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文檔簡介

2021年湖北省普通高中學業水平選擇性考試

歷史

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符

合題目要求的。

1.“爵”通常被認為是飲酒器(圖1),也是飲酒禮上尊卑關系的象征,進而被用來代表品位序列。大

約從西周到春秋,“五等爵”制漸趨成熟。這反映了

圖1爵

A.冶煉技術的提高B.鑄造工藝的完善

C.等級制度的發展D.宗法體系的崩潰

2.東漢永建二年(127年),漢順帝征召知名隱士樊英,但樊英稱病推辭。于是,皇帝下詔“切責郡

縣”,地方官府遂用公車將樊英送至京城。該責問方式體現了

A.君權削弱B.中央集權

C.吏治腐敗D.豪強崛起

3.唐代杜佑《通典》稱廣理(治)道之先,在乎行教化。”該書內容分為食貨、選舉、職官、禮、

樂、兵、開!J、州郡、邊防九門,其中“禮門”占全書篇幅的一半。從內容上看,杜佑修撰《通典》

特別強調

A.道家的無為而治B.史學的通古貫今

C.儒家的倫理綱常D.理學的格物致知

4.明代繼承前代“以例輔律”的傳統?!奥伞币唤涱C行即成定制,因而難以應對不斷出現的新問題,

故朝廷不得不大量增補各類“例”以維護社會正常秩序,甚至將六部辦定的“成案”提升為“現行則

例此舉

A.提升了社會治理的能力B.杜絕了司法腐敗的可能

C.確保了審判結果的公正D.導致了社會矛盾的激化

5.中國歷來重視水利工程建設,自東晉起,今湖北沿江各地堤防不斷創筑和延展,相應的規章制度

漸趨完善。圖2呈現了清代中期湖北分段派工修筑江堤的情形,這表明

圖2湖北搶修長江、漢江堤工圖(局部)

A.長江水患已被根治B.經濟重心開始南移

C.測繪技術世界領先D.水利修防管理優化

6.晚清創辦的福建船政學堂,其課程內容既有西方科學知識,也包括中國舊學。對此,船政大臣沈

葆楨在奏折中說:“今日之事,以中國之心思通外國之技巧可也,以外國之習氣變中國之性情不可

也。”這體現的思想是

A.君主立憲B.中體西用C.民主共和D.實業救國

7.博覽會是觀察社會生活發展演變的窗口,又是匯聚物品和傳播知識的平臺。下表可以看出近

代中國

武漢勸業獎進會和西湖博覽會

征集展品類別對比表

武漢勸業獎進會(1909年)西湖博覽會(1929年)

