六年級演講稿13篇敬重的教師、親愛的同學、各位來賓：大家早上好！我是金實小學的xxx，今日我來講一講《我和機器人的故事》。

那么，這次演講的主題是要求我們講：“創新在我身邊”。可能有的同學就會想：哎喲，這機器人和創新有啥關系喲？其實上，機器人的進展史就是一部創新史。可能你們又會想：這跟我有啥關系呀？我似乎用不到創新呢！也沒什么可以創新的呀！其實不然，創新與我們的學習生活息息相關。

對于創新，大家還要留意一件事：就是，千萬不要放過你頭腦里的靈感一現，大膽去嘗試。

記得去年七月份，我們代表學校去參與機器人競賽，由于當時當地的氣候、場地等緣由，導致我們在競賽過程中戰術方案無法順當實施。怎么辦？這時我和同伴急中生智。于是，重新選擇了一條路線，最終取得了優異成績。賽后教師表揚了我們的大膽創新行為，讓我們對創新又有了新的熟悉。

依據中國的提案，從2023年起，設立了“世界學問產權日”，大家知道是哪一天嗎？就是前幾天的4月26日。設立世界學問產權日的其中一個目的就是鼓舞學問創新。所以，社會在進步，我們在座的每一位都應當用發覺的眼睛不斷創新，正所謂：世界上從來不缺少時機，只缺少發覺的眼睛！創新能讓我們的生活布滿樂趣。

我們在學習和成長的過程當中，就像小樹吸取陽光雨露一樣，教師們不僅讓我們收獲學問，同時還讓我們收獲創新的方法和士氣，讓我們一每天健壯成長。

感謝各位敬重的教師！感謝大家！我的演講完畢。

六年級演講稿篇二

敬重的各位教師，同學：

愛迪生曾經說過；“自信是勝利的第一秘訣！”不管做什么事，只要心中布滿自信那么勝利肯定在不遠處向你招手！“自信”二字說起來簡單，做起來卻很難。它需要一個人經過劇烈的思想斗爭！

小澤征爾就給我們舉了一個很鮮亮的例子！再一次指揮家大賽中，小澤征爾安排到最終一名出場。評委給了他一張樂譜，他在指揮途中發覺了一點不和諧的地方，一開頭，他還以為樂隊出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對……這時他就覺得樂譜出了問題！可是在場上的作曲家和評委都說是他演奏錯了！面對著一大批音樂大師和權威人士，他一再思索，最終斬釘截鐵地大聲說；“不！肯定是樂曲錯了！”話音剛落，評委們都站起來為他送上了熱鬧地掌聲，慶賀他大賽奪冠！原來，這是評委們細心設計地一個“圈套”就是想考驗一下選手們的自信念！

自信是一種力氣，無論深處順境還是逆境，都應當微笑地，安靜地面對人生，有了自信，生活便有了盼望！哪怕命運之神一次一次把你戲弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息，積極向上地心，勝利遲早會屬于你的！

信念打算一切，最終我送給大家一句話；“噴泉的高度再高也超不過它的源頭，一個人的成就再高也高不過他的信念！”

感謝大家！

六年級演講稿篇三

親愛的教師、同學們：

大家好！

今日我演講的題目是“我心目中的好教師”。

在每一個學生的心中，都有一個教師的vip座位，固然，我也不例外，她已在我心目中定格了，一個勤奮工作、幽默幽默、學問廣博的她-----李娜教師。

在我的。印象中，李娜教師是樸實的。一身的民族風，加上早已落伍的諾基亞小手機，湊成了她獨特的風格。每逢間操你會觀察一個和小朋友一起玩的人，那就是她！寒風刺骨的冬天，她會早早發來短信：天冷，進教室自學。雖然這只是是極一般的話，但時時暖和我們的心。

記得她第一次給我們上課時，她對我說：“我們五百年前是一家呢！”立刻，對教師的好感倍升。

最讓我佩服的是李娜教師對工作高度負責、高度嚴謹的態度。她對自己的要求是：今日的事，必需今日做完，不允許拖到明天！無論天氣狀況怎樣，無論身體狀況怎么樣，她都會提前完成。她的辦公桌山往往都是一大早收完幾摞本，一兩節課后桌面上就會變得干潔凈凈，而且作業中消失的問題我們會在第一時間了解。

