡、流掛。有耐心、細心的車主可買一些工具自己動手修補，能節約不少費用。但假如自己沒有把握，最好送到專業快修店修補。4.假如暫時沒時間去維修站修車，可以先在被剮的部位涂一層指甲油，防止氧化生銹。一些專業汽車裝飾店也有漆面快烤急修業務，使用進口敷料、漆料可以在兩三個小時內完成，如車門的修復工作。當初我認為維修廠當車主不在時都會給客戶換上舊的部件，但在我每天的觀察中發現每個維修人員都沒有做這樣的行為，還記得肖師傅和李師傅都說過：“我們不能只是為了爭錢就對車主的人身平安不負責任，不是出了我們這個門口就和我們沒有關系。”確實是的。在這次短暫的暑期社會理論活動中我學到了書本上看不到的知識，學校里表達不到的教育。我從理論中明白到“三人行必有我師”的古訓;啟發了我小事成就大事，細節成就完美;更深化地給我展示了什么叫做“誠信價更高”的實例。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會理論使同學們找到了理論與理論的最正確結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，無視理論環節社會理論報告，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過理論所學的不同專業理論知識得到穩固和進步。就是嚴密結合自身素質特色，在理論中檢驗自己的知識和程度。通過理論，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩固，原先理論上欠缺的在理論環節中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化。雖說我學的是設計，但第一樣工作都有他的聯絡性，關聯性。也就是在不同的行業中有著共同之處，異的色彩。理論體會：1、團隊精神，共同合作在工作中的.重要性。每個人對每件事的看法不會是完全一樣的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸理解，分歧會漸漸減少，工作開展也會越來越成功。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。那我們應該在讀書時，更要養成團隊的精神，團結集體。2、時時準備在整個工作中的重要性。“良好的開場是成功的一半”這句話都被人說爛了，可只有經歷后才能體會到他真正的含義。你要展開一項活動，假如宣傳工作做的不到位，沒有人來參加，活動怎么能開展下去呢?即使你準備再充分也白搭，給誰看呢?假如你前期準備的不充分社會理論報告，觀眾或者說參與者一多，你準備的不夠充分，你肯定會手忙腳亂，更別提發揮程度了。從這次活動中，我們充分認識到，準備工作是一切工作的前提社會理論報告，只有做好充分的準備才有可能出色的完成任務。也如修車，車主如趕時間，你就要迅速開工，也就是有先期的準備工作。通過本次社會理論活動，一方面，我們鍛煉了自己的才能，在理論中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的奉獻;但在理論過程中，我們也表現出了經歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠嚴密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的光陰，努力掌握更多的知識，并不斷深化到理論中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。短期的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會理論加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。希望以后還有這樣的時機，讓我從理論中得到鍛煉。汽車維修理論報告6理論人：周穎理論時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日時間單位：安徽金凱金達機械實習工程：階段實習、頂崗實習、老師頂崗理論理論總結：為進步自己的才能和素質，強化專業理論才能的養成，把自己鍛煉成一位既有豐富理論知識又有較強理論動手才能的“雙師型”老師，20xx暑假期間，我到了安徽金凱金達機械，進展了一個月的企業理論鍛煉。在理論期間，主要向有豐富經歷的技術員和能工巧匠學習，從基層做起，同工人們一起上下班。