【教師節】教師節的到來固然令我們感到欣喜異常，但是當前最為重要的還是做好相應的活動方案，只有這樣才能令教師享受到節日的氛圍。以下是整理的教師節小品劇本精選四篇，大家一起來看看吧。場景：左邊，沙發，茶幾。右邊，三把木凳子人物：張老師，市一中老師。王老師，山區里的老師。小李，小孫：城市學生。小劉，小康：山村里的學生。趙主任，小區居委會主任。錢村長，村長。劇本：（本小品分左右兩邊交替表演）左張老師：又到了教師節！學生們也該來了啦！希望他們別堵車啊！唉！這個希望很難實現的。右王老師：好不容易有個時間，趕緊把學生的作業批改完！唉！也不知道申請的那批桌椅什么時候到。左（叮咚）張老師：難道是學生們來了？怎么現在交通怎么那么好呢？不合常理啊！右（碰碰碰）王老師：唉！學生們來了，學校離村子十多里遠，他們要走倆小時才到啊！腳都磨出血泡了！苦了這些孩子了！左小李，小孫：祝我們敬愛的張老師教師節快樂！張老師：快樂，快樂，老師一看你們這么快就到就樂了！快坐吧！吃水果啊！我早上剛買的核桃，可香了！小李：老師，核桃是水果嗎？張老師：核桃有營養，多吃有好處。右小劉，小康：王老師祝您教師節快樂！王老師：放假前不是告訴你們不用來了嗎？這山路那么遠，路上遇到危險怎么辦！小劉：老師，我們哪那么驕氣，我天天四點就起了！打豬草，放牛，這也沒什么危險！王老師：好吧！我知道你們都長大了！來，都坐下吧！吃點瓜子，這可是在后院親自種的,可香了！左小李：老師這是我給您買的花，康乃馨，你看好看嗎？張老師：這束花很貴吧！太浪費了！下次別買了！小孫：老師，這是我爸讓我給您帶的蜂蜜鹿茸，還有人參，聽說您身體虛，我爸特意從外國帶回來的，說讓您好好補補。張老師：這太貴重了，我可怕留鼻血，不過還是代我好好謝謝你的父親！右小劉：老師這是我在路上給您摘的花，您聞聞，香著呢！王老師：好，真好看，恩，確實很香。我把它插在茶缸里。小康：老師，這是我媽讓我給您帶的土豆和紅棗，這土豆用火烤了吃，比他的花更香，我這個還能添飽肚子，他的花只能看。王老師：代我謝謝你媽媽，我最愛吃燒烤了！左張老師：小李啊！你是個好學生，就是性格太冷啦！你對代同學要溫和一點。小李：知道了！張老師！小孫：這你要多跟我學學，保證你這冰陀化成水！張老師：還有小孫，你平時總逃課打游戲，我知道你家里條件好，可是你更應努力學習，向他們證明自己不比別人差！小孫：那，那我盡量少打吧！一天四個小時行不？這是我最低保證啦！右王老師：你們兩個都是好學生啊！小劉為人善良，總是幫別人家砍柴，可你上山以后要注意安全啊！對了！你可千萬別在把人家的果樹當柴砍了啊！小劉：我會注意的，老師。王老師：還有小康你，你怎么好幾天沒來上學了？小康：老，老師，我以后可能不能來上學了！王老師：為什么？小康：前幾天，我爸上山摔折了腿，我媽說要我打工掙錢，給我爸按個猴子腿，以后他上山就摔不著了！王老師：呵呵，你媽是跟你開玩笑呢！不過出去打工這事，這不可能，你學習那么好，不上學，太可惜了！這個是我這個月的工資，200塊錢，你先用，不夠老師在給你借！呵呵，猴子腿是裝不上了！羊腿到沒問題！呵呵，這事我會和你母親講清楚的，你就不用管了。引導語：小朋友們，有關寫開學的小品，下面是整理的一篇《開學了》小品劇本，歡迎大家閱讀學習。開學下雨天地點：山村小學教室。人物：小秋:大山里的女孩，父親有精神病，母親跟人跑了，家庭貧困，經常受到當地小孩的奚落，性格倔強，很想去上學。倪鵬：大學畢業生，應政策要求，在畢業后被派去山區教書。男人：小秋的爸爸張校長：本地的老師。阿勇，妞妞，虎子，是小秋的同學。