她對學生也是百般呵護。無論你來自哪里，()父母是干什么的，學習狀況怎么樣，她都是一視同仁。她就是這樣的公正。我覺得我們班級是全校最幸福的班級。

我們的教師還學問豐富，它可以從一個字講出許很多多的學問，而且任何題材的習作，她都能出口成章。讓你的眼界瞬間開闊。奇妙吧！

這就是我心目中的好教師。她給我一句話，就翻開了我的一扇窗；她給我一個微笑，我就渾身布滿力氣；她給我一個眼神，我就找到了方向。親愛的李娜教師，您給我的一切，我永久都不會忘！

六年級演講稿篇四

親愛的教師、同學們：

每個人都有自己的家，每個家也都有自己的幸福和歡快。我有一個和諧、溫馨、幸福的家，歡樂的我生活在三代同堂的大家庭里，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我朝夕相處，我盡情地享受著安康和歡樂，每當我在生活或學習中遇上難題時，家就給我力氣，【.SHANCAOXIANG.COM】讓我去克制，而當我遇上快樂的事情時，家又和我一起共享著這歡樂。

我的爸爸，可以說是我們家的“領導”。我們家的大事、小事都歸他管。別看他的臉上總是兇巴巴的樣子，在家里他可是個快樂果呢！但他生氣時卻很恐懼。

樸實大方的媽媽是我的”傲慢，也算是我的“信息中心”，當學習中需要收集資料，制作課件時，我的媽媽總是和我一起要么上網搜尋，要么動手動腦小制作，每一次我都會在媽媽的幫忙下，學到了許多課本以外的信息學問。

要論我們家，誰的奉獻大？非我奶奶莫屬。奶奶是我們家的“后勤部長”，我們一家人的衣食住行都有奶奶統管。早上六點鐘的時候，她已經把早飯做好了，正等著我們大家吃呢！

我的爺爺可真是個“甩手掌柜”，在我們家他啥事也不用操勞，一天到晚就戴著眼鏡、看著報紙、討論討論球賽，看他那么安康愉悅、閑適自樂的生活，我為他歡呼。

這就是我的家，一個布滿和諧、溫馨、幸福的大家庭，我愛我家，我愛我們家的每一個成員，我誠心地祝福我的家人和我一樣，愛這個家，愿她們每天幸福！

六年級演講稿篇五

大家好！

今日我想跟大家談談抱負。在這個平凡而又精彩的世界上，每個人都有自己宏大或渺小的抱負，這些抱負雖然有宏大也有渺小，但有抱負的人必定是一個有成效的人。俄國的列夫曾說過：“抱負是指路明燈，沒有抱負就沒有堅決的方向，而沒有堅決的方向，就沒有生活”。也就是說沒有生活的人，那他在這個世界上沒有任何作用，說得再直接一些，就是說這個人是一個廢物。

抱負是成才的動力，但有抱負不等于好高騖遠。我們要揚起抱負的風帆，但風帆，不掛上欄桿，那是一塊無用的布；抱負，如若不付諸行動，就是虛無飄渺的霧，它的實現需要你的恒心、毅力與不管風雨的堅持。在這里，我們絕不是一葉孤舟，我們是停靠港灣的艦艇，來自各位青年才俊的抱負，才是我們遠航的戰斗動力。

