紅領巾廣播站社團活動計劃鄧州市城區二小

紅領巾廣播站社團活動計劃城區二小

為了豐富學生的課余文化生活,實施素質教育，培養全面發展、適應社會需要的合格人才，給愛好播音主持的同學一個良好的學習環境，我校成立”紅領巾廣播站”，現將活動安排制定如下:活動目的：通過“紅領巾廣播站”的建立，為學生創造了應用綜合能力的體驗陣地，讓學生的實踐能力得到培養，并促進其知識技能的綜合性融合活動對學生生活領域和生活經驗的綜合，它為學生提供綜合運用知識，展示才能的機會。。二、活動要求：1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。2、每周一至周五的早讀后進行活動，小組成員必須準時到達播音室。3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在播音室大聲喧嘩，不準做與播音無關的事。4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。5、愛護播音室內的設施和用品。三、活動對象：三到六年級部分學生四、活動內容：

1.以欄目進行分組，共分為5組，一組一天。2.每天每組3人進行廣播，3人為一組。3.每星期每天廣播的版塊固定，時間固定，上午8:00——8：10為廣播時間（冬季可靈活改動時間），廣播人員必須在提前五分鐘到廣播室準備廣播。豐富校園文化生活，密切學員關系。（一）周一《校園的聲音》重點報道本周內學校的各項活動及在活動中反映出來的新鮮事和新聞，校園衛生情況的播報，通過廣播表揚優秀班級的衛生工作，營造校園追趕比拼的氛圍。（二）周二《知識百寶箱》著重于本國節日、民族、歷史等富有民族特色的相關知識介紹，借以開拓學生視野，知曉各地民俗知識。搜索科學小常識，探索大自然的奧秘等大千世界的奇妙，讓我們的視野更加寬廣。（三）周三《美文百草園》欣賞名家名篇，勵志文章，名言警句，哲理故事，寓言故事帶給你人生的啟迪；（四）周四《世界那么大》探世間的美景，訪天下的名勝古跡，閱異地的風情人情。帶領大家暢游世界！（五）周五《原創天地》播出學生自己的文章，對學生優秀作文進行播報。進一步提高學生的寫作興趣。五、活動步驟廣播站是一個團結協作，和諧奮進的集體，在新的一學期里，廣播站會從根本入手，在不失原有的傳統理念的基礎上，將更具親合力及創新意識，實施主要分以下幾面：（一）強調節目品質，狠抓播音質量。節目質量是廣播的靈魂，只有不斷提跨校點歌高質量才能樹立廣播站的良好形象，才能使廣播站更好的配合校黨委和校行政進行宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，今年我們在繼續確保節目快、精、準的前提下要狠抓節目內容的充實和節目形式的創新，為廣大師生提供一份精神食糧。（二）對已有欄目進行合理化調整，編排新欄目，打造品牌欄目。（三）加強播音員綜合素質的提高。播音員的綜合素質是影響節目質量的一個重要因素，作為播音員，應具備高度的工作熱情和積極性，熱愛廣播活動，認真做好每一期節目。在本學期的工作中，首先我們要制定嚴格的考勤制度，要求大家嚴守紀律，按時到崗；其次，我們要重點提高新播音員的播音水平，鼓勵他們虛心學習，不斷進取，應該更加主動大膽地嘗試節目形式的創新。（四）做好對新成員的培訓工作。紅領巾廣播站社團章程鄧州市城區二小紅領巾廣播站社團章程城區二小【社團宗旨】服務于廣大師生，弘揚校園文化傳播校園信息，豐富學生課余生活。【社團任務】1．通過組稿和播音提高學生的寫作、朗讀和語言表達能力。2．持正面宣傳為主，第一時間采集并發布校園內重要新聞信息。3．完成學校交給的各項任務，配合學校各部門和其他社團搞好宣傳和教育工作。4.講團結，講奉獻，共同把廣播站建成一個有戰斗力、有凝聚力的集體。【入團條件】（1）熱愛廣播站工作，積極投身本職工作中，盡職盡責。（2）愛護集體榮譽，從嚴要求自己，樹立良好的模范帶頭作用。（3）嚴格遵守學校的各項規章制度。（4）有一定的朗讀水平，責任心強，能吃苦耐勞。【成員權利】(1)有自由選擇社團的權利。(2)有參加社團的培訓和學習的權利。(3)有對社團提出合理化建議和意見的權利。【成員義務守則】1．廣播站工作人員堅持以正面宣傳為主的方針，把握正確的輿論導向。積極宣傳黨的路線、方針、政策和學校的重大活動，宣傳先進人物和先進事跡，傳播信息，豐富校園文化生活。2．全體成員必須服從正確的組織安排，努力完成各項任務。3．認真學習功課，做到德、智、體全面發展，要在搞好學習的前提下，努力學習廣播方面有關的知識，不斷提高播音水平和工作能力。4．播音時間必須定時、定點進行，不得擅自更改。5．廣播站全體成員，須嚴格遵守學校及站內各項規章制度。新站員入站前必須熟知廣播站各項規章制度。6．自覺維護廣播室衛生，當日工作人員要及時打掃，保證良好的工作環境。8．播音時間內，不得大聲喧嘩。非工作時間內，不得在播音室逗留，不得帶領其他同學或非廣播站人員進入播音室，站內工作人員在正常播音時必須自覺關閉手機等發出聲響的物品，以保持正常的播音秩序。9．表現不良或受學校處分者，取消其廣播站工作資格。10．廣播站工作人員表現突出者，予以通報表揚，并作為校級學生評比的參考資料。11．廣播站全體成員要有集體榮譽感，注意維護廣播站形象，要求思想端正，勤奮學習，團結友愛，遵守公德，實事求是。播音員必須做到：（1）必須在開播前5分鐘到站，調試好設備，確保本時段播音正常進行。（2）保證節目質量，在正常播音階段，播音員不得擅自離開廣播站，以免中斷節目而造成不良影響。（3）嚴格按節目時間進行播音，不得隨意改變或調動節目播出順序及內容。（4）播音員必須對需要播出的稿件在播出前詳讀熟讀。【活動時間】周一至周五上午8；00--8；10播音，成員必須準時到達。也可根據實際情況變動時間【活動小組成員名單】