【幕啟：舞臺正中是一間房子，房子又里外兩間，里間稍小一點在舞臺左邊，放著一張鐵單人床，和一張舊寫字臺，是宿舍。外間在右邊，大一點，有一堵土墻隔開，外間放著幾張破舊的桌椅。土墻上有一塊發白的黑板，是教室。日，大雨【幾個孩子在破舊的教室里玩耍，幾個蹲在地上玩著一種石頭子游戲，幾個用石頭當棋子趴在破舊的課桌上下棋，教室里的屋頂漏著水，地上有幾個積水的小土坑。這時一個穿著明顯不合身的衣服的小秋走進教室，走到一個角落里坐下。這時孩子們中的一個(虎子)注意到了她，放下手中的石子棋，從凳子上跳下來，走向小秋。虎子：小神經，你還來做什么?【小秋抓緊破舊開線的書包，緊緊閉著嘴不出聲地瞪著虎子搞笑小品劇本《開學》搞笑小品劇本《開學》。虎子看到小秋緊緊抱著書包，伸手就要搶。虎子：你這個破書包里能有什么，給我!【小秋緊緊抓住書包不放，拉扯中，書包撕的一聲從中間爛了，一個本子，和半截鉛筆掉了出來，一個黑色的皮夾突然掉了出來。小秋急忙去撿，把書包緊緊抱在懷里，像一只小老虎一樣緊緊瞪著虎子。這是一位中年婦女(張校長)走了進來，呵斥住了虎子，招呼小孩子們。張校長：虎子，干什么，快放開小秋。【虎子不情愿地放開小秋。虎子(向著張校長)：媽，倪老師都回城里了。我們還在這兒干嘛【小秋縮在角落里，不甘心地向門口的方向。【這時門口出現了一個身影，走得近了才發現是一個二十出頭的城里男孩子，一身泥水，走進教室里來，抹了抹臉上的水，看到教室簡陋，孩子們亂作一團，皺緊了眉頭。張校長：來，來，來，先把行李放下。進屋歇歇。【說罷接過倪鵬的行李，張校長和倪鵬走進里屋。這時小秋捏著手中的皮夾，表情復雜。里屋，張校長遞給倪鵬一塊毛巾。張校長和倪鵬去到里屋的時候，孩子們就開始在教室里竊竊私語，不一會就都把頭湊在里屋的門口，探頭探腦。只有小秋一個人坐在座位上惴惴不安。張校長：你怎么回來了?張校長倒了杯水給倪鵬張校長：看你怎么被雨淋成了這樣。【倪鵬接過水，喝了一口搞笑小品劇本《開學》小品劇本。倪鵬：我不小心，被搶了錢包張校長：(頓了頓)：原來是這樣啊。怎么這么不小心啊。倪鵬：其他倒也沒什么，主要是身份證在里面。【虎子在門口聽了一陣，回過頭來。虎子：哎呀，倪老師的錢包被搶了!【同學們嘰嘰喳喳成一團，都把頭湊到門口妞妞：誰這么壞啊，搶倪老師的錢包.虎子：哼，要是讓我知道了，我一定饒不了他!阿勇：我們一定要幫倪老師找到錢包。【張校長和倪鵬走出里屋。同學們都圍在門邊，倪鵬一出門就被同學們團團圍住虎子：倪老師，倪老師，讓我們幫你找錢包吧。張校長：虎子，在這兒搗什么亂!虎子：倪老師你的錢包在哪里被偷的?倪鵬：村口那里。妞妞：倪老師什么時候啊?阿勇：老師，老師，你還記得搶你錢的那個人長什么樣嗎?妞妞：是呀，是呀，老師，村里的人我們都認得。倪鵬：是個穿的破破爛爛的男人，大概是個乞丐吧。虎子：老師，你的錢包長什么樣啊/倪鵬：就是普通的黑色的那種。虎子：黑色?乞丐?阿勇：小秋，一定是小秋她爸。虎子：老師，就是她，我剛剛從她書包里看到你的錢包了。張老師：小孩子，別瞎說。妞妞：我也看見了。阿勇：我也看見了。倪鵬：好了好了，同學們，放學了放學了，大家先回家吃午飯吧搞笑小品劇本《開學》搞笑小品劇本《開學》。小秋，你等等。【張校長領著虎子離開了，同學們也陸陸續續走了，只剩小秋沒有離開。這時倪鵬手機響了。畫外：震動~~~~~倪鵬：菲菲啊，那個，別去車站接我了。唉~~~，錢包丟啦，不是，不是你想的那樣，不要菲菲，我愛你，你聽我解釋?畫外：忙音、、、【倪鵬沮喪地把手機摔在一邊，【小秋一聲不吭，靜靜地看著倪鵬。