校園兒童節(jié)晚會主持稿

校內(nèi)兒童節(jié)晚會主持稿（精選篇1）

A：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，尊敬的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

B：友愛的同學(xué)們，少年伴侶們：

合：大家好！

A：伴著花的芳香

B：踏著歌的節(jié)拍

A：草長鶯飛的五月即將過去了，我們迎來了屬于我們的六月時間

B：我們的心像怒放的花朵

A：蕩起一片歡快的海洋！

B：六月是童年的夢鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。

A：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節(jié)。

B：六月，是一支歌，一支幸福的歌

A：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！

A：暖和的陽光，迷人的花香

B：我們心情澎湃，放聲唱歌

合：現(xiàn)在慶六一文藝演消失在開頭。

A：今日是個快樂的日子，就讓快樂的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。

下面請觀賞節(jié)目。

B：請讓我們再一次為他們喝彩。接下來請觀賞節(jié)目。

B：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛行起來。

A：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，

B：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡樂。

A：在這歡快的日子里，我們團聚一堂。

B：在這里讓我們共同祝福：

合：祝福全世界的小伙伴們六一歡樂！

B：下一個節(jié)目，請觀賞。

A：每天早晨，我們迎著老師的目光進校門，放學(xué)他們又目送我們離開，在老師的諄諄教導(dǎo)下我們健壯成長，老師就像我們遠航的燈塔，指引著我們向前。

B：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會感恩，感謝哺育我們的父母，感謝訓(xùn)練我們的老師。

A：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲——

合：感謝你們，爸爸媽媽！感謝你們，辛勤的老師！

下面請觀賞節(jié)目。

B：夏天到了，牽牛花靜靜地爬上了我們的籬笆，給我們帶來了一首首歡快的歌曲，讓我們聽聽由某某同學(xué)帶來的歌曲。

A：聽完牽牛花的歌聲，小螺號也不甘示弱了，要比一比誰更洪亮那，請觀賞五班級的合唱。

B：學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向?qū)W問的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進的航號。

A：讓我們和一班級的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。

B：暖和的陽光，迷人的花香，喜悅的笑臉，感動的臉龐，連小草都在歡快的唱歌。接下來請觀賞六班級班帶來的舞蹈。

A：人生的道路是坎坷的，當(dāng)我們遇到困難時要學(xué)會頑強，請觀賞舞蹈。

合：今日的六一兒童節(jié)晚會到此結(jié)束，感謝大家！

校內(nèi)兒童節(jié)晚會主持稿（精選篇2）

開場白

女：六月是歌聲飛揚的季節(jié)。

男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)。

女：六月是青蘋果迷人的季節(jié)。

男：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)。

女：當(dāng)春姑娘的腳步慢慢遠去，熱忱奔放的夏日女孩駕著七顏色虹到來啦！

男：我們也在希望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日！

合：今日，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節(jié)！__六一聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開頭。

