關于課題氧氣第1頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三一、問題情境:1．空氣的成分按體積分數計算，分別是_________、__________、____________、_____________、________________。這些數據是怎么得來的呢？

氧氣21%氮氣78%稀有氣體0.94%二氧化碳0.03%其他氣體和雜質0.03%答：這些數據是由實驗得來的。第2頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三2.氧氣的用途第3頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三3.該瓶收集的是我們常見的一種氣體，你知道它是什么氣體呢？是空氣、氮氣還是氧氣？第4頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三課題2氧氣第5頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三二、師生共同探討：（一）氧氣的物理性質1．通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣體。2．標準狀況下，氧氣的密度是1.429g/L，比空氣的密度略大（空氣的密度是1.293g/L）。3．氧氣不易溶于水。4．P=101KPaT=-183℃淡藍色液體；P=101KPaT=-218℃淡藍色雪花狀固體第6頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三師生共同探討：（二）氧氣的化學性質1.能使帶火星的木條復燃木條復燃帶火星的木條氧氣第7頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三2.硫在氧氣中燃燒硫在空氣中燃燒硫在氧氣中燃燒點燃硫+氧氣二氧化硫第8頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三3.木炭在氧氣中燃燒木炭在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒二氧化碳點燃碳+氧氣第9頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三4.鐵絲在氧氣中燃燒在空氣中加熱發紅的鐵絲鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣四氧化三鐵

點燃第10頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三⑴物質燃燒時出現的不同現象與氧氣的含量高低有關；⑵物質在空氣中的燃燒，主要是物質與空氣中的氧氣發生反應；⑶氧氣含量越高，物質燃燒得越劇烈；⑷氧氣能支持可燃物燃燒。三、小結:第11頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三反應物反應條件反應現象生成物文字表達式在空氣中在氧氣中磷跟氧氣硫跟氧氣鐵跟氧氣分析：實驗2—1、2—3、2—4，填寫下表空白

第12頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三討論：

上述三個反應有什么共同的特征？

答：

1.都是由兩種物質起反應，生成另一種物質。

2.都是物質與氧發生的反應。

3.反應都較劇烈。第13頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三1．化合反應：把由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應，叫做化合反應。

2．氧化反應：把物質與氧發生的反應，叫做氧化反應。3．緩慢氧化：進行得很緩慢，甚至不容易被人們覺察，這種氧化叫做緩慢氧化。

四、概念歸納：第14頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三五、總結：化合反應、氧化反應、緩慢氧化三者之間的區別與聯系氧化反應緩慢氧化化合反應第15頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三1．氧氣的密度比空氣

，它

_溶于水。2．氧氣液體

__色，固體

___狀

___色。3．下列變化不屬于化合反應的是（）A.碳+氧氣二氧化碳B.鋁+氧氣氧化鋁C.乙炔+氧氣二氧化碳+水D.鎂+氧氣氧化鎂4．下列屬于化合反應的是（），屬于氧化反應（）A.氫氣+氧氣水B.氨氣+氯化氫氯化銨C.堿試碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳D.甲烷+氧氣二氧化碳+水六、隨堂練習:點燃點燃點燃點燃點燃點燃加熱大不易淡藍淡藍雪花CA、BA、D第16頁，講稿共18頁，2023年5月2日，星期三5．將木條插入一瓶無色氣體中，木條劇烈燃燒，說明這種氣體是（）

A．氮氣B．空氣C．氧氣6．細鐵絲在氧氣中燃燒時的現象（）

A．產生光彩奪目的火焰，生成黑色固體

B．產生藍色火焰，生成黑色固體

C．劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱

D．鐵絲紅熱，熔化7．硫在空氣中燃燒發出微弱的

___火焰，而在氧氣中發出

________色火焰，生成有

____氣味的氣體。8．氧氣的化學性質（）

A．比較活潑，在高溫下能與許多物質發生劇烈的化學反應

B．很活潑，在常溫下能與所有的物質發生劇烈的化學反應

C．不活