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文檔簡介
二年級《語文園地六》，詳細講解
首先我們來看一下識字加油站中的交通工具，首先請同學們能夠把上面中的字詞給掌握扎實，家長可以以聽寫的方式來檢驗孩子的掌握情況。上面中的“轎車、救護車、摩托車、消防車”這一類是車，“漁船、貨船、游輪、科學考察船”這一類是船。我們把上面的交通工具分類弄明白后，也要讓孩子不同的車，其作用也不同，具體講解如下圖：接下來我們來一起來學習一下《語文園地六》中的字詞句運用。詞語中加點的字都是多音字，在讀的時候要根據詞意分清讀音再讀，同學們在學習是注意聲調和對應的詞語，家長一定要注重孩子的音調，建議家長讓孩子讀給孩子聽，這樣多音字的學習才會更加輕松。字詞句運用之加標點：先讀一讀句子，理解一下句子的意思，琢磨一下應該用什么語氣讀，然后再加標點符號。第一句，是陳述句，因此中間用逗號，句末用句號；第二句，是個感嘆句，表達對花的贊嘆之情，因此句末用感嘆號；第三句，感到奇怪，應該用疑問的語氣讀，因此句末用問號，具體答案如下圖：接下來我們繼續來看一下我的發現，其中每組字都是在開頭字的基礎上，加上偏旁組成的新字，有的讀音很接近，如“清、晴、情”。另外，還會發現，部首不同，字義也不同，字義與部首關系密切。如“飽”，吃了飯才會飽，所以飽是食字旁；抱，需要張開雙臂，用手抱，因此是扌手旁，家長可以按這種方法講解給孩子聽，讓孩子快速地區別字的寫法。日積月累中提供了三句名句，學生們除了要熟記外，還需要知道這三句名句的意思，在知道每一句的意思后，以后可以運用到自己的寫作當中去，具體三句名句意思的解釋如下：我愛閱讀中講了《魯班造鋸》的一個故事，由于魯班善于觀
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