江蘇省南京市第四十一中學2022年高二生物聯考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省南京市第四十一中學2022年高二生物聯考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.螢火蟲通過閃光來識別同伴;草原上的鳥在發現天敵后,雄鳥急速起飛,扇動翅膀為雌鳥發出信號;某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌孢子發芽的化合物,如將這類物質在作物播種前施入土中,就可以使休眠孢子提前發芽,使其找不到寄主而死亡。以上三個實例分別體現了哪一類信息的作用

A.物理信息;行為信息;行為信息

B.物理信息;行為信息;化學信息

C.行為信息;行為信息;化學信息

D.物理信息;物理信息;行為信息參考答案:B2.下列有關克隆綿羊“多利”的說法正確的是(

)①“多利”的誕生屬無性繁殖

②“多利”的誕生采用了核移植技術③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術

④“多利”的誕生采用了細胞融合技術⑤動物細胞培養是整個技術的基礎A.①②④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①②③④⑤參考答案:C3.血液中K+濃度急性降低到一定程度會導致膝反射減弱,下列解釋合理的是()A.興奮在傳入神經元傳導過程中逐漸減弱B.可興奮細胞靜息膜電位絕對值增大C.傳出神經元興奮時細胞膜對K+的通透性增大D.傳出神經元興奮時其突觸前膜釋放的是抑制性的神經遞質參考答案:B【考點】神經沖動的產生和傳導.【分析】突觸由突觸前膜、突觸后膜、突觸間隙組成,突觸前膜內的突觸小泡含有神經遞質,當興奮傳至軸突末端時,突觸前膜內的突觸小泡釋放神經遞質,神經遞質特異性作用于突觸后膜上的受體,引起下一個神經元的興奮或抑制;突觸前膜釋放神經遞質的方式是胞吐,這依賴于細胞膜的流動性;興奮在神經纖維上的傳導形式的電信號,靜息時,K離子外流,膜外電位高于膜內,表現為外正內負;興奮時,Na離子通道開放,Na離子內流,膜內電位高于膜外,表現為外負內正.【解答】解:A、興奮在傳入神經元傳導過程中是不會衰減的,A錯誤;B、靜息膜電位的形成于鉀離子的外流有關,故血液中K+溶度急性降低,可興奮細胞靜息膜電位的絕對值增大,B正確;C、傳出神經元去極化時膜對K+的通透性降低,對鈉離子的通透性增大,C錯誤;D、膝跳反射中傳出神經元興奮時其突觸前膜釋放的是興奮性的神經遞質,D錯誤.故選:B.4.下圖表示三個通過突觸相連接的神經元,若在箭頭處施加一強刺激,則能測到膜內外電位變化的位置是

A.②③

B.①②③

C.②③④

D.①②③④參考答案:B5.關于體外受精技術的說法,錯誤的是(

)A.常用的采卵方法有包括促性腺素處理后,從輸卵管沖取卵子或從活體動物卵巢吸取卵母細胞,也可以從屠宰場收集的卵巢中采卵B.收集的精子通常用培養法或化學誘導法在體外獲能,后者通常用一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液C.獲能精子和培養成熟的卵子,一般可以在獲能溶液或專用受精溶液中完成受精過程D.精子與卵子在體外完成受精后,應將受精卵移入發育培養液中繼續培養成幼體參考答案:D6.人體內的細胞外液構成了細胞生活的液體環境,在這個環境中可以發生許多生物化

學反應,其中有(

)A.蛋白質消化分解成氨基酸

B.神經遞質和激素的合成C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D.乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸參考答案:D7.如果用15N、32P、35S標記噬菌體后讓其侵染細菌,在產生的子代噬菌體的組成結構成分中,能夠找到的放射性元素為(

)