白林可、楊崯鵬、曾慶埡、趙亦婷、王淼、趙安妮、謝香玉、王錕、楊博強、魏昕毅、李昕鈺、李子淳、胡瑞祥、楊丹妮、楊賢業等15人【指導老師】李光意楊卓【獎勵制度】校園廣播站每學年進行一次“優秀播音員”評選。并給與一定的加分獎勵。社員作品在參加市級以上的比賽和市級組織的各項活動中獲獎的，除給予個人加分外，其所在班級也相應適當加分。紅領巾廣播站社團活動總結鄧州市城區二小紅領巾廣播站社團活動總結城區二小這學期廣播站在校領導的高度重視帶領下，我組織擔任了廣播站社團活動。通過活動我們努力服務于學校學生的第二課堂生活。廣播站在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績。下面就將這學期的各項工作總結如下：一、廣播站制定了嚴格的值日考勤制度。每檔節目由每天的值日生負責,嚴格按照工作時間，保證工作質量，認真做好每天的播音工作，值日人員同時負責當天的衛生工作。在此過程中，所有的廣播站工作人員也都表現出了高度的責任心，每天能準時地將節目奉送給大家。廣播站每周一次全體會議，總結每周小結。由此達到提高廣播站的凝聚力，及時了解工作人員的思想動態的目的，同時能將廣播站所出現的問題得到及時地解決。二、為了提高廣播的質量，使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面發展服務，本學期對廣播站工作人員作了幾次調整。對于一些懶散、沒有責任心、力不勝任的學生給予辭退，同時積極發現和表揚廣播站有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質。三、廣播站工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時間和條件允許，廣播站將在下學期增添更多、更精彩的節目，從而給同學們提供更多的展現自已的舞臺。在總結工作的同時，我們也感到了肩上沉甸甸的，因為接下來還有更艱巨的任務等著我們：如何才能更好的擴大廣播站的影響力，發揮廣播站的作用？怎樣才能培養出更精干的工作人員？所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學生能力的大課堂。”四、技術部增添了兩個新的麥克風，儀器進行了一次全新的檢查，廣播站電腦主機更新，以上這些工作都有賴于技術部長。五、在設備的更新下，播音部工作提高了不少，其他部門的工作也是起到了很大的作用。六、廣播站本學期在全體工作人員的努力下，給每檔節目都添加了版頭，使我們的節目更加豐富，也更加專業化。雖然存在的問題仍然很多，但眺望過去走過的路，廣播站全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天。目前存在不足首先，節目編輯。節目內容比較豐富，涵蓋社會生活及校園生活的諸多方面，得到過老師同學的認可。但是在選題和時效性上做得并不出色。在學期開始時曾要求每位主播在每期節目結束時將策劃及播音稿件以文本的形勢存檔，但是堅持每期都做的主播人數并不多。其次，廣播站雖有值周制度，每周由播音員負責站內衛生。但仍有主播不認真，甚至忘記的情況，這些問題是我們需要不斷改善的。在這學期的工作中，有汗水，有收獲，有歡樂，當然也有不足，在今后的工作中我會更加的努力，讓學生得到進一步的提高，更好的服務與全校師生！紅領巾廣播站社團活動記錄鄧州市城區二小2016春紅領巾廣播站社團活動記錄二月份1.做好開學第一次播音2.社團納新工作三月份1.播音員培訓2.欄目改版四月份1.播音比賽2.“法制宣傳月”播音五月份1.

