小學一年級月計劃通用6篇學校一班級月方案篇1

一.指導思想

本學期數學備課組將以新課程標準、新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題討論為主線，引導成員仔細學習訓練教學理論，深化開展課題討論活動，樂觀實施素養訓練，營造良好的教研氛圍.以“規范教學過程、細化教學行為、提高教學質量”為重點，以課堂教學不斷創新為動力，以教學質量的穩步提高為主線，推動素養訓練和課程改革工作，開展校本教研，構建一個團結、和諧、供求進展的數學教學氛圍，團結全都，幫助教務處細化措施、扎實工作，提高數學教研效率。

二.主要工作

1、強化常規管理，優化集體備課，探究優質課堂模式，提高教學質量

要做到"深"備課，做到不備課不進課堂;"實"上課，注意同學獲得學問的過程;"精"作業，有針對性的訓練強化，準時反饋;"活"教法，以敏捷多變的方法進行教學。仔細落實好集體備課制度，樂觀協作教科研的工作，做好新試行備課的嘗試與探究，集體備好課后再延長到上課、評課、課后反思等活動，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數學課堂服務，體現其有效性。

2、加強常規訓練，規范行為，培育良好的學習習慣

包括正確書寫和保持作業本干凈的習慣，自覺驗算和良好的思維習慣，獨立完成作業和檢查作業的習慣等，尤其是注意同學用心聽講的習慣。

3、開展形式多樣的數學活動

要讓同學"人人學有價值的數學"、"人人都獲得必需的數學"、"不同的人在數學上得到不同的進展"。

(1)開展有意義的數學活動，如：作業明星評比、合作小組、數學小明星評比等。

(2)結合本冊教學內容，組織同學進行有針對性的聽算、口算等專項訓練。如開展我是小小神算手等口算競賽等!

(3)落實集體備課。我們將以周周有課聽為依托，加強集體備課，提高老師研討課的質量。備課時通過集體爭論，深刻分析，相互比較，使教學目標更加明確，教學內容更加翔實，教學效果更加突出。

(4)抓作業輔導。制定作業目標。掌握作業總量，規范作業批改。要求做到全批全改，無漏批、誤批，有批閱日期，有激勵性評語。

三.教研支配

九月份：

1.制定本學期的教學進度、教學方案。

2.老師暑期讀書溝通會，目的提升老師教學理論水平。

3.周周有課聽《位置》研討(主講人：xxx)

十月份：

1.主題教研：如何培育同學口算力量。

2.周周有課聽《0的熟悉和有關0的加減法》研討(主講人：xxx)

3.周周有課聽《熟悉圖形》研討(主講人：xxx)

4.周周有課聽《8、9的熟悉和加減法》研討(主講人：xxx)

5.周周有課聽《連加、連減、加減混合》研討(主講人：xxx)

6.教學常規工作檢查。

十一月份：

1.綜合實踐活動課《數學樂園》展現。

2.期中考試復習方案、期中教學質量分析會。

3.周周有課聽《20以內的進位加法》研討(主講人：xxx)

十二月份：

1.作業檢查、教學常規工作檢查。

2.老師“讀好書、助成長”讀書溝通會。

3.老師反思溝通會。

4.教研組制定期末總復習方案。

一月份：

1.本學期教學工作總結。

2.迎接期末考試。

學校一班級月方案篇2

本學期我將帶六班級同學，這個班級是剛從五班級升上來的，而我作為六x班的班主任，本學期肯定要把這群同學的學習給跟上來。現在就來制定我這個班主任的工作方案：

一、制定嚴格的紀律制度

六班級跟學校只差嚴格門檻，同學們已經一只腳踏進了學校，我在本學期就要對他們負責，首先要做的就是對紀律的嚴格管理，我將會制定本班嚴格的紀律制度，讓同學把留意力更多的放到學習上，而不是雜事上。由于以往對他們的放松，所以讓他們在課上的留意力是無法集中的，課堂紀律是比較差的。因此本學期我會選出兩個紀律委員出來，一是他們可以相互監督，二是分管紀律，這樣他們一邊管理紀律，一邊可以學習，兩邊都不耽擱。上課嚴禁同學去做無關課堂和學習的事情。