理解行業企業設備、技術、消費現狀與開展趨勢以及企業對機械加工專業人才知識構造、職業才能、職業素養等方面的要求，掌握實際操作技能，提升自身業務才能。主要參加了以下內容的理論。1、鉆孔2、模具外表精加工3、模具間隙調整。4、設備的維護、維修和保養。通過一個半月的消費頂崗理論，熟悉了工廠消費作業流程和平安操作規程，加深了對機械加工根底理論知識的進一步理解。對機械零件的加工工藝，加工的方法，加工的步驟，對零件的'加工質量，零件的尺寸，公差及技術要求有了更深的理解，掌握了更多的控制方法。為以后的課堂教學與指導學生實習實訓，進步學生實際動手才能和分析^p問題、解決問題才能打下扎實根底。通過企業理論，理解了行業企業消費、技術、工藝、設備現狀與開展趨勢以及企業對機械加工專業人才知識構造、職業才能、職業素養等方面的要求，為我們制訂人才培養方案、改革課程體系、整合教學內容提供了根據，使我們教學更有針對性與適應性，以便學生畢業后迅速適應工作崗位要求。結合企業要求與學校實際情況，我個人覺得學校在以下幾方面的工作有待進一步加強：1、加強學生愛崗敬業教育，干一行愛一行，腳踏實地，老實守信，從基層做起。態度決定一切，細節決定成敗。2、加大校企合作力度，鼓勵老師為企業提供技術效勞，參與企業技術改造與企業管理。學校聘請更多的有豐富理論工作經歷的企業工程師作為理論指導老師，共同制訂人才培養方案，共同開發課程體系等。3、進一步改善教學質量，夯實學生理論功底，加強理論教學環節，增強學生實際動手才能。汽車維修理論報告7我在xx進展維修實習。在來這一個多月的工夫里，我對汽車維修效勞站的、零部件供應、售后效勞、維修以設備：舉升機、輪胎動平衡機、車身校正架、烤漆房等，還擁有保守的出口檢測儀器：x431電腦檢測儀、點火測試儀等，及使用于維修業務的計算機網絡。一、實習手段1.經過實習加深對汽車專業在國民經濟中所處地位和作用的認識，穩固專業思想，激起進修熱情。2.切身理解xx汽車維修市場現狀3.熟悉汽車修繕環境、修繕工具。為將來任務打下根底。4.經過現場維修實習和企業員工的交換指導，理論聯絡實際，把所學的理論學問加以印證、深化、穩固和充實，培養分析^p、處理工程實際成績的才能，為后繼專業學問的進修、課程設想和畢業設想打下堅實的根底。5.維修實習是對先生的一次分析^p才能的培養和鍛煉。在整個實習進程中充分調動先生的客觀能動性，深化細致地認真觀察、理論，使本人的動手才能得到進步。二、實習內容：這家公司不但擁有一批高素質、高技藝的汽車維修技術人員，而且從國際、外購進一批保守的汽車維修檢測設備。例如：電腦檢測分析^p儀、噴油清洗分析^p儀、四輪定位儀、atf主動循環清洗……等等。使得該廠軟、硬件兼備且完美。擁有完美的維修效勞流程，流程(一)汽車保養汽車保養是很重要的，買的一輛新車，首先要懂得如何保養。汽車保養需求做的幾項任務：干凈汽車外表，檢查門窗玻璃、刮水器、室內鏡、后視鏡、門鎖與升降器手搖柄能否完全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的電解液液面高度能否符合懇求。檢查喇叭、燈光能否完全、有效，安裝能否結實。檢查轉向機構各連接部位能否松曠，安裝能否結實。檢查輪胎氣壓能否充足，并肅清胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤的游動間隙能否符合標準;輪轂軸承、轉向節主銷能否松動。檢查離合器和制動踏板的自由路程能否符合規那么。檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和u形螺栓能否結實可靠。起動發動機后，觀察儀表任務能否正常，傾聽發動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”景象。檢查拖掛安裝任務能否可靠。機油的作用次要是對發動機進展光滑、冷卻、密封、干凈、防銹、防腐……假設沒有機油，汽車的心臟就不能正常運轉。使用礦物油，普通5000公里換一次機油。正確的換油標準是以“引擎運轉工夫”來計算的。(自估均勻時速：公里/小時)x(100小時/礦物油-200小時/分解油)=換油公里數。汽車換機油的五個步驟：(1).正確選用光滑油的質量級別和粘度級別。(2).選用正軌廠家消費的高質量機油濾芯，防止因濾芯質量成績造成的油路堵塞、壓力缺乏或過濾成效差而影響光滑成效。(3).換油時要在發動機出于正常任務溫度時關閉發動機，擰開加油口蓋，拆下放油螺絲放出舊油，用公用工具擰下舊濾清器。有條件時應對發動機進展清洗以便完全清洗掉發動機內的油泥和膠質。(4).改換新濾芯時要檢查濾芯密封圈能否完好，如覺察有變形、破損等要及時改換。