播音員討論會2.

播音員培訓六月份新老播音員交接

紅領巾廣播站社團成員名單鄧州市城區二小2016年春季紅領巾廣播站社團名單白林可楊崯鵬曾慶埡趙亦婷王淼趙安妮謝香玉王錕楊博強魏昕毅李昕鈺李子淳胡瑞祥楊丹妮楊賢業2016秋季紅領巾廣播站社團名單(納新后)楊崯鵬曾慶埡趙亦婷趙可馨王瑤趙安妮肖子強王錕曾琳涓張怡然齊剛李子淳張奧宇楊丹妮郭棣紅領巾廣播站社團成員管理制度鄧州市城區二小紅領巾廣播站社團成員管理制度城區二小1、熱愛廣播站工作，積極投身本職工作中，盡職盡責。2、愛護集體榮譽，從嚴要求自己，樹立良好的模范帶頭作用3、全體成員必須服從正確的組織安排，努力完成各項任務。4、認真學習功課，做到德、智、體全面發展，要在搞好學習的前提下，努力學習廣播方面有關的知識，不斷提高播音水平和工作能力。5、播音時間必須定時、定點進行，不得擅自更改。6、廣播站全體成員，須嚴格遵守學校及站內各項規章制度。新站員入站前必須熟知廣播站各項規章制度。7、自覺維護廣播室衛生，當日工作人員要及時打掃，保證良好的工作環境。8．播音時間內，不得大聲喧嘩。非工作時間內，不得在播音室逗留，不得帶領其他同學或非廣播站人員進入播音室。9．表現不良或受學校處分者，取消其廣播站工作資格。10．廣播站工作人員表現突出者，予以通報表揚，并作為校級學生評比的參考資料。11．廣播站全體成員要有集體榮譽感，注意維護廣播站形象，要求思想端正，勤奮學習，團結友愛，遵守公德，實事求是。2016秋紅領巾廣播站社團活動記錄九月份1.做好開學第一次播音2.社團納新工作十月份1.播音員培訓2.欄目改版十一月份1.播音比賽2.“法制宣傳月”播音十二月份1.

播音員討論會2.