天然產品(飲食或制造之原染織工藝類、工藝品類、機電工業類、化學工業類、礦產品、醫藥用

征集展品類別料)、工藝品、美術品、教品類、教育用品類、文藝品類、農產類、飲食制品類、動物類、革命

育品、古物品紀念品類、外國參考品

A.物質文化生活變遷B.工業體系已經形成

B.C.民族意識開始D.現代科學知識普及

8.沁源圍困戰是抗戰時期中國共產黨在敵后戰場領導的一場戰役。太岳《新華日報》社論曾

評價:“沁源不是靠飛機大炮打下來的,它是靠八萬老百姓和正規軍、游擊隊、民兵的一致團結,

經過長期圍困與最后的圍攻斗爭,而將敵人趕走的?!边@表明

A."工農武裝割據”思想形成

B.抗日根據地徹底擺脫了國民黨的影響

C.敵后戰場牽制了日軍主力

D.人民群眾是影響戰爭結果的重要因素

9.1957年,外國專家沙博理參觀西安時,獲悉城市人口從解放初不足50萬增加到150萬。在訪

問已建成的六家國營紡織廠中的一家時,他得知“該廠使用的每一件機器都是中國自造的他

由此感到這座古城“重新興盛起來了”。這說明

A.“一五”計劃初步改變社會面貌

B.西安成為內地省會開放城市

C.社會主義市場經濟體制完全建立

D.城市經濟體制改革全面展開

10.1981年,中國女排經過頑強拼搏勇奪第三屆世界杯冠軍。億萬人民通過電視機、收音機收

看、收聽了這一盛況。女排奪冠后,很快收到數萬件海內外的賀信、賀電。全國各地群眾紛紛

表示,要以女排為榜樣,為社會主義現代化建設做出貢獻。由此可見

A.電視機在家庭普及B.女排精神激勵國人

C.排球運動推廣全國D.體育強國夢想實現

11.在蘇格拉底看來,城邦最需要的是織工、農民、鞋匠和建筑工人;在這些人仍不能使城邦自

給自足的時候,還需增加冶工、牧人、商人和小販。這種設想蘊含著

A.專制主義理念B.自由主義精神C.法律至上原則D.小國寡民情結

12.文藝復興時期,威尼斯人發明的玻璃鏡風靡歐洲|。相比之前的銅鏡,玻璃鏡讓人們能夠看清

自己,認識到自己的獨特性,極大地影響了個人的自我認同。這反映了

A.禁欲觀念的消亡B.實用主義的流行

C.人文主義的興起D.啟蒙思想的傳播

13.1808年,一位英國人在印度孟買購買棉布時,驚訝地發現至少有一半產于英國,且價格比勞動

力低廉的印度所產的便宜,而棉花卻來自印度。這說明

A.印度開啟工業革命進程

B.資本主義世界市場最終形成

C.英國海上霸權初步確立

D.機器化大生產更具競爭優勢

14.圖3為二戰期間五國軍火生產情況,其中的變化反映出

圖31940—1944年五國軍火產值(單位:10億美元)

A.美國軍事優勢逐步確立

B.反法西斯同盟最終建立

C.冷戰對峙態勢初步形成

D.多極化世界格局已出現

15.1957年《羅馬條約》簽署時,條約文本因故無法打印。為免遷延生變,法、意、荷、比、盧

和聯邦德國六國代表決定先在空白紙上簽名,這就是著名的“空白頁面”故事。這一違背常規的

做法在一定程度上體現出

A.西歐貨幣同盟建立迫在眉睫

B.歐洲各國形成高度政治互信

C.與會各國實現聯合愿望迫切

D.共同應對石油危機刻不容緩

16.1960年,尼日利亞作家阿契貝發表小說《動蕩》。小說主人公奧比在倫敦街頭遇到可以用

本部族語言交流的尼日利亞人時感到高興,為與不同部族的尼日利亞人只能用宗主國語言英語

交流而感到羞恥。作者通過該情節表達了對

A.民族文化認同的憂慮

B.殖民經濟霸權的批判

C.國家日漸開放的欣慰

D.大國政治對抗的不滿

二、非選擇題:本題共4小題,共52分。

17.(14分)[財稅體制與國家治理]

材料一北宋前期實行高度集權的財政體制,原則上一切財賦都屬于中央。但實際上國家

財賦分為以兩稅收入為主的直屬中央的“上供”部分和以鹽茶專賣、酒利、商稅等經費為主的

撥留于地方的“留州”部分,自北宋中期起,由于中央征調額度的持續增長與地方開支的擴大,加

之中央收繳原屬州縣的大部分鹽茶之利,地方財政入不敷出,至南宋更趨困窘。為解決財政困難,

地方州縣巧立名目,新增稅費,賦斂于民。對于這種制度之外的稅費征收,朝廷只得默許。

——摘編自包偉民《宋代地方政史研究》

材料二明代至清代前期,中央和地方以“起運”“存留”的方式,將征收的錢糧按比例劃分。

太平天國運動時期,為解決軍費緊缺的問題,清廷認可地方督撫抽取厘金等“就地籌款”的措施。

至此,財權下移。其后,“無論田賦、鹽茶,一切征榷悉歸地方督撫”。1906年清廷改戶部為度支

部,旨在“綜理全國財政“。1909年初,清廷頒布《清理財政章程》,在度支部設立清理財政處,在

各省設立清理財政局以統一財權,并劃分國家稅與地方稅。

——摘編自陳鋒《清代中央財政與地方財政的調整》

(1)根據材料一,概括兩宋時地方財政的主要來源。(6分)

(2)根據材料并結合所學,歸納宋代至晚清不同時期中央和地方財政關系的特征。(8分)

18.(12分)[思想觀念與社會生活]

材料一晚清以來,伴隨著西風東漸,星期制傳入中國。戊戌維新時期,維新派視星期制為

文明之制,主動仿行。而湖廣總督張之洞規定兩湖書院的學生只準休旬假(十日放假一日)不得

過星期日。1902年至1911年夏,由于清政府推行新政,各學堂、中央各部和地方衙門陸續實行

星期日公休制度。1912年民國肇建,南京臨時政府“期與世界各強國同進文明”采用了星期日公

休制度。與此同時,星期制也在社會上廣為流行,漸成都市生活中新的工作與休閑的節奏。合理

的休息與適度的休閑,在一定程度上改變了國人的精神面貌。

——摘編自湛曉白《時間的社會文化史》

材料二1949年之后,新中國沿用近代以來形成的星期日公休制度。1995年3月25日,國

務院發布第174號令,規定“國家機關、事業單位實行統一的工作時間,星期六和星期日為周休

息日”,自1995年5月1日起施行。利用和過好雙休日,對于整個社會的勞動生產、消費休閑和

社會風尚都有很大影響,從星期日公休制到一周雙體,體現了社會文明的進步,也為個人自由發

展提供了更多可能性。

——摘編自《人民日報》等

(1)根據材料一并結合所學,概述晚清至民國星期制普及的時代背景。(6分)

