濟(jì)南版七年級(jí)生物下冊(cè)《物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴佟方虒W(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解植物和動(dòng)物的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)幕靖拍睿徽莆罩参锖蛣?dòng)物物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕鞴僖约捌浣Y(jié)構(gòu)和功能；知道人類的血液循環(huán)和呼吸作用的關(guān)系，以及如何維持正常的生理狀態(tài)。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)物和植物的物質(zhì)運(yùn)輸器官及其功能教學(xué)難點(diǎn)：人類的血液循環(huán)和呼吸作用的關(guān)系，以及如何維持正常的生理狀態(tài)三、教學(xué)內(nèi)容1.植物的物質(zhì)運(yùn)輸概念：植物體內(nèi)水分、營養(yǎng)物質(zhì)、氣體的運(yùn)輸及作用器官：根、莖、葉和根發(fā)生神經(jīng)的結(jié)構(gòu)和功能2.動(dòng)物的物質(zhì)運(yùn)輸概念：動(dòng)物體內(nèi)水分、營養(yǎng)物質(zhì)、氣體的運(yùn)輸及作用器官：-循環(huán)系統(tǒng)：心臟、血管、血液等-呼吸系統(tǒng)：氧氣和二氧化碳的交換，肺、氣管等3.人類的血液循環(huán)和呼吸作用概念：血液循環(huán)、呼吸作用的基本概念以及二者的關(guān)系器官：-循環(huán)系統(tǒng)：心臟、血管、血液等-呼吸系統(tǒng)：氧氣和二氧化碳的交換，肺、氣管等四、教學(xué)方法結(jié)合視頻、動(dòng)畫、圖片等多媒體資源進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生更加明確地理解概念和器官的結(jié)構(gòu)；制作小組展示板，由學(xué)生輪流介紹相關(guān)內(nèi)容；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸、動(dòng)物心臟的跳動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生的興趣。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生回顧上學(xué)期學(xué)習(xí)的植物結(jié)構(gòu)和功能，思考植物中水分、營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸問題，以及作用和器官分別是什么。2.學(xué)習(xí)植物的物質(zhì)運(yùn)輸通過PPT介紹植物物質(zhì)運(yùn)輸?shù)亩x、作用、器官等內(nèi)容，幫助學(xué)生了解。觀察通過植物莖部漏斗形薄層所形成的導(dǎo)管，在莖部形成的環(huán)形組織和葉片中隱形管道的吸水作用的模擬實(shí)驗(yàn)，深入了解植物的物質(zhì)運(yùn)輸過程。制作小組展板，讓學(xué)生了解植物的物質(zhì)運(yùn)輸器官的結(jié)構(gòu)、作用和運(yùn)輸方式。3.學(xué)習(xí)動(dòng)物的物質(zhì)運(yùn)輸通過PPT介紹動(dòng)物物質(zhì)運(yùn)輸?shù)幕靖拍睢⒑推鞴伲寣W(xué)生初步了解動(dòng)物物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞胶推鞴佟Ｓ^察老鼠的心臟跳動(dòng)和呼吸，通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生感受血液的流動(dòng)和呼吸的過程，并讓學(xué)生思考動(dòng)物物質(zhì)運(yùn)輸問題。通過小組的展示板讓學(xué)生了解動(dòng)物的物質(zhì)運(yùn)輸器官的結(jié)構(gòu)、作用和運(yùn)輸方式。4.學(xué)習(xí)人類的血液循環(huán)和呼吸作用通過視頻介紹人類的循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)，讓學(xué)生了解血液循環(huán)和呼吸作用的基本知識(shí)和原理。制作血液流動(dòng)和呼吸的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，深刻理解血液流動(dòng)和呼吸作用。通過小組的展示板讓學(xué)生了解人類的血液循環(huán)和呼吸作用，讓學(xué)生能夠?qū)θ祟惖纳眢w結(jié)構(gòu)和功能有一個(gè)全面的了解。六、教學(xué)評(píng)價(jià)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂測試、作業(yè)和實(shí)驗(yàn)的考核，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)、聽取學(xué)生的意見等方式，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，提高教學(xué)效果。七、拓展延伸深入了解每種器官的細(xì)節(jié)和作用，并進(jìn)行實(shí)際的組織練習(xí)和分析。考慮到生態(tài)系統(tǒng)對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)挠绊懀㈥U述人類和物種所面臨的挑戰(zhàn)。八、教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容比較緊湊，學(xué)生有些吃力。實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)和小組展示環(huán)節(jié)表現(xiàn)