拆卸濾芯時應將濾芯內灌滿干凈光滑油，并將密封圈上涂抹光滑油，以防止在安裝時造成保護。(5)、機油濾芯裝好后，擰緊放油螺絲，按懇求往發動機曲軸箱內加注一定量的新光滑油，油尺、油面應在上下刻線之間，裝好油尺、擰緊加油口蓋，發動發動機快速轉動幾分鐘，檢查油壓能否正常、有無漏油景象，如有異常應及時停機檢查排除。機油切不可加得過多或過少，過多會造成光滑油消耗過快，發動機運轉阻力增加，燃油消耗增加。過少會造成油壓太低、光滑不良等后果。汽車保養除了換機油外，還要用電腦檢測儀檢查車各個電控部件能否正常。檢查發動機機油液位，發動機冷凍液液位，主動變速器光滑油液位，(手動變速器光滑油，由于構造不同不需檢查)剎車油油位，動力轉向光滑油油位和輪胎氣壓。談到輪胎氣壓，很多車主看到車輪很扁，以為氣壓缺乏，而給汽車車胎打氣，直至不扁。實際上這是錯的。太高的輪胎氣壓，造成輪胎過早磨損，在高速公路行駛時，簡單發作爆胎，非常風險。輪胎氣壓太低也不好，按各車的標準，可查隨車手冊或駕駛員車門側邊的說明標簽。汽車制動液檢查與改換：汽車行駛一定的工夫就要檢查制動液，必要時需改換。制動液在使用一定工夫后，會出現沸點降低、凈化及不同程度的氧化蛻變，所以應根據氣候、環境條件、季節變化及工況等及時檢查其質量功能，做到及時改換。普通工況下，制動液在使用2年或5萬公里后就應改換。原那么上，不同型號的制動液不能混用，免得互相間產生化學反響，影響制動成效。不同車型，使用的制動液也常常不同。制動液有礦物油型制動液、分解型制動液等類型。分解型制動液具有很多長處被普遍使用。此外，在改換制動液時應使用專業改換設備，這樣改換制動液更完全，不殘留雜質，防止出現氣阻，并能有效防止野生改換制動液常出現的成績。如制動發軟、放液(氣)閥的保護。1、發動機火花塞的改換雖說在工夫和行駛里程上沒有改換機油懇求得嚴格。但假設長工夫不改換火花塞，也會影響發動機任務及壽命。火花塞普通分為兩種，一種是普通型，這種火花塞使用壽命是兩年或四萬八千公里。另一種鉑金火花塞，這種火花塞由于使用了鉑金材料，壽命可達十二萬公里或五年。大多數汽車的火花塞可以本人改換，特別是四缸發動機更為簡單。全世界的家用小汽車火花塞只有兩種尺寸，你假設想本人改換火花塞，可到autozone或autoparts等汽車零部件商店，報上你汽車的年代及型號，購置和你汽車婚配的火花塞，然后向效勞生借用改換火花塞的工具便可本人改換。2、裝惹事車車身變形嚴重的惹事車，機修師傅都要把其發動機、儀表盤、座椅、車橋等部件拆上去，經鈑金師傅將車身改正后在裝上去。在我實習時期正好我們組就裝了一輛轎車。上面我簡單敘說一下其拆卸的步驟：(1)、固定發動機(2)v6發動機是由四顆螺栓經減振塊固聯在車架上的。為了防止因車禍使車架變形，車架上的'螺栓孔有多個，這樣更可以把發動機適宜地固定在車架上。(3)裝變速器操縱桿等發動機部件：固定好發動機后就可以把變速器操縱桿連接到發動機變速箱上。離合器也可以固定在沖突片推桿上，把車架底部排氣管與發動機氣管相連接好。安裝龍門架、平安杠(4)在龍門架上裝發動機和空調散熱百葉窗以及冷卻油管散熱管總成。把龍門架固定在發動機后面，再裝上平安杠。裝空調鼓風機和轉向助力泵裝半軸(5)將前輪驅動的左右半軸兩端區分固定在車輪和分動器兩邊(手動變速器的左右半軸可互換，主動變速器的發動機左右半軸不能互換)。(6)裝轉向系將方向掌握器總成裝在車廂四周，其經過萬向節與轉向拉桿連接。最初將方向盤調好地位固定在方向掌握器總成上。(7)布線如今越高檔的車，其電控局部越繁雜，傳感器越多，其線路非常單一。在安裝時要特別留意其走向和每條線束的用處。否那么就會出現線束太短或過長等成績。這懇求修車師傅對車的線路走向要非常熟悉。在接插線合時要特別留意觀察對接兩個插頭孔的大小、孔位、色彩等特征。由于為了減小修車師傅的工為難度，不同用處的線束的特征都有區別。(8)安裝雨刮器總成在裝雨刮器總成時要先把中控電腦板合拆上去，否那么就會由于地位空間不夠很難裝出來。關于惹事車，要把車架上固定雨刮器的兩個螺栓孔調好，否那么雨刮器裝上去后運轉時會有異響。(9)裝儀表和任務臺儀表總成的電路是古代集成電路，只需求將相應的插頭插在上面即可。任務臺上要安裝空調風量掌握口、負駕駛地位平安氣囊和固定任務臺的支架等部件。(10)裝電瓶并發動發動機試車安裝電瓶時要把總的搭鐵線螺栓用砂紙砂光亮，使其導電優良。在裝接線柱時該領先裝正極后裝負極，防止裝好負極裝正極時不留神搭鐵產生火花傷人。發動發動機試車，在試車前要先加好機油、轉向助力油、剎車油、冷卻液、空氣濾清器以及汽油，細心檢查一下便可以發動。發動后用電腦檢測儀檢查有無其它缺點，然后調試。