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文檔簡介

植物的根青島版四年級科學(xué)上冊活動一比較一下芫荽的根和蔥的根有什么不同？把你的觀察結(jié)果記錄下來。觀察記錄植物名稱根的形狀根的長度小根的數(shù)量像芫荽這樣的根，中間比較粗壯，周圍比較細(xì)，我們稱它為直根。直根的主要特點是主根明顯比側(cè)根粗而長，從主根上生出側(cè)根，主次分明。須根的特點：根有些像人的胡須一樣，沒有主根和側(cè)根之分。小麥水蘿卜鳳仙花菠菜胡蘿卜向日葵大蒜活動二小麥向日葵大蒜水蘿卜鳳仙花菠菜胡蘿卜

胡蘿卜、蘿卜的根是直根的變態(tài)，它們的主根發(fā)育得比較豐滿，形狀發(fā)生了變化，里面貯藏著豐富的養(yǎng)料，所以這樣的根也叫貯藏根。根對于植物有什么重要作用呢？活動三植物為什么要長根呢？這是因為植物的根在牢牢的抓著泥土所以植物的根具有固定植物的作用思考：為什么人們給植物澆水時把水澆到植物的根部？請同學(xué)們根據(jù)自己的了解的知識進(jìn)行猜想。設(shè)計實驗，驗證猜想認(rèn)真觀察老師提供的實驗用品（量筒、尺子、鑷子、小量筒、盛有水的水槽、棉花、橡皮泥、植物油、膠頭滴管等）：該怎樣做這個實驗？以小組為單位討論交流，填寫到記錄單上。比一比，哪個小組設(shè)計的實驗方案最好。

我

的

實

驗

記

錄第

小組

年

月

日實驗名稱

我用到的材料

我打算這樣做

我的發(fā)現(xiàn)

我的結(jié)論

溫馨提示在設(shè)計實驗時應(yīng)注意以下三個方面：1、怎樣防止水分的蒸發(fā)。2、怎樣固定植物。3、實驗時的觀察要點及記錄方法。分組實驗，觀察探究。

特別提示:

1、固定住植物，并只能將植物的根浸沒在水中。

2、要防止水分蒸發(fā)。

2、在水面處做好標(biāo)記，注意觀察水面變化，隨時記錄變化情況。

3、小組內(nèi)要做好分工。組織、操作、觀察、記錄等要明確到人。

結(jié)論預(yù)測：

根主要靠根毛伸進(jìn)土壤里吸收水分。根在吸收水分的同時，把溶解在水中的養(yǎng)分也吸收了。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪

溫馨提示

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