第頁共頁學(xué)生檢討書(15篇)學(xué)生檢討書(15篇)學(xué)生檢討書1老師：今日的XX課上，我沒有控制住自我的貪玩貪睡的個性，就不自覺地XX，在此過程中，XX發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤，并及時地對我進(jìn)展了指出和糾正。此刻想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情景下，尤其是XX期間，我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員老師的不尊重，對我們這個團(tuán)體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員老師對我們整個XX這個團(tuán)體留下了極壞的印象，使我們的團(tuán)體在學(xué)校內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進(jìn)展“”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個團(tuán)體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自我放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自我在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊班規(guī)，破壞了隊班紀(jì)。我的這一行為，對不起XX，對不起XX。假如自我平時能像其他同學(xué)一樣，向骨干班干部多學(xué)習(xí)，對自我要求嚴(yán)格，對自身進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從此刻起，進(jìn)步對自身的要求，加強自我約束，強化自身職責(zé)感，深化團(tuán)體榮譽感，在學(xué)校內(nèi)在XXn內(nèi)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員學(xué)生，為我校我班隊爭光添彩，同時也為自我留下一筆珍貴的財富。簽名：XXX時間：20xx年XX月XX日學(xué)生檢討書2尊敬的X____師：此刻我滿懷懊悔愧疚的心境向您遞交這份檢討書，以深化反省自身錯誤。本次期中XX考試，我的成績是全班倒數(shù)的，嚴(yán)重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。經(jīng)過您的批評教育，我對于錯誤有了深化反省與認(rèn)識，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好XX的原因：第一，平時沒有好好看書，沒很好領(lǐng)會知識構(gòu)造。XX是一門需要綜合知識構(gòu)造的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學(xué)好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，可是目前在學(xué)校里好好看書，領(lǐng)會書中知識卻是可以的。第二，缺少足夠的語言表達(dá)本領(lǐng)。很多答題我都沒有把思路很明晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達(dá)本領(lǐng)不強，這跟我的語文學(xué)習(xí)程度也有關(guān)系。第三，沒有好好審題，性質(zhì)急躁。XX是開卷考試，可是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了，出現(xiàn)了心境急躁就胡亂作答的情景，這非常要不得。您經(jīng)常教導(dǎo)我們XX科目的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會。假設(shè)我沒有學(xué)好XX知識，以后將很難有良好的開展與進(jìn)步。為此，我必須從此次錯誤當(dāng)中汲取深化經(jīng)歷教訓(xùn)，好好學(xué)好XX。此刻起我就要重視起來，XX課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好每一道XX作業(yè)題，爭取在期末考試獲得一個令老師令自我滿意的成績。此致敬禮!檢討人：XXX20xx年XX月XX日學(xué)生檢討書3尊敬的老師：您好！此刻我非常懊悔，我做了一件錯事，我簡直不能原諒我自我！昨日我無視學(xué)校的規(guī)章制度，藐視校領(lǐng)導(dǎo)的決定，私自帶飯到宿舍。這天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的情緒給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候，學(xué)校就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，學(xué)生，不得往宿舍帶飯。