【這時門口出現了一個男人，他渾身臟兮兮的，口齒不清地叫著，倪鵬一看發現是搶他錢包的那個人小秋：爸，爸，你快走啊。【倪鵬一把揪住那個男人倪鵬(氣沖沖的)：把我的錢包還來，你知道你干了什么嗎!你這個瘋子!【乞丐一樣的男人，站在教室里愣了一會兒，看看倪鵬，又看看小秋，好像明白了什么，往出走了幾步，突然又著了回來，快步走向倪鵬，咿咿呀呀些什么。【倪鵬有些嫌惡地退后幾步，沒想到男人一把抱住了他跪了下來。小秋忙跑過來，扶著男人。小秋：爸，爸，你起來。【小秋把錢包丟給倪鵬。就去扶男人。【倪鵬大吃一驚，這時男人拉過小秋，跪在倪鵬面前，把小秋往倪鵬懷里推。小秋(哭著說)：倪老師，對不起，我爸爸不是想搶你的錢包。(哽咽地)是我不想讓你走。【倪鵬在費勁地阻止著男人，但是男人就是跪在那不動，定在那里，傻愣愣的。小秋(哭著撲在男人懷里)：爸，爸(轉向倪鵬)老師對不起，你別走好不好?【男人看到小秋哭了，滿臉的痛苦倪鵬看到這一幕，渾身震了一下。倪鵬：(去扶起小秋和男人)小秋，其實今天老師到車站的時候，火車已經開了，就算是你爸爸沒有搶老師的錢包，老師也不會走。【倪鵬走過來摸了摸小秋的頭。倪鵬：老師走不了，老師放不下你們啊。小秋別哭，你今天能來上學，明天你能來上學，以后每天你都能來這上學。幕落】小品劇本《老師和家長的那些事》編導：段勁松時間：中午地點：趙寧老師家中人物：老師：趙寧，趙寧之妻：楊柳，學生家長：凡時任畫外音：為貫徹落實中央關于“四風”、省委在教育實踐活動中集中整治基層“走讀風、賭博風、衙門風、庸懶風、濫辦酒席風、優親厚友風”進一步加強“四風”建設，特別是學風建設，本次活動是在縣教育局提出“師德建設年”的大背景下開展的，是我校進行德育有效性實踐的大膽嘗試。趙寧：（自言自語上臺）：為了響應縣教育局號召，各班級分別舉辦了“班風、學風建設”主題班會活動。忙了一天了，（進家門）還是在家里舒服。楊柳：（手拿拖把拖地）你剛才在門外自言自語說些什么？是不是又在說我壞話？趙寧：（嚇一跳）沒有、沒有，我在表揚你呢！（上前，做出準備親一下的樣子）哪敢說你的壞話！楊柳：（用雙手推開）：光天化日之下，你想干什么？對了，今天想吃什么，我去買，趙寧：（壞笑地）想吃你。楊柳：（用雙手推開）：討厭，趙寧：想吃……你……抄的……辣子雞。楊柳：好，你來拖地我去買雞。（妻子準備出門）來！啵一個！討厭！把地拖干凈回來我檢查（下臺）趙寧：好的，保證完成任務！凡時任：（自白）：我叫凡時任，有個兒子叫凡徳恒，學校讀書四年半，學習成績再下降，想把學習搞上去，來找老師來關照。學校正在搞“四風”，老師都在轉作風，帶來一條中華煙，不知老師收不收。（大聲喊）趙老師，趙老師……趙寧：（開門）你找？凡時任：你是趙老師嗎？趙寧：是啊！你是？凡時任：哦，我是凡德恒的家長凡時任，趙寧：哦，你就是凡德恒的家長凡死人，請進，請講，找我有事嗎？凡時任：趙老師，實話實話，我是無亊不登三寶殿，沒事不會來燒香，趙寧：燒香，凡時任：哦，哦……不是來燒香，是為了孩子的事來麻煩老師多多關照，趙寧：（微笑）多多關照，我們對每一個學生都必須關照，凡時任：趙老師，不瞞你說凡德恒的學習明顯下降了，我和他媽媽都在做生意，沒時間輔導他，以后還請趙老師多拿支眼睛給我們照看一下。我們懂得起的（拿岀中華煙放在桌上）一點小意思。趙寧：（推辭）你這是做什么！教育可不興這一套，我們對每一個學生都是一樣的教育，一樣的培養，對學習不好成績下降的同學，我們老師都會主動給他補課，希望他們學習進步快樂生活每一天！凡時任：哎呦！