A.可在外殼中找到15N和35S

B.可在DNA中找到15N和32P

C.可在外殼中找到15N

D.可在DNA中找到15N、32P、35S參考答案:B8.為研究汽車尾氣中可吸入顆粒物對人體成熟T淋巴細胞的影響,用含不同濃度顆粒物的培養液培養T淋巴細胞,48小時后測定Na+﹣K+﹣ATP酶活性和SDH總活性(SDH是有氧呼吸的關鍵酶,SDH總活性由細胞數及每個細胞的SDH酶活性共同決定),實驗結果如下圖.據此無法推斷出()A.在培養的時間內,隨著顆粒物濃度的增加,抑制了Na+、K+的主動運輸B.在培養的時間內,隨著顆粒物濃度的增加,T淋巴細胞的數目減少C.汽車尾氣中含有多種致癌因子可使原癌基因和抑癌基因發生突變D.長期接觸汽車尾氣的人群,T淋巴細胞執行細胞免疫功能有障礙參考答案:C【考點】人體免疫系統在維持穩態中的作用.【分析】分析曲線圖中的數據可知:本實驗是為研究汽車尾氣中可吸入顆粒物對人體成熟T淋巴細胞的影響,用含不同濃度顆粒物的培養液培養T淋巴細胞,48小時后檢測Na+﹣K+﹣ATP酶活性和SDH總活性.故實驗目的可以是:探究(汽車尾氣中)不同顆粒物濃度對成熟T細胞Na+﹣K+﹣ATP酶活性和SDH總活性的影響.由表格數據可以看出:隨著顆粒物濃度的增加,Na+﹣K+﹣ATP酶活性逐漸下降,SDH總活性逐漸下降.【解答】解:A、在培養的時間內,隨著顆粒物濃度的增加,Na+﹣K+﹣ATP酶活性逐漸下降,故抑制了Na+、K+的主動運輸,A正確;B、在培養的時間內,隨著顆粒物濃度的增加,Na+﹣K+﹣ATP酶活性逐漸下降,SDH總活性逐漸下降,導致T淋巴細胞的數目減少,B正確;C、無法根據數據得出,汽車尾氣中含有多種致癌因子可使原癌基因和抑癌基因發生突變,C錯誤;D、長期接觸汽車尾氣的人群,T淋巴細胞執行細胞免疫功能有障礙,D正確.故選:C.9.用純合的二倍體水稻高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)(兩對基因獨立遺傳)兩品種進行育種時,采用如下兩種育種方法:一種是雜交得到F1,F1自交得F2,連續自交,再從子代中選出用于生產的矮稈抗銹病類型;另一種是用F1的花藥進行離體培養,再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株。下列敘述正確的是

(

)A.前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占5/8、1/4B.前一種方法所得的F2植株中可用于生產的類型比例為2/3C.后一種方法的原理是染色體畸變,是由于染色體結構發生改變

D.前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體上非等位基因自由組合參考答案:D10.下圖表示有關生長素的一項實驗。經過一段時間后,圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是

A.乙

B.甲

C.丁

D.丙參考答案:B11.下列有關人口增長與環境關系的敘述,正確的是()A.目前人口數量已經超出了地球環境容納量B.生物種群消長規律完全適用于人口增長情況C.科技進步能解決因人口增長過快導致的資源短缺問題D.人口過度增長與自然災害頻繁發生有密切聯系參考答案:D【考點】H1:人口增長對生態環境的影響.【分析】目前全球人口數量還沒有超出地球的環境容納量;人是生態系統中的一員,生物種群消長規律可用于人口增長規律,但不完全適用;不可再生的資源是無法通過科技來解決的;人口的過度增長導致資源被過度利用和環境的破壞,使自然災害頻繁發生.【解答】解:A、目前全球人口數量還沒有超出地球的環境容納量,A錯誤;B、人是生態系統中的一員,生物種群消長規律可用于人口增長規律,但不完全適用;B錯誤;C、不可再生的資源是無法通過科技來解決的;C錯誤;D、人口的過度增長導致資源被過度利用和環境的破壞,使自然災害頻繁發生,D正確;.故選:D.【點評】本題意在考查考生的識記能力和理解能力,屬于容易題.