(2)根據材料并結合所學,簡析近代以來星期“公休制”對社會生活的影響。(6分)

19.(14分)[科研組織與技術進步]

材料一19世紀晚期,西方科技發展出現新趨勢:科學研究與工業生產直接結合,許多大型

企業建立了科學技術實驗室,如德國西門子等;科學研究走上集體攻關道路,1873年德國“國立物

理研究所”、1876年美國愛迪生實驗室即在此背景下創立;各國大量創辦理工學院和技工院校;

企業在科研中的地位日益提升。1901年,美國82%的專利頒發給個人,18%頒發給公司;1932年,

公司所獲專利數超過國家頒發專利總數的一半。

——摘編自何順果《世界史:以文明演進為線索》等

材料二二戰以來,科學研究出現一種新模式——“大科學”。它將基礎理論研究與尖端工

程聯系起來,以解決重大問題。“大科學”對資金、設備和跨學科要求更高,遠超普通企業的承受

能力,只能由大型企業或政府資助和組織。到1965年,美國國民收入的3%用于科學研發,科研

資金的3/4來自政府。蘇聯也大致類似。二戰以來,美蘇在眾多領域尤其是軍用領域取得了驚

人的成就。"大科學'’日益成為大國競爭的重要舞臺。

——摘編自巴克勒《西方社會史》

⑴根據材料一并結合所學,概括19世紀晚期20世紀初科學研究的特點。(6分)

(2)根據材料并結合所學,分析19世紀晚期以來科學研究主體的變化及其影響。(8分)

20.(12分)[歷史的“變與不變”]

小楚同學參加了以,,歷史的變革與延續,,為主題的研究性學習小組。他們展開了相關理論

學習與史料搜集工作,形成如下學習筆記:

?于不變之中,而寓變之制;因已變之勢,而復創造之規。——顧炎武

觀點?人們自己創造自己的歷史,但是他們并不是隨心所欲地創造,并不是在他們自己選定的條件下創造,而是在直接碰到

的、既定的、從過去承繼下來的條件下創造?!R克思

?趙宋官制雖承前代,如宰相大抵類似于唐,而宋則又以樞密使、參知政事為副宰相。若外官,則宋與唐大有別。藩鎮(節

材料度使)之權既奪,大約統率所部者有安撫使、轉運使諸官職。

——摘編自王鳴盛《十七史商榷》

?辛亥革命推翻清王朝,建立起資產階級共和國,具有鼎革之義。對于臨時政府組成人選,宋教仁等主張全用革命黨,不用

舊官僚,但最后不得不妥協。臨時政府各部總長名單中,同盟會會員僅居陸軍、外交、教育三部,其余六部均為立憲派或

舊官僚。

——摘編自張海鵬《中國近代通史》

?1789年7月巴黎民眾攻占巴士底獄之后,國民自衛軍總司令拉法耶特侯爵將象征法國王室的白色與巴黎民眾武裝的

色彩(紅色與藍色)結合,創設三色徽章作為國民自衛軍帽徽。不久,法國國王到巴黎接受了三色帽徽,表示對革命形勢的

認可。此后,紅白藍三色配置在全國流行,三色帽徽、三色服飾成為革命者的標志。兒經演變,三色旗成為法國國旗。

——摘編自沈堅《三色旗和高盧雄雞》

通過研讀有的同學看到了歷史的變革,有的同學看到了歷史的延續,有的同學看到了二者間

的復雜關系。請任選角度,自擬論題,結合筆記中的觀點與材料,并運用所學知識加以論證。(12

分。要求:觀點明確,史論結合,表述清晰)