在抱負這條道路上，有曲折，也有坎坷，但只要我們努力了，奮勉了，勝利肯定會屬于我們！

每個人都有自己的抱負，當教師，醫生，軍人……而我的抱負就是成為一個祖國的棟梁。但現在我的任務則是好好學習，才能學到更多的學問，才能為祖國奉獻出更多。

每個人都是一只只小船，但你要明白小舟是不能遠揚，而抱負就是哮喘的風帆，沒有抱負，人的生命就是一只只沒有風帆的船，讓我們揚起抱負的風帆，去開頭人生的遠航吧！

感謝大家！

六年級演講稿篇六

尊敬的，親愛的們：

大家好！

我叫xxx，大家都叫我“一千”。這次我來競選紀律委員，我想靠著我自己的心和心應當可以中選上。

我雖然從沒當過班干部，也就沒有當班干部的閱歷，但是我信任只要中選上了我肯定是一個很稱職的班干部。由于我是一個做什么都很很投入，哪怕不被認可，我都能自始如一地把什么都做好的人。我從讀一年級到現在，對都很仔細，上課用心聽講，仔細做好教師布置的各種作業，所以我成績很好。特殊是我為我有一手好字很驕傲，不管在什么狀況下，我從不亂寫一個字，都是工工整整地寫好每一個字。我除了愛學習，還愛同學，總是急躁地向我請教的同學講解每一道題。我也很虛心，遇到不懂的問題，我總是請教教師或同學，讓自己的學問越來越豐富。

假如我中選上了紀律委員，我會為同學們做好榜樣。首先，我自己要學習好各門功課，在學習上給同學們做一個典范，也便于同學們有不懂的問題，我可以幫忙大家。其次，我要仔細管好班上的紀律，履行好我的職責。對不守紀律的同學，我不會以紀律委員來壓他，我會找他心平氣和地談話，也會幫忙他轉變好，也成為一個喜愛班集體的好學生。假如同學忘了戴，我會提示他；假如同學上課講話，我會用眼神提示他要用心聽講；假如同學愛遲到，我會鼓舞他早點到校。最終，我除了履行好自己的職責外，還會協作其他班干部共同把班上的工作開展好。我信任在我們幾個班干部的帶著下和共同努力下，我們班肯定會被評為優秀班集體。

假如我落選了，我不會輕易，我會找出自己的缺乏，努力爭取下一次評比上。同學們把你們神圣的一票投給我吧！

感謝大家！

六年級演講稿篇七

親愛的教師、同學們：

我有許多朋友，有同齡的，也有年幼或年長的。但我有一個最特別的朋友——那就是書。它成天和我形影不離，時刻伴隨我長大，它是我最心愛的良師益友。

每當寫完了作業，我就會習慣地從書架上拿一本書來看。書架上的書可多了！一本本又大又厚，有世界名著，有百科全書，有幽默笑話……它們帶給了我很多歡樂，教會了我很多學問，也教會了我如何做人。

有一天，我和朋友吵了一架，回家后，我始終悶悶不樂，坐在床上，我順手拿起一本書，毫無目的地翻了起來，不想，一會兒就被迷住了：這是一本童話故事，里面的仆人公幽默幽默，故事情節滑稽可笑。我一下子遺忘了全部苦惱，沉醉在漂亮的童話世界里。

還有一次，我的哥哥考了我們很多問題，我一個個都對答如流，讓我在同伴面前出盡了風頭。當他們問我為什么這么聰慧時，我說：這都是書教我的。

書還讓我明白了很多人生哲理。有一次我去學游泳，可沒想到剛下水就被嗆了水。從今，我就再也不敢下水了。但是，看了《老人與海》的故事以后，我最終明白了：世界上全部的勝利都是要付出努力的。當天晚上，我又去了游泳館……不久，我學會了游泳，固然也嗆了好幾次水，但我最終戰勝了自己。

書是我最心愛的朋友，每時每刻，我都會把書帶在身邊，甚至連吃飯時也舍不得放下，媽媽總是說我是一個小書蟲。我情愿做一個這樣的書蟲，每一天，我都在書中汲取養分，不斷進步，慢慢長大。

六年級演講稿篇八

敬重的校領導，尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

我是六年四班的徐軍航，今日是我人生中最重要的時刻，由于在今日我就要正式離開生活學習了六年的母校，此刻，我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。我留戀我的同學，留戀我的教師，留戀那多姿多彩的校園生活！正是在這漂亮的校園，我們勤奮學習，我們探究創新，我們歡樂成長！

難忘您，尊敬的于教師，是您鼓舞我參與學校的科技小組。還記得，當時爸爸由于怕耽擱我的學習而遲疑不決時，是您的一個電話為我排憂解難。正是您堅決的支持，鑄就了我今日幻想的實現，教育我六載的恩師，我會永久把您感謝的。