汽車維修理論報告8理論人：吳傳良理論時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日時間單位：安徽金凱金達機械實習工程：階段實習、頂崗實習、老師頂崗理論理論總結:20xx年暑假，我在金凱金達機械理論，在理論期間，我始終以嚴謹的工作態度，積極主動的向師傅請教，虛心承受工廠管理人員的指導和要求，自覺遵守各項規章制度和操作規程，遵守勞動紀律，經歷了一次深化的'職業道德教育和技能培訓。在整個實習過程中，收獲很多，感觸也很多，有以下幾點體會：1、企業文化應與職業學校校園文化對接企業文化的目的就是要企業內部倡導和營造一種積極安康，活潑、和諧的精神氣氛，應該讓學生提早感受到企業文化，通過校園文化感受到企業員工工作紀律要求和工作態度的嚴謹作風，是學生在校園內就能在一定程度上理解、熟悉并認同企業文化，企業文化也是培養學生形成良好職業素養的一條重要途徑，學生在校園內通過這樣文化的熏陶，潛移默化地標準自己的思想和行為，為今后在企業的立足和開展奠定根底。2、課程設置和課程改革應適應企業需求中職學校老師霞企業理論，不僅能感受到課本知識與實際工作需求的差異，更能明晰的認識到我們學生所掌握的知識技能比擬落后，不能符合崗位需求，這可能也是我們中職學生不受企業歡送的原因之一，通過企業時間可以熟悉相關的崗位職責，操作標準和用人標準，這為準確定位人才培養目的、構建專業課程體系指明了方向。總之，通過企業理論，不僅開闊了視野，還為專業課程設置、課程改革、指導學生實習起到了指引性作用。通過這次理論也深知自己的缺乏，無論是專業技能還是職教理念仍需進一步加強學習，為今后自己的努力學習指明方向，同時還要利用休息時間積極參加企業理論，不斷充實自己，使自己早日成為一名優秀的當代職業學校老師。汽車維修理論報告9為期一個月的社會理論已經完畢。讓我對汽修有了更進一步的理解和深化的體會。這個月分為三步：第一是理解關于維修的理論知識；第二是自己的動手工作，把理論和理論結合起來；第三是進展參觀，在自己掌握理論根底的前提下向有關技術人員討教學習，理解更多的專業知識。理論目的：1、通過理論加深我們對汽車專業地位和作用的認識，穩固專業思想，激發熱情。2、熟悉汽車修理環境、修理工具，為將來工作打下根底3、維修理論是對我們的一次綜合才能的.培養和訓練，在整個理論過程中充分調動我們的主觀能動性，深化細致地認真觀察、理論，使自己的動手才能得到進步。理論內容：1、對汽車專業知識的理解；認識零部件，自己動手對汽車發動機電動機零部件進展拆裝2、正確使用工具，認識零部件。對發動機里的2大機構5大系統進展理解和操作，《曲柄連桿機構曲柄連桿機構是發動機實現工作循環，完成能量轉換的主要運動零件。配氣機構。配氣機構的功用是根據發動機的工作順序和工作過程，定時開啟和關閉進氣門和排氣門實現換氣過程，燃料供應系統。燃料供應系由空氣供應系統、燃油供應系統和電子控制系統組成點火系統。傳統式由蓄電池、發電機、點火線圈、斷電器、火花塞等組成柴油機是沒有點火系。光滑系統光滑系統由機油泵、機油濾清器、機油冷卻器、集濾器等組成。冷卻系統。冷卻系統主要由水泵、散熱器、風扇、水套和節溫器等組成起動系統主要由蓄電池、起動控制與傳動機構和起動機。理解汽車各部構造。3、在眾泰汽車公司，在技術人員的帶著和講解下，參觀了汽車消費的各個流程，理解汽車各零部件的功能和作用。理論總結：在整個理論過程中，我不僅更進一步的學習并掌握了汽車發動機、底盤的構造和功用，而且還學會了許多專用工具的使用方法。通過同師傅們共同學習、討論有關汽車方面的知識，使我學到了很多在學校里從未學到的東西，并對汽車行業有了更進一步的理解。對以后的專業學習起了很大的根底作用。同時我也發現了一些問題，就是汽車修理過程中存在很大的浪費和污染。修理汽車時，很多零部件都是完好無損的，根本不需要換，但只是因為跟它們相連的某一個小零件損壞了，它們就都被換掉了，最終成為了一堆廢鐵。畢竟那些零件要從鐵開場直至加工成型很不容易，要消耗很多資和能，讓沒有任何損壞的它們直接變成廢鐵真的很浪費，還有就是修車時會有很多殘油流出，而修車廠的那些油都是和水一起被沖走，這不僅浪費資而且造成嚴重污染。我覺得修車時這些方面需要注意并且逐漸改良。汽車維修理論報告10xx年暑假，我在桂林上海群眾維修公司進展一個月的汽車維修社會理論。現將此次理論活動的有關情況報告如下：理論開場在我踏進辦公室，只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關心，也讓別人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。