教科EEC2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)上冊(cè)《Class5Textbookp67》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景和教材分析1.1教學(xué)背景本次課程教學(xué)對(duì)象為三年級(jí)學(xué)生，授課時(shí)間為40分鐘，教學(xué)地點(diǎn)為教室。在這個(gè)階段，學(xué)生的英語運(yùn)用還比較困難，語言知識(shí)也不太熟悉，因此需要教師通過易于理解的方式來讓他們學(xué)習(xí)口語表達(dá)。1.2教材分析此次教學(xué)旨在通過《教科EEC2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)上冊(cè)》教材中第五單元第二課：Class5Textbookp67來進(jìn)行教學(xué)，以便提高學(xué)生的英語聽說能力。此課程主要涉及的內(nèi)容是介紹食物的名稱及口味，學(xué)生需要掌握課文內(nèi)容，提高他們的口語表達(dá)能力，課本部分主要包括文章內(nèi)容，生詞和短語，以協(xié)助課程的進(jìn)行。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能夠聽懂并能復(fù)述課文中的重點(diǎn)句子學(xué)生能夠掌握課文中的生詞及短語學(xué)生能夠?qū)W習(xí)并掌握課文中的口語表達(dá)2.2能力目標(biāo)學(xué)生能夠用英語問及對(duì)方喜歡什么食物或喜歡吃什么口味的食物學(xué)生能夠用英語表達(dá)自己喜歡或不喜歡某種食物或口味2.3情感目標(biāo)通過課堂學(xué)習(xí)和教師的指導(dǎo)，讓學(xué)生培養(yǎng)愛好英語的好習(xí)慣和意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的信心三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟3.1教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)單元中提到的新生詞匯和短語。學(xué)習(xí)單元中的重點(diǎn)句子并能簡單復(fù)述。針對(duì)口語表達(dá)進(jìn)行講解，例如用英語問及他人喜歡吃什么或什么口味的食物，以及表達(dá)自己喜歡或不喜歡某種食物或口味等。通過課堂練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)的能力。3.2教學(xué)步驟步驟內(nèi)容第一步教師提問引導(dǎo)學(xué)生了解主題：foodsandflavor第二步教師讀原課文，向?qū)W生解釋生詞。帶領(lǐng)學(xué)生回答問題，幫助學(xué)生理解重點(diǎn)句子第三步學(xué)生個(gè)別發(fā)言練習(xí)，學(xué)生兩兩分組進(jìn)行口語練習(xí)第四步學(xué)生小組內(nèi)合作，通過自己的口感感受來培養(yǎng)對(duì)口味的詞匯理解，比如可以分組品嘗不同食物口味，用英語來描述自己的感受第五步教師進(jìn)行計(jì)分并總結(jié)教學(xué)內(nèi)容；鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，清空疑惑四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)4.1教學(xué)重點(diǎn)幫助學(xué)生掌握課程的重點(diǎn)句子；提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，讓學(xué)生通過練習(xí)達(dá)到口語表達(dá)自如的目的。4.2教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生的英語口語表達(dá)能力還比較薄弱，因此需要解決學(xué)生口語表達(dá)方面的問題；學(xué)生在口語表達(dá)方面可能會(huì)遇到一些困難，需要幫助他們突破難點(diǎn)；五、課堂練習(xí)為了更好的鞏固和提高學(xué)生口語表達(dá)的能力，課堂上可以進(jìn)行如下練習(xí)：學(xué)生回答問題：教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問，向?qū)W生解釋問題答案所需要的單詞。學(xué)生合作練習(xí)：學(xué)生分組，在小組內(nèi)進(jìn)行英語口語練習(xí)，學(xué)生之間隨便聊天練習(xí)口語表達(dá)并讓小組成員進(jìn)行互相評(píng)價(jià)。六、教學(xué)總結(jié)與反思6.1教學(xué)總結(jié)本次課程，我們以《教科EEC2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)上冊(cè)》教材中的第五單元第二課作為主要內(nèi)容，重點(diǎn)講解了學(xué)生如何掌握課文中的生詞和短語，以及如何通過練習(xí)提高英語口語表達(dá)能力。在課堂練習(xí)方面，學(xué)生也得到了很好的鍛煉。整節(jié)課程結(jié)束后，學(xué)生們感覺理解了老師教授的內(nèi)容，收獲頗豐。6.2教學(xué)反思在本次課程中，我們注意到一些學(xué)生的英語口語表達(dá)能力仍有不足，需要在以后的教學(xué)中繼續(xù)加強(qiáng)，同時(shí)，在學(xué)生們