12.全球性生態環境問題越來越引起人們的關注,它關系到人類的生存與可持續發展。下列選項中,不屬于全球性生態環境問題的是A.金融危機

B.土地荒漠化

C.溫室效應

D.水資源短缺參考答案:A13.下圖是某家系一種遺傳病的遺傳圖解,成員中Ⅰ-1、2和Ⅱ-2為患者。推測合理的一項是()A.III-2為患病男孩的概率是50%B.該病為常染色體顯性遺傳病C.II-3攜帶致病基因的概率是50%D.該病為X染色體顯性遺傳病參考答案:B14.有關人體內激素、神經遞質、抗體的敘述,正確的是()A.三者都能在組織液中找到B.三者都能調節機體的新陳代謝C.三者都是機體受外界刺激后才產生的D.三者都在核糖體上合成后分泌到細胞外參考答案:A【考點】DB:動物激素的調節;D8:突觸的結構;E4:人體免疫系統在維持穩態中的作用.【分析】1、激素和神經遞質的共性:(1)都能與靶細胞特異性結合.激素具有靶細胞,神經遞質也具有靶細胞,即突觸后神經元.(2)作用完后都被分解.激素作用于靶細胞,引起靶細胞代謝發生改變,之后激素會被分解;神經遞質作用于突觸后神經元引起突觸后神經元的電位變化,之后神經遞質被分解重新利用.(3)本質上是有機分子,功能上是信息分子.激素與神經遞質都是信息分子.2、抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質,可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白.一種抗體只能抵抗一種抗原;主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.抗體消滅抗原后,抗體仍然存留.【解答】解:A、激素分泌后進入血漿,運輸作用于相關的細胞,神經遞質分泌后進入組織液,人體的抗體主要分布在血清中,在組織液和外分泌液中也有,故均能在組織液中找到,A正確;B、神經遞質是傳遞興奮,抗體起免疫作用,B錯誤;C、激素不是機體受外界刺激后才產生的,C錯誤;D、有些激素和神經遞質不是蛋白質,不在核糖體中合成,D錯誤.故選:A.【點評】本題考查了激素、抗體和神經遞質的相關基礎知識,涉及到激素、神經遞質和抗體的本質、作用和分布,同時考查了考生的識記能力和理解能力,難度不大15.下列有關免疫系統組成的敘述,不正確的是A.免疫系統包括免疫器官、免疫細胞、免疫活性物質B.免疫器官是免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所C.免疫細胞包括T細胞和B細胞,分別在胸腺和骨髓中成熟D.免疫活性物質是由免疫細胞或其他細胞產生的發揮免疫作用的物質參考答案:C16.由丙氨酸、脂肪、葡萄糖三種物質組成中共有的元素是A.

C、H、O

B.

C、H、O、N

C.

N、P、S

D.

C、N、S參考答案:A17.關于基因突變的敘述,正確的是

A.個別堿基對的替換可能不影響蛋白質的結構和功能B.染色體上部分基因缺失,引起性狀的改變,屬于基因突變C.有性生殖產生的后代出現或多或少的差異主要是由基因突變引起的D.DNA復制和轉錄時出現差錯都可能發生基因突變參考答案:A18.關于圖中種群數量變化的說法不正確的是A.種群數量“J”型增長曲線只有在理想條件下才能出現B.種群數量呈“S”型增長過程中,種群數量達到K值之前是“J”型增長C.自然狀態下種群數量達到600時,種群的增長率為0D.環境條件變化時,種群的K值也會發生相應變化參考答案:B19.下列關于學習和記憶的敘述錯誤的是

