個(gè)人自傳怎么寫與個(gè)人自傳與回來(lái)億雜記差不多，搜集自己一生的閃光點(diǎn)和嚴(yán)重不足點(diǎn)，記述自己的脫胎換骨過(guò)程和思想變化過(guò)程。自傳就是以敘述形式出現(xiàn)的個(gè)人簡(jiǎn)歷，自傳的內(nèi)容通常應(yīng)涵蓋姓名、性別、年齡（或出生年月）、家庭情況、學(xué)歷、全職工作經(jīng)歷、理想與志向等。由于求職者千人千面，各人實(shí)際情況相同，因而必須根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況增加內(nèi)容或刪減內(nèi)容。我們表示自傳的促進(jìn)作用不同于個(gè)人簡(jiǎn)歷。自傳更側(cè)重于文學(xué)色彩，從中可以看出求職者的文化素質(zhì)和語(yǔ)言表達(dá)能力，也可以看出你的內(nèi)心精神世界。而個(gè)人簡(jiǎn)歷只是機(jī)械地說(shuō)明你的經(jīng)歷。在真實(shí)的基礎(chǔ)上可以適當(dāng)刊載一些評(píng)論，以抒寫自己的觀點(diǎn)和主張。個(gè)人自傳質(zhì)問(wèn)參考家里雖然說(shuō)較為清貧，但是人與自然、溫馨，在直觀、質(zhì)樸的環(huán)境里，我過(guò)著直觀卻也擴(kuò)展的生活。6歲時(shí)，我已經(jīng)已經(jīng)開始啟蒙運(yùn)動(dòng)讀書，小學(xué)和初中一直都在縣城里的一個(gè)學(xué)校讀書，由于性格開朗，班主任老師總是在派出我搞出自學(xué)委員的同時(shí)不忘記給我乘坐上文娛委員的"美差"，于是在"兩職"的夾擊之下，我慢慢培育了為計(jì)劃的行事和自學(xué)的習(xí)慣。因此，至今我還很非常感謝我的老師們。爸爸的耿直并使我們家沒(méi)什么"大官"朋友，于是盡管我就是以綜合評(píng)定第一名的成績(jī)分配，還是抽到了一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村中學(xué)。存領(lǐng)導(dǎo)的"表睞"、同事的愛護(hù)、自學(xué)的淳樸，我也潛心在那睡著，知道一提出訴訟我的家鄉(xiāng)--貴州沿河，人們總是自然可以聯(lián)系至1998年的那場(chǎng)空難事件洪澇災(zāi)害。×年×月×日我就長(zhǎng)大在沿河那個(gè)在當(dāng)年然了口的小縣城--鐘南。我的1～5歲卻是在海南島渡河的，因?yàn)榘职衷诤Ｄ蠉u的某部隊(duì)服役，我們隨軍在那里定居了幾年。然后又隨其爸爸復(fù)員回來(lái)了老家。;。初中畢業(yè)后，我考入了一中，穩(wěn)步著我的莘莘學(xué)子的生活。可是在高三第二學(xué)期的時(shí)候，一場(chǎng)大病不期而至，因?yàn)檫@意味著我應(yīng)邀出席第二年的中考必須比別人必須多幾十分就可以回來(lái)同樣的學(xué)校。爸爸在這個(gè)時(shí)候又給我上了一課。他說(shuō)，同情自己、責(zé)怪自己都就是沒(méi)有意義的，關(guān)鍵就是正視現(xiàn)在和以后。中考后，我只投檔至了常德師院，但是我不再怨天尤人，深入細(xì)致、刻苦的自學(xué)，畢業(yè)的時(shí)候，贏得了全系綜合評(píng)定第一名的成績(jī)，順帶還"拐帶"了兩小磚"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀自學(xué)干部"的證書。在我的脫胎換骨過(guò)程中，爸爸對(duì)我的影響非常小。爸爸在部隊(duì)里多年，已經(jīng)將以前軍人的那種特有的氣質(zhì)--耿直、刻苦帶進(jìn)了自己的血脈和一言一行，于是我也在耳濡目染中也多多少少秉承一些"爸志"張××自傳真地開開心心，偶爾在市里上上公開課、比武課；偶爾在市教委或者縣教委刊發(fā)兩篇教學(xué)論文。可是爸爸再一次并使我的命運(yùn)發(fā)生了出現(xiàn)發(fā)生改變。爸爸以前手下的一個(gè)兵，現(xiàn)在變?yōu)榱舜罄习澹谑乔Х桨儆?jì)找到爸爸，受邀爸爸一塊旅游，走了大半個(gè)中國(guó)。回來(lái)后，爸爸灌輸給我一個(gè)觀念：年輕人必須多學(xué)點(diǎn)東西，必須回來(lái)外面多長(zhǎng)些體會(huì)，必須回來(lái)南方對(duì)外開放城市鍛煉身體鍛煉身體。于是，我挑選出了投檔中山大學(xué)的研究生，1998年的秋天我來(lái)到了廣州。在中山大學(xué)，雖然人生地不熟，但是導(dǎo)師、師兄都很關(guān)照我，而且除了爸爸一直"陪著"我，我想我一定會(huì)變成一個(gè)全新的