老師是辛勤的園丁，你們辛苦了，這條煙你拿著抽，煙又不是錢，沒關系地。影響不大，再說，你不說，我不說，誰知道呢！趙寧：（生氣地）要想人不知，除非已莫為，請收好你的東西，凡時任：趙老師，那我就不打擾你了，我先回去了！（趁趙老師不注意把煙偷偷放在沙發上）趙寧：慢走。（凡時任下場，趙寧繼續拖地）楊柳買菜回到家}楊柳：老公，我回來了。趙寧：（開門。接過東西）辛苦了，幸苦了，坐下休息一會（倒水）楊柳：（看了看地下）嗯，表現還不錯，（東看西看，發現了沙發上的中華煙）趙寧，剛上有人來過？趙寧：沒有啊！楊柳：沒有，那這條中華煙是怎么回事，趙寧：喔，這條煙是家長悄悄留下的。楊柳：悄悄留下的，我看是你主動收的.吧！趙寧：你這話是什么意思，楊柳：什么意思你自己清楚，趙寧：我真的沒有收，是他趁我沒注意放在沙發上的，楊柳：（把手伸到趙寧的面前）我看你編！你必須說清楚，說不清楚，我跟沒完！趙寧：不要吵、不要吵，這條煙真的學生家長趁我沒注意放在沙發上的，楊柳：我才不相信！你都收個好幾回了，你也后我不知道，趙寧：我……楊柳：趙寧，趙老師，我知道你的煙癮大，一天不抽兩包你心頭向貓抓，抽煙有害健康，叫你不抽你就是不聽，你一天兩包磨砂就要二十四元，學生家長都知道你有這個愛好，時不時還悄悄選你幾條，趙寧：（不服氣地）那都是過去了，楊柳：過去了，我看你是狗改不了吃shit，趙寧：（生氣地指著楊柳）你不要太過份了哈，楊柳：（大生地指著趙寧）是你過份還是我過份，你是班主任，教學過硬，業務水平高，很多家長都希望自己的孩子在你們班上課，在你們班上課的學生家長眾星捧月的圍著你轉，都希望你能對他們孩子多付出點，他們也會給你上貢點……趙寧：（打斷）別說了，不要再說了，我承認我以前思想覺悟不高，認為自己又沒有一官半職，為學生付出了那么多，學生家長請吃飯或送條煙覺得是理所當然，可自從學習群眾路線活動以后，我對以前的想法和做法檢付，作為一名人民教師，為人師表。以身作側，應該照照鏡子，正正衣冠，洗洗澡，治治病，不能給教師隊伍抹黑呀！楊柳：（走向趙寧，道歉的）親愛的，看來今天真的誤會你了，別生氣，小心氣壞自己的身體，親愛的，對不起！趙寧：沒亊，都怪我以前精神懈怠，思想消極腐化，今天你誤會我也很正常，楊柳：趙寧，你是我們家的頂梁柱，我不希望你因為一條煙犯錯誤啊，好多坐牢的人都是從貪小便宜，今天貪針明天貪金，慢慢把自己搞到牢里了，你要是再拿了這條煙，別個會看不起你！你的人格你的信益和家庭的幸福都會被你斷送，趙寧：親愛的，對不起，我錯了，為了你，為了我們這個幸福的家，我一定清清白白做事，堂堂正正做人，從今天起抽完這條煙起我再也不抽煙了，楊柳：（氣憤地）你……趙寧：（逗皮地）和你開玩笑的，我是說現在就把這條煙給學生家長送回去，楊柳：（高興地）好啊！現在就走，趙寧：嗯，你說了算（邊唱邊跳邊下）兩只下蜜蜂呀，飛在花蓯中呀，左飛飛，右飛飛，飛呀……習水縣藝術團，習水縣曲藝家協會，段勁松導演作品一株紫丁香劇本大綱：李老師是新疆一所小學的語文老師兼班主任，她工作勤勉，慈祥可親，對待學生有耐心，有愛心。班里有很多孩子是留守兒童，跟隨爺爺奶奶生活，缺少父母的陪伴和日常的學習輔導，李老師每天放學后都例行家訪，了解學生日常生活，輔導孩子寫作業，糾正孩子普通話，給每個孩子母親一樣的關懷和指導。這天，是教師節，李老師像往常一樣家訪學生，回到家后已經很晚了，家里又停了電，在家人的關心嘮叨聲中，李老師吃著飯疲憊的倒在桌子上睡著了，這個時候，班里的孩子們端著點燃的蠟燭出場，照亮李老師的房間，訴說著對老師的喜愛，齊聲朗誦小詩（《一株紫丁香》），李老師醒過來，含淚帶笑，深情擁抱孩子。