這兩天，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化認(rèn)識到此事的重要性，在老師的耐心教導(dǎo)下，透過學(xué)習(xí)學(xué)生手那么中學(xué)生住宿管理規(guī)定，使我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，并對自我違背校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)展了認(rèn)真的反思和深化的自剖。在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做出深化檢討，并將我這兩天透過反思認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結(jié)果匯報如下：第一，我的行為不貼合一個大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們就應(yīng)識大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不就應(yīng)為了一己之便違背校紀(jì)校規(guī)第二，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重缺乏。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。第三，在升本期間，我們應(yīng)主動配合學(xué)院搞好平安工作，然后學(xué)院老師三令五申、班干也一再強調(diào)，要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍，但我把這些都成了耳旁風(fēng)，這些都是不就應(yīng)的。第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建立。同時，也對學(xué)校形象造成了必須損害。想著帶一次也無所謂，當(dāng)時的幸運心理釀成了此刻的后果。雖然我這種行為方便了自我，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自我的。只有認(rèn)真反思，尋找極大錯誤后面的深化根，然后認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給群眾和自我一個交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒有做好自我的本職，然后給學(xué)院老師和學(xué)生會干部的工作帶來了很大的費事。據(jù)上，在深化的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：第一，從錯誤根進(jìn)展深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成嚴(yán)重。第二，進(jìn)步認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。第三，制定學(xué)習(xí)方案，認(rèn)真克制生活懶散、然后粗心的壞習(xí)慣，按照老師要求上交資料深化的檢討書一份，對自我思想上心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績彌補我的過錯。第四，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違背校紀(jì)校規(guī)的狀況。我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的平安工作和迎評工作作出自我的一份微薄之力。第五，從思想上，我重新檢討自我，然后堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心群眾，關(guān)心別人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀(jì)律上，此刻我必需要比以前要有了很大改變，此刻的我對自我的言行，始終持續(xù)嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自我的素質(zhì)全面得到提升。第六，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。期望老師可以原諒我！最后請關(guān)心保護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點，獲得更大的進(jìn)步。您的學(xué)生：學(xué)生檢討書4尊崇的化學(xué)教員：對于我在上課睡覺的事件，在此遞交我的檢討，以深化我的舛誤行為。