1.C必備知識:西周禮樂制度。解題思路:根據材料可知,“爵”作為飲酒器體現了社會等級秩序,

大約從西周到春秋,“五等爵”制漸趨成熟,這反映了社會等級制度的發展,故C項正確。

2.B必備知識:漢代中央集權的加強。正確項分析:漢順帝征召樊英,但樊英稱病推辭,故漢順帝

下詔責問地方郡縣。這種責問方式是中央對地方的問責,凸顯中央對地方的控制,體現了中央集

權,故B項正確。干擾項分析:皇帝下詔“切責郡縣”后,地方官府“用公車將樊英送至京城”,這說

明君權強勢,A項錯誤。

3.C必備知識:儒家的倫理綱常。正確項分析:根據“理(治)道之先,在乎行教化”以及“禮門”占

《通典》全書篇幅的一半可知,杜佑修撰《通典》特別強調儒家的倫理綱常,故C項正確。干

擾項分析:理學的格物致知觀念出現于宋代,D項錯誤。

4.A必備知識:明朝的社會治理。正確項分析:明代繼承前代“以例輔律”的傳統已經不合時宜,

為了適應社會發展新形勢的需要,朝廷大量增補各類“例”,并且將六部辦定的“成案”提升為“現

行則例”,這有助于提升社會治理的能力,故A項正確。干擾項分析:“杜絕了”表述絕對化,B項排

除。大量增補各類“例”,適應了社會發展新形勢的需要,有助于維護社會正常秩序,D項錯誤。

5.D必備知識:湖北地區的水利修防管理。正確項分析:根據材料“湖北沿江各地堤防不斷創筑

和延展,相應的規章制度漸趨完善”“清代中期湖北分段派工修筑江堤的情形”等信息可知,湖北

地區水利修防管理優化,故D項正確。干擾項分析:“已被根治”說法錯誤,A項排除。唐朝后期

經濟重心開始南移,B項錯誤。

6.B必備知識:中體西用思想。解題思路:根據材料中福建船政學堂的課程內容和沈葆楨的奏

折內容可知,這體現的思想是中體西用,故B項正確。

7.A必備知識:中國近代物質生活和社會習俗的變遷。正確項分析:由“博覽會是……匯聚物品

和傳播知識的平臺''和表中內容可知,博覽會見證了近代中國物質文化生活的發展演變,故A項

正確。錯誤項分析:近代中國工業有所發展,但尚未形成體系化,B項不符合史實,排除。西湖博

覽會(1929年)征集的展品類別中有“外國參考品”,說明博覽會與民族意識無關,C項錯誤?!艾F代

科學知識普及“言過其實,D項錯誤。

8.D必備知識:中華民族的抗日戰爭。正確項分析:根據材料信息可知,抗戰時期中國共產黨在

敵后戰場奉行全面抗戰路線,充分依靠和發動人民群眾,最終贏得沁源圍困戰的勝利,故D項正

確。干擾項分析產工農武裝割據”思想形成于國共十年對峙時期,A項錯誤。B項“徹底”表述絕

對化,不符合史實,排除。

9.A必備知識:新中國成立初期的社會主義工業化建設。正確項分析:西安“城市人口從解放初

不足50萬增加到150萬”,說明工業化推動了城市化進程;一家國營紡織廠“使用的每一件機器

都是中國自造的”“重新興盛起來了”,說明“一五”計劃時期西安工業化建設成效突出、社會面貌

發生變化。綜上所述,A項正確。干擾項分析:1992年中共十四大提出建立社會主義市場經濟

體制的目標,C項錯誤。城市經濟體制改革開始于20世紀80年代,D項錯誤。

10.B必備知識:社會主義現代化建設新時期的物質生活與社會風尚。解題思路:根據材料可知,

社會主義現代化建設新時期女排成為國民的榜樣,女排精神激勵國人,故B項正確。

11.D必備知識:古希臘民主政治。解題思路:根據材料信息可知,城邦經濟生活以實現自給自

足為目的,這符合城邦小國寡民的社會狀況,故D項正確。

12.C必備知識:人文主義的興起。正確項分析:根據材料“讓人們能夠看清自己,認識到自己的

獨特性,極大地影響了個人的自我認同”“文藝復興時期”等信息可知,玻璃鏡有助于增強個人對

自我價值的認同,反映了人文主義的興起,故C項正確。干擾項分析:啟蒙思想傳播于啟蒙運動

時期,D項錯誤。

13.D必備知識:工業革命及其影響。正確項分析:1808年,英國人在印度孟買購買棉布時發現

英國棉布比印度棉布便宜,但印度是棉花產地,這說明工業革命時期英國機器化大生產背景下的

棉制品比印度棉制品更具有價格競爭優勢,故D項正確。干擾項分析:資本主義世界市場最終

形成于20世紀初,B項錯誤。英國海上霸權初步確立于1588年,C項錯誤。