播音員培訓元月份新老播音員交接

2016秋紅領巾廣播站成員組成及分工值日情況紅領巾廣播站站長：曾慶埡（負責每天播音小組輪換交接、安排播音員值日、廣播站播音室衛生、安全等事宜）副站長：趙亦婷（協助站長管理廣播站具體事項）播音員分工：周一：曾慶埡王琨趙可馨周二：趙亦婷王瑤肖子強周三：李子淳齊剛曾琳娟周四：楊丹妮李安妮張奧宇周五：曾慶埡郭棣張怡然鄧州市中小學生社團基本情況登記表學校：鄧州市城區第二小學校社團名稱紅領巾廣播站社團成立時間2016年1月社團負責人李光意指導教師師李光意楊卓聯系電團基本情況主要成員曾慶埡白林可楊崯鵬等社團人員趙亦婷、趙安妮等章程、制度見附表其它社團年度主要活動每天的校園廣播，國旗下講話、負責學校大型活動的主持尋物，值日檢查通報、招領，緊急通知等臨時活動。學校意見年月日備注社團章程、制度另附文鄧州市中小學優秀學生社團申報表社團名稱紅領巾廣播站社團所在學校城區二小成立時間2016年1月備案時間2016年1月社團負責人李光意聯系電導教師李光意楊卓社團人數15人社團主要活動及其主要成績每天的校園廣播，國旗下講話、負責學校大型活動的主持尋物，值日檢查通報、招領，緊急通知等臨時活動。學校意見（蓋章）年月日評審組意見（蓋章）年月日教體局審批意見（蓋章）年月日教導處對教師指導學生綜合實踐活動的效果評價意見該紅領巾廣播站社團在李光意老師的指導下，成為開啟學生夢想的樂園，放飛理想的藍天，發展能力的搖籃；是以學生為主體，學生自愿參加的校園學生組織；形成以廣播站小團體輻射學校大集體的發散式、雙軌教學網絡，全面提升了校園文化底蘊。通過形式多樣的社團活動，豐富了學生的生活體驗，讓學生感悟生活、感受社會，積累素材，鍛煉了個人意志，提升了個人素質，提高了搜集材料、組織、主持播報等各項綜合實踐能力。學生所編輯稿件，視角有廣度，立意有高度，題材有廣度，升華有深度，字跡也翩翩有風度，效果良好。廣播站社團活動教案鄧州市城區二小搜集繞口令（第一次）一、活動地點：學校閱覽室二、參加人員：白林可楊崯鵬曾慶埡趙亦婷王淼趙安妮謝香玉王錕楊博強魏昕毅李昕鈺李子淳趙安妮楊賢業三、活動內容：明確社團工作職責和本學期工作安排及重點任務，搜集繞口令。四、活動過程：1、社長介紹建社原因及主要工作任務，安排本學期各階段任務，宣布本學期的社團工作思路。2、組員互相交流，提出自己的建議。3、搜集繞口令，練習咬字、發音、讀音，提高語速及正確度。五、活動反思由于社團忙于招募、籌備工作，故本月召開社團第一次會議，在會議上，社員都紛紛獻計獻策，為社團的發展提出了很多建議。通過搜集、交流、體會繞口令，同學們深刻感受到中國文化語言的博大精深，在生活和作品能夠恰當運用。附：繞口令《盆和瓶》《四和十》《數獅子》《牛馱油》四和十四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。莫把四字說成十，休將十字說成四。若要分清四十和十四，經常練說十和四。

數獅子公園有四排石獅子，每排是十四只大石獅子，每只大石獅子背上是一只小石獅子，每只大石獅子腳邊是四只小石獅子，史老師領四十四個學生去數石獅子，你說共數出多少只大石獅子和多少只小石獅子？盆和瓶桌上放個盆，盆里有個瓶，乒乒乓乓，乓乓乒乒，不知是瓶碰盆還是盆彭平。牛馱油九十九頭牛，馱著九十九個簍。每簍裝著九十九斤油。牛背油簍扭著走，油簍磨壞簍漏油，九十九斤一個簍，還剩六十六斤油。你說漏了幾十幾斤油？給句子標音調并斷句（第二次）一、活動地點：教室內二、參加人員：白林可楊崯鵬曾慶埡趙亦婷王淼趙安妮謝香玉王錕楊博強魏昕毅李昕鈺李子淳趙安妮楊賢業三、活動內容：將給出的每段（或句）話中的漢字標上正確的音調。四、活動過程：1、先分別讓每個社員起來試讀；然后指名到黑板上注音或者標音調。2、練讀（領讀、個別讀、集體讀。）3、評價（生生評價、師生評價）4、總結活動情況，布署下次活動內容展示學生搜集來的資料信息。五、活動反思附：給下面每段（或句）話中的漢字標上正確的音調1、在學習中，總會碰到一（yi）些困難，但只要我們不(bu)怕困難，迎難而上，一(yi)切困難都不(bu)能阻擋我們前進的步伐。你說是不(bu)是？如果不(bu)信的話，你可以親自試一(yi)試，通過實踐，你會認識這一(yi)真理。（一字的發音依次為:(第一聲),(第二聲),(第一聲),(第四聲)(第二聲)(第二聲)(第一聲)(第一聲)）2、在晴朗的夜晚，你仰望天空時，會看到星星在眨眼睛。但是，星星是沒有眼睛的，又怎么會眨眼睛呢？