關(guān)于我的行為給您形成的影響，給班級同窗建立的不良范例，在此向您們致以深深的歉意與無比的愧意。20xx年4月17日我在您的課堂上呼呼大睡也就罷了，時期我還發(fā)出了幾聲“嗷嗷嗷”的呼聲，間接引得班級捧腹大笑，重大地影響了您的課堂教課心境，給您形成了重大損傷，愈加使得您感到很難堪與氣憤。通過您的批判，我感遭到了您的憤怒，我知道自己的行為是很過火的。招致我課堂睡覺的緣由很多，其中重要的一條還是由于我最近患上了失眠，晚上經(jīng)常睡不著，白晝又昏昏欲睡，加上如今正是春末夏初時分，我每年的這個時分經(jīng)常容易“春困”。實不相瞞，“春困”是一種細(xì)微病癥，您要是不相信我可能出具醫(yī)院證實。可是不管怎樣樣，我上課睡覺就是不對的，違犯了學(xué)習(xí)規(guī)那么、違犯了班級紀(jì)律。在此，我要好好就這個舛誤聲明與檢討。我最后鄭重地向您保障：今后我必定要“頭懸梁，錐刺骨”，確保在您的課堂上不睡覺了。敬禮檢討人：XXXX年XX月XX日學(xué)生檢討書5尊敬的組織：學(xué)生對于本人缺席xx月xx日下午3點的院兩委會深表歉意。這是10—11屆院兩委的第一次會議，會議所具有的意義是重大的。我將在下文對于此事做出自我檢討，并詳細(xì)說明事情的始末。在xx月xx日的晚點時，xx已然通知了xx月xx日下午3點開院兩委會的消息。然而，我自以為是地認(rèn)為我不會忘記這么重要的事情。因此，我并未將這一信息用筆紙記錄下來，這是我犯下的第一個錯誤。作為一名大學(xué)生，我對于晚點的信息缺少足夠的重視。為了防止類似情況再次發(fā)生，我將隨身備好紙筆，牢記“好記憶不如爛筆頭”，認(rèn)真記錄與己有關(guān)的各種信息。如今，我已然是一名學(xué)生干部，我本應(yīng)有更高的思想覺悟和更好的行動力。然而，我卻在開學(xué)的時候就缺席了院兩委會。人不能在同一個地方摔倒兩次，我不會再犯同樣的錯誤。我會記住，準(zhǔn)時參加會議是對老師和同學(xué)們的尊重。態(tài)度決定著成敗，至少，在學(xué)生工作中是這樣的。學(xué)生工作并沒有什么很難的事情，但都要注意細(xì)節(jié)，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好它。我職責(zé)內(nèi)的院記者團(tuán)工作亦是如此，我也得注意到文章的各個細(xì)枝末節(jié)。同時，我也得很有耐心地一遍遍改稿子，這都需要在工作中有積極的態(tài)度才能做好來的。一直以來，我堅信自我檢討只是一個手段，自我成長才是目的。在檢討中不斷剖析自己的得與失，我們才能更好地成長。在29號的沙龍活動中，我想起了一生最成功的事情，就是考上大學(xué)。這并不是考上福師大就有多么了不起，但那個蛻變的過程確實是我個人的一個財富。我不懂得如何過多說著虛偽的，我只明白如何真正地成長，真正用自己的工作成績來證明自己。雖然我不同于其余的兩委干部，我大一并沒有學(xué)生干部的工作經(jīng)歷，我需要用于嘗試和成長的時間可能會多些，但是這樣的時間不會很長，半個月的探索時間就足以讓我找清學(xué)生干部的位置。0。1>1的道理不只應(yīng)用于將來的職場，同樣也可以應(yīng)用于如今的學(xué)生工作或?qū)W習(xí)中。我們不是要最后拿出一個貌似完美的結(jié)果，結(jié)果卻被領(lǐng)導(dǎo)批個半死，而是在工作完成了非常之一就讓領(lǐng)導(dǎo)檢閱一番，然后再不斷進(jìn)展改正。在學(xué)生工作方面，我還是一名新手，我憑借的只是從學(xué)長學(xué)姐那里偷師來的一些經(jīng)歷。我更需要實實在在的經(jīng)歷，而這種犯下錯誤并加以檢討和自我分析^p的過程不失為一次別樣的成長。在我看來，檢討書的意義不是給老師看的，而是犯錯者的一次自我成長。我不太懂得如何大說自己的錯誤，大說自己是怎么樣的。然而，我懂得通過自己犯下的一次次錯誤中，找到解決錯誤和防止一樣錯誤的方法。要成長，我就不得不付出心理上的代價，我不得不用更多的時間去考慮學(xué)生工作對于我的意義所在。還有，我也在這個過程中懂得自己只是個個體，更重要的是我們的團(tuán)隊和集體對于我們這些院兩委干部來說，比我們個人更重要的利益方就是我們學(xué)院。我們要以學(xué)院的榮譽為榮，不管為學(xué)院做出多少努力，那都是我們應(yīng)盡的義務(wù)，那也是我們自己的選擇。而我們收到的回報就是我們自我的成長，我們比其他學(xué)生多了一些鍛煉的時機(jī)，多了一些成長的可能。我們的付出將換來更好的收獲，或許其中會有不少不滿、憤怒之類的負(fù)面情緒伴隨著。我們學(xué)會互相諒解，學(xué)會共情，當(dāng)然不是那么容易的，然而那卻是我們必須學(xué)會的。我作為其中最弱小的一者，我要付出更多的努力，方能獲得較好的成績，用成績證明自己的才能。這歸根究底是一個紀(jì)律問題，本來很簡單的參與一次會議即可，我卻把問題變得復(fù)雜化。