溝通是一種重要的技巧和才能，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。理解一個人，那么需要深化的交流。而這些，都要自己主動去做。在我第一次從辦公室踏出，走到維修組車間里時，一陣陣汽油味迎面而來，當時我還問身邊的楊老板：“楊老板那里來的汽油味啊！是不是那里出了問題？”楊老板就說：“沒有，你來到這里就是這樣，老實說假如你頂不住如今都可以走了”。些時我內心涌現了家人和親戚對我期望和關心。我對楊老板說了：“我不能用家人和親戚對我的希望，去換取絕望的結果。我一定能做到最后，做到最好。”就這樣我給自己下定了很大的決心。其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目的奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的'“雜活”。或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但英勇的“主動請纓”卻能為你贏得更多的時機。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。同樣地開場時我每天都做著給維修師傅拿拿工具打翻開關，時間過去了我和維修師傅們產生了朋友般的友誼。在與師傅們深化交談中發現他們文化程度不高，但他們對學習的熱情卻很高。在與萬師傅聊天時他曾說過：“假設給我再回到十年前，我一定會好認真去地讀書。小馬啊，你們如今讀書真的好幸福。”這個時候我不感再正面望向萬師傅，我為我以前浪費的時間懊悔。同時我受到了啟發，我應在以后每天都要認真去學習認真去做實事。起初我認為當一輛汽車車身掉漆了，進到維修廠里把漆簡簡單單涂上去就可以了，但實際與想法總會有差異的，涂就是涂了但是要經過十三個工序才可以算完成，在做每一個工序都要認認真真地打磨，無令在那個工序都不能馬虎，那個工序都不能打亂，要不是前面所做的工作都白費。汽車維修理論報告11通過近兩個月簡短的理論，我覺得教學一定要貼近企業的實際情況如今的汽車行業有比擬多的工具，在實際教學中沒有，而且學生畢業的時候，到用人單位手里面的證書也沒有幾個，用人部門的'主管問幾個簡單問題，很快就發如今學校根本上什么也沒有學，到了工作崗位還得從頭學起。帶我們的師傅這樣說：不管什么學校畢業，只要肯吃苦，在一線學三年，肯定比在學校學三年管用。在理論過程中，我邊理論邊考慮便進步，有以下幾點收獲：1、企業理論豐富了專業教學資，使老師們理解了車橋制造業的現狀和開展趨勢，熟悉了企業的現場環境。搜集了相關的工作流程、崗位操作技能，進展了詳細的消費過程記錄，并且拍攝了許多消費管理制度的照片。一方面，為專業教學提供了豐富而珍貴的資料，更為專業實訓室的建立提供了大量實際、生動的素材，豐富了專業教學資庫；另一方面，這些資料還可充分應用于專業核心課程的建立，以利于進步教學質量。2、理論經歷的獲得促進教學程度的進步對下企業理論，我們提出了要求，學習中要帶著課堂教學改革的問題和任務去學，深化消費一線。老師們理解和理論了車橋制造中先進的技術，凡在專業教學資料中講解的知識，在這里根本上都能看到，而且在工作中還親手操作了。經過這次鍛煉，老師們表示專業課程中將不再是紙上談兵，可以非常自信的跟學生介紹這些設備的功能和使用，并且馬上把理論操作的經歷寫入校本教材。另外，老師們還切實在實地感受到了企業在技術人才需求方面存在的需要和當前職業教育中存在的問題終究在什么地方，得出了要可以使中職教育培養出來的學生在社會上有用武之地，使他們可以得到企業的認可，就必須根據不斷變化的企業技術需求和產業開展來適時地更新教學理念和教材內容。汽車維修理論報告12理論人：秦文理論時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日時間單位：安徽安凱福田曙光車橋實習工程：階段實習、頂崗實習、老師頂崗理論理論總結:在20xx年暑假，我來到安徽安凱福田曙光車橋理論，在理論中，我與參訓老師一起深化企業消費一線理論鍛煉，從基層操作工作做起，跟隨企業各部門主管理論過程中，全面理解了企業經營管理狀況、業務范圍、運作方式；學習管理制度等根本情況；理論車橋制造企業的真實工作環境、崗位職責、任職條件；熟悉企業所應用的專業知識。在理論過程中，我邊理論邊考慮便進步，有以下幾點收獲：1、企業理論豐富了專業教學資，使老師們理解了車橋制造業的現狀和開展趨勢，熟悉了企業的現場環境。搜集了相關的工作流程、崗位操作技能，進展了詳細的消費過程記錄，并且拍攝了許多消費管理制度的照片。