北極地區(qū)與南極地區(qū)教案（第一課時）碧塘學(xué)校歐衛(wèi)東[教學(xué)目標(biāo)]1、讓學(xué)生了解兩極地區(qū)的地理位置和特殊的自然環(huán)境特征，并能分析兩極地區(qū)的氣候特征的成因，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力；2、學(xué)生學(xué)會閱讀兩極地區(qū)地圖，培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力和辨別方向的能力；3、了解兩極地區(qū)是科學(xué)研究的寶地，理解人類對兩極地區(qū)的科學(xué)考察以及和平利用兩極地區(qū)資源的前景，加強(qiáng)保護(hù)兩極地區(qū)的環(huán)境意識；4、通過實例，讓學(xué)生感受到科學(xué)家熱愛科學(xué)，不畏艱險，勇于探索的精神，并增強(qiáng)他們保護(hù)兩極地區(qū)環(huán)境的意識和熱愛祖國的情感。[教學(xué)重點]1、兩極地區(qū)的地理位置和自然環(huán)境的特殊性；2、在兩極地區(qū)開展科學(xué)考察和環(huán)境保護(hù)的重要性。[教學(xué)難點]兩極自然環(huán)境的特殊性及成因[教學(xué)準(zhǔn)備]（教師）《兩極地區(qū)》多媒體課件；（學(xué)生）收集有關(guān)兩極地區(qū)的自然景觀和生物資源的圖片、資料；[教學(xué)方法]多媒體教學(xué)法、小組討論法[教學(xué)過程]課堂設(shè)計學(xué)生活動（新課導(dǎo)入）1、假設(shè)我們要建一座四面朝北的房子，應(yīng)建在何處？（南極點）2、觀察地球儀，說出地球的最北端和最南端的海陸分布有什么不同。（最北端是海洋，最南端是陸地）3、它們的名稱分別是什么？（北冰洋和南極洲）今天就讓我們一起去探索地球上這兩個神秘地區(qū)吧。（首先同學(xué)們看到書本60頁，討論完成活動題1、2、3）北冰洋的位置特點是位于地球的最北端，是緯度最高的大洋。南極洲的位置特點是位于地球的最南端，是緯度最高的大洲。北冰洋周圍的大陸是：亞歐大陸、北美大陸；南極洲瀕臨的大洋是：太平洋、大西洋、印度洋。永興縣的緯度是北緯26度。（距離北極點大約7104千米，距離南極點大約12876千米）。煤炭是千百萬年來植物的枝葉和根莖，在地面上堆積而成的一層極厚的黑色的腐植質(zhì)，由于地殼的變動不斷地埋入地下，長期與空氣隔絕，并在高溫高壓下，經(jīng)過一系列復(fù)雜的物理化學(xué)變化等因素，形成的黑色可燃沉積巖，這就是煤炭的形成過程。要求學(xué)生歸納南極地區(qū)的氣候特點。（思考）思考：兩極地區(qū)酷寒的原因（1、緯度高，太陽高度角很小，太陽輻射弱2、表面冰雪覆蓋，反射了大部分太陽輻射。同學(xué)們想一想南極洲除了上面兩個原因外還有沒有其他的原因？南極洲還有一個原因就是：海拔高）閱讀：海上冰山海上冰山是怎樣形成的？極地冰川受重力作用，從高處向低處緩緩移動，冰川移到海里，形成數(shù)量眾多的冰山為什么說冰山對海上航運會構(gòu)成較大的威脅？冰山露在海面上的部分體積小，不易被發(fā)現(xiàn)，但在水下的部分體積龐大，船只很容易被巨大的冰山撞毀而沉沒。閱讀南極冰蓋1、你知道南極大陸的自然環(huán)境如何嗎？冰雪覆蓋的大陸2、海平面上升會產(chǎn)生什么后果？世界上許多沿海平原、島嶼和低地將被淹沒，如東京、紐約、上海、天津等城市。2、北極地區(qū)是否也如南極地區(qū)一樣酷寒？（寒冷程度不同）3、為什么南極比北極更寒冷？（板書）二、兩極地區(qū)的自然景觀與氣候特征學(xué)生通過思考問題，對極地地區(qū)產(chǎn)生興趣。學(xué)會在兩極地區(qū)辨別方向。

學(xué)生通過看圖，并與課本內(nèi)容相結(jié)合，說出兩極地區(qū)的范圍。

學(xué)生結(jié)合實際，思考計算，加深對兩極地區(qū)位置與范圍的理解。

學(xué)生用自己的話來描述兩極地區(qū)的自然景觀，如“冰雪覆蓋”、“人煙稀少”等，鍛煉表達(dá)能力。

學(xué)生借助各方面材料進(jìn)行自主分析、小組討論，概括南極地區(qū)的氣候特點是酷寒、烈風(fēng)、干燥。指導(dǎo)學(xué)生回憶所學(xué)過的“影響氣候的因素”，對南極地區(qū)的氣候進(jìn)行分析，進(jìn)