人教版九年級物理第十三單元《內能——分子熱運動》同步檢測2附答案1.(2010山東臨沂模擬，2)有些房間是用一種含有甲醛的板材裝飾的，甲醛是一種有毒的化學物質，進入這種房間就會聞到甲醛的氣味，這說明甲醛分子是____________的。所以人們要選用環保材料裝飾房間。2.某次上課前，老師在黑板上用蘸過酒精的棉球寫了一個清晰的字，過了一會，字不見了，同學們聞到了一股酒精的氣味。（1）針對以上這些現象，你能提出哪些問題？（2）思考你提出的問題，你對組成物質的分子有什么新的想法？寫出你的猜想。（3）你能找到生活中的一些實例支持你的猜想嗎？3.分子動理論的基本內容是什么？10分鐘訓練(強化類訓練，可用于課中)1.(2010廣東梅州模擬，2)分子動理論的初步知識：物質是由____________組成的；分子都在不停地做運動；分子間存在相互作用的引力和____________力。2.(2010江蘇鹽城模擬，22)炒菜時，香氣四處飄逸，這表明____________；鐵絲很難被拉斷，表明分子間存在____________力。3.如圖16-1-1所示，在盛有熱水和冷水的兩個玻璃杯中，同時分別小心地滴入兩滴墨水，不要攪動杯子中的水，觀察到的現象是：____________?，F象表明：溫度越高，____________過程越快。出現這一現象的原因是：溫度越高，分子____________越劇烈造成的。圖16-1-14.(2010浙江臺州模擬，12)小明學習了科學以后，對抽煙的爸爸說：“吸煙有害健康。我和媽媽都在被動吸煙?！毙∶鬟@樣說的科學依據是（）A.分子很小B.分子在不斷運動C.分子之間有間隙D.分子之間有作用力5.(2010山東泰安模擬，8)如圖16-1-2所示，上、下兩個廣口瓶分別裝有空氣和二氧化氮氣體，中間用玻璃板隔開，抽去玻璃后（）圖16-1-2A.二氧化氮向上方擴散，空氣不會向下方擴散B.空氣向下方擴散，二氧化氮不會向上方擴散C.空氣和二氧化氮將同時向對方擴散D.當兩種氣體分布均勻后，分子就不會向上或向下運動了6.打碎的玻璃對在一起不能“破鏡重圓”，其原因是（）A.分子間的作用力因玻璃打碎而消失B.玻璃表面太光滑C.玻璃分子間只有斥力沒有引力D.玻璃碎片間的距離太大，大于分子間發生相互吸引的距離7.分子間的____________力和____________力是同時存在的，當分子間的距離很小時，作用力表現為____________力，當分子間的距離稍大時，作用力表現為____________力。我們常說鐵絲很難被拉斷是因為分子間有____________力，同時鐵塊很難被壓縮說明分子間還有____________力。通常固體、液體分子間的作用力比氣體間的作用力要____________。8.氣體容易被壓縮，是由于氣體分子間的____________；但氣體也不能無限制地被壓縮，是由于分子間存在____________的緣故。9.(2010山東臨沂模擬，21)煤氣是生活中常用的一種燃料，它是無色無味的氣體。為了安全，在煤氣中添加了一種有特殊氣味的氣體，一旦發生煤氣泄漏，人很快就能聞到這種氣味，及時排除危險。這一事例說明氣體分子____________。10.煮茶蛋時，蛋殼很快染上了茶色，把蛋放入涼茶中卻不會那么快染上茶色。這一現象說明____________，分子運動越____________。11.“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴。”這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩，對于前一句，從物理學的角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子____________加快，說明當時周邊的氣溫突然____________。12.如圖16-1-3甲，將兩個干凈、平整的鉛塊緊緊擠壓在一起，下面可以吊一個重物。如圖16-1-3乙，用彈簧測力計將玻璃拉離水面時，彈簧測力計的示數有明顯變化。以上兩種現象共同表明：____________。圖16-1-3答案1.答案:永不停息地運動(填不停地運動、運動等都可以)2.解析：問題的提出應針對三種現象：在黑板上用酒精寫字；酒精不見了；聞到酒精的氣味。提出問題和解答問題都應有一定的針對性，這樣才能做到有的放矢，不會偏離要求。對于你提出的這些問題，也許目前無法解答，但是可以進行思考，通過思考分析，加深對分子的理解，立足于這些宏觀現象，對微觀分子的存在形式作出猜想。針對酒精能粘在黑板上，猜想：分子之間可能存在引力。針對酒精不見了，表明分子在運動，但由于太小，用眼直接看不到分子，所以猜想：分子很小，或分子在運動。針對同學們能聞到酒精的氣味，猜想：分子在運動。猜想是根據現象、經驗或已有知識作出的假設，現象并非偶然，生活中支持這種猜想的現象應該還有許多，盡可能多舉一些實例，體驗生活中的物理，加深物理學與生活的，這是學好物理學的基礎。答案：（1）為什么酒精能粘在黑板上？為什么過了一會兒酒精不見了？為什么同學們能聞到酒精的氣味？（2）分子可能很??；分子在運動；分子間有引力。（3）充滿氣的氣球，過一段時間，氣球變癟了，這表明：分子很小，并且分子在運動。用粉筆寫字，黑板上留下白色痕跡，表明：分子之間存在引力。把鹽放入水中，過一會水變咸了，表明：分子很小，并且分子在運動。3.解析：這是本節的基本內容，是學生通過預習應該了解的內容。答案：物質是由分子組成的；一切物質的分子都在不停地做無規則的運動；分子間存在相互作用的引力和斥力。1.解析：掌握分子熱運動的初步知識，是本節課的基本要求，也是解釋熱運動現象的基礎，是本節課的重點。答案：分子無規則斥2.解析：這是運用分子熱運動的有關知識解釋現象的題目，香氣之所以四處飄逸，是分子運動的結果；而要想拉斷鐵絲，就要克服很大引力，這種引力就是分子間的引力。答案：分子在不停地做無規則運動引3.解析：本題首先要求學生準確描述實驗現象，然后會透過現象分析現象的本質問題，最后會應用所學知識解釋出現這一現象的原因。這是分析實驗的一般過程。答案：墨水在熱水杯中比在冷水杯中擴散快擴散無規則運動4.解析：被動吸煙是指吸煙者呼出的有害氣體不斷擴散，又被其他人重新吸入的現象，這是分子不斷運動的結果。答案：B5.解析：擴散是指不同的物質在互相接觸時彼此進入對方的現象，擴散是相互的。所以A、B錯，C對，由于一切物質的分子都在不停地做無規則的運動，所以擴散是不能停止的，所以D不對。答案：C6.解析：由于分子的體積非常小，故分子間的距