(

)A.學習和記憶相互聯系不可分割

B.學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用以及某些蛋白質的合成

C.記憶是將獲得的經驗進行貯存和再現D.學習和記憶的中樞位于下丘腦

參考答案:D20.在研究溫度和pH對果膠酶活性的影響時是否設置了對照實驗()A.無對照實驗 B.有對照、空白對照C.有對照、相互對照 D.有對照、條件對照參考答案:C研究溫度和pH對酶活性影響的實驗應設置對照實驗,且是相互對照。21.以下有關細胞分裂敘述正確的是()A.細胞周期包括間期、前期、中期、后期、末期,它們之間的界限非常明顯B.成熟的生殖細胞一般進行減數分裂產生子細胞C.動物細胞分裂時,中心體的復制到G2期即完成D.原核生物的細胞分裂方式比較簡單,一般不經過遺傳物質的復制與均分參考答案:C【考點】細胞有絲分裂不同時期的特點.【分析】細胞周期是指連續分裂的細胞,從一個細胞分裂完成開始到下一次分裂完成時為止,包括分裂間期,前期,中期,后期和末期;分裂間期主要是DNA的復制和蛋白質的合成,為分裂期提供物質準備;成熟的生殖細胞高度分化,不在分裂,沒有細胞周期.【解答】解:A、細胞周期中的間期、前期、中期、后期和末期之間沒有明顯的界限,A錯誤;B、成熟的生殖細胞如精子或卵細胞,這些細胞不能進行減數分裂,B錯誤;C、動物細胞的分裂過程中,G2期主要進行有關蛋白質的合成,中心體的復制到G2期即完成,C正確;D、原核細胞進行二分裂時也要進行DNA復制和平均分配,D錯誤.故選:C.【點評】本題考查細胞周期的相關知識,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構.22.燕麥胚芽鞘經如圖一所示處理,一段時間后,取其甲、乙兩塊瓊脂,置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上,A以單側光照處理(如圖二所示)。則彎曲程度、生長程度分別為(

)①A=B

②A>B

③A<B

④無法確定A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

參考答案:C23.與有絲分裂相比,減數分裂過程中染色體最顯著的變化之一是A.染色體移向細胞兩極

B.同源染色體聯會C.有紡錘體形成

D.著絲點分開參考答案:B24.有關基因工程的成果及應用的說法正確的是()A.用基因工程方法培育的抗蟲植物也能抗病毒B.基因工程在畜牧業上應用的主要目的是培養體型巨大、品質優良的動物C.基因工程在農業上的應用主要是培育高產、穩產、品質優良和具有抗逆性的農作物D.目前,在發達國家,基因治療已用于臨床實踐參考答案:C【考點】Q3:基因工程的應用.【分析】基因工程是指按照人們的意愿,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基因等技術,從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品.【解答】解:A、用基因工程方法培育的抗蟲植物只能抗蟲,不能抗病毒,A錯誤;B、基因工程在畜牧業上應用的主要目的是提高動物生長速度、改善畜產品品質、用轉基因動物生產藥物等方面;主要為了改善畜產品的品質,而不是為了產生體型巨大的個體,B錯誤;C、基因工程在農業上的應用主要是培育高產、穩產、品質優良和具有抗逆性的農作物,C正確;D、目前,基因治療還處于初期的臨床試驗階段,D錯誤.故選:C.【點評】本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理及特點,掌握基因工程的具體操作步驟及相關細節,了解基因工程的應用,能結合所學的知識準確判斷各選項.25.研究生態系統中能量流動的主要目的是A.掌握能量流動中的傳遞效應B.