結(jié)束語

女：本次藝術(shù)節(jié)到此即將接近尾聲，讓我們隆重請出我們學(xué)校的校長做總結(jié)講話，大家掌聲歡迎。

合：童年是一支歌，永久跳動著奇妙的音符。

男：童年是一首詩，永久布滿了幻想和向往。

女：童年的歌聲多么悅耳。

男：童年的舞姿多么奇妙。

女：讓時間永駐，我們是那樣的興高采烈。

男：讓時間永駐，我們是那樣的依依不舍。

女：孩子們，雖然你們的歌聲還不夠響亮，但你們努力了，進步了。

男：孩子們，雖然你們的表演還很稚嫩，但你們英勇了，自信了。

女：友愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽。

男：友愛的老師，小伙伴們。

女：感謝您們?yōu)槲覀兏冻龅男燎趧趧樱?/p>

男：感謝您們?yōu)槲覀児餐瑧c祝這個美妙的節(jié)日！

女：祝福各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順當(dāng)！

男：祝福我們的老師事事順心、永久年輕！

女：祝福家長伴侶們合家幸福，萬事如意！

男：祝福小伴侶們健壯成長，永久歡樂！

合：祝福我們的學(xué)校明天更加輝煌！

男女合：__學(xué)校“__”六一兒童節(jié)晚會到此結(jié)束！

合：再見！

校內(nèi)兒童節(jié)晚會主持稿（精選篇3）

男合：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女合：友愛的小伙伴們

齊：大家下午好！

源：送去五月的芳香

弘：迎來六月的時間

薇：我們的心像怒放的花朵

宇：蕩起一片歡快的海洋！

源：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

弘：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

薇：六月，是一支歌，一支幸福的歌

宇：今日，我們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——齊：“六一”兒童節(jié)！

源：盡管我們只是一棵幼苗，但我們歡樂地生活在父母的懷抱。

薇：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

宇：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲——

齊：感謝你們，爸爸媽媽！感謝你們，辛勤的老師！（鞠躬）

宇：今日大家團聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

源：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的抱負！

弘：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子！

薇：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

宇：聽！悠揚的音樂已飄來；

薇：看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；

齊：__縣解放路學(xué)校四班級部慶“六一”文藝演消失在開頭！

1、源：舞起醉人的紅綢

弘：敲響震天的鑼鼓

源：我們載歌載舞，歡天喜地，祝福大家——齊：每天開門紅。

源：首先請大家觀賞四（9）班王姝等同學(xué)帶來的舞蹈《開門紅》。

2、宇：二胡是我國獨具魅力的拉弦樂器。它既相宜表現(xiàn)膚淺、悲凄的內(nèi)容，也能描寫氣概壯麗的意境。一曲《葡萄熟了》將向我們呈現(xiàn)一幅新疆人民在葡萄收獲季節(jié)載歌載舞的動人場面。有請四（10）班田真同學(xué)為我們精彩演繹！

3、薇：觀賞了二胡悠揚激越的旋律，下面的這首歌曲將會把我們帶入那漂亮遙遠的苗家小鎮(zhèn)，感受苗族小姑娘的似水柔情。請觀賞四（5）班陸一磊同學(xué)的獨唱《苗家小阿妹》。

4、源：感恩是一種美德

弘：感恩是一種義務(wù)

源：世界需要感恩

弘：我們要學(xué)會感恩

源：感謝哺育我們的父母

弘：感謝訓(xùn)練我們的老師

源：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！

弘：請觀賞由四（6）班同學(xué)們帶來的詩朗誦《學(xué)會感恩》。

5、宇：舞蹈點亮人生。自由、奔放、熱忱、動感的拉丁舞深受我們的寵愛，一度風(fēng)靡世界。下面就請大家觀賞四（7）班劉金儀同學(xué)的拉丁舞表演。

6、源：人人都有一雙手，人人都有手指頭

弘：指頭有長有短，有肥有瘦，可我偏偏只愛矮矮的大拇指

源：為什么呢？

弘：請觀賞由四（3）班張夢楠、祁佳怡兩位同學(xué)帶來的小品《拇指和食指》

7、薇：我們擁有幸福的童年

宇：我們擁有美妙的將來

薇：我們是祖國懷抱里一朵朵盛開的向陽花，樂觀向上，用感恩的心來回報祖國媽媽

宇：請觀賞四（2）班的舞蹈《花兒朵朵向陽開》。表演者：臧怡娜、劉明星等

8、弘：校內(nèi)生活是人生中最美妙的一段時間

源：我們單純，我們歡樂

弘：我們心中都住著一位天使，帶領(lǐng)我們在幻想的天空飛行。

源：請觀賞四（1）班張瀟同學(xué)為我們帶來的獨唱《天使的翅膀》。

9、薇：我們是歡樂的珍寶，我們心中布滿了幸福和喜悅。

宇：在這歡快的節(jié)日，我們要讓歡樂乘著音樂的翅膀無限傳遞。

薇：下面請觀賞四（10）班崇舒涵、李思彤等同學(xué)帶來的舞蹈《歡樂珍寶》。

10、弘：玉龍雪山閃爍銀光

源：蝴蝶泉邊歌聲流淌

弘：孔雀飛去回憶悠長

源：瀘沽湖畔秀色麗江

弘：下面就讓我們共同觀賞歌曲《彩云之南》，一同體會云的那邊別樣的芳香。演唱者：四（1）班李李。

11、薇：宏大的祖國

宇：東方文明的搖籃

薇：如同奔馳的列車

宇：迎著世紀(jì)的曙光

薇：擎起燃燒的信念

合：奔向更加輝煌的將來！

宇：請觀賞四（1）班王文瑾等同學(xué)的舞蹈《好中國》

12、源：一襲青衣，伴著奇妙的音樂，悠揚的旋律，輕快的舞姿，將帶著我們走進如詩如畫的人間仙境。請觀賞舞蹈之星———四（4）班耿瑋一同學(xué)為大家表演的舞蹈《輕青》。