人物：李老師（女，28歲，溫和可親，關愛學生）李媽媽（女，52歲，李老師媽媽）苗苗（女，8歲）苗苗奶奶小凡（男，9歲）小凡爺爺童童（女，8歲）童童媽媽正文：第一幕：（時間：課堂上；地點：教室；人物：李老師，學生若干）（教室里，老師在講臺上揮汗如雨，耐心講課，學生端坐，認真聆聽。）李老師：今天我們來學習一首古詩，這首詩的名字叫《蜂》，它是唐代詩人羅隱的作品，全詩如下：不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。這首詩的意思呢，就是說無論是在平地，還是在那高山，哪里鮮花迎風盛開，哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜呢？這首詩贊美了蜜蜂辛勤勞作的高尚品格，同時呢，也歌頌了像蜜蜂一樣辛苦勞作，無私奉獻的人。同學們，你們覺得我們生活中的哪類人擁有蜜蜂的品質呢？（苗苗舉手，李老師示意苗苗回答。）李老師：來，苗苗同學請回答。苗苗：我覺得老師擁有蜜蜂的品質，每天早出晚歸，不辭辛苦，不求回報，來教導我們學習，教育我們成長，我們的老師就像蜜蜂一樣。李老師：苗苗同學說的非常好，還有其他同學要補充嗎？好，小凡同學，請回答。小凡：我也覺得老師像詩中所講的蜜蜂一樣，不論什么時候，都在教室里忙忙碌碌，教書育人，把我們這些小花采釀成了蜜，不求回報。李老師：小凡同學說的也非常好，請坐。作為一名老師聽到同學們的這些話我很欣慰，也非常感動，老師也希望自己能夠像詩中所描繪的蜜蜂一樣，為同學們服務，看你們成長成才是老師最大的愿望。叮鈴鈴——李老師：現在放學了，請同學們收拾好東西，按秩序離開教室。我們的作業是會背誦古詩《蜂》，了解這首詩的大概意思，抄寫2遍，默寫2遍。等下我去家訪，同學們要做好準備額，好的，下課。同學們：老師再見。（學生收拾好書包，一個一個走出教室，走到老師旁邊說再見。）【教師節】香港的敬師運動委員會在每年的9月10日舉辦“敬師日慶典暨表揚狀頒發典禮”，典禮由學生樂隊擔任現場伴奏慶祝教師節到來。以下是為大家整理的中班語言教師節活動方案范文(通用4篇),歡迎品鑒!活動主題：喜迎教師節禮品大贈送——祝老師們身體健康、生活快樂活動目的：積極參與社區的活動，提高賣場的親和力活動安排：1、贈送活動針對對象—各大中小學校的老師。具體內容—9月10日，憑教師證即可在購物廣場領取一份禮物，每張教師證限領一份。執行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領取一份禮物。2、“感恩教師節”征文比賽針對對象—任何人士均可參加，年齡不限。具體內容—以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限。執行方式—即日起接受到9月8日結束，作文統一交到三樓綠洲書屋，請在文稿上注明作者的姓名、工作單位、地址、電話;9月9日，進行評選;評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學習用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限1000份)3、教師節特賣針對對象—9月10日的教師顧客和部分相關顧客。具體內容a、家電組——喜迎教師節價格蹦極跳推出幾種憑本人教師證才可認購的特價樣機。相關支持：樣機選擇——采購部樣機陳列——家電組pop支持——市場科b、文體組——迎“教師節”文具特賣針對學生送禮這一市場，推出特價一欄。