二、提高后進生的學習成果

這群同學在這已經讀了五年，班上有些同學的成果是屬于偏差的，這是不利于他們后面升學校。由于已經進入學校六班級了，還差一年就要升學校，所以我本學期會相對的把留意力放一些到班上的后進生上去，關心他們把成果提高上來。我會進行學習上的指導，找到他們學習差的緣由，并跟其他老師商議?關心他們補課，盡量在本學期就把他們的成果給提升上去，避開到下學期趕鴨子上架。

三、培育同學好的學習習慣

趁著他們還在學校，我就要嚴格去對他們懂得學習習慣做調整，培育他們良好的學習習慣，讓他們在學習上有個好習慣，這樣學習對于他們而言就沒有那么難了。好習慣能夠關心到他們許多，比如上課樂觀做筆記，下課就可以便利復習，考試先把名字和班級寫好，這樣就防止考試沒有成果，錯過了名次。養成課前預習和課后復習的習慣，上課能跟上老師的教學，下課復習，能準時的消化學問。究竟他們還小，從現在開頭去努力的培育他們的好習慣，對于學習是好處多多的。只有當他們自己意識到學習習慣很重要，才能有更進一步的提升。

六班級上學期即將開頭，我做了這個工作方案，就是盼望自己在本學期可以把班主任工作給做的再好一些，讓同學們能有更好的學習氛圍，讓同學在學校最終一學年里學到東西，把成果提高，關心他們順當的升入學校。

學校一班級月方案篇3

一、本冊教學總體目標要求

蘇少版《音樂》教科書，力圖全面體現《基礎訓練課程改革綱要》的理念和要求，以人文內涵為依托、貫穿審美精神及音樂文化、激發同學潛能和創新意識、培育同學人格健康并富有特色、成為同學愛學，老師愛教的新型教科書，為同學的音樂藝術活動和音樂審美力量進展供應優化、可持續進展的基本課程資源。此宗旨用兩句話概括：奉獻于同學：讓人生享受音樂，用音樂美化人生。

