六年級上冊英語教案-Module 10 Unit 1 Don't talk in the library 外研社（三起）_第1頁
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文檔簡介

六年級上冊英語教案-Module10Unit1Don’ttalkinthelibrary外研社（三起）教學目標了解圖書館的相關用語。學會使用幾個有關問答的重點句型。聽、說、讀、寫有關圖書館生活的短語和句子。教學重點了解有關圖書館的用語。學習重點問答句型。能夠用英語描述圖書館。教學難點掌握合理使用用語和問答句型。課程設計口語訓練：Inthelibrary聽力訓練：Listenandcircle基礎知識：Vocabulary語法講解：Don’ttalkinthelibrary練習冊：Workbook教學準備教學材料：教案、PPT、錄音機、黑板、白板、粉筆、練習冊等。環境準備：課室要保持安靜，學生注意安靜上課。課程實施1.口語訓練：Inthelibrary老師通過PPT向學生展示圖書館的圖像，學生們根據所看到的圖案，進行關于這些圖片的提問和回答。提問技巧：Whereisthelibrary?Whatdoyoudointhelibrary?Doyoutalkinthelibrary?Whatistheruleinthelibrary?回答技巧：Thelibraryis…Ireadbooksinthelibrary.No,Idon’t.Youcan’ttalkinthelibrary.提問和回答過程中，老師要引導學生學習相關的重點句型，例如：Whereisthelibrary?It’snexttothepark.Whatdoyoudointhelibrary?Ireadbooks.Doyoutalkinthelibrary?No,Idon’t.Whatistheruleinthelibrary?Don’ttalkinthelibrary.2.聽力訓練：Listenandcircle老師在黑板上寫下一些單詞和短語，例如：books,magazine,newspaper,computer,quiet等。之后，老師播放“Listenandcircle”中的錄音，讓學生圈出所聽到的單詞和短語。3.基礎知識：Vocabulary老師向學生介紹一些有關圖書館的基礎詞匯，例如：bookmagazinenewspapercomputerlibrarianreader通過圖示和PPT進行課堂解析，讓學生快速掌握這些基礎詞匯。4.語法講解：Don’ttalkinthelibrary老師向學生講解一些有關于在圖書館里要遵守的規則，例如：Don’ttalkinthelibrary.Don’truninthelibrary.Don’teatinthelibrary.通過解析這些規則，讓學生認識到到在圖書館里的行為規范。5.練習冊：Workbook教師在教學完成后，要求學生使用練習冊完成相關的練習，在課堂上進行鞏固。后續作業帶學生去圖書館，在圖書館里用英語描述圖書館的環境和管理，幫助學生更好地鞏固所學知識。總

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