一方面，為專業教學提供了豐富而珍貴的資料，更為專業實訓室的建立提供了大量實際、生動的素材，豐富了專業教學資庫；另一方面，這些資料還可充分應用于專業核心課程的建立，以利于進步教學質量。2、理論經歷的獲得促進教學程度的進步對下企業理論，我們提出了要求，學習中要帶著課堂教學改革的問題和任務去學，深化消費一線。老師們理解和理論了車橋制造中先進的技術，凡在專業教學資料中講解的知識，在這里根本上都能看到，而且在工作中還親手操作了。經過這次鍛煉，老師們表示專業課程中將不再是紙上談兵，可以非常自信的跟學生介紹這些設備的功能和使用，并且馬上把理論操作的.經歷寫入校本教材。另外,老師們還切實在實地感受到了企業在技術人才需求方面存在的需要和當前職業教育中存在的問題終究在什么地方,得出了要可以使中職教育培養出來的學生在社會上有用武之地,使他們可以得到企業的認可,就必須根據不斷變化的企業技術需求和產業開展來適時地更新教學理念和教材內容。汽車維修理論報告13理論目的：1、熟悉汽車修理環境、修理工具。為將來工作打下根底。2、通過現場維修實習和與師傅的交流指導，理論聯絡實際，把所學的理論知識加以印證、深化、穩固和充實，培養分析^p、解決工程實際問題的才能，為后繼專業知識的學習、和畢業設計打下堅實的根底。3、維修理論是對學生的一次綜合才能的培養和訓練。在整個實習過程中充分調動我的主觀能動性，深化細致地認真觀察、理論，使自己的動手才能得到進步。理論內容：汽車保養:汽車保養是很重要的，買的一輛新車，首先要懂得如何保養。汽車保養需要做的幾項工作：清潔汽車外表，檢查門窗玻璃、刮水器、室內鏡、后視鏡、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效，安裝是否結實。檢查轉向機構各連接部位是否松曠，安裝是否結實。檢查輪胎氣壓是否充足，并去除胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤的游動間隙是否符合標準；輪轂軸承、轉向節主銷是否松動。檢查離合器和制動踏板的自由行程是否符合規定。檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和u形螺栓是否結實可靠。起動發動機后，觀察儀表工作是否正常，傾聽發動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。機油的作用主要是對發動機進展光滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐-假設沒有機油，汽車的心臟就不能正常運轉。使用礦物油，一般5000公里換一次機油.汽車換機油的五個步驟：(1)、正確選用光滑油的質量級別和粘度級(2)、選用正規廠家消費的高質量機油濾芯，防止因濾芯質量問題造成的油路阻塞、壓力缺乏或過濾效果差而影響光滑效果。(3)、換油時要在發動機出于正常工作溫度時關閉發動機，擰開加油口蓋，拆下放油螺絲放出舊油，用專用工具擰下舊濾清器。有條件時應對發動機進展清洗以便徹底清洗掉發動機內的油泥和膠質。(4)、更換新濾芯時要檢查濾芯密封圈是否完好，如發現有變形、破損等要及時更換。裝配濾芯時應將濾芯內灌滿干凈光滑油，并將密封圈上涂抹光滑油，以防止在安裝時造成損壞。(5)、機油濾芯裝好后，擰緊放油螺絲，按要求往發動機曲軸箱內加注一定量的新光滑油，油尺、油面應在上下刻線之間，裝好油尺、擰緊加油口蓋，啟動發動機快速轉動幾分鐘，檢查油壓是否正常、有無漏油現象，如有異常應及時停機檢查排除。機油切不可加得過多或過少，過多會造成光滑油消耗過快，發動機運轉阻力增加，燃油消耗增加。過少會造成油壓太低、光滑不良等后果。汽車保養除了換機油外，還要用電腦檢測儀檢查車各個電控部件是否正常。查看發動機機油液位，發動機冷凍液液位，自動變速器光滑油液位，〔手動變速器光滑油，由于構造不同不需查看〕剎車油油位，動力轉向光滑油油位和輪胎氣壓。談到輪胎氣壓，很多車主看到車輪很扁，以為氣壓缺乏，而給汽車車胎打氣，直至不扁。實際上這是錯的。太高的輪胎氣壓，造成輪胎過早磨損，在高速公路行駛時，容易發生爆胎，非常危險。輪胎氣壓太低也不好，最好按各車的標準，可查隨車手冊或駕駛員車門側邊的說明標簽。汽車制動液檢查與更換：汽車行駛一定的時間就要檢查制動液，必要時需更換。制動液在使用一定時間后，會出現沸點降低、污染及不同程度的氧化變質，所以應根據氣候、環境條件、季節變化及工況等及時檢查其質量性能，做到及時更換。普通工況下，制動液在使用2年或5萬公里后就應更換。