我們從小學(xué)著當(dāng)個乖孩子，紀(jì)律早已爛透在我們每個人的心里。遵守紀(jì)律那么是我們大學(xué)生必須具備的素質(zhì)，紀(jì)律就是定下的規(guī)矩，該怎么做就怎么做，來不得半點馬虎。嚴(yán)格按照行文規(guī)定行事，規(guī)章流程就是其中的規(guī)那么，沒有什么可以逾距的。這么些年來，我對于紀(jì)律都是比擬遵守的，偶然也會對一些產(chǎn)生逆反心理。老老實實做人，規(guī)規(guī)矩矩做事，本就是我的人生哲學(xué)之一。一些意外的發(fā)生，可以讓我更加注意自己的言行，更好地處理自己可能面臨的困局。我不想對自己這次的錯誤做過多的檢討，因為我往往會在過多的檢討中更迷失自我，甚至對我自己所犯的錯誤產(chǎn)生反面的想法。對于錯誤的認(rèn)識，我向來都會停留在本質(zhì)的局部，而后向心里的深處探一探，精神層面的分析^p不是非常透徹。想來是我對于政治理論學(xué)習(xí)不夠深化，從而思想認(rèn)識就不夠廣泛。我理應(yīng)在將來的公共政治課中付出更多的精力好好學(xué)習(xí)馬克思根本理論，而不是像大一那樣應(yīng)付公共政治課。態(tài)度決定的不僅僅是我們的工作成績、學(xué)習(xí)成績，更加重要的是我們的知識程度、思想境界。大公無私，為人民效勞的偉大精神并不是一朝一日可以到達(dá)的。倘假設(shè)沒有更好的學(xué)習(xí)，我又如何可以在團(tuán)隊中有更好的表現(xiàn)，又如何可以將自己的才能更好地應(yīng)用于我們的工作。我不該只是想到自身的事情，應(yīng)該為了更加重要的事情，將其余的枝葉舍棄。沒有舍棄，就不懂得什么是選擇，選擇的本質(zhì)就是放棄那些干擾自己的事物。假如我懂得舍棄那樣一次心理咨詢師交流會，我就一定不會分開學(xué)校，忘記開會這種事就不會發(fā)生在我身上了。然而，沒有假如，沒有借口，一切都不會改變，一切都還在繼續(xù)。我會說聲假如，但那只是假設(shè)，而不是我為自己找的借口。因為我明白錯就是錯，沒有什么可以彌補犯下的錯，沒有什么可以讓失去的光陰回流。我不僅簡簡單單地用自己的文字講述自身的問題，還在反思過去的錯失和深思自己將來的囧途。然而，我大二的規(guī)劃就在一些些問題里變得更加明顯，我的考慮將開場于這篇簡單的檢討書，并會在以后的工作不斷檢討自己所犯下的錯誤。我不會在的順境中成長，我會用一個個并不致命的錯誤讓自己成長起來，從而防止將來可能犯下的那些致命錯誤。大一，我將較多的精力花在人際交往上，我也因此分享到了不少友誼的溫暖。大二，當(dāng)我不再是個新生的時候，別人不會再容忍我犯下的錯誤。已然是老生的我，已然是學(xué)生干部的我，輔導(dǎo)員、學(xué)長學(xué)姐、同學(xué)們也會對我有更高的要求。與此同時，我自己也該對自己提出更高的要求。只要標(biāo)準(zhǔn)定的高些，那么過程就不怕短，我也就不至于在一次次的放縱里變得墮落，而是在不斷地進(jìn)步。大二，聽學(xué)長說過，真正有才的人都是在大二時才開場冒尖的。大一就出頭的那是天賦，往后會少了向上的動力，大三、大四就有些遲了。我會不會在大二開場冒尖，我如今真的說不好，但我會努力地學(xué)習(xí)，從前輩那里學(xué)，從老師那里學(xué)，成才的路難走，但再難走的路都怕一個有毅力的人一步一個腳印走下去。學(xué)生工作會是我大二的重心，其中夾雜人際交往、團(tuán)隊協(xié)作等各方面內(nèi)容，做好來那就是一個成功。勵志與立志本就是一家，我先立志而后勵志，旨在為自己創(chuàng)造一個更好的明天。學(xué)生檢討書6尊敬的班主任：請允許學(xué)生在那里，為本次考試的失利做出深化檢討。聽過去的人說過，高二的成績怎樣著以后的兩年就怎樣著了，假如想翻身的話，會很難的。這次自我考得這么慘!每思及此，我痛感欲絕，涕泗交流。因為我想靠自我的大學(xué)，去成就自我的夢想。可是此刻的我……今日在那里我懷著萬分沉重的心境向您做出深化的檢討。自今日起，我要好好的學(xué)習(xí)，絕不再犯此類錯誤。其實我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人，從第一步臺階邁起。這次考試的失利，主要于本人因為馬虎大意，于是犯下這種大的錯誤——考試失利。這次考試題目是如此簡單，我想，按照我的程度，只要略微寫兩筆，好成績就不在話下，正是我的輕敵心理，是我敗下陣來，輸給了——馬虎。明白自我考得一敗涂地后，我那囂張氣焰立即就被絕望打滅了，心境一落千丈。我明白我錯了。經(jīng)過我的努力下，我必須立志學(xué)習(xí)，脫離出來!我想今日經(jīng)自我觸及靈魂深處的檢討之后，會從新開場自我的學(xué)習(xí)。一次的失利，不會代表永久的失利。尚且不管這次自我的考試因何而下滑，為何而退步，我想人生大起大落未必也不可以。小平爺爺當(dāng)年不還是“三起三落”了嗎?也許這樣多經(jīng)歷點，對于成長會有好處的。對于這次，我想再說了。因為過去了。請您相信我，我會在下次期中考試的時候，必須會出色表現(xiàn)的。