我還要深深感謝的一個人就是我們的校長，爸爸和教師常說，是您先進的辦學理念，讓我們二試驗的小學生，有更多的時機接觸到世界上最先進的科技創新的成果，又是您關注科技創新，支持科技創新，派來最優秀的科技教師——鞠明教師指導我們搞創造，搞制造，才讓我有時機站到世界創造制造的領獎臺上。感謝您，我們的好校長！

引領我走上科技幻想的人就是鞠明教師了，尊敬的鞠教師，您用自己的才智和汗水，為我翻開了夢幻的科技之門，在您的指導下，我先后參與了第十一屆吉林省機器人大賽，第五屆吉林省航模大賽，全國科技創新大賽，均獲一等獎的好成績。并有幸于去年的10月末，代表吉林市二試驗小學參與德國紐倫堡iena國際創造展。作品獲得世界創新創造展金獎。我也獲得世界創造創新少年組金獎。當我穿上紅色的唐裝，走上德國紐倫堡國際創造展領獎臺時，我的驕傲感油然而生，我們中國青少年也能夠為祖國增加光榮。科技創新不但給了我學習科學的信念。還為我人生搭建了前進的階梯，今年的3月末，我又懷揣著科技的幻想參與了東北師大附屬中學的科技創造特長班招生考試，經過筆試、面試的層層選拔，我成為東北師大附中目前唯一免費錄用的學生。面試時，東北師大附中的校長同意我，要在師大附中為我建立軍航科技試驗室，為我配備特地指導我科技創造的教師，那里的環境和設施或許會比母校更好，但是我永久也忘不了我的母校，這里是我幻想起飛的起點，這里是我歡樂成長的搖籃。馬上離開母校的我，心中對我六年的學習生活布滿了感恩之情，在里我還要感謝我的父母，親愛的爸爸媽媽，是你們在六年前，為我選擇二試驗這所名校，讓我的科技幻想在這里起飛！

同學們，我們每個人的成長都分散著父母和教師殷切的期望和辛勤的付出，我們要時時用感恩的心來回報我們的父母和教師。對我來說父母的恩情大于天，師恩也難以報答，而母校也將永久是我記憶中的珍寶！我會用一顆感恩的心走好我的將來之路！

人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能夠生氣無限；我特別驕傲，我人生的美妙童年，根植在二試驗的這片沃土，在她的培育、造就下，小小的我才得以成長，為我人生的畫屏上涂下了一抹最絢爛的顏色。

現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺將來。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著二試驗領導、教師們的殷切期望和深情囑托，我們肯定會做擁有才智并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今日，我們以作為二試驗小學的畢業生為榮；明天，二試驗將會以我們——祖國的棟梁為榮。

我的演講完畢，感謝大家。

六年級演講稿篇九

敬重的各位教師，親愛的同學們：

大家好！

今日我演講的題目是《可以貧困，但不行以失去尊嚴》。

無論何時，最要緊的是尊嚴。懂得自己，敬重自己，哪怕你處于逆境中時，也不能由于困難而沒有尊嚴的承受別人施舍。有尊嚴的承受，不貪圖不勞而獲的錢財，不做卑躬屈膝的行為，而是坦蕩自如的承受屬于自己的那份勞動成果這才是個人格完善的人該做的。

可以貧困，但不能失去尊嚴。只有從不奢望別人無償的施舍，通過辛勤勞動過的人才能得到自尊，這是做人的根本。

自尊是人的一種美德，是無價的，是人最寶貴最高尚的東西。因此，我們可以貧困，但我們不能失去做人的尊嚴。

一個人假如沒有自尊就會自卑就不會疼惜自己就會自暴自棄什么也干不成什么也干不了。一個人假如沒有自尊就不會自信，就會盲目聽從人，云跡云沒有自己獨立的思想和主見，因此其骨子里散發的只有怒氣如此你怎么讓正視你，敬重你？“自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。”這是一條千古顛撲不破的真理。

朱自清寧可餓死也不要洋人的面粉，這是一種氣節，也是維護國家尊嚴的象征。

蘇格拉底曾經說過：“一個人是否能夠有所成就，只看他是否具有自尊心與自信念兩個條件就可以了。”是啊！假如一個人連自尊都沒有了，別人又會怎樣對待他呢？他又能夠如何奮起直追，成就一番事業。