概括本冊教學總體目標要求如下：

一、留意“低幼連接”，用孩子們喜聞樂見的方式和內容，讓同學劇烈感受學習音樂所帶來的幸福與歡快，培育了兒童對音樂的愛好，讓同學從起始階段就喜愛音樂，喜愛音樂課。

二、在教學中，創設美麗開心的學習環境，并通過唱游、律動等豐富多彩活動，培育同學良好學習習慣，逐步提高音樂力量。

三、引領同學走進音樂世界，培育同學敏于音樂聽覺的耳朵，以歌引聽，以聽辯聲，以奏試聲，以畫辨音，引起同學對音響和音樂探究的愛好。

四、以兒童的生活閱歷為切入點，嘗試參加節奏、歌詞、動作等的創編，通過各種有制造性的音樂活動，培育同學的音樂制造力量。

二、教學進度

周次時間教學內容課時

一、2/9—2/13再見吧，冬天小小雨點2

二、2/16—2/20我和小樹來競賽集體舞2

三、2/23—2/27小松樹我的制造(1)(2)2

四、3/2—3/6大樹媽媽小寶寶睡著了2

五、3/9—3/13家家就是媽媽搖籃曲(1)(2)1

六、3/26—3/20唱給媽媽的搖籃曲我的制造歌表演1

七、3/23—3/27勞動最光榮勤快人和懶散人2

八、3/30—4/3歡樂的小木匠我有一雙萬能的手鐵匠波爾卡2

九、4/6—4/10大鹿守株待兔小紅帽2

十、4/13—4/17龜兔賽跑小小音樂劇2

十一、4/20—4/24哈里羅彝家娃娃真幸福2

十二、4/27—4/30法郎多爾舞曲歡樂的羅嗦節日舞曲2

十三、5/4—5/8數蛤蟆顛倒歌2

十四、5/11—5/15滑稽歌天黑黑音樂嬉戲2

十五、5/18—5/22閃耀的小星月兒彎彎2

十六、5/25—5/29閃亮閃亮的小星小白船小星星變奏曲2

十七、6/1—6/5柳樹姑娘螢火蟲愛唱什么歌2

十八、6/8—6/12聞著荷花的香氣夏之夜青蛙合唱2

十九、6/15—6/19期末考核2

學校一班級月方案篇4

為了扎實有效地開展班級集體建設，建立良好的班風、學分，切實加強少年兒童的道德建設，提高他們的綜合素養，為少

年兒童的健康成長服務。特制定班主任工作方案如下：

一、抓好同學的常規訓練。

由于同學年齡尚小，對學校的許多規章制度、紀律還處于朦朧狀態，加之他們天生好動、奇怪???、貪玩，因而違反紀律的現象會時常發生。作為班主任，要時刻想著同學，從心理學的角度去理解同學，引導他們熟悉學校、喜愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內心世界，注意培育他們自覺遵守班級、學校的各項規章制度。

1.向同學進行文明禮貌訓練，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。

2.進行遵守紀律的訓練，訓練他們按時上學、放學回家按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發言，不搞小動作、不交頭接耳，仔細聽從老師的支配。訓練同學不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在石道上嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好，等待老師來上課。

3.進行平安訓練，利用晨會、班會訓練同學遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的平安訓練、不私自外出等的訓練。教同學記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急狀況時愛護自己。

4.進行喜愛學習的訓練，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習學問的用

處、形成仔細學習光榮、不仔細學習可恥的優良風氣，訓練同學自覺主動地學習。

5.進行講衛生的訓練，利用班隊會和打掃衛生的時間，教給同學打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生，給他們熬煉的機會，使他們從小養成良好的衛生習慣。一班級上冊班主任方案6.進行喜愛勞動和自我服務的訓練，針對同學在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理力量極差。向同學進行勞動訓練，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深化人心，形成喜愛勞動的風氣。

二、連續抓好班級干部的培育工作，使他們成為老師的小助手。

這學期開頭，找出表現比較優秀的工作責任心強的同學，給同學成立五個小組，實行小組競賽制，每天給同學競爭表現的機會，選出有自信念、有管理力量的小干部，同時老師要多深化同學中教給他們工作方法，衛生、紀律上綻開評比，使他們有新奇感，趣味感，增加集體意識，自覺自愿地遵守紀律、仔細學習。多向在這方面有閱歷的老師請教，怎樣才能培育出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、幫助老師做好班級工作。

三、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動。

充分發揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。比如：可以利用校內電視節目、故事會和流淌紅旗的評比等活動，對同學進行思想訓練。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的訓練作用，采納“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等我進一步規范同學的行為習慣。對于同學的書寫讀的姿態，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提示與關心。

四、做好后進生的轉化輔導工作。

五、做好與家長的聯系工作。

本學期伊始，召開家長會，考慮到同學年齡小、自制力差，打算每周給每位同學家長發短信，讓家長對孩子的學習狀況心中有數，以便有針對性地進行指導。特殊是對于差生來說，這項工作尤為重要。差生由于先天智力及

后天各方面的緣由，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信念、缺乏自覺性和主動性。作為班主任，要準時與家長保持聯系，了解同學的思想動態，準時與家長商討合理的方法訓練好每一個同學，與家長共同溝通、商討各種行之有效的管理同學的方法。

六、對自身的要求：

關懷喜愛同學、敬重公正地對待每一個同學，尤其是對待差生和身體有缺陷的同學，應投入全部的愛。注意發覺學有特長的同學加以培育引導、對表現特別的同學細心分析緣由，加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己，堅持用一般話與同學交談，創設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地訓練好每一個同學。

學校一班級月方案篇5

一、狀況分析：

我班同學共有xx人，其中女生xx人，男生xx人。他們活潑可愛，樂觀向上，自尊心很強，但由于他們年齡偏小，又大都是獨生子女，存在著一些普遍的問題，如可怕困難，不能團結協作，有點自私，集體主義觀念不強等等。為了關心他們從小樹立正確的集體主義觀念，勞動觀念，團結協作觀念等等，特制定此方案。