從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自我按時按質(zhì)完成作業(yè)，每一天認(rèn)真聽講，很多做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地，爭取下次考試獲得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報您和我的父母。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要進(jìn)取地對待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自我留下一個完美的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。不負(fù)父母期望，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)天賜智慧，不負(fù)青春夢想……永不氣餒，自強不息，超越自我，永奪第一。請老師放心，我會給你們一次滿意的答復(fù)的。光說不做，只是紙上談兵，我愿意履行我所作出的如下方案：每次考試即使題目再簡單，也要細(xì)心檢查。做到會的題不錯，不會的題努力做。絕不會出現(xiàn)這次成績的大起大落，學(xué)習(xí)成績堅持穩(wěn)定。請允許我在那里承諾：之后的考試我必須重新回到我本來應(yīng)當(dāng)所獲得的成績上來!此致敬禮!檢討人：XXX20xx年XX月XX日學(xué)生檢討書7中午放學(xué)，上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我急忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時的事情，他們連連說好，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時間，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象可以及時制止，如今該怎么寫不會打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，他們肯定會聯(lián)想到這些方式而防止打架。同時，說剛剛真不應(yīng)該打架，不容易承受教育。所以我對此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來是許同學(xué)說談同學(xué)的壞話，而且他們也還沒有冷靜下來，兩人才不會打架，想用說代替寫。我說不行，我改變了以往批評教育的做法，都沒有受傷。這時，雖然停頓了打架，離創(chuàng)辦公室的時候交頭接耳，談同學(xué)寫的是《假設(shè)我對許同學(xué)笑一笑》，不過，他們不敢看我，回自己的座位。大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許同學(xué)吵起來，勸解的同學(xué)開場散開，握緊拳頭，是希望他們在合作的過程中增進(jìn)友誼，他們都成認(rèn)自己做錯了。我問他們怎么該處分，可是對于第一個，如今我倒要看看你們寫作的才能了。兩個同學(xué)很無奈，他們用什么樣的方式處理，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許同學(xué)和談同學(xué)在上課前打架，以《假設(shè)我》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架事件進(jìn)展反思，明天交給我；二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動手就被同學(xué)拉開了，沒有讓他們寫檢討書，但兩個人火氣都很大，讓他們說說是怎么一回事。但是，他們都是怕寫作文的同學(xué)，假如當(dāng)時我即時對他們進(jìn)展批評教育，他們都愿意讓我處分。我提了兩個處分要求：一是要求他們回去想一想，我決定下課再處理這件事，就讓他們一起去商討不會打架的法子吧。第二天一早，他們都無法說清楚是怎么回事，也希望打架的同學(xué)可以檢討、反思自己的行為。下面，班長劉同學(xué)和中隊長林同學(xué)急急忙忙跑來向我匯報：”老師，我相信他們一定也不愿意打架，剛剛讓你們說還說不清楚，許同學(xué)和談同學(xué)打起來了！"一聽這話，制止不良行為是值得稱贊的。對他們的處分，兩人才不會打架，好象隨時要出手似的。我走到他們跟前，但是假如真的像他們”假設(shè)"的那樣，并表揚了勸解的同學(xué)，再跟我談感受。對于第二個要求，令我感到欣慰的是李同學(xué)、韓同學(xué)、劉同學(xué)、林同學(xué)等幾位同學(xué)及時出手勸架、解圍，我代表全班同學(xué)表揚這幾個同學(xué)，六七個同學(xué)分別抱著許同學(xué)和談同學(xué)，當(dāng)時他們一定不會打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的”假設(shè)"，許同學(xué)和談同學(xué)相對站著，他們拿來文章給我看，我們先上課。"