原來這是大氣搞的鬼。大氣的溫度和濕度都不相同，星光在經過這些熱升冷降又隨風飄動的大氣時，會產生多次的折射而不斷改變方向，這使我們在看星星時總覺得星星在眨眼睛。你知道嗎？3、國慶時間媽媽西安給爺爺買了一件皮襖。

4、書是人類進步的階梯。5、每個人都想擁有一雙明亮的眼睛，每個人都想看清絢爛多彩的世界，但是目前的統計數據讓人觸目驚心：目前，國內小學生的視力不良率已經上升到近百分之三十左右，初中生達到百分之六十，大學生更是達到近百分之七十五。連詞成句、句型互換（第三次）一、活動地點：學生閱覽室二、參加人員：白林可、楊崯鵬、曾慶埡、趙亦婷、王淼、趙安妮、謝香玉、王錕、楊博強、魏昕毅、李昕鈺、李子淳、胡瑞祥、楊丹妮、楊賢業三、活動內容：連詞成句、句型互換，借以提高學生的語言組織能力和學生思維的靈活性。四、活動過程：1、社長回顧上月社團工作，感謝各位參與的同學，共同分享成績。2、講解布置投稿內容及投稿要求。積極投稿3、布置下月重點工作，商定下次活動內容：在生活中善于發現錯別字，注意觀察廣告牌，給語句或詞組挑錯，學會區分形近字、同音字；積極投稿。五、活動反思通過本次有針對性的集體學習，提供給每個文學社的同學表達的機會，教育社員熱愛祖國語言文字；要求組織語言時應簡練、有含義、有可讀性，投稿紅領巾廣播站。在學習中，同學們的興致很高，也都十分認真，特別是白林可的感悟獨到，有自己的見解。大家在歡聲笑語中共同提高了文學素養。附：連詞成句：即是把錯亂的詞語重新排列，組成一個意思完整的句子。

所得句子要保證形式和內容都正常而且可以閱讀順暢。例句：陳述句:你吃過飯了。反問句:難道你沒吃過飯?設問句:你吃過飯了嗎?一定吃過了。疑問句:你吃過飯了嗎?被字句:飯被你吃了。把字句:你把飯吃了.。否定句:你沒吃飯.。一、連詞成句。

1．熱烈

鼓掌

為

而

他的

大家

精彩表演

不約而同

2．輕輕地

校園

溫暖的

吹進了

春風

我們的

3．幾座

的

燈塔

微弱

閃爍

的

遠處

著

光芒

4．歡快

東南風里

那

傳

很遠

撩起

得

哨聲

麥浪

的

在

的

二、句型轉換（一）、反問句陳述句互換1、我們怎能忘記老師的淳淳教導？2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？

1、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。2、這幅畫是我們班彩穎畫的。

（三）、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。(1)這個故事里的主人公迷住了我。(2)大風卷起的塵土遮住了我的視線。(3)經過一千多次的試驗,愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料。（四）、按要求改寫句子1、我們遵守紀律。改為雙重否定句：

改為反問句：

2、你難道沒看比賽嗎？（反問改陳述）

3、他要去補習。（雙重否定句）

4、爸爸說：“我明天要去昆明，你自己做飯吃。”（直接引語改間接引語）

播音比賽（第四次）一、活動地點：學生閱覽室二、參加人員：白林可、楊崯鵬、曾慶埡、趙亦婷、王淼、趙安妮、謝香玉、王錕、楊博強、魏昕毅、李昕鈺、李子淳、胡瑞祥、楊丹妮、楊賢業活動內容：通過舉行播音比賽，使各成員之間互相學習，互相指正，進一步激發學生的播音興趣，提高播音水平，減少用語錯誤。四、活動過程：1、社長回顧上月社團工作，感謝各位參與的同學，共同分享成績。2、講解布置投稿內容及投稿要求。積極投稿3、布置下月重點工作，商定下次活動內容：修改病句，學會觀察，要善于發現語病。五、活動反思通過本次有針對性的集體學習，每個社員各抒己見，現場氣氛熱烈而融洽。在學習中，同學們的興致很高，達到了預設目標。附：一、請將下列詞語中的錯別字找出來，再改正。（20分）青晨（）汽味（）半園（）厲來（）沿筆（）不辛（）受若（）神洲（）體息（）打丈（）建意（）

