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文檔簡介

“讀書節”活動方案書，是心靈的雞湯，走進書的殿堂可以讓我們的學生成為一個有價值有修養的孩子。多讀好書，也可以讓你的人格發散出獨特的光芒。為進一步打造“書香校園”，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，與好書為友，與博覽同行，在讀書實踐活動中，讓初二全體師生收獲快樂。一、活動主題：“世界因讀書走向精彩”人的內心世界比物質世界更值得去充實，唯有讓書本豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！每一個人在讀書過程中都會有不同的感受，不同的喜好，不同的收獲，如果我們愿意走進文學的殿堂，那么每個人的收獲會更大，個人素養會大幅度提高。二、活動目的：1、通過活動，激發師生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書，分享經典書籍和讀書成果的好習慣。2、使廣大師生借優秀詩文等誦讀的平臺，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底子，為終生學習發展奠基。3、通過活動，大力推進書香班級、書香校園、書香家庭的建設，更增進師生，生生之間的感情，彰顯我校的辦學特色。三、活動口號：走進文學甸園，品味多彩生活；分享閱讀心得，成就品質人生。四、主題活動：（1）本學期推薦三到四本書籍，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《有一朵花開在記憶》、《看見你才知道什么是美麗》、《梁衡散文》、《周國平散文》，作家：陳根生、丁麗梅、李娟。每人必讀2—3本，做好閱讀批注、摘抄賞析；（2）堅持朗誦經典詩歌，班級組織海選，參加學校評比；（3）班級刊出兩期文學手抄報《月是故鄉明》、《長城》，優秀者級部展示，頒發獎狀，其他貼在教室前；（4）優秀摘抄評比展示；（5）每周最少3次課前推薦美文欣賞，學生上講臺推薦，品評積累，舉辦班級主題，《我喜歡的一本書》讀書沙龍；（6）書香少年、書香班級、書香家庭評選。五、活動時間和對象：活動時間：整個學期，具體活動根據學校統一安排；活動對象：全體教師、學生。六、活動安排及要求：（一）準備階段：1、宣傳發動學生積極參加讀書節活動，創設讀書氛圍。2、設計學校讀書節活動方案。3、制作推薦數目卡、讀書記錄卡4、設計各類讀書活動。5、設計開幕式、各類評比等方案。6、總結、積累和展示（閉幕式）。（二）啟動階段1、啟動儀式明確本屆讀書活動主題，活動口號。2、班級做好環境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。（1）班級出好文化角，讓班級充滿濃濃的書香。（2）布置、完善圖書角，備有借閱記錄。（3）開放班級圖書角，記載學生借書的情況。（三）活動階段1、經典手抄報我設計班級

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