二、工作目標：

依據班級狀況，本人決心開展行之有效的班級工作，汲取上學期班級工作中的閱歷教訓，充分利用晨會課、班隊課、思品課等途徑訓練和關心同學敬重父母、敬重他人，喜愛家鄉，喜愛祖國，喜愛中國，培育團結協作精神，樹立“勞動光榮”的觀念，全面推動班風班紀建設，培育“合格加特長”的人才，爭創文明班級，完成學校下達的各項目標，使我班成為先進班集體，無平安事故，同學在校鞏固率100%。

三、詳細要求和措施：

1、加強德育訓練、訓練同學樹立正確的世界觀、人生觀，形成嚴厲?活潑的班風、學風，體現班集體樂觀向上的精神面貌。

2、利用晨會、班會、思品課等各種途徑向同學進行有的放矢的主題訓練。

3、抓好同學一日常規，樹立良好的班風，形成文明的班集體。

4、充分發揮班級干部的模范帶頭作用，指導他們幫助班主任及任課

老師搞好班級紀律，樹立良好的班風和學風。

5、對后進生的行為習慣進行跟蹤督查，并實行一幫一的方法，關心后進生進步。

6、重視家訪，準時全面了解同學。

7、訓練同學遵守學校的常規紀律，留意個人衛生，平常要衣著干凈，紅領巾要佩帶整齊，對人要有禮貌，不打架罵人，課間不做危急的嬉戲。

8、重點訓練同學留意平安，如不玩電玩火，不做危急嬉戲等等。

四、活動支配：

二月份：

1、迎接新學期出黑板報。

2、開展“一日常規”競賽活動。

三月份：

1、開展“學雷鋒為民服務周”活動。

2、組織部分學科作業評比活動。

學校一班級月方案篇6

新學期新開頭，我接手了一班級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一班級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好學校一班級的班主任工作，為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、指導思想

以學校德育訓練的思路為指導，結合一班級同學共性特點，以人為本，面對全體同學，全面貫徹訓練方針，全面實施素養訓練。努力提高訓練質量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創新精神的一代新人。

二、班級狀況分析

本班共有同學17人，其中男生10人，女生7人。大多數孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性；但一班級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把同學良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標

1、時時到處向同學進行有針對性的常規訓練

2、制訂小干部培訓方案，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作力量，讓他們各自發揮自己的特長。

3、只有學校訓練與家庭訓練有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關懷他們的成果，關注他們的成長，以心換心、熱忱關愛，多表揚鼓舞，使他們取得進步。

5、仔細完成學校安排的各項任務，活動、主題訓練和各項競賽。培育同學的各種力量和素養。

四、詳細工作措施

1、對于剛踏入一班級的學校生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規訓練.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《學校生日常行為規范》和《學校同學在校一日常規》，細化規范內容，注意同學良好道德行為習慣的養成訓練。注意在班級內樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的力量，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討討論，準時反饋準時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級規范化建設，創設美麗的學習環境，激勵同學樂觀進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風制造了條件。

4、加強學校與同學家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對同學進行訪問，使班級工作得到家長的支持協作，并準時告知家長同學在校狀況和應留意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成訓練合力，共同促進同學的全面進展。

5、協作學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對同學進行思想訓練。同時，也促使同學提高參加意識，提高競爭力量，同時提高各方面的素養。

6、開發同學的智力潛能，讓他們做學習的小仆人。寓教于樂，提高他們的學習樂觀性，增進學習的效果。

7、重視培育健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解同學，相信同學，寬容同學，適時對同學進行心理素養方面的訓練，樂觀評價同學，講究批判的藝術，多與同學進行心與心的溝通。

8、加強平安訓練。利用晨會、集會等形式，開展平安學問訓練。在平常多深化了解同學，準時發覺問題，鏟除隱患，確保同學平安。

五、班級主題活動支配

第一周

1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2.學習《學校生日常行為規范》和《學校管理條例》。

3.抓好同學常規，早日進入正常秩序。

其次周

1.組織好老師節主題班隊會活動。

2.進行習慣養成訓練，形成良好行為習慣。

3.連續抓好常規訓練，進行常規訓練。

第三周

1.連續鞏固上兩周的活動內容。

2.加強勞動觀念訓練，搞好個人和集體衛生。

第四周

1.進行班級寫字