教師節，我們該不該送禮?年年教師節，今又教師節。尊師重教是我國的傳統美德，教師節又是謝師的黃金季節，那么我們是不是有必要給老師送禮呢?相關支持：商品選擇——采購部商品陳列——文體組pop支持——市場科c、煙酒組——老師，我們喝一杯吧!營造節日氣氛，拉動酒的銷售。相關支持：商品選擇——采購部商品陳列——煙酒組pop支持——市場科d、書店——本人憑教師證購買圖書打8折!口號：用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂相關支持：商品選擇——采購部商品陳列——煙酒組pop支持——市場科活動配合：1、營運部經理負責協調各個科的工作;市場科負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作。2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。今年9月10日是第__個教師節。為進一步弘揚尊師重教社會風尚，激勵廣大教師愛崗敬業、無私奉獻，不斷增強立德樹人的責任感和使命感，推動全縣教育事業全面發展，擬于教師節期間在全系統組織系列活動，現將有關事宜布置如下：一、指導思想以“暖師心、頌師恩”為主題，本著“簡樸、務實”的原則，圍繞主題，結合實際，開展教師節系列慶祝活動，確保活動內容豐富、多彩、有意義。二、活動內容(一)組織一期學習。教師節期間，學習全國教育系統先進集體、先進個人典型事跡，學習《中小學教師職業道德規范》，并與身邊先進典型有機結合，開展師德教育，進一步引導激勵廣大教師崇德修身，帶頭踐行社會主義核心價值觀，做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，真正打造風清氣正、崇德向善的良好育人環境。(二)收看一期節目。各單位要組織教師收看電視片《尋找曾經的感動》，開展“爭做人民滿意教師”專題學習討論活動，進一步弘揚高尚師德，激發創業熱情。(三)送上一份關愛。要按照“三嚴三實”要求，深入一線調研走訪，重點掌握并著力解決邊遠農村學校教師、困難教師的工作、學習和生活困難，傾聽意見建議，送上組織關懷，落實惠師政策。可組織開展健康講座、健身活動，也可購買勵志、保健書籍及健身器材等贈予教師，豐富教師幸福健康工程內涵。要組織干部、教師結對幫扶活動、“名優教師”送教下鄉活動，在業務指導、生活服務等方面給予教師關心和照顧。(四)塑樹一批。教師節期間，縣局將利用廣播、電視、教育網站、微博、微信、《__教育》報紙等媒體，推出一批愛崗敬業、無私奉獻的優秀教師，進行師德先進事跡系列宣傳，進一步弘揚廣大教師教書育人、淡泊名利的奉獻精神和職業操守。各單位也要借助櫥窗、廣播、報紙、網站等媒體，對本轄區先進單位、集體及個人進行宣傳，激發廣大教師敬業奉獻的積極性、主動性和創造性。(五)組織一次學生集體活動。教師節期間，各單位要以班隊會、校園廣播、校園集會等形式，組織學生寫感恩賀卡、繪師德形象、誦師恩經典、唱尊師歌曲等，彰顯對教師的崇敬之情。(六)舉行一個表彰活動。縣委、縣政府擬于教師節期間召開表彰大會，對為全縣教育發展做出突出貢獻的集體、個人進行表彰，全面展示我縣教育發展豐碩成果、模范人物的感人事跡，營造尊師重教氛圍。各單位也要在教師節期間召開會議，邀請鄉鎮領導、企業家、村隊干部、學生家長等各界人士參加，表彰先進典型，匯報教育工作，凝聚各方力量，進一步在全社會形成關心教育、理解教育、支持教育的良好風尚。