Module3（教學設計）外研版英語三年級上冊_第1頁
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外研社新標準三上Module2單元整體設計單元主題Introduction日期來源外研社新標準三上Module2課標分析同學學什么?義務教育英語課程標準?〔2011年版〕語言學問一級目標對表達技能的描述：在語境中與他人打招呼、進行自我介紹。語言學問一級目標對語音的要求：感知并仿照說英語，體會單詞的重音和句子的聲調與降調。

“在語境中與他人打招呼、進行自我介紹〞在本課指用Ms、too、and、boy、girl....?與他人打招呼、自我介紹。同學學到什么程度

“在語境中與他人打招呼、進行自我介紹〞指的是在對話溝通中向同伴問候，并做自我介紹。同學怎么學通過課文跟讀、小組合作、觀看視頻、等方式，學習和運用在語境中與他人互致簡潔的問候和自我介紹。教材分析本模塊是外研新標準英語三班級上冊第一模塊，教學內容是在語境中與他人打招呼、進行自我介紹。在任務完成環節，要求全體同學能借助圖片、視頻，學會在語境中與他人打招呼、進行自我介紹。1.縱向分析在三、四、五班級的英語學習中許多個模塊都涉及了在語境中與他人打招呼、進行自我介紹。2.橫向分析橫向比照其他版本的教材，北師大新標準英語一上M2U1I’mMsSmart.相對三起教材，她的內容相對簡潔，內容量少，同學簡潔接受。學情分析對于三班級同學來說，同學英語學習零根底，對英語學習布滿愛好。結合三班級同學的年齡特點，本節課在活動的設計上，采納了任務與活動相結合的方式，讓同學喜愛英語樂于開口說英語，多方面多角度地培育同學的綜合語言運用力量。單元學習目標能聽說、認讀單詞及短語：Ms、too、and、boy、girl/What、is、your、name、afternoon、Mr能夠聽懂、認讀并說出目標語句'syourname?I'm…3.能在嬉戲情境中運用本單元功能語句在語境中與他人互致簡潔的問候并做自我介紹。單元評價任務U1:Roleplay.2.Greeteachotherandintroduceyourself.U2:Roleplay.會唱英文歌Goodmorning,Sam.課時劃分課題課時Module2Unit1:IamMsSmart.___

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