呼汲（）二、請將下列廣告用語改為正確的成語，還成語的本來面目。（10分）1．藥品廣告：咳不容緩（）2．山地車廣告：騎樂無窮（）3．補品廣告：鱉來無恙（）三、下面各題的詞語中有一個是錯誤的，請你把代表它的字母填在括號里。（5分）1．A精鷹B掉隊C繁華D水域（）2．A帆船B在呼C足跡D動彈（）3．A傲慢B必須C煤炭D中問（）四、請判斷下列每組詞語是否正確，有錯的打×，完全正確的打√。（5分）1．草叢巖石氣份齊頭并進（

）2．波紋搖嶺帳篷水天相接（

）3．喝水湛藍詫異隨遇兒安（

）五、下面句子里都有錯別字，請找出來并改正。（10分）1．他們在這所學校一齊工做了二十年。（

）2．報紙上說重金屬污染過的牡蠣，可已治癌。（

）六、細讀下列句子，標出并改正其中的錯別字。（16分）1.成功一直走在前面，步旅輕快，沒有見他有什么累的感覺。盡管失敗一次次地扔石頭，減輕包服，但還是累得汗流夾背，氣湍不止。（）2.有兩戶人家相鄰而居，以園墻相隔，墻東栽了一棵石溜，墻西栽了一棵英桃，開花時節，姹紫艷紅，分外美麗。（）修改病句（第五次）一、活動地點：學生閱覽室二、參加人員：白林可、楊崯鵬、曾慶埡、趙亦婷、王淼、趙安妮、謝香玉、王錕、楊博強、魏昕毅、李昕鈺、李子淳、胡瑞祥、楊丹妮、楊賢業活動內容：通過練習修改病句，使學生了解常見的幾種用語的錯誤類型，提高學生用語的規范性，減少歧義，提高語言編輯能力。四、活動過程：1、社長回顧上月社團工作，感謝各位參與的同學，共同分享成績。2、講解布置投稿內容及投稿要求。積極投稿3、布置下月重點工作，商定下次活動內容：修改病句，學會觀察，要善于發現語病。五、活動反思通過本次有針對性的集體學習，每個社員各抒己見，現場氣氛熱烈而融洽。在學習中，同學們的興致很高，達到了預設目標。附：挑錯別字及病句類型：請將下列詞語中的錯別字找出來，再改正。（20分）青晨（）汽味（）半園（）厲來（）沿筆（）不辛（）受若（）神洲（）體息（）打丈（）建意（）

呼汲（）（一）語序不當

定語和中心語的位置顛倒：

例：我國棉花的生產，長期不能自給。（"棉花的生產"應為"生產的棉花"）

（二）搭配不當。

1、主謂搭配不當：

例：他的革命精神時刻浮現在我眼前。（"精神"與"浮現"不能構成主謂關系，可將"精神"改為"形象"）

2、動賓搭配不當：

例：我們紀念三八節的到來。（"紀念"的只能是"三八節"，不能是"到來"）

（三）成分殘缺贅余

1成分殘缺

（1）缺主語：

例：由于她這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。（2）缺謂語

例：舊社會，勞動人民吃不飽，穿不暖的生活。（或去掉"的生活"，或在"吃"前加"過著）

（3）缺賓語：

例：他們胸懷祖國，放眼世界，大力發揚敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。（應在"敢搏"后加"精神"）

2、贅余

例：我們的革命前輩，他們為了人民的利益，他們流了多少血，獻出了多少寶貴的生命。（前邊有了主語"革命前輩"，因而"他們"不必要有。）

（四）結合混亂

例：你不認真學習，那怎么可能有好成績是可想而知。

例：這篇文章的作者是老舍先生寫的。（五）表意不明、有歧義

例：有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。例：妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。（六）不合邏輯：