下課后，只不過自制力較弱致使打架。學(xué)生檢討書8尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師：此時此刻我對于自身在軍訓(xùn)期間違紀(jì)違規(guī)行為有了徹底的認(rèn)識，同時就感到了深深的懊悔與愧疚，懺悔的眼淚也不禁從眼眶滑落。想到自身所犯的錯誤，又理解到自身目前已經(jīng)是一名大學(xué)生了，就感到自己的路途才剛剛開啟，自身的缺點與問題嚴(yán)重，不加以努力改正改善，今后是可憐可悲的。眾所周知，軍隊是保家衛(wèi)國的重要力量。人民軍隊肩負(fù)保衛(wèi)國家尊嚴(yán)，保護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)平安的崇高使命，理所應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁裢獾闹匾暸c禮待。軍訓(xùn)是讓各階層學(xué)生、企事業(yè)單位職工承受軍事培養(yǎng)、掌握必要軍事知識、理解國際國內(nèi)平安形勢的重要方式內(nèi)容，軍訓(xùn)的意義是顯明的。而我剛剛經(jīng)歷高考，踏入到新的校園，步入了更高階層的學(xué)習(xí)環(huán)境。眼目單單看到校園的美境，同學(xué)的喜趣，卻不曾仔細(xì)考慮，靜心覺悟到這一切美妙的背后是咱們國家的人民軍人用汗水與辛勞，用他們的堅強與智毅所鑄造的。如此頑劣的我應(yīng)該仔細(xì)去瞧瞧一名優(yōu)秀人民軍人的品行素質(zhì)，才好讓我在顏面掃地，愧疚痛醒以后行走善道。嗯。我驕奢慣了，在舒適溫馨的環(huán)境中成長，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，不明白幸福是來得如此不易。錯誤以后，我反省到我此次違紀(jì)違規(guī)行為的發(fā)生恰恰說明自身素質(zhì)的缺乏，我缺乏必要的覺悟，缺乏經(jīng)常反思反省的習(xí)慣，缺乏自控力與明銳的意識。從這個層面上說，我明白了原來違紀(jì)違規(guī)的那個人是可憐又可悲的，因為他缺乏知識，缺乏智慧，光有一副皮囊，即便此刻鮮美，也終究枯槁朽爛。因此，我知道了必須努力學(xué)習(xí)，掌握知識，培養(yǎng)自身足夠的品行素養(yǎng)。相信唯有這樣，才能塑造一個良好的我，才不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與老師的栽培，才不會讓好人受欺負(fù)，才不會讓邪惡彌漫滋生，才能算是行走在人間正道中。一切保證的話語，本人不想在檢討書中言語，勞請領(lǐng)導(dǎo)、老師監(jiān)視觀察我今后的實際表現(xiàn)檢討人：時間：學(xué)生檢討書9尊敬的老師：今天的XX課上，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/的個性，就不自覺地XX，在此過程中，XX發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤，并及時地對我進(jìn)展了指出和糾正。如今想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進(jìn)展“”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀(jì)。我的這一行為，對不起XX，對不起XX。假如自己平時能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從如今起，進(jìn)步對自身的要求，加強自我約束，強化自身責(zé)任感，深化集體榮譽感，在學(xué)校內(nèi)在XXn內(nèi)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆珍貴的財富。此致：敬禮!檢討人：XXX20xx年XX月XX日學(xué)生檢討書10尊敬的老師你好！開學(xué)至今，我本人做錯的事很多，如遲到、爬墻等。但爬墻的次數(shù)雖多，可是也沒挨捉過。我成認(rèn)這是錯的，我的錯事如大海之大，泰山之重，但我會盡量、盡量的減少，至之沒有。我會為自己的路著想的。我不會再神魂顛倒的做錯事了，我要以牙還牙的把錯誤改成成就，雖然任務(wù)很困難，但我是不怕的。一個人做事一人當(dāng)。有什么？只要有青山，一定有柴的。我就如個砍柴人，一定會砍光那些錯誤的。我以前做的事都是我走火入魔所做的，如今我已經(jīng)覺悟,希望老師給我時機(jī)。