原那么上，不同型號的制動液不能混用，以免互相間產生化學反響，影響制動效果。不同車型，使用的制動液也往往不同。制動液有礦物油型制動液、合成型制動液等類型。合成型制動液具備很多優點被普遍使用。此外，在更換制動液時應使用專業更換設備，這樣更換制動液更徹底，不殘留雜質，防止出現氣阻，并能有效防止人工更換制動液常出現的問題。如制動發軟、放液〔氣〕閥的損壞。發動機火花塞的更換雖說在時間和行駛里程上沒有更換機油要求得嚴格。但假如長時間不更換火花塞，也會影響發動機工作及壽命。火花塞一般分為兩種，一種是普通型，這種火花塞使用壽命是兩年或四萬八千公里。另一種鉑金火花塞，這種火花塞由于使用了鉑金材料，因此壽命可達十二萬公里或五年。大多數汽車的火花塞可以自己更換，尤其是四缸發動機更為容易。全世界的家用小汽車火花塞只有兩種尺寸，你假如想自己更換火花塞，可到autozone或autoparts等汽車零部件商店，報上你汽車的年代及型號，購置和你汽車匹配的火花塞，然后向效勞生借用更換火花塞的工具便可自己更換。到真正的技術我在懷化吉程別克4s店進展維修實習。在來這三個多月的工夫里我收獲了很多東西，理解了汽車的根本構造和根本知識，懂得一些汽車的保養知識，可以和其它同事做一些技術性較強的修理，增強了團隊合作精神，真正在工作中體會到了團隊合作的重要性，同時也增強了積極面對和克制困難以及吃苦耐勞的.才能，為以后對工作的適應打下了比擬好的根底。一、實習目的：1、通過實行加深自己對汽車專業在國民經濟中所處地位和作用的認識，穩固專業思想，激發自己對汽車專業的學習熱情。2、切身理解汽車效勞市場現狀。3、熟悉汽車修理環境、修理工具。為將來工作打下根底。4、通過現場維修實習和企業員工的交流指導，理論聯絡實際，把所學的理論知識加以印證、深化、穩固和充實，培養分析^p、解決工程實際問題的才能，為后繼專業知識的學習、工作打下堅實的根底。5、維修實習是對自己綜合才能的培養和訓練。在整個實習過程中，自己要深化細致地認真觀察、理論，使自己的動手才能得到進步。二、實習內容：經過復雜的面試，我成功的成為了吉程別克4s店的一員。和我一起的還有幾位跟我一起面試成功的同事，由店里的技術經理劉經理對我們幾個進展入職培訓。在培訓中，劉經理向我們介紹啦吉程別克4s店的開展歷程，讓我對吉程別克4s店的理解又深了一層。劉經理告訴我們，為了創造一個良好的工作環境，我們在平時工作時必須注意許多的禮節，和同事打好關系對我們以后的工作很有幫助，能更快的適應這份工作。在培訓后期劉經理又傳授了我們一些銷售技巧和一些簡單的客戶心理分析^p，讓我們有一些可以應付一些客戶。最后把我分配到一個張師傅手下，以下是我在吉程別克4s店學到一些東西：汽車保養是很重要的，買了一輛新車，首先要懂得如何保養。汽車保養需求做的幾項任務：(1)干凈汽車外表，檢查門窗玻璃、刮水器、室內鏡、后視鏡、門鎖與升降器手搖柄能否完全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的電解液液面高度能否符合懇求。(2)檢查喇叭、燈光能否完全、有效，安裝能否結實。(3)檢查轉向機構各連接部位能否松曠，安裝能否結實。(4)檢查輪胎氣壓能否充足，并肅清胎間及胎紋間雜物。(5)檢查轉向盤的游動間隙能否符合標準;輪轂軸承、轉向節主銷能否松動。檢查離合器和制動踏板的自由路程能否符合規定。(7)檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和u形螺栓能否結實可靠。起動發動機后，觀察儀表任務能否正常，傾聽發動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”景象。檢查拖掛安裝任務能否可靠。機油：機油的作用次要是對發動機進展光滑、冷卻、密封、干凈、防銹、防腐-等。假設沒有機油，汽車的心臟就不能正常運轉。使用礦物油，普通5000公里換一次機油。正確的換油標準是以“引擎運轉工夫”來計算的。(自估均勻時速：公里/小時)x(100小時/礦物油-200小時/分解油)=換油公里數。汽車換機油的五個步驟：(1)正確選用光滑油的質量級別和粘度級別。(2)選用正軌廠家消費的高質量機油濾芯，防止因濾芯質量成績造成的油路堵塞、壓力缺乏或過濾成效差而影響光滑成效。(3)換油時要在發動機出于正常任務溫度時關閉發動機，擰開加油口蓋，拆下放油螺絲放出舊油，用公用工具擰下舊濾清器。有條件時應對發動機進展清洗以便完全清洗掉發動機內的油泥和膠質。(4)改換新濾芯時要檢查濾芯密封圈能否完好，如覺察有變形、破損等要及時改換。拆卸濾芯時應將濾芯內灌滿干凈光滑油，并將密封圈上涂抹光滑油，以防止在安裝時造成保護。