在此我要告誡大家的是，無論你今后的日子是富貴還是貧困，你都要保持做人的尊嚴，唯有你自己自信自尊才會得到別人的敬重，并且盼望你們牢記住：你們把自己看成什么，你在別人眼里就是什么。

我的演講完畢，感謝大家。

六年級演講稿篇十

親愛的同學們：

您好

這個民族有悠久的歷史！這里的每一個角落在這民族的人心中是如寶貴、美妙的！

這里的每一處地方、每一片森林、每一座山、每一片樹林都是如此的豪邁。那常年挺立在“金雞的尾巴”上的珠穆朗瑪峰、躺在大地上的萬里長城、還有那在奔流不息的長江、黃河……都印記著這個民族的歲月的興盛。

我們是這片土地的一局部。小草、花兒是我的姐妹，小鳥、駿馬、麋鹿、獅子、雄鷹、是我的兄弟、大地就是我的母親，河流就是我的乳汁。我和家人安心在這片土地上安居樂業。

這片土地的一切是豪邁的。“神舟五號”放射那刻，蛟龍號沉下的這一刻，殲-15在遼寧號上完成任務那瞬間，三億顆布滿了驚喜、歡快，武器是豪邁的。。大地培育的人們就是這些武器的父母，這些人們是豪邁的！大地上的小蟲一齊努力勞動，把自己的家族變得給興盛、富強，小蟲也是豪邁的……這片土地更是豪邁的！

這塊豪邁的土地假如被破壞了就會有大量資源流失，大家設想：大地會怎樣呢？

我深深地愛著這片土地，我會愛護這片土地。

其實大家知道這個民族有個響當當的名稱——中華人民共和國，這片土地已有一億歲了，我信任這位老人肯定會越活越久！

六年級演講稿第十一篇

我尊敬的母校：

你好：

當我還是一個只知道吃和玩，淘氣又任性的孩子的時候，就投入了你的懷抱，像對待千千萬萬來到你身邊的孩子一樣，你悄悄的接納了我，悄悄地培育著我。是你，我親愛的母校，讓我從一個無知小兒成長為一個知書達理，能說會道，正直自信，樂觀向上的少年。

時間消逝得多么的快啊，一轉瞬，我就要小學畢業，離你而去了，我的心中是多么的不舍。六年來的點點滴滴，像過電影一樣，一幕幕在我眼前閃過：學習上的教導，熟悉上的誘導，生病時的”呵護，懊喪時的鼓勵，糾結時的開導……去年下期的一個晚上，停電了，教師點著蠟燭伴我們晚讀。望著窗外伸手不見五指的夜空，想到遠在深圳打工的父母和居住在xxxx山頂的祖父母，我感到從未有過的孤獨。我思念親人，又擔憂下課后，從教學樓三樓下去，再到宿舍樓三樓的那段路程，摸著黑，怎么走？根本無心學習。沒想到，我們出了教室，來到樓梯轉角，竟然有一支蠟燭立在那兒！心里一絲驚喜。連續前行，梯級上，欄桿上，一支支蠟燭熊熊燃燒，形成一道別樣的風景，始終護送我們。原來我的擔憂純屬多余！

惦念你，安靜溫馨的校園；惦念你，“好好學習，每天向上”的花圃；惦念你，活潑愉悅的課堂；惦念你，涓涓流淌的關愛；惦念你啊，我歡樂成長的童年！誰言寸草心，報得三春暉？我們就要畢業了，學著填詞一首，送給我尊敬的母校，表示感謝。

感謝。

六年級演講稿第十二篇

英國作家薩克雷說：生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭。

認真想來，莫非不是這樣的嗎？生活不行能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們英勇地面對。感恩就是一種積極樂觀的生活態度，對生活感恩，其實就是善待自我，學會生活。

有這樣一個故事：一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了很多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信勸慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，感謝你來信勸慰我，我現在很平安。感謝上帝：由于第一，賊偷去的是我的東西，而沒有損害我的生命；其次，賊只偷去我局部東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任