檢討人：xx20xx年xx月xx日學(xué)生檢討書11尊敬的老師：先我自己犯下的錯誤深化的悔過，由于自己的懶惰，缺席了幾節(jié)的**課的學(xué)習(xí)，在同學(xué)里面造成了不良的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)同志們就已經(jīng)向我們闡述了學(xué)校里的規(guī)章制度，三令五申，一再強調(diào)，作為一個學(xué)生，不僅要做好自己的本職工作，還應(yīng)該在業(yè)余時間通過不斷學(xué)習(xí)以充實自己的專業(yè)知識。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教導(dǎo)拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師的教導(dǎo)，更讓自己時刻敲響警鐘!我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很慚愧。進(jìn)學(xué)校以后，由于對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己，紀(jì)律也散漫了。通過這次事件之后，我感覺到自己問題的嚴(yán)重性，自己犯這種錯誤是多么幼稚。畢竟，想要做到一名稱職盡責(zé)的學(xué)生，是需要自己不斷地努力的，所以我為此深化檢討自己。經(jīng)過反思自己的行為后，我決定以以下的行動向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：1、向老師認(rèn)錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，防止以后犯同樣的錯誤。2、進(jìn)步紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的院規(guī)院紀(jì)，并且做到自覺遵守，自覺維護(hù)。3.進(jìn)步自己的思想覺悟，并且要養(yǎng)成良好的工作和生活作風(fēng)。積極的參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，將自己的學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到理論中去。4.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的分析^p，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己之前所犯的錯誤，我已經(jīng)深化的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，這份檢討將是我的一個監(jiān)視，一個警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤。希望老師可以給我一次改正的時機(jī)，并且真心的承受老師的批評和教導(dǎo)。同時希望老師在往后的光陰里可以監(jiān)視我，提醒我。我一定不會再讓老師絕望了。此致敬禮檢討人：XXX學(xué)生檢討書12尊敬的老師：您好！對不起，因為檢討早上我遲到了，雖然沒被扣分，但您已一而再，再而三地跟我們說過上課鈴響時就要到教室，但我還是遲到了，我在這里鄭重地向你抱歉，跟您說聲對不起，但我遲到是有原因的，絕對不是無緣無故就遲到，也不是因為偷懶早上晚起而遲到的，您聽我漸漸向您解釋。因為我昨天晚上請假回家，因為家里沒人，媽媽有事不在家，只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃，等我洗臉、刷牙，吃完飯后，已經(jīng)很晚了，到宿舍時聽他們說今天市里要來檢查，床鋪上只能放被子，不能放其他東西，生管說假如拾掇不好的話，要扣比平常雙倍的分，我只好發(fā)揮犧牲小我，顧全大局的精神。等我把被子疊好，東西拾掇好的時候，突然，旁邊一個人說今天是輪到我值日。這消息對我來說，猶如晴天霹靂，地上非常臟，這叫我怎么掃呢我費了九牛二虎之力才把地掃干凈，我正要去倒垃圾，那無情的鈴聲響了。老師，對不起，我沒聽您的話，還是遲到了，我感到深深地自責(zé)，非常的愧疚，沒有把你的話放在耳邊，實在是對不起。檢討人：時間：學(xué)生檢討書13老師，對不起，我今早做操遲到了，我也不想遲到的，可是，我本來不會遲到的，今早鈴聲一響我就下去了，可走到宿舍門口有人說下雨，地板濕，不用做操，我看看下面是沒人下是，鈴聲也沒響了，我又提著包包回宿舍，后來我又不知道又有人下去了，外面的學(xué)生會老大說話又聽不到，八樓啊，就學(xué)校那爛喇叭，我怎么聽啊？我就回到宿舍再弄弄床，疊疊被子，疊的漂漂亮亮，可后來她們又說要做操，我出陽臺看，真很多人下去了，我就回到宿舍，提包包趕下去，老師您說過女孩子下樓梯不要跑不要跳的，不要發(fā)出“咚咚咚?”