(5)機油濾芯裝好后，擰緊放油螺絲，按懇求往發動機曲軸箱內加注一定量的新光滑油，油尺、油面應在上下刻線之間，裝好油尺、擰緊加油口蓋，發動發動機快速轉動幾分鐘，檢查油壓能否正常、有無漏油景象，如有異常應及時停機檢查排除。機油切不可加得過多或過少，過多會造成光滑油消耗過快，發動機運轉阻力增加，燃油消耗增加。過少會造成油壓太低、光滑不良等后果。電氣設備局部：(1)檢查蓄電池電解液比重，加注電解液比重，加注蒸溜水并充電，電樁頭涂凡士林，以防腐蝕，疏通蓋上的通氣孔，檢查起動線路，緊固蓄電池支架。(2〕檢查汽車全部電氣設備及完好狀況，檢查調整喇叭、指示燈、制動燈、轉向燈、大燈等以及電氣儀表的工作狀況，拆檢、清理和光滑分電器檢驗離心塊彈簧拉力和真空調節器的工作情況，檢驗電容器和點火線圈和工作性能。(3〕檢查、清理泣滑發電機、調節器起動機，試驗其工作性能，每行駛6000-8000km〔可根據詳細情況適當增減〕又進展二級保養時，必須對發電機、起動機解體進展預防性檢查，消除隱患。輪胎局部：(1〕去除胎紋里的石子等夾雜物，栓查外胎有無鼓泡、脫層、裂傷、變殂、老化等故障。(2〕拆卸輪胎，對輪輞進展除銹，檢查內胎和誓帶有無損傷或拆折現象，按規定氣壓充氣，進展輪胎翻邊或換位。(4〕檢查輪胎與翼板、車箱底板、鋼板彈簧、擋泥板等有無摩擦碰掛現象。整車檢驗工程：檢查汽車全部外表完好狀況及油漆情況，檢查車架有無裂縫、鉚釘有無松動，檢查制動系統工作效能及管路密封情況，檢查轉向系統的工作情況以腋號、照明設務的工作情況，按照“全車光滑圖”中的規定檢查光滑情況，如發現有故障或不合要求時，分別由有關工種及工位調整修理。進展汽車路試，傾聽發動機在加速、美中缺乏速時的運轉情況，有無不直正常的響聲，底盤局部有無不正常的響聲，在各種不同速度下試驗制動器的制動性能，應無跑偏、攔顫及制動不靈現象和不正常的響聲，汽車停在陟坡上，將手制動器拉緊，應停住不動。路試一段間隔后，檢查變速器殼、后橋主減速器殼、各制動鼓等處是否過熱。路試后，發現有不正常現象，應立即予以檢查、調整、排除。三﹑實____結雖然我在這家4s店實習的的時間很短，但是我在這家4s店學到了很多我想學習到的知識，使我對汽車行業有了更進一步的理解，我知道自己在學校學到的東西很少，還有很多是我不知道的。在實習期間我認真和師傅們學習汽車方面的知識，積極動手，好培養了我吃苦耐勞的精神，認真理解是車身的構造。完成了汽車拆裝的目的，到達了我實習的要求，在企業里，我理解到很多企業文化和企業管理體制。使我不僅在自己的專業有了打破，在學習到許多關于企業管理方面的知識。總體來說我成功的完成了這次習，為我以后的工作道路上起著很重要的作用。同時我還理解到了工作不像在學校，在學校老師可以毫無保存的把自己平時所學教給自己的學生，可是在工作單位上卻不是一樣的，師傅不是像老師那樣苦口婆心，也不會像老師那樣的無私，在單位上學什么東西都得靠自己，假如自己不爭取別人是不會催促你的，所以你得時時刻刻的抓住一些可以學習的時機，使得自己的技術學的更快更精。與人溝通，這是我們日常生活工作中非常重要的一個根本才能，我們要學會擅長與人溝通。在實習的過程中我們主動地與維修廠的員工進展交流，不懂就問，有時也會聊一些生活上的小事，使我們在這一個多月里相處得很好，讓我們學到不少書本上沒有的東西。所以，在與別人的溝通之中我們要保持主動、積極的態度.以前我對于汽車的構造的學習，只限于書本上，根本不知道做保養是怎么回事了，不過通過實習，我不僅知道了汽車的各個部位上的零件分別是什么，而且還知道，各自起的作用是什么。在實習中，我學到了如何給汽車輪胎做保養，首先是將輪胎拔下來，檢查一下剎車片有沒有故障，是否可以繼續用下去，假如磨損較大，就應換新剎車片，然后把車輪上的軸承取下來用汽油清洗干凈，抹上新的球子油，然后放回原位，裝好輪胎，裝上半軸，同時檢查半軸是否有打壞的跡象，如有：應換新的然后裝上，就這樣輪胎的維修、保養就做好了。除了給輪胎做保養以外，還要給車的底盤打黃油，車的底盤下，有許多的黃油嘴，有的在半軸上，怎樣才算給汽車底盤打好黃油呢？開場我也不知道：我只看到師傅在底下弄，后來我產生了好有于是我間師傅，師傅細心的為我一一解釋。并且讓我親自勞動手去、體驗，首先我打了一個師傅不滿意說，你應該將里面的舊黃油打出來，才算可以了。就這樣我又學會了如何給汽車底盤做保養。這次實習還后我明白了許多道理：那就是要做任何事情都得用心才可以。我們學的理論知識還不夠，對于一些小修都還不能完全會操作，在以后的學術中，我們還要更加認真、更加用心、更加努力的去學習，這樣才可以學會、學懂師傅所教的東西。這也