14.A必備知識:第二次世界大戰及其影響。正確項分析:第二次世界大戰期間,在日、德、英、

蘇、美五國軍火產值對比中,美國軍火產值逐漸增多,遠遠超過其他四國,這一變化反映了美國

軍事優勢逐步確立,故A項正確。錯誤項分析:反法西斯同盟最終建立于1942年1月,這與材料

中變化無必然關聯,B項錯誤。冷戰對峙態勢初步形成于第二次世界大戰結束后初期,與材料中

時間信息不符,C項錯誤。此時多極化世界格局尚未出現,D項錯誤。

15.C必備知識:歐洲一體化。正確項分析:法、意、荷、比、盧和聯邦德國六國代表在條約文

本因故無法打印時,決定先在空白紙上簽名,這一違背常規的做法,一定程度上體現出與會各國

實現聯合愿望迫切,故C項正確。錯誤項分析:西歐貨幣同盟建立于美蘇兩極格局解體以后,A

項錯誤?!案叨日位バ拧迸c“為免遷延生變”不符,B項錯誤。此時石油危機并未出現,D項錯誤。

16.A必備知識:民族文化認同。正確項分析:根據材料信息可知,該情節民族主義情結過于濃

厚,反映了作者對民族文化認同的憂慮,故A項正確。干擾項分析:C項與“只能用宗主國語言英

語交流而感到羞恥”不符,故排除。

17.(1)來源:鹽茶專賣、酒利、商稅等;(3分,一點一分)制度外的稅費。(3分,答新增稅費只給2

分X全抄材料給一分)

(2)特征:北宋前期,財權高度集中,但中央撥留部分經費給地方;北宋中期至南宋洲對地方稅費征

收的控制有所松弛;明代至清代前期,中央和地方按比例劃分稅賦收入;太平天國運動時期,清廷

認可地方自籌經費,財權下移;清末“新政”加強對地方財政的監管,并劃分國家稅和地方稅。(任

答一點3分,兩點6分,三點8分,若答出元代財政高度集權等相關特征,言之成理亦可酌情給分)

必備知識:古代中國中央財政與地方財政的發展。

解題思路:第(1)問,抓住材料中“以兩稅收入為主……以鹽茶專賣、酒利、商稅等經費為主”“制

度之外的稅費征收”等有效信息概括作答。第(2)問,思路如下表所示:

提取材料中的有效信息

歷史分期歸納特征

并結合所學知識

北宋前期“實行高度集權的財政體制”等財權高度集中

北宋中期“由于中央征調額度的持續增長與地方開支的擴大……至州對地方稅費征收的控

至南宋南宋更趨困窘”等制有所松弛

明代至中央和地方按比例劃分

“中央和地方……將征收的錢糧按比例劃分''等

清代前期稅賦收入

太平天國“為解決軍費緊缺的問題……財權下移”“無論田賦、鹽茶,

財權下移

運動時期一切征榷悉歸地方督撫”等

“清廷改戶部為度支部”“在各省設立清理財政局以統一財

清末加強對地方財政的監管

權,并劃分國家稅與地方稅”等

18.(1)背景:西學東漸;維新變法;清末“新政”;民國建立;政府示范與推行。(任答一點2分,答對三

點及以上6分,關鍵詞錯別字不給分,只答新政或國民政府不給分,全抄材料給2分)

(2)影響:人們獲得較為充分的休息時間;為個人發展提供更多可能性;促進社會消費;促進旅游與

休閑經濟發展;提升社會文明、改變社會風尚等。(任答一點2分,答對三點及以上6分)

必備知識:中國近現代社會習俗的變遷。

解題思路:第(1)問,抓住材料中“伴隨著西風東漸,星期制傳入中國”“戊戌維新時期……主動仿

行'"‘清政府推行新政”“1912年民國肇建,南京臨時政府……采用了星期日公休制度”等信息并

結合所學知識逐條概述即可。

第(2)問,抓住材料中“漸成都市生活中新的工作與休閑的節奏……在一定程度上改變了國

人的精神面貌”“對于整個社會的勞動生產、消費休閑和社會風尚都有很大影響”“體現了社會

文明的進步,也為個人自由發展提供了更多可能性”等信息并結合所學知識,從其對個人發展、

經濟發展、社會文明進步等方面的影響進行簡析。

19.(1)特點:科學與生產直接結合;科學研究集體化;理工學院和技工院校大量創辦;企業在科研中

的地位提高。(任答一點2分,答對三點及以上6分)

(2)變化:19世紀晚期,企業逐步取代個人成為科研主體;二戰后,科研主體由企業上升到國家層面。

(2分)影響:推動了第二次工業革命、第三次科技革命

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