三、相關要求(一)強化認識。要充分認識組織好今年教師節活動，營造教育發展良好環境的重要意義。要緊依主題做好統籌安排，力戒鋪張浪費和形式主義。各單位活動方案、安全預案要以電子稿形式于9月7日前上傳縣局郵箱，地址：__(二)強化溝通。要主動將本單位教師節慶祝活動安排提前向當地黨委、政府匯報，及時與村隊、有關部門溝通協調，爭取更大的支持。有捐贈活動的單位要提前與縣政府督導室取得聯系，電話__。(三)強化宣傳。要精心設計宣傳方案，將教師節的重大意義、相關活動安排及時在本轄區廣泛宣傳，發動師生積極參與，贏得群眾關注和支持。為迎接節假日，商場及各大賣場都會推出一系列的促銷方案，而大部分的促銷方案都是大同小異的，無非那么幾種，比較常見的有附贈促銷、抽獎促銷、免費促銷及打折促銷。附贈促銷企業在銷售某種產品時，以獎品的形式將另外的產品附加贈送給購買者。有效地實施附贈促銷應該注意以下方面：第一，成本費用。選擇贈品時，除了應考慮其吸引力，還需顧及成本是否能為產品所負擔。一般舉辦一個贈品促銷活動需考慮一下費用：贈品本身的成本、贈品的包裝、廣告宣傳的配合、通路展示的配合等。第二，贈品管理。好的贈品若包裝不當容易引起偷盜或被批發、零售商據為己有，因此對贈品的包裝、倉儲與收發管理要求較高。而如果采用贈品隨產品附送的形式，需對零售點的老產品補充贈品，以免造成贈品斷貨現象。第三，活動時間。籌備一個贈品活動，從方案的誕生、贈品的選購、到最終入市與消費者見面，這一連串的準備過程曠日費時，一般需8～6周，如果是利用包裝本身作為贈品，則耗時更長。因此，贈品活動時間不宜過長，一般為8～12周，并要視產品、渠道狀況及市場的不同，作相應調整。抽獎銷售抽獎銷售是購買者在企業購買某種產品或累計購買達到一定數額時，可以參與企業的抽獎活動，從參與抽獎活動的顧客中抽出幸運者，給予獎金、獎品或旅游等的一種促銷策略。有效地實施抽獎銷售應該注意：首先，成本費用。在策劃一個抽獎促銷活動時，必須在預算編制中考慮如下幾個項目的費用投資：所有獎品的費用、推廣此促銷活動的媒體花費、輔助費用等。其次，操作原則。抽獎活動規則必須清晰易懂，切勿為了增加抽獎的趣味性而使活動的說明過分復雜。一般來說，設計活動包括確定參加資格、獎勵方法、時間限定和獎品等事項。免費促銷免費類促銷的目的是創造高試用率及驚人的品牌轉換率，促使試用者成為現實的購買者，擴大和建立既有品牌和新品牌的區域，提高促銷業績。有效地實施免費促銷應該注意以下方面：第一，成本費用。舉辦免費促銷活動最主要的費用有：贈品成本費、派發費用、宣傳印刷品、促銷廣告費等。第二，活動時機。旺季來臨前舉辦免費促銷活動，是最理想的運用時機，如能配合廣告宣傳進行派發，效果更佳。需要注意的是，應選擇合適時機以接觸派發對象。折價促銷促銷策略中用金錢直接促銷的策略。有效地實施折價促銷需要注意以下方面：第一，獎勵的金額。折價的獎勵優惠，并非幅度越大效果就越好。視產品的不同，折扣的幅度也可能不一樣。一般來講，折扣率至少應達到1O%～20%才會比較有效。而如果是品牌知名度比較低，市場占有率較小的產品，其折扣額度需要更大一些才能吸引消費者。第二，活動的時間。如果活動運作正常的話，舉辦折價促銷期間的銷量應比平時增加20%以上，且活動初期銷量增長最為明顯，隨著活動的進行，增長幅度會逐漸下降。因此，通常一個折價活動時間設定為4。～6周為宜，一般不應超過兩個月，否則消費者和零售商一旦習慣折價，就很難再將價格恢復至正常水平。第三，宣傳的設計。折