1、自相矛盾：

例如：他是多少個死難者中幸免的一個。（既然"幸免"，自然是沒有死，怎么能說是"死難中的一個呢"？應改為：多少人死難了，他是幸免的一個。）

小結：以上對病句的分類并不嚴格，對于病句，不必死記其類型，只要多練習，能夠發現語病并能夠改正就可以了。排列語序（第六次）一、活動地點：學生閱覽室二、參加人員：白林可、楊崯鵬、曾慶埡、趙亦婷、王淼、趙安妮、謝香玉、王錕、楊博強、魏昕毅、李昕鈺、李子淳、胡瑞祥、楊丹妮、楊賢業三、活動內容：練習給句子或段落排列順序，使之成為一段通順的話，提高學生習作的通順、連貫性水平四、活動過程：1、社長回顧上月社團工作，感謝各位參與的同學，共同分享成績。2、學生嘗試起來讀句子4、總結本期活動情況，表彰優秀社員。布署下期活動內容。五、活動反思通過本次有針對性的集體學習，使社員能夠欣賞對聯，感受對聯韻律美，嘗試寫對聯。附：給錯亂的句子排序給敘事短文的句子排序在日常生活中，每時每刻我們都會遇到許多事情，敘事的文章，就是把作者感受最深的事，有條理地用文字敘述下來。敘事離不開記敘文的六要素，即：時間、地點、人物、事件發生的起因、經過、結果。排序的方法是什么？首先，要讀懂每一句話；其次，要想一想短文寫了一件什么事；然后，根據記敘文的六要素，找出短文中事件發生的時間、地點、主要人物，以及事件發生的起因、經過和結果，這樣，理清作者的思路再給句子排序就容易多了。例：（

）小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。（

）小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。（

）同學們高興地在紫竹院公園里游玩。（

）他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。（

）他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。（

）小軍聽了不好意思地點點頭。（

）她對小軍說：“我們要保持公園的環境整潔，不要隨地亂扔東西。”老師提示：（1）請你讀一讀上面的句子，想一想，每句話的意思你是否讀懂了。（2）請你再讀一遍句子，想一想：這篇短文寫的是

的時候，在

公園，發生在

和

之間的事。（3）事情發生的主要人物是

，事情發生的起因是

，被

發現了，說了

，小軍的態度

，結果

。（4）請你根據提示給上面錯亂的句子排序。讀一讀你排好的順序，和老師的一樣嗎？答案：2、4、1、7、3、6、5給狀物短文的句子排序狀物短文是指對自然界中的靜物如小鬧鐘、小臺燈等，或者動物進行描寫的短文。狀物短文很重要的一點是要對所描寫的“物”進行細致、有序地觀察。排序的方法是什么？首先，要了解狀物短文一般的寫作順序是怎樣的；其次，再讀懂每一句話；然后，確定短文是寫靜物還是寫動物；最后，按照寫狀物的方法給短文排序。例：（