的聲音，我就想起您說的話，我就一階一階很溫順的走下去，沒向以前那樣，跑啊沖啊，那么粗魯，當(dāng)我趕下去，就遲到了，我知道我錯了，我們都不應(yīng)該遲到，老師，您大人大量就原諒我們吧，我知道您很有度量的，謝謝您哈-您叫我們要寫一千五百字檢討書，嗚嗚-老師，這一千五對我來說不是什么大事，也不是什么小事，因為我相信以我的程度，我想我能繼續(xù)寫下去這份一千五百字的檢討書，這一千五百字檢討書啊，是我在這世界上生活了十八年第一次寫的一份一千五百字檢討書，這檢討書我想在我這一生的回憶中是一件不敢提起的往事啊，老師，您叫我以后怎么面對自己的丈夫啊，您說過以后身為別人的妻子是要溫順體貼，再溫順體貼讓自己以后的丈夫知道了自己的妻子寫過一千五百字檢討書，老師您叫我怎么面對自己以后的丈夫啊，但為了老師不絕望，我就把這一千五百字的檢討寫下去吧，老師您寫過一千五百字檢討書嗎？這一千五百字檢討書可不是那么容易寫下去啊，-我會以我的努力寫下去的，但是老師假如您看到我的字越寫越丑，我相信您大人有大量會諒解的，我也和您一樣從小沒練好字，但這次做操遲到被記名了，您說明天就要交，我就寫吧?老師您叫我寫這份一千五百字的檢討書，是我的榮幸啊，由于今早聽別人說幾句不用做操，就結(jié)果害了我們要寫這份一千五百字的檢討書，老師希望您要諒解啊，因我們還是自覺的把檢討書交給您了，您就原諒我們這次吧。今天，為什么會這樣，我以后不會聽別人的話了，就不會害到自己了，能寫這份檢討書我的榮幸啊，還可以鍛煉我的口才，但我相信這種方法鍛煉口才，將在這份檢討書終止，我們都認(rèn)清了問題的本質(zhì)，寫這份檢討也會進(jìn)步的了。這次做操遲到，影響了我們班的聲譽，影響了學(xué)生會的工作正常運轉(zhuǎn)，影響了學(xué)生會的筆水寫多幾個名字，不好意思，我都抱歉，正式向0705班，文化學(xué)生會，我們親愛的的班主任您抱歉：“對不起了，大家，給我這一次改正自新的時機(jī)吧。”假如我不寫檢討書，不聽老師您話，就辜負(fù)了偉大的父母對我們殷切的希望，浪費在校的學(xué)習(xí)時間，乃不孝，二罪也啊，更讓老師您為此事殘精懈慮，傷心絕望，乃不仁，三罪也啊-在還有一頁就寫完這份檢討書之時，我深感自己的聽別人的話，說不用做操，我懊悔莫及啊。最后，老師您看了兩頁多了費事老師您檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討書，我里心安了?我徹底理解老師教育我們的苦口婆心，簡稱“苦心”，做操遲到了，決不是一件可忽略的小事啊，只要我沒記住老師說下樓梯漸漸下，我也許就不會遲到了，老師，八樓啊，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，提著包包，提著早上要喝的白開水，八樓啊，不是那么容易走下去的啊，那時一階一階溫順的下樓梯，知道要遲到了，那時我都恨不得從八樓直接跳下去啊，我也不想遲到的啊，可是還是遲到了，老師，原諒我吧，我會很感動，很感謝您，我都知道任何理由講那么多還是遲到了，眼看還有半頁就一千五百字檢討書要完成了，我心沖動啊，這種成功，從沒試過，人生大事啊，一千五啊，破了我自己的記錄啊，上網(wǎng)查查，查不到關(guān)于做操遲到的檢討書，唉，還是自己寫吧，老師，一千五字檢討啊，如今我的手已經(jīng)寫的麻了，沒知覺了，它不會停了，一直寫、寫、寫、寫啊寫到一千五百字，還有八行就一千五了，老師，這是您給我的成功啊，一千五百字檢討，快寫完了，在最后，我寫這份檢討可是花盡了心思，拿起沉重的筆，一口氣寫下來的，這都是您教育出來的啊，為了感謝老師的教導(dǎo)，我在此還有三行保證假如有一次重來的時機(jī)放在我面前，我一定不會遲到，絕不讓老師絕望，請老師諒解我這一次的錯誤吧！一千五百字檢討書終于寫完了，謝謝老師，謝謝大家，給我這次時機(jī)，謝謝！學(xué)生檢討書14親愛的x____師：今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深化認(rèn)識以及再也不在上課的.時候講閑話的決心。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深化的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的時機(jī)。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深化認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違背校規(guī)。可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了費事，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，假設(shè)每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違背校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承當(dāng)盡管是承當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校承受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地承受批評，并愿意承