第頁共頁八年級上冊地理教學計劃范文集合七篇八年級上冊地理教學計劃范文集合七篇八年級上冊地理教學計劃篇1初二地理教學計劃為認真貫徹落實黨和國家的教育方針，全面實施素質教育，穩步推進新一輪課程改革，結合我校實際，本學期特制訂以下教學計劃：一。學期教學目標：1?；A知識方面本學期主要是在上學期學習中國地理基礎上，重點復習迎接會考。2?；炯寄?、能力培養方面的要求要求學生要在學習、識記基礎知識的基礎上，加強社會實踐和應用，進一步發揮地圖在教學中的重要作用。通過應用，加強對學生讀圖、用圖、繪圖能力的訓練，做好圖文對應、聯合記憶，發揮“圖景”的直觀作用，讓學生充分發揮自己的想象力，形成完整的立體空間思維觀念，為自主學習創造條件。3。思想教育要求要多方面聯系社會生活、生產實際，聯系時代特征，聯系當今世界存在的問題、發展趨勢等，引導學生客觀、公正地看待當今社會經濟發展中，正確地理解人與自然的關系，人與社會的關系，從而樹立正確的全球觀念，培養資源危機意識，環境危機意識，促進學生熱愛祖國、熱愛社會主義的情感升華，提高學生的民族自豪感。4。創新意識，創新能力培養方面的要求：全面推進素質教育，就是要培養具有創新精神和創造能力的高素質人才，因此，初中地理教學要求培養學生的創新意識和創新能力，在教學中必須做到：(一)要設置一個激勵學生創造力發揮的情景。(二)要拓展學生思維。(三)讓學生找到與其它學科的聯系。(四)要打好科學文化知識的基礎。(五)培養創造性思維。(六)發揮學生的想象和靈感作用。(七)加強電化教育的教學，緊跟時代發展的步伐，為社會培養新型人才。5。學習方法的指導：初中地理教學對學生的學法指導包括：讀書學習法，模仿學習法，質疑問難法，課前預習法，課后復習法，溫故知新法等，學習方法的指導可采取集體輔導法和個別輔導法，通過學習方法的指導，激發學生的學習興趣。教會學生學會搜集地理資料，并對這些地理資料進行研究分析，以達到對所學知識的理解與鞏固。八年級上冊地理教學計劃篇2秋風送爽，碩果飄香。又是一個新學期，為順利完成本學期的教學工作，并取得良好的成績，我根據八年級地理學科的特點，特制訂計劃如下：一、指導思想在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，參考、推行新的課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，加強集體備課，努力使教學水平，業務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯系的地理知識，傳達地理思想，培養學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。二、教學任務本學期講授義務教育課程標準實驗教材(湘教版)——《中國地理》(八年級上、下冊)。三、教材分析八年級地理上冊(湘教版)教材內容是中國地理為主，分為中國的疆域、中國的自然環境、中國的自然資源和中國的區域差異四大部分。八年級地理上冊表現出對各種能力的培養，教材更多篇幅的圖片和活動的訓練。我國地域遼闊，資源豐富，但存在巨大的地域差異，這就需要在教學上處理好整體與差異的關系。例如：我國的疆域面積居世界第三，但東西和南北都跨度很大，帶來了冬季氣候上的南北差異也帶來了東西的時間差異。例如：我國地形以山地為主，但地形復雜多樣。自然環境存在南北氣溫的差異、東西降水的差異。自然環境的差異帶來了各區經濟、文化等方面的不同。因此北方地區的能源與工業，南方地區的商業與農業，西北地區礦產資源與畜牧業，青藏地區的高寒景觀各具特色形成了四大地區差異。再例如：我國自然資源豐富，許多資源的總量都居世界前列。由于人口眾多，經濟發展東西差距較大，許多重要的資源分布不均，在利用的過程中出現極大的浪費。以可持續發展的戰略，如何因地制宜地開發可更新能源，保護好現有的能源是我們在這一章節不可忽略的主題思想。四、教學總目標：1、通過義務教育階段《地理》(八年級上冊)課程的學習，學生在知識、能力、情感態度與價值觀幾方面得到發展。2、成績：努力提高學生的成績，在月考、期中期末考試中爭取取得優異的成績。五、措施1.教學中充分發揮雙主體的作用，采用各種形式，給學生一個學習探究、合作的空間，培學習地理的興趣、積極性和主動性，在加強“雙基”的基礎上，注重過程和方法，情感態度和價值觀的形成與培養。2.有計劃、有步驟地指導學生提高讀圖能力，并且要大力開發課程資源，豐富學生的地理知識，學習生活中的地理，學習有用的地理。3.教學中做到精講，重知識體系、結構、聯系和思維方法及解題思路，不要面面俱到、拖泥帶水，要講究教學技巧和藝術，提高課時效益。訓練題要做到精選、精練，鼓勵微型試題。做到講練結合，努力提高復習效率。4.重點熱點抓輻射重點據生活實際中的具體問題，運用地理知識解決問題，學以致用、活學活用，切忌將教材內容重復復習一遍，應在所例舉的重點熱點專題復習中，運用探究性、自主性的學習方法，相互研討、歸納，讓學生從教材內容中挖掘有一定思維深度的問題，激活學生思維，培養學生思維能力，并做到“寬口徑、粗線條、廣輻射?！?、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課，搞好集體備課，努力講好每一節課;講究練習的實效性。6、認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。7、充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。