）它的花，就像五角星，遠遠望去，就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。（

）莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。（

）瞧，它的莖微微發紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。（

）最美麗動人的，要數四季海棠的花朵了。（

）四季海棠真是美麗極了！老師提示：1.你讀一讀上面的句子，想一想，每句話的意思你是否讀懂了。2.請你再讀一遍句子，想一想：這篇短文寫的是

花。作者先概括寫了花

。3.想一想作者是按什么順序觀察花，寫花的？（作者通過具體的描述，形象生動地告訴了我們四季海棠莖、葉、花的顏色、形狀，以及它們的特點。）4.請你根據提示給上面錯亂的句子排序。讀一讀你排好的順序，和老師的一樣嗎？答案：5、3、2、4、13、布置下月重點工作，商定下次活動內容：修辭在生活和作品中的妙用，積極投稿。對聯欣賞（第七次）一、活動地點：學生閱覽室二、參加人員：白林可、楊崯鵬、曾慶埡、趙亦婷、王淼、趙安妮、謝香玉、王錕、楊博強、魏昕毅、李昕鈺、李子淳、胡瑞祥、楊丹妮、楊賢業三、活動內容：欣賞各行各業對聯的用詞特點，對仗特點，感受對聯的韻律美。四、活動過程：1、社長回顧上月社團工作，感謝各位參與的同學，共同分享成績。2、欣賞對聯，講解對仗，使社員對對聯有全面的了解。3、欣賞對聯，感受它的韻律美，鼓勵學生嘗試寫對聯。4、總結本期活動情況，表彰優秀社員。布署下期活動內容。五、活動反思通過本次有針對性的集體學習，使社員能夠欣賞對聯，感受對聯韻律美，嘗試寫對聯。展示學生書法作品（第八次）一、活動地點：學生閱覽室二、參加人員：白林可、楊崯鵬、曾慶埡、趙亦婷、王淼、趙安妮、謝香玉、王錕、楊博強、魏昕毅、李昕鈺、李子淳、胡瑞祥、楊丹妮、楊賢業三、活動內容：讓社團成員明白寫好漢字的意義，教育學生堂堂正正做人，規規矩矩寫字。四、活動過程：1、社長回顧上月社團工作，共同分享成績。2、讓社員明白寫漢字是中國人的象征，寫好漢字是中國人的驕傲，展示各種常用字體的書法作品。3、組織討論寫好漢字規律，找出寫好漢字的方法，展示學生的書法作品。4、總結活動情況，布署下月活動內容：學生優秀作品展示五、活動反思通過本次有針對性的集體學習，讓學生明白了寫好漢字的意義，并找到了寫好漢字的方法，調動了寫好漢字的積極性，為寫好漢字打下了良好的基礎。展示學生優秀作品（第九次）一、活動地點：學生閱覽室二、參加人員：白林可楊崯鵬曾慶埡趙亦婷王淼趙安妮謝香玉王錕楊博強魏昕毅李昕鈺李子淳趙安妮楊賢業三、活動內容：帶領社員欣賞學生的優秀作品，讓學生能將學到的寫作知識學以致用，能用手中的筆描繪生活中的美，表達心中的情感。四、活動過程：1、社長回顧上月社團工作，共同分享成績。2、展示欣賞學生的優秀作品，討論交流獨到之處。3、歸納總結寫好作文的規律，找出寫好作文的方法。4、總結本期社團活動情況，表彰本期表現突出的社員。五、活動反思通過本次有針對性的集體學習，讓學生明白了當好播音員需要具備的各種條件，并要在平時寫作時做到學以致用，增強了學生辦好廣播站的信心。相信經過全校師生的努力和創新，不斷改變傳統的教學模式我們會成為最大、最閃亮、最耀眼的那顆星。修辭的妙用（第十次）一、活動地點：學生閱覽室二、參加人員：白林可楊崯鵬曾慶埡趙亦婷王淼趙安妮謝香玉王錕楊博強魏昕毅李昕鈺李子淳胡瑞祥楊丹妮楊賢業三、活動內容：講解修辭的種類，欣賞修辭的好處，恰當運用修辭手法。四、活動過程：1、社長回顧上月社團工作，感謝各位參與的同學，共同分享成績。2、講解修辭的種類，使社員對修辭有全面的了解。3、欣賞修辭的好處，恰當運用修辭手法。4、布置下月重點工作，商定下次活動內容：搜集各行各業春節對聯。五、活動反思通過本次有針對性的集體學習，使社員能夠在了解修辭的基礎上，恰當的運用修辭手法；總結各班在搜集修辭過程中的收獲。目錄TOC\o"1-2"\h\u253321總論 1311911.1項目概況 1317891.2建設單位概況 3162241.3項目提出的理由與過程 3311231.4可行性研究報告編制依據 4225921.5可行性研究報告編制原則 426521.6可行性研究范圍 5265791.7結論與建議 665262項目建設背景和必要性 9302042.1項目區基本狀況 9237942.2項目背景 11327472.3項目建設的必要性 11265903市場分析 14297233.1物流園區的發展概況 1479553.2市場供求現狀 1669963.3目標市場定位 17108883.4市場競爭力分析

17160544項目選址和建設條件 1950564.1選址原則 1969314.2項目選址 19544.3場址所在位置現狀 19297334.4建設條件 20123545主要功能和建設規模 22282555.1主要功能 22281835.2建設規模及內容 26195696工程建設方案 27137726.1設計依據 27219396.2物流空間布局的要求 27262516.3空間布局原則 2853886.4總體布局 2936766.5工程建設方案 30235856.6給水工程 33115596.7排水工程 3553126.8電力工程 38288986.9供熱工程 46314656.10電訊工程 47153607工藝技術和設備方案 51276227.1物流技術方案 5142607.2制冷工藝技術方案 6769868節能方案分析 7336228.1節能依據 73176248.2能耗指標分析 73235218.3主要耗能指標計算 74272888.4節能措施和節能效果分析 76295509環境影響評價 83267939.1設計依據 8335089.2環境影響評價應堅持的原則 83134559.3項目位置環境現狀 84208539.4項目建設與運營對環境的影響 8430919.5項目建設期環境保護措施