熟悉生態系統的營養結構C.了解能量流動的方向

D.設法調整,使能量流向對人類最有益的部分參考答案:D26.詩句“野火燒不盡,春風吹又生”所描繪的景象,可視為群落的

A.物種組成

B.垂直結構

C.種間關系

D.次生演替參考答案:D27.下列敘述正確的是(

)A.純合子自交后代都是純合子

B.純合子測交后代都是純合子C.雜合子自交后代都是雜合子

D.雜合子測交后代都是雜合子參考答案:A28.1914年,匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側,結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列有關敘述正確的是

A.該實驗在黑暗中進行,可排除受光不均勻對實驗結果的影響B.該實驗證明尖端確實能產生某種物質,該物質是吲哚乙酸C.對照組是沒有尖端的胚芽鞘,結果不生長D.該實驗證明了生長素在植物體內進行極性運輸參考答案:A29.正常人體內的激素、酶和神經遞質均有特定的生物活性,這三類物質都是A.在細胞內發揮作用B.由活細胞產生的蛋白質C.與特定分子結合后起作用D.在發揮作用后還能保持活性參考答案:C激素調節屬于體液調節,隨著血液循環到達相應的組織器官,調節其生理過程;酶在細胞內或分泌到細胞外催化特定化學反應;神經遞質由突觸前膜釋放進入組織液(突觸間隙);A錯誤.部分激素是蛋白質,部分是脂質等;酶絕大多數是蛋白質,少數是RNA;B錯誤.激素和神經遞質是信息分子,需要與特定的受體分子結合,酶也需要與特定的分子結合催化化學反應;C正確.酶化學反應前后數量和化學性質不變,激素和神經遞質作用后就失去活性,D錯誤.【考點定位】突觸的結構,細胞膜內外在各種狀態下的電位情況,神經沖動的產生和傳導【名師點睛】酶在代謝中的作用的綜合;動物激素的調節酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物,絕大多數是蛋白質,少數是RNA,在細胞內外都能發揮作用,受溫度、PH值得影響.神經遞質是由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使得下一個神經元興奮或者抑制.激素和酶都不是細胞的能量物質和組成物質,有些激素作為信息分子能改變酶的活性從而影響細胞代謝.30.與植物體細胞雜交密切相關的下列敘述中,不正確的是()A.利用離心、振動、電激等誘導B.利用聚乙二醇(PEG)等試劑誘導C.克服遠緣雜交不親和的障礙D.快速繁殖、培育無病毒植物參考答案:D原生質體融合的方法有物理方法和化學方法。物理方法指利用離心、振動、電激等誘導原生質體融合,故A正確。化學方法指利用聚乙二醇(PEG)等試劑誘導,故B正確。植物體細胞雜交將兩個不同的植物細胞的遺傳物質集中在同一個雜種細胞中,克服遠緣雜交不親和的障礙,故C正確。植物組織培養技術可以快速繁殖、培育無病毒植物,故D錯誤。31.質粒是基因工程最常用的運載體,它存在于許多細菌體內。質粒上有標記基因如圖所示,通過標記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉移成功。外源基因插入的位置不同,細菌在培養基上的生長情況不同,下表是外源基因插入的位置(插入點有a、b、c),請根據表中提供細菌的生長情況推測①②③三種重組后的外源基因插入點正確的一組是A.①是c;②是b;③是a

B.①是a和b;②是a;③是aC.①是a和b;②是b;③是a

D.①是c;②是a;③是b參考答案:A32.下列各項中,只屬于細胞免疫功能的是(

)A.抑制病菌的繁殖

B.使病毒失去感染人體細胞的能力C.使細菌產生的外毒素失去毒性

D.效應T細胞與靶細胞直接接觸,導致靶細胞死亡參考答案:D33.多起酒后駕車造成特大交通事故,引起了人們的高度關注,醉酒之人往往語無倫次、呼吸急促、行動不穩,以上生理活動與下列哪些結構有關(

)A.大腦腦干小腦

B.大腦大腦腦干C.大腦下丘腦小腦

D.大腦小腦腦干參考答案:A34.以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質壁分離現象,下列敘述錯誤的是A.在發生質壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小B.滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細胞質壁分離所需時間短C.發生質壁分離的細胞放入清水中又復原,說明細胞保持活性D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質壁分離參考答案:D35.一對色覺正常的夫婦生了一個紅綠色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺都正常,祖父為色盲。該男孩的色盲基因來自

