英語(yǔ)教師求職簡(jiǎn)歷個(gè)人信息姓名：張三性別：男出生日期：1995年1月1日聯(lián)系方式：137xxxxxxx電子郵件：zhangsan@教育背景2014年9月至2018年6月，本科，天津師范大學(xué)，英語(yǔ)教育專業(yè)2018年9月至2020年6月，碩士研究生，北京師范大學(xué)，外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)工作經(jīng)歷2020年7月至今，英語(yǔ)教師，北京市第一中學(xué)，負(fù)責(zé)高中英語(yǔ)教學(xué)2018年9月至2020年6月，研究生助教，北京師范大學(xué)，負(fù)責(zé)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課程教學(xué)專業(yè)能力教學(xué)能力熟練掌握英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，能夠幫助學(xué)生提高英語(yǔ)水平；具有良好的課堂教學(xué)能力，能夠在課堂上生動(dòng)有趣地講解語(yǔ)法知識(shí)和語(yǔ)言技能，并能夠培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言交際能力；能夠制定科學(xué)合理的課程教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)；具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，能夠與同事和家長(zhǎng)積極溝通合作，實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效果。研究能力具有較好的外語(yǔ)研究能力，能夠運(yùn)用語(yǔ)用學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)等研究方法對(duì)英語(yǔ)言進(jìn)行深入研究；在研究生期間，曾參與北京師范大學(xué)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)研究項(xiàng)目，并具有較好的研究經(jīng)驗(yàn)和能力；能夠結(jié)合自身研究及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校的開(kāi)展教學(xué)改革提供有益建議。職業(yè)目標(biāo)和自我評(píng)價(jià)自大學(xué)開(kāi)始接觸教育工作以來(lái)，我對(duì)教育事業(yè)充滿了熱愛(ài)，希望能夠通過(guò)自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)提高自己的教育水平。我認(rèn)為作為一名教師應(yīng)該具備淵博的教育知識(shí)和扎實(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)，同時(shí)還需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，以不斷提高自己的教育教學(xué)水平。我是一名有責(zé)任感的人，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠獨(dú)立思考和動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，我還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與同事和家長(zhǎng)積極溝通合作，實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效果。在今后的求職過(guò)程中，我希望能夠找到一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的工作崗位，能夠不斷鍛煉自己的教育教學(xué)能力，并致力于為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。獲獎(jiǎng)情況2017年，天津師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)優(yōu)秀畢