13、弘：我國是一個多民族國家，每個民族都有獨特的風(fēng)情。蒙古族，一個生活在馬背上的民族。寬闊的藍天，茫茫的草原，養(yǎng)成了蒙古人彪悍的性格。下面請觀賞一首具有濃郁蒙古風(fēng)情的曲子——《奔馳在千里草原》。表演者四（4）班王翔宇。掌聲有請！

14、宇：跳動的音符，演奏著青春的活力

薇：動感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力

宇：將肢體的語言，給予悅耳的樂曲

薇：讓悅耳的樂曲，用最漂亮的舞姿來詮釋

宇：下面掌聲歡迎四（8）班宋書漫同學(xué)帶來的舞蹈《goodboy》

15、源：中國文化源遠流長，中國功夫更是著名天下，下面請觀賞由四（2）班王旭同學(xué)帶來的武術(shù)表演。

16、宇：高樓獨上，仰天長嘯。

薇：民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。

女合：報效祖國，從來就是每個人心中最宏大的抱負。

男合：即使個人不幸失意落魄，也不放棄心中的幻想。

弘：請觀賞四（4）班集體詩朗誦《滿江紅》領(lǐng)誦：田純嘉、王翔宇。

源：“六一”的歌是甜的、唱出了我們心中的歡樂，

薇：“六一”的舞是美的，放飛著我們心中的幻想。

女合：今日，我們是祖國的花朵。

男合：明天，我們是祖國的棟梁。

女合：今日，我們是冉冉升起的太陽。

男合：明天，我們將為祖國母親增加光榮。

源：讓我們專心靈的琴弦

弘：用童年的祝福

薇：用稚嫩的小手

宇：用五彩的畫筆

齊：唱歌美妙的將來，描繪絢爛的明天。

__縣解放路學(xué)校四班級部慶“六一”文藝演出到此結(jié)束！讓我們相約在來年的六一兒童節(jié)！再見！

校內(nèi)兒童節(jié)晚會主持稿（精選篇4）

開場白

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

乙：友愛的老師們、同學(xué)們。

合：大家好！

甲：送去五月的芳香。

乙：迎來六月的時間。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡快的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：小伴侶們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日，

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲。

合：感謝你們，爸爸媽媽！感謝你們，辛勤的老師！

甲：今日，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來探望我們啦！讓我們用最熱鬧的掌聲歡迎他們的到來！

乙：先讓我們來熟悉一下光臨今日演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：__讓我們對他們的到來表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝！

甲：今日大家團聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的抱負！

甲：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：學(xué)校慶“六一”師生晚會現(xiàn)在開頭！

結(jié)束語

女：尊敬的老師，敬重的.爸爸媽媽們，友愛的同學(xué)們，

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹，

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天，

丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著將來，

乙：無論如何，少年向往著盼望。

丙：新世紀(jì)的太陽正照射著我們前進，

丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，將來靠我們?nèi)ブ圃臁?/p>

乙：走遍寬闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛行。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；

丁：放眼將來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動，

乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來，

丙：我們將用微笑歡迎八方來客。

丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的哺育之恩，老師的辛勤教導(dǎo)。

合：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！

合：__學(xué)校慶六一晚會到此結(jié)束，感謝欣賞！！請各班有序退場。

校內(nèi)兒童節(jié)晚會主持稿（精選篇5）

女：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

男：爺爺、

女：奶奶、

男：叔叔、

合：老師、同學(xué)們：你們好！

女：六月的__，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的__，草長鶯飛，生氣盎然。

女：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。

女：在這歡快、美妙的日子里，

男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和盼望，同我們團聚一堂。

女：我們少先隊員向你們致以真誠的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

女：大會進行第一項，少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻紅領(lǐng)巾。（播放進行曲）

男：大會進行其次項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

女：大會進行第三項：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱鬧的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)懷與愛惜！