8、積極參加教研教改活動，在教研組，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。9、教學中關注學生的身心發展。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發學生學習興趣。10、每次月側考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。總之，在本學期中，我會努力以新的教學理念、教學原則、教學策略和方法去引導教育學生。從而切切實實地提高教育質量，取得新的成績。向學校、學生、家長交一份滿意的答卷。八年級上冊地理教學計劃篇3一、指導思想在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網絡環境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業務能力有更大的提高。二、基本情況分析通過一年地理學習，學生對地理學習方法已基本掌握。學習中國地理相對比較容易。但由于學生的程度參差不齊，所以應重點在教法上以面向中游學生的“雙基”和應用能力為主，同時兼顧兩頭，讓優秀生更突出，讓落后生有進步。爭取通本學期的學習讓每一個學生都“學會地理，會學地理”，并且會應用地理解決生活中的問題。三、教材分析：本學期主要的地理教學任務：主要是學習中國的疆域與人口、中國的自然環境、中國的自然資源、中國的區域地理。第一章：中國的疆域與人口。主要學習中國的疆域、行政區劃、人口、民族，介紹了我國的領土情況、行政區域的劃分、人口概況及其政策、民族的基本情況、我國的民族政策。第二章：中國自然環境。介紹了我國地形、氣候、河流的基本情況，介紹了對我國經濟發展的有利影響，并指出了不足。第三章：中國的自然資源。介紹了我國主要自然資源的特點、分布、利用中存在的問題及其解決措施。第四章：中國經濟：介紹了區域地理的劃分。重點講述了四大區域的情況。四、教學目標認識領域：掌握大綱所要求的認識領域能力目標：1.通過各種途徑感知身邊的地理事物，并形成地理表象，初步學會根據收集到的地理信息，通過比較抽象，概括等思維過程，形成地理概念，進而理解地理事物的分布和發展變化的基本規律。2.嘗試運用已獲得的地理概念，地理基本原理，對地理事物進行分析。3.嘗試從學習和生活中發現地理問題，提出探究思路，搜集相關信息，運用有關知識和方法，提出看法或解決問題的思路。4.運用適當的方法和手段，表達自己的學習的`體會、看法和成果，并與別人交流。德育目標：1.熱愛家鄉，熱愛祖國，熱愛社會主義，關心家鄉和祖國的建設，增強對祖國和民族發展的責任感。2.正確認識我國不同地區的地理差異，理解和熱愛祖國優秀的文化傳統。3.進一步樹立協調人地關系的觀點、地區差異的觀點、因地制宜的觀點、地區發展潛力的觀點和可持續發展的觀點，進一步學會運用這些科學觀點分析和解決一些地理問題。4.正確對待我國人口、資源和環境問題，進一步養成積極向上的人生態度，依法規范自身行為和影響他人，并以力所能及的實際行動保護環境，節約資源和能源。5.進一步感受、體驗和欣賞地理環境中的和諧美，進一步增加審美情趣和審美觀念。進一步養成實事求是、嚴謹細致的科學精神，進一步體會人地關系所體現的科學精神和人文精神。在學習和實踐中進一步培養集體主義觀念，與同學相互尊重，團結協作，提高自主性，培養創新精神。五、具體措施1、認真參與集體備課，精益求精，爭創優秀教案。2、參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。3.抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課，努力講好每一節課;保障每節一練，做到全批全改。4、積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。5、教學中關注學生的身心發展。結合地理學科特點，開展學科知識競賽活動，激發學生學習興趣。6、充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。不斷自學，提高課件的制作水平，爭創優秀課件。7、每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的教學質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。8、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。八年級上冊地理教學計劃篇4一、指導思想堅持以學生發展為本，引導學生學習“生活中的地理”和“對終身發展有用的地理”。密切聯系實際，體現地理學的實用價值，反映地理學的和社會的新發展。二、學情分析我校八年級共四個班。本學期我任130班和131班的地理教學任務。從總體來看，學生學習地理的積極性不高，學習興趣不濃，地理能力欠缺，成績差距大。有的學生好動，貪玩，精力不集中，學習方法不當，成績不理想。面對八年級學生的不同特點，我決定對成績好的，中等的，較差的學生實施“因材施教”。三、教材分析八年級地理上冊的主要內容有：中國的疆域和人口，中國的自然環境和自然資源，以及中國的經濟發展。其中第一章講述的是中國的疆域和人口。第二章講述的是中國的自然環境（地形，氣候，河流等知識）。第三章講述中國的主要自然資源的特點和分布。第四章講述中國的經濟發展。其中中國的疆域，人口，自然環境和自然資源是教材的重點，中國的地形特點和氣候成因是教材的難點。四、教學措施1.改變學生的學習方式，以新課標的要求指導教學。