A.祖父

B.祖母

C.外祖父

D.外祖母參考答案:D36.下列肯定不含有脫氧核糖參與組成的結構或物質是

A.啟動子

B.終止密碼

C.質粒

D.葉綠體基質參考答案:B37.細胞膜的選擇透過性取決于(

)A.水

B.糖類

C.蛋白質

D.磷脂參考答案:C略38.下圖表示糖類的化學組成和種類,相關敘述正確的是A.所有的糖類都用于細胞呼吸B.①、②、③分別表示單糖、二糖和多糖C.線粒體和葉綠體中都含有的糖類是核糖、脫氧核糖和葡萄糖D.⑤和肝糖原都可以在胰高血糖素的促進作用下水解補充血糖參考答案:B纖維素為植物細胞的結構物質,不能作為能源物質,不能用于細胞呼吸,A錯誤;由圖可知①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,B正確;在呼吸作用過程中,葡萄糖在細胞質基質中被分解成丙酮酸和還原氫,然后分解產物進入線粒體,因此線粒體中沒有葡萄糖,C錯誤;⑤是肌糖原,胰高血糖素只能促進肝糖原水解,肌糖原不能直接分解成葡萄糖,D錯誤。39.植物種子成熟后需經低溫貯藏才能萌發,為探究其原

因,檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化,結果如圖。根據激素的作用特點,推測圖中a、b依次為A.赤霉素、脫落酸

B.細胞分裂素、生長素C.脫落酸、細胞分裂素

D.赤霉素、乙烯參考答案:A40.下列物質中可通過協助擴散方式進行跨膜運輸的是A.水

B.二氧化碳

C.酒精

D.葡萄糖參考答案:D水、二氧化碳和酒精,均以自由擴散的方式進行跨膜運輸,A、B、C均錯誤;葡萄糖可通過協助擴散方式進行跨膜運輸,D正確。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖為下丘腦與垂體調節內分泌活動的示意圖,請據圖分析回答:(1)如果頭部遭受創傷導致甲圖中細胞③處的胞體被大量破壞,E處的分泌物質消失,病人將出現尿崩癥,表現為明顯的

現象。這說明E處分泌的物質中含有

,其生理作用為

。(2)當人體受到寒冷刺激時,在相關部位的影響下,細胞①處產生興奮,興奮通過

(結構)傳遞給細胞②,從而使A血管中的

激素的含量增加,作用于垂體,使垂體分泌的TSH增加并最終引起甲狀腺激素分泌增加。圖中所示的A、B和C三條血管中,能檢測到甲狀腺激素的血管有

。(3)研究表明,TSH是一種糖蛋白。將生長狀況一致的小蝌蚪隨機平均分為甲、乙、丙、丁4組,置于適合其生長的池塘水中飼養,每天定期給4組小蝌蚪飼喂等量的不同飼料并做不同的處理(如下表)。組別甲乙丙丁飼料或處理普通飼料含甲狀腺激素的飼料含TSH的飼料普通飼料注射甲狀腺激素若甲組蝌蚪完成變態發育所需的時間為t,請預測其他3組小蝌蚪完成變態發育所需時間:乙

,丙

,丁

,解釋丙組蝌蚪所用時間長短的原因

。參考答案:(1)多尿

抗利尿激素

促進腎臟(腎小管、集合管)對水的重吸收(2)突觸

促甲狀腺激素釋放

ABC(3)乙:<t

丙:=t

丁:<tTSH是糖蛋白,被消化分解而失去作用,不能促進甲狀腺激素增加42.果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學家摩爾根曾因對果蠅的研究而獲得“諾貝爾獎”。近百年來,果蠅被應用于遺傳學研究的各個方面,而且它是早于人類基因組計劃之

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