男：大會進行第四項：請市委__爺講話。

女：大會進行第五項：__學(xué)校慶“六一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開頭。

男：有一個節(jié)日在六月，

女：在我們眼里，它是一只新奇的蘋果；

男：它采集太陽的顏色，吸取大地的汁液，

女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

男：有一個節(jié)日在六月，

女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新奇的歡快。

男：請聽五班級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。

甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，

乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，

合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。

甲：當(dāng)我們仰視五星紅旗，

乙：心中就有熱血沸騰；

甲：人民的利益高于一切，

乙：用我們真誠的`童心向國旗宣誓，

合：我們永久跟黨走。

甲：請聽四班級全體男同學(xué)的詩朗誦

甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，

乙：擔(dān)憂的父母總是用焦慮的目光等待；

甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，

乙：疑心的老師總是目光專注。

甲：放心吧，爸爸、媽媽！

乙：放心吧，老師！

合：我們會用我們的聰慧才智，去描繪絢爛的藍圖。

甲：請聽一班級小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。

甲：一次次實踐，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，快速成長

乙：一回回體驗，我們學(xué)會了自我完善，成長健康

甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣

乙：然而——酸甜苦辣都是養(yǎng)分。

甲：請觀賞二班級全體同學(xué)帶給我們的詩朗誦《少先隊員的腳印?????》。

甲：我們驕傲，我們擁有將來，

乙：我們傲慢，我們擁有明天；

甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更絢爛，

乙：明天的夢兒更甜蜜，明天的生活更開心！

甲：擁有明天，便擁有一塊奇妙的畫板，

乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，

合：留下光榮照人的成長腳印?????！

甲：請觀賞三班級全體同學(xué)的詩朗誦《為成長鼓掌》。

六月，我童年的搖籃。我童年的幻想

六月，哺育我的沃土。照射我的太陽

今日風(fēng)擁抱美妙的六月

明天，再創(chuàng)六月的輝煌。

回顧過去，我們x滿懷。做為我們每個幼兒訓(xùn)練工，應(yīng)當(dāng)仔細的端詳自己，時刻提示鞭策自己，怎樣才能對的起敬重我們的幼兒怎樣才能對的起相信我們的家長怎樣才能對的起為我們供應(yīng)支持和關(guān)心的各級領(lǐng)導(dǎo)。

要做一名合格、優(yōu)秀的幼兒老師就必需不斷的提高自己的思想覺悟和文化修養(yǎng)，以良好的品質(zhì)訓(xùn)練影響幼兒，引導(dǎo)幼兒。我們要不斷的更新學(xué)問，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素養(yǎng)，在全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練的實踐中，取得新的成果，不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長對我們的期望展望將來，我們?nèi)沃氐肋h。訓(xùn)練是興國之本，訓(xùn)練要從娃娃抓起，在幼兒訓(xùn)練的實踐中，我們要把學(xué)問留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡快陪伴孩子，為幼兒制造一個和諧的訓(xùn)練生活環(huán)境，把幼兒訓(xùn)練工作不斷推向新的臺階，為幼兒的健壯成長貢獻出全部力氣。

最終，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參與今日的慶祝活動，祝大家身體健康，預(yù)祝“六一”文藝演出勝利！

我也在這里向我們?nèi)w老師表示誠心的感謝和崇高的敬意。我們的老師是辛勤的園丁，你們愛校如家，勤勤懇懇，任勞任怨；無私奉獻。你們制造了美麗的環(huán)境，你們制造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的進展與騰飛制造了良好的基礎(chǔ)和條件。

校內(nèi)兒童節(jié)晚會主持稿（精選篇6）

小伴侶的節(jié)日敬重的各位家長，各位來賓，友愛的小伴侶們。

大家上午好!

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時間。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡快的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今日我們要迎來一個歡樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增加光榮。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今日是個特別的日子。

今日是個開心的日子。

今日是屬于我們自己的日子。由于……

今日是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長幼兒園的全體老師祝小伴侶們節(jié)日歡樂!

我們的歡樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請小伴侶們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝愿。

下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開頭。

將來對于我們可能還有點遠，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的將來做預(yù)備。那么用熱鬧的掌聲歡迎全體小伴侶帶來歌曲《最好的將來》

感謝小伴侶們專心的唱歌，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請學(xué)前班小伴侶帶來布滿活力的《加油操》

學(xué)前班的小伴侶們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目，剛開頭就讓我們下面的小伴侶感到壓力不少啊，不過我們小伴侶都是把壓力化為動力的噢。

對呀，聽說我們大班的小伴侶細心預(yù)備了一個中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們

有請大班小伴侶帶來《精忠報國》

讓我們再次為大班小伴侶賜予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小伴侶會帶來什么樣的表演呢?

大班的小伴侶這么努力，我們中班的小伴侶當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小伴侶帶來《愛我，你就抱抱我》

用熱鬧的掌聲賜予中班小伴侶以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛惜下，媽媽的關(guān)懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小伴侶帶來《洗手絹》

我們小班的小伴侶表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于將來的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動的，下面我們小伴侶將要表演