在教學中采用各種方法提高學生學習積極性，給學生一個學習探究，合作學習的空間。2.密切聯系實際，重視地理知識與實際的聯系。讓學生感受到生活中處處有地理。、3.注重對學生學法的指導，勇于改革，不斷創新。4.開設校本課程，培養學生熱愛家鄉，建設美好家園的情懷。五、教學進度第一章中國的疆域和人口（1至3周）第二章中國的自然環境（4至8周）第三章中國的自然資源（9至12周）第四章中國的經濟發展（13至16周）復習17至19周。期終考試20周八年級上冊地理教學計劃篇5學生情況簡析八年級（1）班學生總人數為40人，學生基礎不扎實。學生經過七年級的地理學習，三個班的學生已經初步掌握了學習地理的方法，掌握了閱讀地圖并通過地圖分析地理現象的方法，掌握了《初中地理課程標準》規定必須掌握的地理基礎知識和基本概念。從上個學期期末考試成績來看，八（1）個班成績較理想，八（2）、（3）班成績很糟糕。由于學生學習成績參差不齊，要分層次地進行教學，爭取通過本學期的教學，讓學生“學會地理”和“會學地理”。使用教材及本學期教學內容本學期使用教材為：人教版義務教育課程標準實驗教科書《地理》。第一章《從世界看中國》。第一節《遼闊的疆域》。第二節《眾多的人口》第三節《多民族大家庭》第二章《中國的自然環境》第一節《地勢和地形》。第二節《氣候多樣，季節顯著》第三節《河流與湖泊》。第三章《中國的自然資源》第三節《自然資源總量豐富，人均不足》。第二節《土地資源》第三節《水資源》第三章《中國的經濟發展》第一節《逐步完善的交通運輸網》第二節《因地制宜發展農業》第三節《工業的分布于發展》。本學期教學任務及教學目標本學期教學任務：本學期講授義務教育課程標準實驗教材（人教版）——《地理》（八年級上冊）。教學目標：1、引導學生學會做人，學會學習。2、認真完成學校所安排的教學任務。3、讓學生了解中國地理概況，加強學生讀圖分析能力和合空間想象能力。4、成績：努力提高學生的成績，在月考、期中、期末考試中爭取提高有勝率和及格率。方法與措施1、認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。2、充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。3、積極參加教研教改活動，在教研組，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。4、教學中關注學生的身心發展。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發學生學習興趣。5、每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。6、充分利用遠程教育資源和互聯網網絡資源，精選優質教案，提高學生學習地理的興趣，真正提高地理教學水平。八年級上冊地理教學計劃篇6任課班級八年級（1）班周課時8學生情況簡析八年級（1）班學生總人數為40人，學生基礎不扎實。學生經過七年級的地理學習，三個班的學生已經初步掌握了學習地理的方法，掌握了閱讀地圖并通過地圖分析地理現象的方法，掌握了《初中地理課程標準》規定必須掌握的地理基礎知識和基本概念。從上個學期期末考試成績來看，八（1）個班成績較理想，八（2）、（3）班成績很糟糕。由于學生學習成績參差不齊，要分層次地進行教學，爭取通過本學期的教學，讓學生和。使用教材及本學期教學內容本學期使用教材為：人教版義務教育課程標準實驗教科書《地理》。第一章《從世界看中國》。第一節《遼闊的疆域》。第二節《眾多的人口》第三節《多民族大家庭》第二章《中國的自然環境》第一節《地勢和地形》。第二節《氣候多樣，季節顯著》第三節《河流與湖泊》。第三章《中國的自然資源》第三節《自然資源總量豐富，人均不足》。第二節《土地資源》第三節《水資源》第三章《中國的經濟發展》第一節《逐步完善的交通運輸網》第二節《因地制宜發展農業》第三節《工業的分布于發展》。本學期教學任務及教學目標本學期教學任務：本學期講授義務教育課程標準實驗教材（人教版）《地理》（八年級上冊）。教學目標：1、引導學生學會做人，學會學習。2、認真完成學校所安排的教學任務。3、讓學生了解中國地理概況，加強學生讀圖分析能力和合空間想象能力。4、成績：努力提高學生的成績，在月考、期中、期末考試中爭取提高有勝率和及格率。方法與措施1、認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。2、充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。3、積極參加教研教改活動，在教研組，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。4、教學中關注學生的身心發展。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發學生學習興趣。5、每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。6、充分利用遠程教育資源和互聯網網絡資源，精選優質教案，提高學生學習地理的興趣，真正提高地理教學水平。八年級上冊地理教學計劃篇7一、指導思想認真學習和貫徹國家教育改革綱要，全面實施地理新課程改革，努力探究偏遠地區中學地理教學改革的新途徑、新方法，認真落實xxx學?！皩W案”教學模式，把“自學，精講，以練為主”的教學指導思想發揮到極至。教學中以《地理課程標準》為依據，鉆研地理教材，認真備課和編寫學案