小學教師離職報告學校老師離職報告

在日常生活和工作中，報告對我們來說并不生疏，報告具有成文事后性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是為大家整理的學校老師離職報告，供大家參考借鑒，盼望可以關心到有需要的伴侶。

學校老師離職報告1

敬重的領導：

您好!

很圓滿在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負了領導的期望，深感慚愧。

感謝八年來對我的相信和關照，但是由于個人及家庭方面的緣由，本人已經(jīng)無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我嚴肅向學校提出辭職，盼望領導能夠批準，另外我會仔細做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內順當?shù)赝瓿晒ぷ鹘唤印?/p>

我真心的感謝學校領導始終以來對我的關愛，也感謝身邊同事對我的關懷和關心，由于自身力量及性格等到方面的緣由，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關懷不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產生辭職的念頭時，已對這份工作失去應有的熱忱，盼望領導理解我的苦衷，準許我的申請，同時也相信學校很多有力量的年輕人更能勝任此項工作。

本人考慮一再，決意辭去老師工作，懇請領導批準我的申請。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

學校老師離職報告2

敬重的`校長：

你好。

首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今日寫信是向您提出辭職的。

自去年安排到我校以來，我始終受到了您的各方面的關心，對此我是感恩不盡的。剛高校畢業(yè)，我由一名同學成了一位光榮的人民老師，對老師這職業(yè)我是既熟識又生疏。感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷。來x學校已經(jīng)有一年了，當時剛來學校時我什么也不懂，膽子也很小。正是在您的關心下，我才適應了環(huán)境，了解了學校的基本狀況，使得自己的工作走上了正軌。

回憶總是甜美的。在x學校的時候，我總會去看看學校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校墻外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍天白云，呼吸的是新奇的空氣，這里的一切令我沉醉，這里的少年讓我感動，這個學校的精神，讓我為之動容。

我也和事先離開學校的年輕同事們一樣，離開了這所曾是我們了解社會、實踐教學閱歷的，給我們歡樂且促使我們盡快成長的校內。

在崛起工作的一年，是我踏入x學校的第一年，無論在教學上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的熬煉機會。在這一年的工作中，由于性格和工作閱歷等緣由，給您和學校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意!?；叵雱倎韝學校的時候，滿懷向往。如今的我，依舊如故。在學校一年的教同學活中，我切實感受到了訓練的點點滴滴，雖辛苦卻也甜美。現(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。我心憧憬自由，共性之自由，空間之自由，時間之自由。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

我會懷戀在x學校這三尺講臺的。

感謝諸位賜予我職期間的相信和支持，并祝全部領導和同事們在工作中取得更大的成果。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20x年xx月x日

學校老師離職報告3

敬重的學校領導：

_年初至今，進入學校工作兩年的時間里，得到了學校各位同事的多方關心，我特別感謝學校以及各位同事。

在過去的幾年里，我在學校里工作的很快樂，感覺學校的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和諧同時在學校里也學會了如何與同事相處，如何與客戶建立良好關系等方面的東西。并在學校的過去兩年里，利用學校賜予良好學習時間，學習了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些學問和實踐閱歷。我對于學校兩年多的照看表示真心的感謝!

在經(jīng)過20__年下半年的時間里，學校賜予了很好的機會，由于我個人感覺，我在過去的一段時間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺滿足，感覺有些愧對學校這兩年的照看，自己也感覺自己在過去兩年沒有給學校做過點貢獻，也由于自己感覺自己的力量還差的許多，在學校的各方面需求上自己力量不夠。所以，經(jīng)過自己慎重考慮，為了自己和學校考慮，自己現(xiàn)向學校提出辭職，望學校賜予批準。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

學校老師離職報告4

敬重的領導：

您好!

請假一個月，在預備畢業(yè)事宜的同時，我也好好思索了我的這份工作，發(fā)覺自己對于小新星的教學工作很不能勝任。

畢業(yè)工作是一個新的起點，一切都沒有我想象中那樣簡潔，我作為一名老師的熱忱也慢慢消退了，工作的壓力壓的我心情低落，我不盼望自己帶著這種心情去工作，而且，我深刻感覺到自己的力量有限，沒方法達到學校需要的要求。工作地點不固定也是一個緣由，我是一個求穩(wěn)定的人，喜愛待在自己所習慣的環(huán)境中。家里人也盼望我能回家工作。

所以，自己現(xiàn)